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与老师对话的作文(通用26篇)
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的与老师对话的作文,欢迎阅读与收藏。
与老师对话的作文 1
与老师的对话,亲爱的老师,感谢你辛勤的负出,感谢你让我们学会了这么多,是你不管收获的多少,毫无保留的把你的知识传给了我们。
今天我想说出我一直以来想对你说的话。
老师记得我第一次见到你,你慈祥的看着我,拉着我的小手说,以后我就是你的老师,你有什么困难可以告诉老师,老师一定会帮你的,这是妈妈的感觉,这是奶奶的感觉,让我感觉到了温暖。
从那一刻我爱上了学校,爱上了老师。
第一次我数学成绩没合格,回到家里妈妈狠狠的骂了我,第二天是你老师看出了我心情不好,又一次拉着我的小手说,怎么了有什么不开心的.,说给老师听听,我说了我的原因后,你轻声的对我说,这没有什么这次没有考好,我们下次努力考好了,妈妈就会开心了,就会表扬你的了。
听到你这么说了后,我的心情立刻好了起来,接着你就会每天帮我补习,我不会的题你都会很认真的给我讲,一直到我会。
这就是我的亲爱的老师,是她让我学到了很多,是她给了那么多的爱。
在这里我要对我的老师说,我爱你。
与老师对话的作文 2
早晨醒来,我像往常一样,懒洋洋地掀开了我的被窝。我向阳台走去,屋外的雨下得不停。天气灰蒙蒙的,像一件脏掉的衣服盖在空中。
一吃完饭,我就匆忙地整理了我的衣服、书包,然后匆忙地上学去了。
到了学校,我们休息了一下就开始了语文的早读。我前一会读得还蛮起劲,但是后来就累了,就在座位上开小差。但是,我还是逃不掉值班同学的法眼,被他逮了个正着。过了一会,老师来了,那位值班同学就趁着这个机会把我的小动作告到了语文老师那里。然后,语文老师就像杂剧演员一样,瞬间变了脸,生气地说:“李哲睿,跟我到办公室一趟。”于是我就像一只被抓住的小狗一样,做好了任人宰割的准备。我跟着老师来到了办公室,站在她的.座位旁,眼神十分紧张。
老师生气地望着我,很气愤地问:“说说看,你刚刚干嘛了?”我当时还抱着侥幸的心理,装作淡定地说:“老师,我什么都没有做啊?”“真的?”老师的眼神更加严厉了。“是……是的。”老师看见了我的紧张,就说:“哦,是嘛,好的,你可以走了。”
我抑制住了我兴奋的表情,假装淡定地走出门外。但是在我准备踏出门的那一刻,老师又说了让我记忆深刻的一句话:“别让谎言蒙住了你的面目,孩子!”我听后在门前站了半晌,跑向老师,说出了事情的原委。
我回到了班上,又抬头望望天空。阳光出来了,照在雨滴上,小小的雨滴就像被施了魔法一样,变成了一个又大又圆的珍珠,闪耀着无限的光芒……
与老师对话的作文 3
上课了,数学老师发给我们每人一张练习纸,让我们当做一次考试。同学们拿起铅笔飞快地写着,当我拿到练习纸时才发现,这次考试十分简单,就是计算题,我为了快一点写完,就开始在纸上飞快的写,我对这次考试信心十足,所以没有检查,就传了上去。
下课后,我们班的一个同学对我说:“王竞合,老师叫你过去。”我走在办公室的`路上想:老师叫我去是要夸我,还是要骂我呢?想着想着就到了门口,我喊了一声“报告!”老师说:“进来”我才进去对老师说:“老师找我有什么事”?老师严肃的对我说:“王竞合,你看看你的练习纸”,说着还皱起眉头,我拿起练习纸,一看,六道题目错了三题,老师指着一道算式问我:“这是0还是6?”我马上说:“是6。”老师更加生气地说:“你明明知道这是6,你为什么在不面写0呢?这个错了,后面的算式也就错了,赶快订正!亡羊补牢——为期不晚”。
我听了这句话,心想:今后我一定要改掉马虎这个毛病。
与老师对话的作文 4
一天,我在家里呆着,妈妈奇怪地问:“怎么发呆了?”我不高兴地说:“我还想当值日班长。”妈妈笑了笑,说:“那你明天去告诉老师啊。”我很难为情地说:“我不敢。”妈妈拍着我的肩膀说:“你为什么不敢?”“我很紧张。”妈妈鼓励我说:“那你给老师写一封信吧!”
第二天,我上了学,我思考着:我说?还是不说呢?放学回来,妈妈高兴地说:“你写了信没有?”我低下头,小声说:“没……没有。”妈妈问:“为什么啊?”“我还是不敢。”妈妈搂着我,亲了我一下,和蔼地说:“你是勇敢的孩子吗?”“我当然是了!可是……”妈妈说:“做什么事情不要那么犹豫。”我下定决心,坚定地说:“知道了,妈妈。”
第三天,我勇敢地写了一封信!那是我憋足了勇气写的.。回来后我告诉了妈妈:“我给老师写了想当值日班长的信了!”妈妈高兴地说:“你真了不起!”
网上的朋友们,你是不是也像我一样勇敢呢?如果是,我送给你一个大拇哥!
与老师对话的作文 5
老师,这个神圣的字眼,饱含着无私默默无闻的精神,饱含着学生对老师的无比感激之情。老师,您的循循善诱一直如春风般滋润着我的心灵,如温泉般温暖着我的心田,如泉水般清澈明,借着这次机会,我想对您说我想说还没来得及说的话。
从刚进校门的那一天起,您和蔼可亲的模样就定格在我的心中。记得您每次都会在我的报告册上写“粗心”“浮躁”的.评语,每次都会不忘写上一句“改掉这些坏毛病,你一定会更加出色。”这一句平常的话,一直是我前进的动力,如春风般滋润我的心坎。这么多年过去了,不知道我在您心中又成啥样了?
由于粗心,浮躁。以前在班里我老是被批评,每次刘老师您叫我去办公室,我都是忐忑不安,但您总是和蔼地说一句:“秋,吃一堑,长一智,有错误要及时改正就不算错误。”您这一句句和蔼的话,让我的心一下子就平静下来了。
刘老师不知您是否还记得操场上的那次经历吗?回到家,我反复沉思,在我的身上态度是最大的毛病。从此,我每次下定决心要改变自己的态度,要谦虚地接受别人的意见。之后一年半的我,不知有没有改变?
刘老师,感谢您六年来的教育,您的出现是我生命里最靓丽的一道风景线。
与老师对话的作文 6
老师是一个崇高的职业,老师是一个神圣的职业,老师是一个美丽的职业,平凡的教师却背负着不平凡的使命,今天我就和安老师进行了一次聊天。安老师,您还记得吗?那是冷雨交加的下午,下课铃“叮铃铃“的响了,同学们像一个个快乐的小精灵走出教室并陆陆续续的被家长接走。
到了最后,只剩下我在昏暗的走廊上焦急地等待着令我万分熟悉的身影。十分钟,二十分钟,三十分钟……天色渐渐黯沉,我只看见漆黑的楼道在张牙舞爪地向我招手;只听见轰隆隆的雷声在向我咆哮;只闻到泥土发出的'芬芳地味道;恐惧在慢慢地向我包围,最后我决定冒雨回家。我小心翼翼地走下楼梯,发现突然间雨下得更大了,像泼,像倒。正当我犹豫不决的时候,看见您从会议室走了过来,并关切地问我怎么还没回家?我当时只胆怯地回答说“没伞”。
没想到您很大方地就把您的雨伞借给了我,第二天我才知道您是淋着雨回家的,并因此而病倒。我心中感到万分的歉疚,我们只有更加努力地学习来回报您对我们高似山,深似海的爱。
与老师对话的作文 7
星期三那天,英语老师把我叫到她的办公室里。说:“你妈妈打电话来了,说你在家里的时候,做作业不认真,字写的了了草草的,有很多英语单词不会拼,有些单词不会读,是真的吗?”我就说:“是的。”
这时突然传出一阵短促的零声,英语老师问:“下一节什么课?”我说:“是思想品德课。”英语老师说:“那你就陪我聊天吧,给你一块糖。”英语老师便从抽屉里拿出一块糖,递给我。“你妈妈说:‘我很担心你的学习成绩,如果你的'成绩再差下去,我就把工作给辞了,在宁波买一幢房子,然后整天到学校里,看着你学习,看着你生活。’“后来我说,你搬到宁波有什么用,只有他认真学习才有用。我还从他口气能听出,你的妈妈很十分伤心,伤心的都快哭了。她还让你,以后多做些作业,多看看书,少玩一点。加把油,一定要努力。还让我看着你,给你订个目标,然后慢慢地超过他。让我监督你每一天读一遍课文,你看看你妈妈多关心你呀。”
我想:“是呀,妈妈是多么关心我呀。我一定要按她的要求—每一天做一篇阅读题,每天读一遍课文去做。妈妈我一定会的。”
与老师对话的作文 8
俗话说:“父爱如山,母爱如海!”可是今天,我说的既不是父爱,也不是母爱,而是老师的关爱。
我们的语文老师长得非常漂亮,短短的`金黄色的头发,高高的鼻子,一双水灵灵的眼睛,脸上带着世界上人们少有的微笑,看起来就很善良。
有一次,我因为晚上没盖好,而导致发烧了。第二天早上,我难受得连饭都不想吃。老师知道后,用自己的钱为我买了退烧药,并关心地看着我服下,才放心地离开了。
吃完早饭后,老师来到教室,一看见我,赶紧问我烧退了没有。我想:今天开家长会,妈妈会来的,她一定会给我看病。于是我对老师说:“老师,我的烧退了,没事了。您不用再担心了!”老师听了后,轻轻地松了一口气,脸上一下子露出了笑容,似乎减少了一份担心。
虽然我不是老师的孩子,但是老师的这份关心,就像对待自己的孩子一样,这真是是人世间最无私博大的爱。我知道做人要知恩图报,在这几天的复习之中,我一定会抓把劲,各科都好好复习,在期末考试中得到优异的成绩,来回报老师的关爱。
最后,我想对老师说:老师,我真想叫您一声“妈妈!"
与老师对话的作文 9
从三年级开学第一天,尤老师就开始给我们上作文课。经过两年的学习,我的作文水平有了很大提高,而且经过两年的`相处,我越来越喜欢尤老师了。
记得有一次,我不小心把墨水弄到了衣服上。尤老师看到了,赶紧从文件袋里拿出一支消笔,帮我把墨水消得干干净净。
还有一次,开始讲课前,我看见尤老师在办公室里吃了一包感冒药,这时我才知道尤老师生病了。可是,尤老师不仅没有请假,还为我们批改作业。看到这里,我眼圈湿润了。是您一次次为我们指出错误,让我们及时改正。如果不是您的教育和呵护,我们不会成长得这么快;如果不是您为我们遮风挡雨,我们不会长得如此强壮。您总在我毫无头绪的情况下为我讲解,您总在我无助的时候及时给我帮助。您就像一座温暖的房子、一把大伞,还像一位勤劳的农民、花园里的园丁,您每天为我们“浇水”、“施肥”、“除草”、“杀虫”……
当我失落的时候,耳边总会响起您的那句话:“宝贝,加油!”每当考试后看到自己的分数不如别人时,就会看到您在评语里那些鼓励的话语。有时您也会在课堂上对我们发火,那是因为有人在课堂上开小差,您都是为我们好。
这些我一直在心里记着,谢谢您,尤老师!
与老师对话的作文 10
暑假我正在写作业,妈妈忽然走过来说听说你们的老师可能要换了。我说:不可能。快开学的时候,二年级的徐老师发来一条信息,告诉我们她不再教我们了。妈妈说:“你们的老师真的换了吧,被我猜中了。”我说:“都是你这个乌鸦嘴,说老师要换了,现在真的换了。”我的'鼻子有点酸酸的。
报名了,我们带着钱去交学费,一到学校我看见这个老师真漂亮!经过一个暑假的桌子很脏,包丽婷妈妈拿了一块抹布给她擦。老师开口说:“家长都出去,孩子都三年级了,还要爸爸妈妈做事情。把钱给孩子,让他们自己交学费。”我觉得这个老师太凶了,我不喜欢。 凶了,我对她一点感情都没有。妈妈说:“这个老师我喜欢,她让你们自己独立完成事情,你想想看以前给你十块钱去买东西都不敢,现在你们居然能拿这么多钱到老师面前去交。”我想了想;对啊,我现在能到老师面前交钱了,仿佛自己长大了许多。经过了一段时间,我对这位新老师有感情了,觉得比以前的老师要好多了。
记得上次老师说我日记写得好,我心里特别开心和自豪。老师把我的作文放在大屏幕上,老师清清楚楚的把我的作文读了一遍,我心里就像吃了一百根棒棒糖一样甜。我想只要好好努力,老师会越来越喜欢我的。
老师我想说:我爱您。
与老师对话的作文 11
老师,教育部不是禁止学校补课上自修吗?可为什么您明知道却还去违反它呢?
现在我给大家说说我的情况先:我们学校正常上课时间是7:40,可是每天我们7点就要赶到学校来上课;中午我们上课时间本来是2:40,老师您却叫我们2:10就要来到上课;晚上自修呢?我们回到家都已经快5:30,可我们六点半就要上自修了。如果说这样应该没有课外作业了吧!那就大错特错了!
每天我们中午几乎没有睡过觉,晚上经常是开夜车到12点钟,早上还要那么早起来,老师我们累呀!不但如此,我们在财力上也快承当不起了,我爸爸的工资1000多块钱,五分之一是用在我身上,辛亏妈妈现在做服装减轻了一点负担。老师,我们现在真是长身体的好时期,可是这样我们能健康成长吗?我现在的个子还不够150呢?我们班同学有56人,近视的`同学有三分之一,而现在又多了几个“四眼狗”,我也很快要近视了。虽然爸爸妈妈以前的生活很苦,但他们快乐呀,我们几乎没有时间玩了,现在我写这篇文章也是我从牙缝里挤出来的。
老师,我知道,你们也很辛苦,作业试卷没日没月地批改,熊猫眼一天比一天重。老师,我们如果按照国家规定的来上课,大家不就不用那么辛苦了吗?我认为都是学校的名誉惹的祸,我希望取消对学校评价的制度。
各位朋友,看了我的文章,你们会想些什么呢?
与老师对话的作文 12
在小学、有件事很想对老师说。可就是说不出口。
现在小学生都好早熟。我上小学时、我有个很漂亮的同学。我班好多人喜欢她。其中就有我的一个好朋友。上小学时、同学闹着玩都给我叫爸爸。我一下子多了十多个孩子。我每天都给他们买好多的糖。我班有个同学看我买糖、就给我班那个女生也买了。我看见了,就把糖给了我的好朋友、让他也去给。她收下了。我看他给了那个女生我就走了。
下午老师突然给我叫到办公事对不一顿说、“你给她糖干吗?害的同学打架”。“我给谁糖了啊”。我说道。有些问的意思。“还不承认”。说这对我一顿拳打脚踢。我无语了。后来才知道,我的好朋友和人打起来了。就因为一块糖。哎。
上课老师又说起这件事了。问我到底给没给。我不敢说、怕老师误会我喜欢那个女生。就这样忍着痛。
先在毕业了。很想向老师解释。可又说不出口啊……
如果老师看了这个以后希望以后、说同学的'时候看看他有什么难处……
与老师对话的作文 13
一个风和日丽的下午,放学了的时候。老师让我现在教师等等她,就去送学生了。听说老师让我等她,心里很高兴,因为这些日子我每次上黑板做题都全对,老师一定有给我开小灶。于是我坐下来先写着当天的家庭作业。
过了一会儿,楼道里传来了老师的脚步声,老师来到教师,招呼我到讲台前对我说:“张钲浩,你知道老师为什么留下你吗?”我装作不知道的样子,轻轻地摇了摇头。“这些日子你进步很快,每次做题你都全对,看到你进步这么快我很高兴。”让老师这么一说我脸都红了,不知说什么好了。
过了一会儿老师说:为了帮你尽快把落下的补上去,老师打算每天下午给你辅导辅导,放学后你再在教室学会儿习,有不明白的问题可以到办公室找我问,老师去了办公室。我继续做作业。
过了一会儿,妈妈来了,我和妈妈去了老师的办公室,老师又当着妈妈的`面夸奖了我,我心里很高兴,妈妈也高兴的说,看来好好懂事了。
在老师的鼓励下,我的学习进步更快了,我想到期末考试的时候,我能得100分,我相信,我努力就能成功。
与老师对话的作文 14
在人生中,我想大家都得过鼓励吧。小的时候爸爸妈妈鼓励我们,我们学会了走路。上小学的时候老师鼓励我们要学会坚强与努力。到公司的时候老板鼓励我们叫我们认真做好每一份工作,所以我也得到了鼓励,那我就给你们讲讲吧。
那天我的考试,试卷发回来了我只得了70多分。我回到家就跑回了房间闷在被窝里,妈妈做好饭菜就叫我吃饭,我垂头丧气地走出去,慢慢吞吞地走到饭桌坐下吃饭。妈妈看见我心不在焉地吃饭以为我生病了就摸摸我的'额头问我“乙筝是不是生病了。”我伤心地告诉妈妈“妈妈我没生病,那是因为……”我如实得告诉了妈妈,她犹欲了一下,我想妈妈是对我失望了吧!但妈妈又抬头微笑了起来对我说“只是一次考试没什么大不了的,只要你努力你下次一定会考好的,因为失败乃是成功之母嘛!妈妈相信你。好了快吃饭吧!”妈妈说的失败乃是成功之母感动了我我流下了两行眼泪心里想着:我一定要努力不要妈妈再对我失望而伤心。又一次考试了,我得到了优益的成绩。
瞧!这就是鼓励的魔力我相信被鼓励的每一个人都会找会自信和坚强。
与老师对话的作文 15
这学期我们换了一个英语老师——包老师,她教学严格,同学们都有点怕她。
我本来就不爱举手,那包老师更是随意点名,我怕得好象身边有枚地雷随时会爆一样。有一天英语课上,老师看了看名单,叫道:“王嘉迪”,如同炸弹爆了一样,我的心乱跳起来,忐忑不安地站了起来,小心翼翼地回来了一个单词,生怕答错挨骂。
“GOOD!你答得很好,刚才为什么不举手呢?”,听了老师这句话我如释重负,老师又看了我一眼,我有点羞愧了,吐了吐舌头,慢慢地坐下。老师接着又补了一句:“你以后要勤举手,刚才答得不是挺好吗?”。我心里喜洋洋的跟吃了蜜一样。老师这句“GOOD”虽然常对同学们说,可我听了心情好了很多,这也让我知道了多举手答得怎么样不重要,重要的是让老师知道自己的水平。从此以后,上课时一些我有把握的`题目我也开始举手回答了。
鼓励是一股甘泉,滋润着干涸的心田;鼓励是指南针,引导我们走向彼岸;鼓励是马达,推动我们冲向终点。这就是鼓励强大而温暖的力量。
与老师对话的作文 16
老师的微笑会让我感到高兴,老师的夸奖会让我有点骄傲,但老师的鼓励最让我念念不忘。
记得刚入学时,走进教室我非常害怕。心中那块悬起的石头总是没有落地,看看周围同学又都是素不相识的。
第一节上课铃声响了,我们的老师走进教室,面带笑容地介绍自己,并且还问大家谁也愿意上来做自我介绍。我非常想上去,但我很内向,对自己没有信心并且又很害怕。老师似乎看透了我的心思,对我和蔼可亲地鼓励到:“上来吧!勇敢点!”但我依然不敢上去。心中在想:我到底是去还是不去呢?接着老师又鼓励道:“说不流利也没事的,大家都不会笑话你的。”可我还是迈不开脚,不能勇敢地走上讲台。这时老师走到了我身边,弯着腰、弓着背,笑眯眯的、温柔的对我说:“上来吧,自信点,你上去了,大家都会夸你勇敢地,老师也会非常喜欢你的'。”在老师的再三鼓励下,我终于鼓起勇气走上了讲台,吞吞吐吐地开始介绍起自己。我讲得不是很好,但这个并不重要,重要的是,老师一次又一次的鼓励让我对今后的学习都充满了自信。老师!谢谢您!
与老师对话的作文 17
老师,你记得吗?你表扬我的《故乡的秋》写得很好时我有多高兴吗?可你后面的半句话却让我浑身不自在呢。您说:“这也有他爸爸的一份功劳。”你不会是说我爸越俎代庖吧?那我可比窦娥还冤了。
老师,我爸爸的确经常督促我作业或者指导我写作,但爸爸只是提示而已。就说《故乡的秋》这篇文章吧,爸爸当晚有课,根本没有看我怎么写,我可是独立完成的哟!
当然,爸爸对我的影响和老师您给予我的.帮助一样巨大。因为爸爸的强调,我每次写作文之前就喜欢苦思冥想,想标题应该如何更生动,结构如何安排才有条理,过渡段如何做到天衣无缝,语句怎样才更有文采。爸爸去上海的那段时间,我的读后感《正义的力量》、日记《等待的滋味》和今天刚写完的《风雨之后见彩虹》都是我挖空心思“独创”的,包括标题的拟定。爸爸回来后还表扬了我一番,说我的作业以后可以全部“免检”呢!老师,你觉得我最近的几篇文章是不是也很吸引人呀?
老师,感谢您一直以来的鼓励。我现在已经明白您平时经常对我说的作文之道,一要内容生活化,二要形式别出心裁,三要用细节说话。我会继续加油!老师,我在慢慢“成长”呢,你看到了吗?
与老师对话的作文 18
在想一想,那次比赛时老师给我鼓励的目光真是我勇气倍增啊!
在四年级时,我因为声音较大吐字清晰老师让我参加了学校的演讲比赛,还记得在比赛开始前,我十分紧张,心里像有一万只小鹿在撞,砰砰直跳。天上挂着大太阳,我却像掉进了冰窖里一样浑身冰冷。我在原地来回踌躇着,握着已经被手中出的冷汗打湿了一角的演讲稿,心想:“你能行吗?你能行吗?”
当时我无意间一转头时,正好撞上了老师那鼓励的目光,这时,老师朝我走来,和蔼的对我说:“别紧张,只是一次比赛,只要全力以赴,就算不能拿奖也无所谓,加油!”看着老师那能融化冰雪的笑容,我仿佛感觉到不那么紧张了。
不一会儿,我就听到了一个熟悉的.不能再熟悉的名字,没错,该我上场了,我深吸一口气,走上舞台,一开口,连我自己都吓了一跳,这声音是从未有的清晰,声音里蕴含的感情是从未有过的丰富,仿佛连鸟儿都被我的声音吸引过来,唱着优美动听的伴奏曲。这还是我的实力吗?我不禁惊讶到。演讲完毕,台下响起了排山倒海的掌声。
老师,感谢您那鼓励的目光,是我一想到,心中就仿佛充满了力量!
与老师对话的作文 19
幸福是什么?有人说:有钱满足物质需要就是幸福。有人说:地位高,有权就是幸福。人们对幸福的含义真是千差万别啊!对我来说,幸福是老师对我的鼓励。
记得我三年级刚转达这个陌生的地方,胆小的我有点内向,最怕老师让我回答问题。但是,当时我们的李老师使我变得大胆起来,一堂英语课上,老师正在教我们学新单词。由于我从没学过英语,所以读起来有点儿困难,有好几个单词都没读准音。一起读“rice”这个单词时,我没有认真听,就在里面滥竽充数。可这还是躲不过李老师的“鹰眼”,李老师一直盯着我。正当我坐立不安的'时候,李老师叫到了我的名字,可由于我过度紧张,我吞吞吐吐,没有回答出来。我急得像热锅上的蚂蚁,一位老师会批评我,可迟迟没有听到李老师的批评声。我抬头一看,李老师不仅没有板着脸,而且面带微笑地安慰我:“没关系,不要紧张。”说着,还拍拍我的肩膀,顷刻间,我感到无比的幸福。那个动作好像在告诉我:老师相信你,要真正展示自己,做一个自信的人。
学会感恩,感恩这来之不易的幸福;学会珍惜,珍惜这份幸福。让我们通过努力去创造幸福,让人间充满幸福!
与老师对话的作文 20
小学一年级,我的语文成绩并不好,每次考试都因种种原因考不好,这是我失去了对语文的信心,渐渐开始讨厌语文这门学科.
一次又迎来单元考,考完后,我预料又将考砸。考卷发下来,果然不出所料。忽然,在考卷的上方我看到了两个醒目的.大字:加油!看到那三个感叹号,我那丧气的心,顿时涌上一股暖流,一股自信,一股向前的决心!我在心里默默地想:我一定要努力,取得优秀的成绩!
转眼间,又迎来一次单元考,那次我格外的认真,一丝不苟的做题。果然,通过我的努力,取得了优异的成绩,当试卷发下来时,我注意到考卷上方又出现了字迹,不过这次是三个字:有进步!我欣喜若狂,又告诫自己:虚心使人进步,骄傲使人落后!
是翁老师那几句鼓励的话,是翁老师那先后六个感叹号,是翁老师那善于鼓励学生的教学方法,使我渐渐又爱上了语文,使我渐渐有对语文充满信心!
翁老师,您那两句简短的话语,您那五个充满力量的字,您那是人奋发的感叹号,使我终生受益不尽!
与老师对话的作文 21
老师的爱宛如一盏明亮的灯,鼓励着我的学习。老师鼓励着我们,这种爱如一盏指引我们方向的灯。
记得有一次,还差一天就要考试了,在这时候我才想起要复习课文,到了学校,我听见同学们的读书声。走进教室,老师说:“席雯蔚,你来的这么晚,考试还差几分钟就要开始了,快点回到自己的座位上,复习课文。”
铃声响起,要考试了。我看了看试卷,一紧张什么都忘了,这该怎么办呀!考试结束了我的心才放了下来,但是一听到老师要公布成绩时,我的心好像又被谁揪了起来,听老师念:“席雯蔚语文98分,数学77分。”我非常伤心的`上讲台领取试卷,心想:“回去爸爸一定会打我、骂我的。”回到座位上,我非常难过地趴在桌子上,把头搭在胳膊上。老师看见我非常伤心的样子,专门抽出下课时间,让我到她办公室。走到办公室门口,我猜老师肯定会骂我的。我怀着紧张的心情进了办公室,老师和蔼地对我说:“我已经知道你为什么没考好了,你知道吗?”我说:“考试前我没有复习。”老师说:“你说的不够全面,还有重要的一点就是你没有用心,只要你用心,你一定能考到95分以上。”
老师的鼓励如灯,要不是老师给了我鼓励,我就会失去前进的勇气!
与老师对话的作文 22
老师,谢谢您鼓励我!
我是一个内向的小女孩,我在班上不敢台头,如果你和我很熟悉,我和你玩的很开心,就不会很内向,而是跟你玩我时之时候都不会说话结巴啊等!
这一天,我来到了一个新学校,那里的同学看起来很温柔,可是他们都说我是一个怪物,上课了!老师叫我起来回答问题,我知道这到题怎么做,可是我不敢把头抬起来,老师说,加油,勇敢的把头抬起来,经过老师和同学们的鼓励,我终于把头抬了起来,当面对老师,我说话还是结结巴巴的,老师叫我先坐下,下课,他叫我跟他谈谈,下课了!老师把我叫到了他的办公室,他说:“你要勇敢一点,积极一点,”我心想:老师说的`也对,于是我就回到了教室,同学们就说,你没事吧?我勇敢的说:我没事,我再次勇敢的说出来:我能和你们做朋友吗?大家说当然可以,你来到了我们这个班,就是我们的朋友啦!
这节课又是一节那个老师的课,他再次叫我起来回答问题,这时候我勇敢的把头抬起来,把声音放出来,老师说我有了很大的改变,进步很大!我听老师这句话,心里乐滋滋的!
所以,这个我是在学校里面改变的自我,也可以说是我是通过老师的鼓励,获得都得勇气,你愿意和我这样的人做朋友吗?
与老师对话的作文 23
有时老师给我们个鼓励的眼神,让我觉得沐浴在阳光下,感到很温暖。
我感受最深的,是一次上课语文课时老师给我的鼓励。
“叮零零”上课了,语文老师和蔼地对我说:“赵臣聪,你起来背一下《赵州桥》前两段。”真是担心什么就来什么,我站了起来,吞吞吐吐地背起来。我感觉老师是在跟我作对,这篇课文我还没背熟练,老师就专门叫我。终于,我背不下来了,卡住了。“老师,求您不要和我作对了。”我心里说。
这时候,老师温柔地对我说:“没事,你慢慢想一想,老师相信你,自己尽最大的努力想。”“我觉得没有什么是你不会背的',你的记性好。”我扑通扑通的心,慢慢变得平静下来。我鼓起勇气,接着背:“赵州桥非常雄伟,桥长五十多米,有”几分钟后,我终于背完了,感觉出了一身冷汗。我感觉自己像一个外星人,被人类围攻。没想到啊没想到,自己竟会这样狼狈,当时我觉得很尴尬。老师却表扬了我:“我就说吗,你一定会背下来的。”听了老师的鼓励,我高兴极了,不再尴尬了。后来,我更喜欢语文课了。
老师的鼓励,让我终身难忘,让我学到很多知识。我在老师的鼓励下茁壮成长。
与老师对话的作文 24
从我上学的第一天,我就永远记住了我的班主任——邓老师。邓老师中等身材,乌黑亮丽的头发,五官端正,长得十分清秀。
因为她说的第一句话鼓励了我,我改变了!变得勇敢、自信。这简直是一场梦!一场美梦!
记得有一次,早上上语文课,邓老师问了我们一个问题,我想了想:心里已经知道了一个答案,但是我不能确定自己的答案是否正确,我有点恐惧,怕说错了,同学们笑我,于是我没有举手,老师随便点名,结果却点到了我,我急忙站起来,心里有些紧张,七上八下的,脚在不停地发抖,于是,便在心里对自己说:“别紧张,只不过是第一次发言而已。”我鼓足了勇气,把我的答案结结巴巴地说了出来,刚说完,我吐了吐舌头,赶紧坐下,但万万没想到,扥老师竟然走到我身边,响亮地说:“真好!你说的答案太好了……”我愣住了!老师说我的回答很真确?我有点怀疑自己的耳朵,然后我笑了。
从那一刻起,我心中充满了希望,充满了自信,就因为老师的.一句话,使我克服了内心的恐惧!您像春蚕,奉献了自己,温暖了别人;您像园丁,不辞劳苦。邓老师,我忘不了您亲切的话语,忘不了您鼓励我的话语……
邓老师,您鼓励我的话语,我永世难忘!
与老师对话的作文 25
老师是知识的传播者,老师是思想的教育者,老师还是勇气的鼓励者,我的班主任李老师就是这样的以为老师。
记得我以前不爱举手发言,这是因为我怕一旦打错了题,就会遭到同学们的`嘲笑。有一次,我把名言的作者背错了,同学们哄笑着说:“哈哈哈,这都能背错了!”听到这些嘲讽,顿时我的脸红到了脖子根。从那以后,除非老师点名让我回答问题,我是不敢轻易积极主动举手发言的。可是有一次,语文课李老师让我改变了这种心态。从二年级起,李老师组办了“读而思小讲堂”。当她讲起这个小讲堂的名字由来时,说道:“之所以它叫读而思小讲堂,是因为我们读书之后务必要思考。”开始时,这个小讲堂上发言的人非常稀少。李老师鼓励大家说:“大家要积极发言;思考是积累能量,发言是做出贡献呀!”听了这番话,我恍然大悟,我原来的心态是错误的!因为不管是否答对了问题,回答问题的本身就是为大家做贡献了。想通之后,每节课,我至少举一次手,积极主动去发言,而且我变得越来越有勇气、敢于表现了。
李老师,您知道吗?因为有了您、和您的鼓励,花园才这般艳丽,大地才充满诗意,这满园春色,这满园桃李,都是向老师您敬礼!
与老师对话的作文 26
也许,你喜欢歌星、奥运健将、电影明星。但我最喜欢的是龚老师。
老师我想对你说:龚老师,每当我们甜甜入睡时,而您却在桌前为我们批改着作业,批改完作业后您还在桌前为我们备课。我想那时我们已进入梦乡。
龚老师,当我刚刚踏入四(2)班这个团结的班组时,我心里有一咱既高兴又悲伤的感觉。高兴的原因是我可以结识很多新同学,又可以认识很多位学问丰富的老师;悲伤的原因是我离开了生我养我的家乡,离开了感情已深的老同学。那天,你让我自我介绍,在我上讲台时我很紧张,心里七上八下的,但在我听到那鼓励我的掌声时,我心中平静了许多,我开始了自我介绍。过了几分钟,我介绍完了自己,在同学的'第二次掌声中,我被送回了座位。我坐好后,老师您表扬我:“你真棒!”当时我的心比吃了蜜糖还甜。
龚老师,您就像一根蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人,你把你丰富的知识,无私地传授给我们;你像校园里辛勤的园丁,是您给校园里增添了美丽的风景。
龚老师,我希望你别再这么辛苦了,好吗?我知道您这是为我们好,但我希望您也要适当的休息点,行吗?
最后,我祝您:天天开心,桃李满天下!
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