【精品】学期计划范文合集6篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的学期计划6篇，欢迎大家分享。

【精品】学期计划范文合集6篇

学期计划篇1

　　一、工作思路

　　以研究的心态对待生物学教学工作，注重对教学各个环节进行反思，通过集体备课，充分发挥集体的智慧，站在新课程改革的高度来重建符合素质教育的教学方式。

　　二、、工作任务

　　1．学习和掌握课程标准的全部内容

　　2．按照课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教材

　　具体要求：

　　①全面掌握高中生物课程的教学内容及其结构

　　②明确所教章节的内容在本学科中所处的地位

　　③了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系

　　④确定本章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决。

　　⑤制定有效的评价标准

　　三、具体安排

　　周别内容

　　第1—4周

　　（2、11—3、9）

　　1、高一、高二学习普通高中新课程标准及新课程教学实施指导意见

　　2、各年段制定本学期教学进度，准备好所需的教具

　　3、高三年段分析总结上学期期末考情况，进行切实有效的质量分析，认真吸取经验教训，制定新的教学策略，做好迎接第一轮省质检的准备

　　第5—8周

　　（3、10—4、6）

　　1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会

　　时间：3月12日上午第二节

　　地点：高三办公室

　　参加人员：所有高中教师

　　主题：学生的答题情况分析及第二轮复习策略

　　2、高三年段认真学习《考试说明》，加强专题复习和综合训练，提高应考能力，为第二轮省质检做好准备

　　3、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况，为期中考做好准备

　　4、加强校际交流和教学开放周的工作，广泛听取意见，取长补短

　　第9—12周

　　（4、7—5、4）

　　1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会

　　时间：4月9日上午第二节

　　地点：高三办公室

　　参加人员：所有高中教师

　　主题：学生的答题情况分析及下阶段复习策略

　　2、高二年段组织生物实验考查

　　3、召开高一、高二年段期中考质量分析会，总结经验教训，充分发挥集体的智慧，群策群力，进一步提高教学质量

　　4、高三年段做好迎接市质检的准备

　　第13—16周

　　（5、5—6、1）

　　1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会

　　时间：5月7日上午第二节

　　地点：高三办公室

　　参加人员：所有高中教师

　　主题：学生的答题情况分析及最后阶段的考前辅导策略

　　2、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况

　　3、加强高考的考前指导及训练，做好安抚工作

　　第17—21周

　　（6、2—7、6）

　　高一、高二年段做好期末复习迎考工作文章

学期计划篇2

　　一、现状分析：

　　本年级组有21位教师，有3位新老师，其中有2位是班主任。学生现有303人。开学初，在学校各级领导的科学指导下，在各位班主任以及生活老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下，一年级的孩子们比较顺利的度过了，离家、想家的“心理断乳期”。一周的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸，孩子们的情绪基本稳定了。本学期我们还将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，根据一年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。

　　二、指导思想：

　　1、以学校教育模式的工作思想为指导，以德育课题研究为主线，坚持以“培养走进21世纪的现代人”为宗旨。

　　2、加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。

　　3、在素质教育的前提下，以“为学生的终生发展负责”为己任，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决问题的能力。

　　三、工作重点：

　　1、充分体现年级组的管理作用，以奖励机制的管理办法，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

　　2、本学期加强以学生为本的教育教学理念，以试点班“学生自我发展模式”课题研究为龙头，全面展开自我教育的育人氛围；以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。语文备课组长：廖浩；数学备课组长：徐艳珍。

　　3、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织两次活动，力争做到德育效果明显。

　　3、配合德育处，结合值周检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。

　　5、加强对新教师“学生安全教育”的培训，注重学生安全意识教育，防止不安全事故的发生。

　　6、根据孩子们的年龄特点，组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。

　　7、为帮助新教师尽快适应外校教学理念和教育机制，采取老教师与新教师结对子“一帮一”形式。刘文娟张继金；王立平吴宏

　　四、工作目标：

　　1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

　　2、组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。

　　3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀科组努力。

　　五、工作措施：

　　1、利用科组基金，按照教师突出的工作表现以及取得的成绩按等级划分进行奖励；充分体现多劳多得，多创多得；少劳少得，有误必损的管理办法，来提高教师的工作热情。

　　2、掌握试点班的工作脉搏，为其他班开展“自我教育自我发展”教育模式工作打好基础。

　　3、认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意积累对老师工作情况的观察，如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。

　　4、真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。

　　5、关心组内教师的身心健康，积极营造团结协作的集体氛围。至少每月召开一次年级组教师会，及时将组内教师意见和建议上报有关部门和领导。

　　6、继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，通过安全知识培训丰富老师们事故防范经验，减少事故的发生。

　　六、本学期两次活动简介：

　　1、“捏出手中的童话”。

　　活动目的：实践是获得知识的源泉，是锻炼和残生创新意识，形成创造能力的基础。本次活动通过孩子们想象力，用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解，用双手捕捉美、体验美、创造美。使孩子们从小不但懂得热爱生活，而且体验到动手劳动带来得愉悦。

　　2、“在外校，我能行”

　　活动目的：通过此次活动初步对学生进行简单的军事化教育，让学生从小养成良好的学习、生活的习惯；不仅让孩子们懂得在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，从而培养他们强烈的集体荣誉感和团结向上的凝聚力。而且向学校各级领导以及向家长们汇报展示孩子们两个月在学校学习生活情况，来扩大学校的知名度。

　　20xx年9月8日

　　另附表一张

学期计划篇3

　　一、指导思想

　　根据本校德育教育的目标，关注班级实际，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，创设高效课堂、和谐的学风，努力提高教育质量，培养一代全面发展的新人。

　　二、班级情况分析

　　本班共有学生35人，其中男生14人，女生21人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；家长又很支持和配合班主任工作。通过一年的努力，我班基本上形成了“积极向上”的班风，集体凝聚力强。

　　三、基本目标

　　本学期我班的基本目标是：以班级干部带动整个班级，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为及班风。培养孩子自信心。积极开展丰富多彩的班队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。继续落实《小学生日常行为规范》。

　　四、工作目标

　　1.开展主题班队会

　　2.对学生个人能力的养成教育的培养

　　3.对学生进行养成习惯的培养。

　　五、具体措施

　　（一）常规教育方面

　　在日常生活中循序渐进引导学生，开展活动适应本班学生，有针对性的进行常规教育。

　　1、利用班队会加强学生的德育教育。使学生能逐渐按照《小学生日常行为规范》要求自己的一言一行，培养团结互助的良好品行。

　　2、制定班规班纪，从纪律、卫生几方面制定。

　　（二）班级纪律方面

　　良好的班风是学生进步的前提，良好的纪律是学习提高的重要因素。因此我从班风、纪律入手，抓班级管理。

　　1、课堂纪

　　做到眼到、耳到、手到

　　2、课间纪律

　　班级静、楼道静；操场热闹，心里热情。

　　（三）卫生方面

　　班级干净，楼道干净，分担区干净；文具书桌整洁，衣着整洁。

学期计划篇4

　　一、指导思想：

　　认真贯彻德育和少先队工作的要求，以学生发展为本，以愉快教育、创新精神和实践能力为重点，培养集体主义精神，树立良好的班风，形成良好的学习氛围。我以培养学生良好习惯为切入口，提高学生适应生活的能力。让学生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会学习、学会独立。

　　二、本班情况

　　本班有学生54人，其中男生28人，女生26人。分布于全乡八个村及外乡。全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。

　　三、一年级上学期工作目标：

　　通过对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯，在教育工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。

　　1、加强学生的常规管理，培养学生基本的生活、学习能力，做一名合格的一年级学生。

　　2、为每位学生制定学习目标，使每位学生掌握制定的学习内容。

　　3、培养班干部，努力使班干部成为老师的得力助手。

　　4、抓好安全教育，保证学生不出一例安全事故。

　　四、一年级上学期具体措施：

　　1、抓好学生入学常规教育，特别是一日常规的训练，开始时一定要到位，使学生的生活规律化并做好督促检查工作。让学生学习《小学生日常行为规范》，制定好班规，并让学生学习，纠正自己的不良行为习惯，让学生尽快过渡，适应新的学习生活。

　　2、研究学生情况，了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并进行必要的家访，并做好记录，为记录学生的成长打下基础。

　　3、抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，利用课余时间对班干部进行简单的培训，提出要求，明确职责。教会他们一些处理班级事务的方法，使他们能起到老师的助手作用。

　　4、对学生卫生教育。在开学常规教育中，卫生是必不可少的一项工作，特别是教室卫生，对一些卫生死角，教师一定要在开始时亲自动手，对学生进行指导，教会他们怎样去做，比如拖地，擦窗。要树立学生的主人公意识，注意卫生的保持，视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级的整洁干净。

　　5、对特殊学生进行纪律强化训练，纪律教育是学习教育的前提。对行为习惯较差的学生，要进行个别教育，小组教育，班上教育，帮助他们改正自己的不良行为。树立他们的集体荣誉感。

　　6、加强安全教育、自我保护意识教育，树立良好的学生形象，注意自我保护安全教育，从而提高自我保护能力。

　　7、坚持学校教育与家庭教育相结合，经常进行家访或请家长来访，及时与家长沟通，对家长的教育方式方法做出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律情况。

　　五、一年级上学期重要活动安排

　　九月份：学习校纪校规，学生基本遵守学校各项纪律。

　　十月份：举行说话、识字比赛，让学生感到撑握知识的重要性，从而积极的投入到学习中去。

　　十一月份：个人卫生月。本月让学生形成讲卫生的好习惯。

　　十二月份：绘画、书法、歌咏等兴趣月。让学生全面发展，充分发挥学生潜能，找出学生的优点，并加以引导和培养。

　　元月份：课外知识大赛月，丰富学生的课外生活。

学期计划篇5

　　转眼20xx年新春佳节已结束，我们迎来了新学期，在新学期中，六年级组团队将以崭新的面貌，积极开展学校各项工作，不以小事而不为，不以物喜，不以己悲，为取得优秀成绩而努力。六年级组工作计划如下所示：

　　一、指导思想：

　　以学校的工作计划为指导，结合本年级组的实际情况，充分发挥全体年级组老师的潜能，继续有效协调班主任、任科老师和学生三大群体，协调学校、家庭、社会的关系，营造良好的育人环境。继续抓好学生的行为习惯和学习习惯的养成教育，建立健全的班级管理制度，形成良好的班风、学风。坚持以育人为本，以创新教育为核心，全面提高学生的综合素养。积极开展年级组活动，积极参加学校及上级主管部门组织的活动。

　　二、工作重点：

　　1、加强年级组教师的思想道德建设，以学生为本，教师继续发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神、工作作风。组内老师要树立人人都是德育工作者的观念，提高德育工作的使命感和责任感。

　　2、加强家校之间的联系。定时间、定中心召开年级组家长会，向家长宣传本年级的办学特点、目标，争取家长最大的理解、支持、配合。同时通过已成立的家长委员会，听取家长对我们办学的意见、建议。

　　3、配合学校政教处的主题教育活动，六年级确定的主题是：好习惯伴我成长。围绕着一主题本学期将请两位年轻班主任开设学校层面的两节主题班会。

　　4、继续做好本年级组年轻班主任的培养工作，为新班主任创设学习的优越条件，使他们迅速成长。

　　5、建设班风和学风，养成良好的学习习惯和行为习惯。年级组尽力为下设班级统一思想、统一行动、统一方法，使整个年级形成自己的特色，但同时又给予各班主任发挥个性的空间和余地，将各班工作做好。

　　6、重视学生的安全教育。通过深入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。社会实践活动之前进行安全教育，如万一发生安全事故，年级组尽力协助班主任做好与家长的'协调工作，第一时间告知家长，争取工作中的主动权。

　　7、做好学生的心理健康教育。对学生进行心理健康及自信、自立、自强等良好心理品质的培养，培养学生对困难、挫折的承受能力和正确对待成绩、荣誉的态度。针对学生的心理特点，老师们要做细致耐心的工作，站在学生的角度开展工作。

　　8、开展好各项活动。丰富学生的业余生活，让学生德、智、体等方面全面发展。

　　三、具体措施

　　1、加强教师队伍建设，提高全组教师的政治素质及业务素质。

　　2、加强学生常规管理，培养健康向上的合格人才。

　　（1）做好六年级学生的安全工作。安全重于泰山，学生的安全第一，只有在这个前提下方能使其他工作得到圆满完成。班主任要随时对学生进行安全教育（包括饮食卫生安全教育、交通安全教育、消防安全教育），特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。安全工作做到时时讲，事事讲，真正杜绝安全事故的发生。

　　（2）关注学生的身心健康发展，尤其是班主任多揣摩学生的心思，特别是学生的厌学情绪，要做到早发现问题，早解决。

　　（3）紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展。

　　（4）注重班级管理，抓好养成教育。做好班主任工作经验交流，取长补短，采取更行之有效的办法开展创造性的工作。培养学生良好的行为习惯。从集会纪律、教室内外、包干区卫生、大值日周工作，包括遵纪守法、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。

　　（5）抓学生行为规范从细处着手，加强组内自查。早读抓实效；早操排队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高；中午吃饭老师进班管理，有次序，饭盒摆放有序；课间文明休息；学生统一穿校服，佩戴红领巾，不佩戴首饰。

　　（6）开展丰富多彩的校园活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有趣味性。同时配合体育教师抓好“两操”活动，组织开展丰富多彩的体育活动，不断增强学生体质，同时做好防近工作，使孩子们健康、快乐地生活、学习。本学期年级组内准备进行手狮舞比赛、广播操比赛、集体舞比赛。

　　总之，全组老师群策群力，要在思想上认真对待，在行动上认真落实，在学校领导的支持和关心下，认真做好本学期的各项工作。努力为学生的发展、学校的发展做出贡献。

学期计划篇6

　　一、指导思想：

　　认真贯彻党的教育方针，树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教育和生存教育，整合社会资源，运用各种教育载体，突出活动和渗透，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。

　　二、工作思路：

　　1、树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。

　　2、加强对学生培育和弘扬爱国主义精神；学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。

　　3、突出三个重点：通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力；通过班队文化建设推动校园文化建设。

　　三、主要目标和措施：

　　1、根据班级常规，继续巩固良好的班风学风，鼓励学生大胆创新，让学生个个养成良好的行为规范，让学生人人成为合格的小学毕业生。

　　2、建立、健全班委会，及时召开班委会议，加强班干部思想工作，努力提高班干部的工作职能和工作效率。

　　3、利用班级图书、黑板报等阵地，积极营造和构建良好的班级文化。

　　4、增强学生主人翁责任感，抵制不文明现象，引导学生抓紧时间学习、复习，力求在期考中能取得好的成绩。

　　5、加强班级卫生管理，增强学生的环保意识，保持班级和校园的整洁。

　　6、修正班级公约，配合学校检查，强化班级的竞赛，不断激发集体荣誉感，争取周周获得文明卫生班。

　　7、继续开展心理健康教育，定期与学生交流谈心。重点了解学困生的思想动态，及时疏导解决学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。