我的小传作文(集锦15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我的小传作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的小传作文(集锦15篇)

　　我的小传作文1

　　昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。小女名曰曹可依，年方13，生于阳春三月、万物复苏之时，此名来自《采薇》一诗，别有韵味。

　　长相平平，身高平平，成绩也平平，无论如何，我都是一个平平无奇的普通人，然而，我却拥有一颗不平凡的心——热爱一切的一切，心有所爱，生活也变得万般可爱，令人期待。

　　五六岁时，喜欢在家里乱涂乱画，妈妈就把我送去画画，画室里都是一样大的孩子，我们围成长长的一桌，开始学简单涂鸦。当年我画了一只七星瓢虫，回家后拿给爸爸妈妈看，因造型过于奇特，没有想象中的喜出望外，但爸爸依然和我一起为我的七星瓢虫涂上鲜艳的颜色。幼时的好玩有趣，是一份最纯真的热爱。

　　七岁那年，为了长高，也为了塑造好的形体气质，妈妈送我去学跳舞，初时想到可以跳舞，开心至极，伴随音乐律动，翩翩起舞，何尝不是一件乐事？可后来舞蹈的基本功练习却吓到了我，撕腿，撕腰，踩胯，踢腿……舞蹈室里没有白天鹅，只有躲在角落，流着汗，握着拳，咬紧牙关，默默练习的丑小鸭。直到学舞蹈的最后一年，我才领悟到，跳舞是多么美好的一件事，不用去辉煌的舞台，就在练习室，光打在脚尖上，轻轻颠起、跳跃，任身体飞扬舒展，心灵也跟着翩翩起舞，那一刻，万物都安静下来，只有一只自由、雀跃的精灵，在尽情的飞舞。从那时起，我懂得苦尽甘来，是一份最珍贵的热爱。

　　进初中后的第一个暑假，我深深迷上了奥运，运动场上的汗水拼搏是如此酣畅淋漓，激动人心，奥运健儿的极限挑战是多么神勇无敌、令人赞叹。至此，我也正式开启了我的羽毛球热血征程，一到假期，我就把自己扔进了训练场，腾空而起，侧身、击球、过网、落地，我享受每一次杀球过网的快感，享受每次进步带来的喜悦，享受运动后身体的彻底放松和欢愉。在我心里，乐在其中，就是一份最真诚的热爱。

　　过去的13年里，我的生活充满了热爱，今后，这漫长的几十年我依旧会携着爱，逐着光，过我这平凡又不平凡的一生。

　　我的小传作文2

　　你爱笑，第一眼看到你时，你的嘴角就扬起一抹微笑。你的微笑，如三月里的春风吹开我的心扉。“我们住在一个宿舍，以后我们就是朋友了。”你向我说出了这样一句话。“好啊”我回答说。你向我抛出了友好的橄榄枝，我也满心欢喜地接住了。

　　在军训那段艰辛的日子里，我想家了，你便满脑子地搜寻笑话讲给我听，又像一个大姐姐一样的安慰我。为了让我笑一笑，你说出了你小时候所有的糗事。但我还是不笑，这时你便做出了一个大鬼脸，我终于破涕为笑。你高兴的说：“笑了，笑了，不想家了吧？”“嗯。”我回答说。接着我们便投入到残酷的训练中。教官很严厉，对我们的要求很严格，我接受不了这样训练，每回休息的时候，一个人漫无目的的瞎走。你便寸步不离的跟在我身后，我停下你就停下，我干什么你就干什么。你在我最孤独的时候给了我依靠，让我在这所学校里有了一份依赖。

　　有些人喜欢跟你开一些小玩笑，你只是笑笑两声就过去了，那笑容，和当初我见到你时一样美好。我不解的问：“你为什么不说他们一下，这样他们就不会在和你开玩笑了呀？”你笑了笑，道：“他们只是想跟我玩一下，并没有想要欺负我，武力，是用在该用它的地方的。”是啊，拳头多厉害，用对才精彩。是你让我明白了这样的道理，是你让我明白了一个女孩应有的大度与气节。你教会了我很多。

　　因为有你，让我在这所学校里有了依靠。因为有你，让我明白了一个女孩应有的品质。因为有你，让我在接下来的日子永远不孤单。因为，你永远是我的小传奇！

　　我的小传作文3

　　鄙人姓颜，与孔子七十二贤之首颜回同宗。名景欢，无甚多含义，只望前景开心。本人生于3月14日，是圆周率的近似值，更与爱因斯坦同日生日。我出生时，给家里带来了莫大喜悦，因为我是家中的长子。我一岁时，父母外出打工，我留在爷爷奶奶家里，开启了我那愉悦的童年时光。

　　童年回忆

　　我的老家在江西的一个宁静的小村庄，村中虽无“采菊东篱下，悠然见南山”的意境，但也有“小桥流水人家”的恬静。村中有一大片田野，每至春种秋收之时，总有一群孩童在田野上嬉戏、打闹、放纸鸢，而领头的那个，就是我。我领着一群孩子在田野上飞奔，无忧无虑，累了就直接躺下，也不在乎衣服是否会脏，随心所欲，自由自在，那是我一生中最宝贵乃至最快乐的时光。

　　小学时光

　　待我稍长，便随着父母来到深圳读小学。刚来时，我很不适应，因为这里没有田野供我奔跑，没有朋友陪我玩耍。但很快，我便适应了这里的生活，结识了一位红颜知己，我与她交谈甚投机，后又得知她与我同年同月同日生，相处便更为融洽，平日里以兄弟相称。她为兄，我为弟。此后又结识几位蓝颜，均以兄弟相称，并像模像样地弄了个结拜仪式，以雪碧代酒，一饮而尽：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。此后，我们有福同享，买包辣条都要一起吃；有难同当，毕竟天天形影不离，犯错都是一起犯。只可惜，上初中后，学业日渐繁重，便没有多联系了。

　　初入初中

　　上初中后，我怀着沮丧和一点忐忑走进了新学校，走进了一个陌生的新环境，一切都等着我去探索。同小学一样，我很快适应了新环境，并且惊喜地发现我的红颜知己和我在同一所初中，只是不同班。而且我们都有了新的好朋友，都扩展了交际圈，现在我们还经常会勉励对方，互相逗趣，关系一直很好。

　　人生的路还很长，还有更多的未知等待着我去探索，去发现。加油吧！少年！做更好的自己。

　　我的小传作文4

　　我生来就是一个“坏孩子”，生在学子众多的河南，也见惯了父母口中的好孩子。小时我喜爱画画，也因此在书上到处乱画，每次被发现后，就是一顿吵打。

　　我小时爱淘气，眼中没有任何事物，只有一个又一个不停变换的颜色，那时脑海中总会出现许多问题，为什么两个颜色放到一起会变成不同的颜色呢？为什么有人画的画只有黑灰白呢？为什么它们要叫做颜色呢？这些奇怪的想法总是在我脑海里飘来飘去。

　　在我画画的路上，奶奶是最开始支持我的那一个。对爷爷的印象，记忆最深刻的便是给我起的小名，末尾竟用“牛”来结尾！若不是我的画画也算是略有所成，真不知如何担起这个“牛”字。

　　我喜欢画画，几乎是一天不摸笔画上两笔，都闷得慌。如果不信，大可以看一看我一到六年级的书：刘备坐在帐中叼着烟斗，玩着手机；诸葛亮坐在借箭的草船中玩王者……都是常事。因而我也不敢让老师翻我的书，不然，没有活路。

　　对画画异常喜爱的我，对大自然也情有独钟。我画画的情感，素材，就来自于它。它给了我画画的一切所需。当你站在青山绿水之间，静听流水淙淙的声响，小鸟欢快的鸣叫，树叶摇动的乐章，你会发现大自然是多么美妙！每当这时，我都在庆幸我是一个画者，我能用笔画出这美好的一切！

　　面对生活，我觉得平静就是美好，平静的日子里有狂风暴雨之后留下的痕迹，让你能仔细品咂。对于画画，我觉得应有追求现实的情感，因为生活是多变的，追求现实的情感能让我在生活中，在画中焕发出自己的本心，能使画家有一颗追求现实的心和一双明辨是非的眼睛。

　　生活中并不缺少美，缺少的是一双善于发现的眼睛。而这，正是我所认同的，我所实行的，我所坚信的。

　　这就是我！

　　我的小传作文5

　　我叫李志云，于20xx年xx月xx日生于惠安县山霞镇的一个普通的农村家庭，我的父亲是个打工子弟，听爷爷说，因小时候家里条件有限，姐妹兄弟三四个，仅靠爷爷做临时的初中教师那份微薄的工资，吃都不够，就没敢想上学；而我的母亲是个地地道道的农村妇女，脚踏黄土，背朝天，与奶奶一起干农活儿。

　　渐渐地我长大了，父亲每月都按时捎钱给家里，家里的境况从贫困农户变为人人羡慕的小康之家。家里便有能力让我上学，学习文化知识。父亲经常告诉我：“孩子，你要好好读书，别像你爸那样，没出息。”我只是光知道点头，可那话已由这耳朵偷偷地“溜”走了，毕竟我才四五岁，还不懂事。

　　六岁那年，我干了一件惊天地泣鬼神的“大事”，我把妈妈给我买的新玩具——皮筋老鼠带到幼儿园，本来是要和小朋友一起玩，没想到我的鬼点子一出，想来吓吓同桌，就把它放在抽屉里，同桌的小朋友正好也是女的，她走过来一坐，把小包包放在抽屉里，手一摸，可能碰到了，就把它拿出来，一看是老鼠，竟吓得了起不来了。那时我正捂手“偷笑”。没想到竟把老师引来了，还“抽”了我一顿。回到家，那可没好果子吃了。

　　九岁那年，我已经是个三年级的小学生了，自从上次挨打事件后，我变得很乖了，放学后早早回家，老老实实完成老师的作业。因为我的表现突出，我成了中队的小队长，我每天戴着肩章，抬头挺胸，竟爱上了“臭美”。

　　12岁那年，我已经是班长了，告别了儿时愚昧的我，迎来了活泼可爱还有点大人气的自我，成为老师的小助手，管理班级，都是井井有条。

　　13岁我迎来了人生的转折，我满怀信心地参加初考，却考砸了，名落孙山，为此我失落了一段日子。但在进入青山中学的日子中，我渐渐地有了希望之苗，于是我努力，努力，再努力。相信自我。

　　我有了个远大目标，我要考上理想的高中，为自己开辟一条康庄大道。

　　我的小传作文6

　　看，那个女孩，大大的眼睛，弯弯的柳叶眉，高高的鼻子和一张樱桃小嘴，还留着乌黑的长发。她是谁呢？

　　她十分开朗，每天无忧无虑的，就像一只快乐的小鸟。她今年十一岁了，是一名光荣的少先队员。在学校里，她是学校的大队委员兼校主持人；在班级里，她是班级的班长。她乐于助人。每当同学们有什么困难，她都会热情的帮助他们。有一次，一个同学有一道难题不会，她耐心的教那个同学，直到那个同学会了，她的脸上才洋溢出快乐的神情。特别是当同学们遇到难题不会做的时候，她总是耐心的帮助，直到同学完全听懂了、会做了，她才离去，所以每天上学她都是来的最早，走的最晚。

　　她的爱好很多，比如说：小提琴、舞蹈、朗诵、阅读、玩游戏、游泳……在学校学习的四年里，她曾经获得过不少奖状呢，其中有朗诵一等奖的、电脑打字一等奖的、作文一等奖的、小报制作比赛一等奖、知识竞赛一等奖等二十几张奖状。

　　她的学习成绩还算不错，但是数学总因为粗心丢分，她也曾经试图改过，但结果总是改不掉。语文是她比较擅长的课程，英语还算好。她是一个电脑迷，电脑游戏她样样精通。她电脑打字的速度可以达到每分钟100字，不愧是学校评出的“小小神速王。

　　她还是个“小书虫”，一读起书来就总是昏天黑地、废寝忘食、爱不释手，尽情地在书的海洋里遨游，在书的陪伴下渡过了许多美好的时光。妈妈叫她吃饭，叫了十几遍她才听见。

　　她是谁呀？她就是我，一个活泼可爱、乐于助人的“小书虫”！

　　我的小传作文7

　　我知道我是谁，这是哈佛大学的校训影响了我。

　　身材微胖，但总想瘦下来却无法坚持，常半途终止。自认为长像憨厚，无人不爱。两眼炯炯有神，走路健步如风。这就是我。

　　著名教授钱理群曾提出一个概念，叫“精致的利己主义者”，我显然不是此类。我没能安贫乐道但对身边万物都充满了爱心，做事首先为他人想，即使蚊子叮了我，我也不愿意把它杀死。一旦我拥有了好东西，我就会分享，一旦有人恳求我，我就会答应。虽然自己在物质上总是得不到什么，精神总是满足。授人玫瑰，手留余香。

　　李敖之狂，他生平有三大遗憾，不能与李敖成为朋友；不能听李敖讲课；不能读李敖的作品。我没有李敖那么狂，但也足够自信。最擅长演讲，总能大方地表现自己，平时爱阅读，常积累，说话做事就有气质有信心，见常广泛。叔本华说过：“要么孤独，要么庸俗。”因为我的格局与常人不同，所以也不太合群。

　　日本有家寿司店，最具有工匠精神，员工要煎十年的蛋才算出师，才能为其煎一个蛋。我也是个具有工匠精神的人，做事最大的优点就是认真严谨。值得一提的是，每次轮到我值日我总能把黑板擦得一尘不染，比新的还干净，做事踏实是我从不改变的风格。

　　比尔盖茨在一次著名的学术会上提出：20%的人将来是顶尖的，还有80%的人享受“奶头乐”是庸俗的。”我觉得我将来一定是那20%的人，因为我不仅有远大的目标，还能全面发展，琴棋书画样样精通，还有特长：擅长程序设计，喜爱计算机，已在CCFnoip中的普及组竞赛中获国二，目标进省队。所以，综上所述，我能认为将来可以做一名“T”字型人才。

　　这就是我之小传。

　　我的小传作文8

　　不知是谁打翻了月亮的坛子，凉凉的月色一下子倾泻了下来。

　　我轻轻摁亮了台灯，灯光霎时间铺满了整个房间。往事入网，将我层层网入其中，我又想起了小时候。

　　呀呀学语的我，还不懂什么是文字，什么是数字，只是咧着小嘴，想笑就笑，想哭就哭。还记得小学时照着拼音念《唐诗五百首》的时候，“床前明月‘缸’，疑是地上霜”的天真，“亭台六七座，八九十枝花”的童趣。我渐渐地在古代文人雅士的教导中学会了读书。

　　欢蹦的马尾辫、轻快的脚步是我象征。我是朋友的“开心果”，是父母的“小棉衣”。后为大街上衣衫褴褛的老爷爷感到悲伤，我开始领略柴米油盐的人间烟火，每天的期待便是晚饭时一家人围坐在一起吃热腾腾的饭菜的其乐融融。

　　再后来，我爱上了诗词。我品陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”，我赞曹操的“老骥伏枥，志在千里”，我悲杜甫的“国破山河在，城春草木深”，我叹苏东坡的“大江东去浪淘尽”。无论是文士贤人，还是骚人迁客，无不教我成长。他们让我去领略祖国的大好河山，他们使我感受到自然风光的魅力，他们令我激起了大鹏展翅的凌云壮志。

　　蒋勋曾在《品味四讲》忠言逆耳“纯棉衬衫就像爱人”。对我来说，诗词亦是如此。在我的成长道路上，七年的快乐与辛酸，都是诗词在给予我慰藉，如此便会产生无法割舍的情感。

　　升入初中，激烈的竞争和压力差点让我喘不过气儿来。挑灯夜战成了常态，但我仍然记得一句话，“不要忘记去追求自己喜爱的东西”。管它暴风骤雨还是寒潮冷风，我都会怀着坚定的心去迎接。

　　月光如水，牵引似水流年；时光荏苒，如同白驹过隙。

　　人生就像一趟旅程，我会用青春的笔，背着热情的书包，去书写我的人生传记，不止过去、现在，还有未来。

　　我的小传作文9

　　倏忽之间十多年，从婴儿成长为少年，唯独名字没有变，本人小名叫一帆。

　　我总问自己干了什么，哪些事对自己有益的，哪些是在做无用功。小时候常在学校花坛边抓蜗牛，打弹珠，现在不做这些了，但是不是在做着另一种游戏，在嬉戏中虚度光阴呢？

　　在我众多的学科中，我最骄傲的是数学。课上我能积极思考老师所提的问题，成绩在班上排前几位。这与我平时的付出的有很大关系。其实，刚进初中，我的数学还排在后末尾，但我不服气，遇到不会的题就咬住不放，直到做出来才罢休。我知道，有种不服输，不怕难题的精神必须要养成。于是成绩便慢慢往上爬，现在终于取得比较满意的分数。

　　还有英语学科。刚进入初中，我的英语成绩在班上20名左右，我也不服气，用了许多方法终于追上来了，跃居12名左右。我想是由于比较有恒心吧，我很注意有益于我进步的习惯和品质，并坚持养成，这需要更长时间，也需要耐心。总之，我知道那些对我是有益的，我就会逼自己养成。

　　再说一下我的语文，我这人个性有点内向，不善表达。但我喜欢用文字来记录。我会做一些看似浪费时间，难看到成效的事，比如练字，写摘抄，阅读……但语文老师告诉我们这些是慢功夫，对学习有益，我便坚持了下来。终于，在一次不及格的月考后，我突然考了个班级最高分，把老师同学们都惊了一大跳。再后来，我经常写文言文，古体诗。在语文老师生日时，奉古体诗一首为贺礼，她高兴地赐我一个名号“姜才子”。

　　上中学后住读，早晨，我早早起床，把被子叠成正方形的“豆腐块′，如同纸箱一样有棱有角。这样能培养我严谨的生活态度。轮到我值日，我会把寝室打扫得一尘不染，然后信心满满地开始新一天的学习。

　　在我的人生里，我不允许自己为他人的看法而活，我会活出自我，不断地修正，将自己塑造得更好。

　　我的小传作文10

　　他高，至使许多同龄人站在他身边都会带有点自卑感；他爱笑，即使在阴天见到他也会觉得眼前一亮，瞬间一片灿烂阳光；他眼睛大，而且绝对醒目；他“苟言笑”，而且有能力让大家都“苟言笑”。

　　这样说我的同桌你可能不太会相信，但是，有许多人会告诉你：这一点都不过分。

　　马锐是我们班的一大笑星——说笑星似乎有点夸张，说活宝确是把班上同学全票通过——他喜欢逗大家发笑，并且视规章制度如无物（这到有点儿夸张了），这一点有点儿像小说中的“独行大侠”。可两者显然无可比性，不光因为他的性格，还在于，大侠都是行侠仗义，他却是“为非作歹”。

　　一次上政治课，老师讲到陶冶高尚的生活情趣，问同学们在课外养些什么小动物、搞些什么科研、小发明的，写在黑板上和同学们一起交流。只见他一个箭步就迈到讲台上，郑重其事地写了起来。等他写完了，同学们一看，顿时哄堂大笑，他在搞科研那一栏写的是“开飞机、乘火箭、坐飞碟”。再看养动物的那一栏，更让人笑得不行了，“养狮子、老虎、大象、蛇”。他养得起吗？即使养得起，他也没有这个胆呀。他好不容易写了个“兔子”，唉，可却把“兔”写成了“鬼”。什么，养“鬼子”？！没听说过。这下，前面没笑的同学现在全笑翻了。我担心恐怕再笑下去，这屋顶该塌了吧？真不知道这个大马锐是故意写错字还是真的一时粗心写错了，反正，我只知道当时政治老师是哭笑不得了。

　　马锐常喜欢来点恶作剧，冷不丁捉弄你一下，倘若被发现了，他就脚底抹油溜之大吉；你若没发现是他干的，他就一脸茫然地走过来，关切地问道“怎么回事儿呀？”，你说这人，只会把你急得肚子疼。

　　很多时候，马锐的确让同学们恨得牙痒痒，但是，大家都不得不承认，他并没有任何不受欢迎的理由。

　　我的小传作文11

　　我叫赵会君，14年前，带着父母的期盼来到了他们的身边。和我一起降临在这美丽世界的，还有我的哥哥。他出生没多久就病了，爸爸出门挣钱，妈妈、奶奶还有姥爷都陪着哥哥去看病，我则荣幸地由姥姥照顾。后来，哥哥的病好了，我也不想跟妈妈回家，便一直呆在姥姥家，直到上幼儿园才回到爸妈身边。

　　五岁时，我开始上幼儿园，六岁的我还在上幼儿园。

　　七岁的我，上了一年级。一年级的我比上幼儿园时长大了很多，也很懂事。七岁的我可以独当一面，做老师的助手，收发作业。

　　到了12岁那年，我升入六年级。六年级的我，善良又乐于助人，还有点小小的正义感。有时候，我的同桌忘带一些东西，我会很慷慨地借给她；当有人被欺负时，我也会帮助他们。怕凭自己的力量不解决问题，还可能帮倒忙，我就赶紧去叫老师。老师来了，就没事了。所以，我人缘很好。

　　去年，我升入常屯中学，成为19—2班的一员。读七年级的我，喜欢上了看书。如果有人问：你为什么这么爱看书呢？我会果断地回答：是书中的人和事吸引了我。老师那里有许多书，让我们随便借。我先借了一本关于励志的书。在学校里没有看完，我就拿回家里看。回家后的第一件事就是看书，看了好长好长的时间，妈妈把饭菜做好了，就喊我吃饭。而我根本就没有听到，因为书中的内容太吸引人了，让我流连忘返。尝到读书的乐趣后，看完一本，我就迫不及待地再换一本，成为班里换书最勤、看书最多的学生。

　　现在的我上了八年级，各科老师都很看好我，唯有物理成绩不是很好。我会继续努力，力争各科成绩都学得棒棒的，不辜负父母和老师的期望！

　　我的小传作文12

　　我有一个成长小相册，那是我出生时妈妈给我买的，每当我翻开它时，就能勾起我许多美好的回忆。今天，我又打开了它。其中有一张照片是我两岁时照的，很有趣。

　　在那张照片上我正在哭鼻子呢！听妈妈说，我小时候嘴很馋，看见大人吃什么就吃什么，有一次他们在吃辣椒我也要吃，结果辣的.“哇哇”大哭，他们就给我拍了这张照片留作纪念。我又翻开了第二页，在第二页上是一个四五岁的小女孩。坐在秋千上，两只小手紧紧抓住秋千绳子，看上去很慌张，很害怕的样子。我又翻过了一页，这是一张彩色照片，辽阔的草原，蓝蓝的天空，白白的云朵。

　　在那碧绿的草地上，有一个正在捡蘑菇的小姑娘。那是我7岁的照片，那是爸爸妈妈带我去捡蘑菇，爸爸把我抱到草地上，只见草地上有许许多多的蘑菇。我向妈妈要了一只塑料袋，就去捡这些蘑菇了，不一会儿，我就把塑料袋捡满了，我就大声的喊：“爸爸，我捡了很多的蘑菇。”

　　爸爸过来一看，笑着对我说：“你捡的都是毒蘑菇。”于是我就问爸爸：“那这些蘑菇为什么是毒蘑菇呢？”爸爸说：“你看，这些蘑菇颜色都是黑的，它们是不能吃的。”我一听，明白了，原来，捡蘑菇还有这么多的学问呢！还有一张是我当少先队员时的照片。

　　在这三年的小学生涯里我学会了许多知识，在老师的教育下，我在知识的领域里迈出了坚实的一步。当红旗的一角——鲜艳的红领巾飘扬在胸前的时候，我怎能忘记那庄严的时刻，那是我进步的象征、前进的起点。看着这张照片，我心里暗下决心要做一名合格的小学生。

　　我的小传作文13

　　不长不短的青春岁月里，我的性格发生了多次的转变，学前的天真、小学的叛逆、初中的随和。而每一次的转变都使我更进一步了解人生，了解自己，让我收获颇丰。

　　一、天真中探索世界

　　幼儿园时，由于我的幼稚与无知，养成了我天真的性格，也闹出不少笑话。一次，幼儿园老师带我们去参观公园，望着天空中飞翔的麻雀，我便指着麽雀

　　向老师好奇地问道，“老师，那是什么？它在那么高的地方，多危险呀，难道不怕掉下来吗？"此语一出，全班的人包括老师在内都被我逗笑了，这一路上，我又问了许多问题，虽然可笑，但却让我了解到更多知识，更好地了解世界。

　　二、叛逆中了解自己

　　升入小学，学习内容和压力突然呈直线式上升，导致我的心情越发烦燥，性格逐渐叛逆，经常与家长发生争执。一天，回到家中，母亲让我下楼打水，我不厌其烦地说：“忙着呢，没有时间。”母亲说：“我知道你很忙，可你也应该为家庭做一些贡献。”我近乎愤怒地吼出来，“你到底说没说完，说完了就赶紧出去，别打扰我。”母亲什么也没说径直走出我的房间。事后，我反思了一下自己，不冷静、不尊重家长的样子真丑。

　　三、随和中收获友谊

　　进入初中，我的性格逐渐变得随和起来，与人相处时，总会先征求别人的意见。可能是因为我的随和吧，班里很多同学都愿意与我交往，我在班级中也很受欢迎。这使我认识到随和的性格，尊重他人的品行，会让我们的道路越走越宽。

　　这些年来，我性格的转变也印证了我成长的足迹，让我更信心满怀地走向未来。

　　我的小传作文14

　　看到那个眼睛弯弯，嘴角洋溢着灿烂笑容的女孩了吗？没错，那就是我！

　　扎着马尾辫，戴着圆框眼镜，眼镜背后一双笑咪咪的眼睛，每天都能听见我和同学欢乐的笑声，这已成为我的标志。

　　我自幼学习书法，如果你有幸曾经在书画室里看到一个小丫头弄得满手黑乎乎的，甚至那张小脸都抹了墨水，但仍执着写着字，不用猜，那肯定就是我。

　　五岁那年，夏日阳光正好，树木葱郁，知了在歌唱。屋中的我坐在妈妈腿上，妈妈的大手包裹着我的小手，指着书上的字，温柔的女声，软糯的童声一同响起：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”国学的陶冶让我爱上了语文，爱上了历史。

　　入学后，我又多了一位朋友——书。我有幸接触到了“四大名著”。金陵古城，我哀黛玉的多愁善感，我叹宝玉的重情重义，大观园里有我追寻的脚步；三国乱世，一时多少豪杰！我怜神机妙算的孔明，我恨阴险狡诈的曹操，《三国演义》有我追寻历史的声音。我为书中每个有血有肉的人落泪伤感。

　　初中后，我又从书中获取新的滋润。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返！”我学到了荆轲的英雄气概，每当夜深人静，我想放弃时，想到这儿又有我的动力：越王勾践卧薪尝胆，就为一日能够战胜曾经打败过他的夫差。这种隐忍精神是我所需学习的，“走自己的路，让别人说去吧！”但丁的话语在我每次为流言生气时，让我茅塞顿开。

　　我像很多人一样，没有什么出众的经历，没有什么值得去特别记录的辉煌。我不是一个优秀的人，但我会尝试成为更优秀的自己，我不是最引人瞩目的那一个，我只是芸芸众生中平凡的一个。但我就是我，独一无二的那一个。

　　谁说小草不挺拨？

　　我的小传作文15

　　代杉字隼翼，会泽者海人也。杉少好绘画，游于子弟小学，读初中，逐学数理化，习文史哲。虽学识平庸，而无自卑自鄙之意。常身清心净，而好交结友人。小学间举学霸不行，连课代表不就。时班内人心思进，自班长以下莫不刻苦。杉乃获“20xx年秋季学期期未考试优秀奖”，因以激励，业精于勤，行成于思。班主任缪老赞其志，数与之。

　　杉善绘画，尤致思于东瀛动漫网游原稿。同校航子雅闻杉好绘画，特征求其画，并意友之。逐乃日夜作画，笔耕不辍，作人物画送之，以谢其赏。

　　初二时，晋升为组长。杉不受未成作业之生之赂，所处之位数月不下。时至初三，仍为组长。

　　初三期间，班主任调至会泽金一中，时同班生皆掩面拭泪，依依不舍，而后新上任者，化学之教师也，其人和善，常面露微笑，举止脱俗，待人处事皆不亚于前任乎，时日趋中考，同班生或潜心治学，或放荡洒脱，余则处其二间者，学而努力，玩而尽兴，二都皆不误也，后数月考，成绩各有升降。升者则欣其努力之所得，降者，则其懈怠之后果也。时至中考，调整作息，食鸡汤豆浆补其身，听轻柔音乐安其心，后表出之，不孚众望。

　　时过二月，升入会泽一中，进弘毅班。初来乍到，观文庙之景，领百木之奇，无不为之惊叹。黄昏之下，坐钟灵之广场望天边之落日，别有“独上西楼，望尽天涯路”之感。时不待吾，三月之后，再轮分班，自二班迁到六班，杉虽怅痛，然无奈矣。同道之人皆互劝之。杉随日渐而开朗，用心致学也。

　　高一下学年初，志明也，杉则愈刻苦，历经八载月考，二载统考，后虽再考而无惧乎，行走十六，回首望之，喜怒哀乐皆成尘埃，后每遇泥泞，则曰：“无愧心即可矣”。

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