精选初中成长作文八篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初中成长作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选初中成长作文八篇

初中成长作文篇1

　　人们的童年往往都是一生之中最难忘的。童年的一点一滴伴随着我们成长，成为了你生命中的点滴。

　　记得小时候，我姐姐过生日，妈妈买了一辆自行车给姐姐，因为小时候的人都很好奇。所以就请求妈妈帮我也买一辆，但妈妈说等到我过生日时才给我买。于是我就不停的哭，父母向来都是最怕自己的孩子哭了，所以，就把姐姐的自行车让给了我。我立刻转悲为喜，骑着自行车回家了。

　　在家里不停骑着自行车，因为车的两边都有小轮子，就是为我们这些不会骑车的小孩子准备的。我骑着自行车到处跑，恨不得让全世界的人都知道我有了一辆新的自行车，而且大家都用羡慕的目光看着我。我骑着车，一个人带着两个朋友，无忧无虑的在村子里面到处跑，虽然有时会摔跤，但是，所有的疼痛都被高兴所代替了，最终情不自禁的有骑上了上去。直道天黑了才回家。

　　到了晚上，要切蛋糕，也要放鞭炮了。在这个时候，我突然意识到了我骑了一整天的自行车是水的物品了。那是我爸爸妈妈送给姐姐的生日礼物呀！却因为我一个人的自私而霸占了一整天，就连他本来的主人连摸都没有摸过。越想就觉得自己的行为就越过分，心里非常的难受。终于，忍不住将姐姐拉到一个没有人的地方，向她道歉，开始她很惊讶，但马上就反应了过来。并且接受了我的道歉。在放下了心中的包袱后，心里也放松了许多。

　　小时候的一点一滴与小时候的教训都是我们人生中不可多得是宝藏，只是在小时候的一点一滴中不够吸取的教训，也是有童年时的点滴伴随着你不断的成长，才能真正的长大成人。

初中成长作文篇2

　　友谊是什么？友谊是你生病时朋友给你端上的一杯热茶；友谊是下雨时朋友给你送上的一把雨伞；友谊是你骄傲时朋友向你挥出的一个拳头。友谊是开启尘封的记忆时，嘴角数次的上扬。

　　五六岁时，很淘气，但却机缘巧合与一个极其文静的小女孩结成了好友。我们在同一个幼儿园，一天，老师让全园的小朋友们都去玩捉迷藏。我荣幸地当了“捉人者”。其他小朋友都跑地远远的，谁都看不见谁。我跑来跑去，人影都看不到。一阵风刮过，吹得小草也“沙沙沙”地响，仿佛在嘲笑我：“真笨！人都找不到！”我想：其他小朋友想必都在笑话我吧！”刚准备跑回幼儿园，就听后边一阵急促的脚步声，但又像不想让别人发现。我便一回头：“抓到了！抓到了！我抓到了！”她不知道为什么，却开心地笑了一下。后来，我才知道，她是故意让我发现的。我问她为什么，她说：“那样对你不公平！几十个小朋友让一个人抓，太欺负人了！”她说到这里，还有些气愤不平。就是这样的相识，开启了我们之后的相知、相伴，每天我们都在小区楼下的大榆树下会面，还经常爬上树望远处的风景……

　　正当我们友谊日渐深厚时，却不知道，一场友谊坚固大考，正悄悄地向我们袭来……

　　我们两个在同一个幼儿园学习，两家又离得比较近，每天都是两个人一起走回家。一天，快放学时却忽然下起了淅沥的小雨，我们都讨厌下雨天，因为老师总会在下雨天时给我们多留几道练习题。做完题之后，我像只小鸟般欢欢喜喜地跑出教室门，她还没有做完，我便没有等她。刚迈出门槛，一看下着雨，便到旁边的房檐下躲雨，一把将沉重的书包放在了地上，哼着不成调子的小曲。过了好一会儿，也未见她出来。性子急躁的我，当即决定自己回家。雨越下越大，我更是越跑越气，要不是为了等她，我怎么遭遇大雨。心里想着，双脚交换的频率不觉也越来越大。隐约听见有人叫我的名字，但气急败坏的我早已无暇顾及，只顾向前。“谁啊？溅了我一身泥点！”我一回头，竟发现是她！刚想跺脚还击，低头发现她的裤子漏了一个洞，旁边还有点点的血迹，刚刚她是一瘸一拐地在追我？我的心顿时软了。可嘴上却倔强的一言不发。她用颤抖的手把书包递到了我的眼前，“啊！原来……”，我已不知该说什么了，一把将书包抢了过来，快速的消失在雨中……

　　过了几个星期，我觉得心里很不是滋味，曾偷跑去大榆树的地方，她没有出现，只看到落满一地的树叶。我像得了绝症一般，几天没有下楼。一天清晨，我还没有起床，就听楼下有人喊我的名字。待我往下一看，是她！她又来找我了！我好激动，急匆匆穿上衣服跑下楼，她坐在榆树下，看到我，站起来，掸掸身上的灰尘，随即冲我扑过来，我们就这样紧紧地拥抱在了一起。

　　我对她说：“你去干嘛了？我都要想死你了！”“我那几天恰巧生病，没去上学而已嘛！”我们对视了一眼，笑了，笑的那么甜……

　　只要我们的心在一起，友情的绿叶就不会凋落，即使是汪洋一片也不会将我们分离。我们又可以一起爬上大榆树，看那碧绿碧绿的叶子，又可以携手共度儿时的美好时光。

　　一年又一年，四季永不变；一年又一年，友谊永不变。一起经历的每一个日子，都是一本内容不同的书，都是一幅风格迥异的画。我们是书中的主角，画中的人物。我会用真情做笔，以信任为墨，为自己留下一幅需要用一生珍藏的画。

初中成长作文篇3

　　漫漫人生路，我们哭过，笑过，生活五味酸，甜，苦，辣，咸，我们都细细品味过，也许有时你会抱怨这个世界，对自己不公，也许，你流过无数泪水，但只要你能在泪水的浇灌下成长，你就能成为强者!

　　_____题记

　　吹去岁月的灰尘，翻开的记忆相册，仔细观察，你会发现，自己成长了很多，小时候，会为一些不值得一提的小事而哭泣，有时会做一些让人不理解的事情，有时，会因自己喜欢的一件小东西丢失而耍性子，有时会因父母不给自己买喜欢的东西而趴在房间里哭。

　　在我上小学时，经常被我同学欺负但又不敢和家长说，就自己趴在课桌上哭，同学们笑我是个爱哭鬼，我尽全力狡辩，但是同学们的嘲笑声并没有停止，我争不过，就趴在课桌上痛哭，同学们的嘲笑声深深的刻在我的心里，那时的我在心里暗暗发誓，我要证明自己不是爱哭鬼，我要学会坚强，从那开始，我不会因这点小事而哭泣，那时，我学会了坚强。

　　渐渐的，我升入了初中，我感觉我的生活好像少了些什么，对，是，知心朋友，后来我认识了一些朋友，他们都很好，但是好景不长，后来我们因一些无所谓的小事吵得不可开交，那时我真的好难过，认为她们会成为我一辈子的好朋友，我又一次的流泪但是后来想想，我也有不对的地方，为何不让一步呢？我主动道歉，后来我们和好，又成了无话不谈的好朋友。那次，我学会了谦让。

　　后来，在多姿多彩的社会生活中我学会了自信，勇敢。像想风雨中的一株小草，艰难的成长。我在泪水的浇灌下一寸寸的成长，我将滴滴泪水，化作供我成长的营养液，我感谢那些让我受伤的人，是他们让我成长，我会不断的完善自己，努力是自己变得更加优秀。

初中成长作文篇4

　　文学伴随我成长

　　文学，如一首歌，歌到情处泪双流；

　　文学，如一杯酒，酒到醉时笑语稠；

　　文学，如一首诗，诗言有尽意难尽题记

　　读读读，书中自有黄金屋；读读读，书中自有颜如玉越过时光的'隧道，走进那五彩缤纷的文学国度，品尝那一张张，一页页，让我陶醉，迷恋其中。

　　恋上《简爱》悟人间真情。

　　简爱，一个平凡的女子，但她那平凡的外表下却闪烁着一颗不平凡的心。在她经历过童年的痛苦和辛酸后，最终通过自己的努力寻找到了那个残疾的最爱时，没有后悔，把名利金钱抛到了脑后，义无反顾地与他共建幸福。

　　追求《钢铁是怎样炼成的》品坚强不屈。

　　人的一生是宝贵的。当他回首往事的时候，不会因碌碌无为而悔恨。保尔的一生十分坎坷，在双目失明下，他还坚持写书。面对自身的残疾、疾病，也没有低头退缩；面对稿件的丢失，他不是灰心丧气，而是重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。

　　每当我遇到困难，每当我因受挫折而落泪时，我都会想起保尔那坚强的身影，我对自己说：坚强地走过风雨，迎来的会是艳阳天！

　　深吻《繁星春水》读母爱无私。

　　有一种爱，如心檐滴水；有一种爱，似水温柔；有一种爱，把人间的真情穿透母爱，穿越了宇宙，跨越了春秋。读完《繁星春水》，我懂得了暖暖的母爱，它如歌，如水，如火，让我对人生有了更多的感悟。

　　文学，如春风，如春雨，一丝一缕，一点一滴，浸润着我，感化着我，改变着我，正如杜甫先生所说润物细无声。

　　我远乘着金色的船儿，飞过彩虹，穿过瀚海，驶过澎湖湾，来到文学身边。

　　幽幽墨香依依。

初中成长作文篇5

　　如今，我们早已离别了老师的怀抱，早已踏入了中学的殿堂，一转眼，一学期已从我们眼间消逝了，是否有着太多的留恋，是否有着满载知识的喜悦……蓦然回首，有着许许多多的事，令人难以忘怀，才发现原来自己长大了。

　　那天，阳光是那么的明媚，鸟儿尽情地欢歌，花儿绚丽地绽放，而我却没有一点儿地生气。上课了，班上的气氛突然间变得不对劲了，原来要发考卷了，即使上了初中，我们也难以摆脱紧张的坏习惯。语文老师气势汹汹地走了进来，我们无不毛骨悚然的。老师便二话不说，开始发考卷了。

　　“××，75分。”老师漫不经心地看了我一眼，说道：“你怎么了，难道这个成绩是三好学生的潜质吗？”那时，我已惊呆了。一刹那间，同学们的目光都齐刷刷地投向了我，在他们的眼中，有着朋友的同情，同学的疑惑不解……我拿走了老师手中的考卷，映入眼帘的，却是一个又一个的大红叉，瞬间，我的眼中已堆积了泪水，眼间一片迷茫。那刻，我恨透了自己，不断地责备自己，自己怎么那么笨。无数次的责怪，已令我无地自容了，仿佛空气也凝结成苍白了，天空就如墨汁般昏暗，阴冷，没有一丝阳光，鸟儿不再歌唱，花儿不再盛开，一切就像死一样的沉寂了，泪花也禁不住地喷了出来，此刻，我也无心听课了，全身心地投入到苦中。

　　终于熬到了下课，我仍沉浸在自责中，泪水仍也不止，老师走了过来，擦去我的泪水，语重心长地说：“犯错不要紧，重要的是要及时改正，如果因为这样，你就掉泪，那种眼泪没有价值，别认为哭可以让人屈服，泪水可以掩盖你所犯下的错，是不可能的，应当勇敢地承担这一切。”听了老师讲的，我便开始思索着为什么自己会犯这样低级的错误。那刻，泪水又涌了出来，这不再是自责的泪，而是懂事的泪，更是成长的泪。

　　泪水掩盖不了所犯下的错误，掩盖不了我们成长的足迹，因此，我感谢我流过泪，感谢泪水让我改变，它让我成长。

初中成长作文篇6

　　在清晨和傍晚，我喜欢独处，因为在那段独处的时光里，我能深切地感到一个人的灵魂只有在独处中，才能洞见自身的澄澈，才能盛享生命的蓬勃。

　　隔帘见几颗晨星，我会沉醉于黎明前的静寂。极目远眺，浮想联翩，即将到来的曙色一定具有别样的意蕴，于是脑海里闪过一个念头——太阳每天都是新的！

　　喜欢这个诗意的早晨，更是珍惜独处这样一种境界，读几篇钱钟书和杨绛先生的文章，使一颗浮躁的心平静下来，是以“门外的繁华与我无关”的心态在心中修篱种菊。

　　那洗尽铅华的文字，总能平静我被纷繁世界扰乱的心情。

　　当夕阳收敛起最后一丝红晕，我结束了一天的学习生活。晚饭后，沏一壶茶，看茶叶在水中伸展着、曼妙着。播放一曲轻缓温柔的古曲。看这旋律在茶香中袅娜开来，轻柔的有种灵魂错飞的感觉。让自己沉浸在这难得营造的氛围中，让身心此刻回归本真，静默地享受音乐带给我心灵的栖息。

　　自己也仿佛变的空灵，朦胧中仿佛置身于无垠的天空，这时我捧起海子的诗：“从明天起做个幸福的人，喂马、劈柴、周游世界。从明天起关心粮食和蔬菜，我有一所房子面朝大海，春暖花开。”

　　月色渐浓时，我常在楼下青石板小路上散步，月光打在身上，拉长了影子。深思中仿佛看见杨绛先生温和的眼神，她说：“走吧！乘着今晚的月亮。”

　　在我看来，一切严格意义上的灵魂生活都是在独处中展开的，一个人能够独处，定是学会了精神厮守着精神、灵魂主宰着灵魂。独处之后便是喧嚣后的超然！

　　成长，需要独处，我常常在学习之余的空暇时间里读书思考，一边欣赏君子兰的淡雅，一边梳理思绪，看婀娜的小金鱼摇摆得风生水起。让心灵在宁静中驶向彼岸。

初中成长作文篇7

　　爱若广阔的天空，让小鸟无拘无束地飞翔；爱如深邃的湖水，任鱼儿自由自在地嬉戏；爱像和熙的春风，给万物温和轻柔地抚摸。在我们的成长中，也需要爱来滋养与充实，得怎么样的爱才是我们真正所需要的呢？

　　一次，一位低年级老师上《家》这一课时，孩子们争着把自己喜欢的动物送到相应的“家”中，而一位小女孩想把白云送回家，可是伸了几次手始终摸不着图片上的“蓝天”而面露难气色。但这位老师并不慌张，只见她把孩子抱起来然后亲切地说：“来，老师帮你把手变长。”大家或许觉得这们老师太欠考虑，难道不可以把图片巾低一些，或者干脆帮助孩子解决这一难题。但从“老师帮你把手变长”这句看似不经意但又满怀爱意的话语中，不正蕴含了老师们这一角色的意义吗？给孩子一个空间，让他们往前走；给孩子一个条件，让他们自己去锻炼。其实这就是一种无声的关爱，是我们成长所需要的爱。

　　曾经在电视里看到过这样两位小女孩的经历故事。两位小女孩的妈妈都患有绝症，而且将要离开人世。作为母亲的她们都十分担心自己离开以后，没有人照顾自己的孩子，所以就耐心教育出孩子要独立，教会她洗衣服，煮饭等生活家务；另一位妈妈知道自己很快离开人世后，也为以后女孩无人照顾而感到十分伤心，所以她趁着在世时，尽量给孩子最好的，让她感受到母爱，什么也帮女儿安排好。当两位母亲死后，两个小女孩支截然不同。一位小女孩能够勇敢坚强地生活，而且学习还十分优秀；另一位小女孩却陷入困境的无助之中，没有了妈妈，她觉得一切都变得可怕，这不禁让我们深思：同样是母爱，为何最后的结果却不同呢？

　　爱的表达有很多种方式，但这并不是都是我们成长所需要的。我们真正所需要的爱是把笼子里的鸟放回大自然，让它们去寻找，任它们去高飞；是向迷失于大海的小船指明方向的灯；是给予它们阳光，使花儿艳丽开放。

　　我们沐浴在爱的泉流中，一股强大的力量伴随着我们健康成长。