以回忆为话题的作文15篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的以回忆为话题的作文，欢迎大家分享。

以回忆为话题的作文15篇

以回忆为话题的作文1

　　飘动的云层，蔚蓝的天空。看着这一切，不仅让我回想起了童年往事，回想起了童年的幼稚。芭比娃娃，奥特曼，这些东西拿起来玩，似乎从每个大女孩都会吐出一句话来，切，幼稚。

　　在早晨弹上一首小曲，或许有些人会说：挖！好浪漫的感觉。童年有喜有忧，仿佛就像天空一样，又下雨，有天晴。想想以前妈妈给我讲的古老故事，想想以前妈妈在我入睡时给我唱的摇篮曲，可这一切现在还有吗？没有。在大人们的眼里，或许我还是个惹人高兴的小屁孩，还是个什么也不懂得小不点儿，如果你们这样认为就错了。每个人随着年龄的增长，思想也会随着年龄的变化而变化4。即将升入初中的我，心里还是无法接受这个现实。坐在摇篮上静静地观察着身边所发生的一切，慢慢地，慢慢地，你即将进入童年的梦，当你醒来时，你可能会会忆起童年，回忆起你小时候天真的问妈妈：“妈妈，用什么颜色渲染出的春天最美丽？”可能回忆已经掉进了大海，可能有些往事再也回不来。童年就像这样一天一天的过去，再也回不来。

　　童年像一首钢琴曲，短暂而动听；童年像彩色的流沙，五彩缤纷，可只在那一瞬间；童年像一篇美的文章，值得回忆……有人说，童年是绿色的，代表着生机勃勃；也有人说，童年是金色的，代表着珍惜，回忆；我认为，童年是蓝色的，代表着欢笑与快乐。我的童年充满幻想，总希望自己能长出一对飞行的翅膀，飞向那未知的世界，飞向白云蓝天。

以回忆为话题的作文2

　　童年，就像一串七彩珍珠，串起了我们留下的酸甜苦辣，记录着我们童年的点点滴滴。在记忆的长河里，有一件事令我记忆犹新。

　　那是一个寒冷的冬天，站在厨房，我禁不住打了个寒战。吃完早饭，我准备去玩，但妈妈却对我说：“把桌上的三张卷子做完以后才能玩。”“什么！这么冷的天还要让我做卷子？”我不满地嘟囔着。可没办法，“命令”既然下来了，我只能遵旨了。

　　我无奈地坐到书桌前，翻着妈妈为我准备的卷子，三张，这要做到什么时候呀！就在我唉声叹气的时候忽然眼前一亮，这是什么？我拿出仔细一看，哇！原来是答案！我欣喜若狂。马上便产生了一个念头——抄答案。这样不是很快就能写完了吗？可就在我刚准备抄的时候，又感觉不对劲：妈妈怎么会将答案留在家里，是不是忘了？管他呢，先做完再说。不行！万一妈妈发现了怎么办？……我不停地做着思想斗争，最后还是决定用自己的真本领完成卷子。于是，我拾起答案，认真地做起题来……

　　妈妈回来了，一进门就问我：“卷子写完了吗？”“刚完。”我搓着双手回答说。“让我看一下！”妈妈拿着卷子认真地看了起来。“我没有抄答案！”我害怕妈妈冤枉我，就迫不及待的说。“我一看你做的题就知道你没抄。”妈妈把我的两手夹在她的手掌之中，我顿时感到无比暖和。“嗯，你是一个诚实的孩子，可以去玩了。”

　　“哦”原来那张答案是妈妈为了考验我而故意放的，幸亏我没抄，要不然……

　　通过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事，都要凭自己的真本领，这样的收获才是最甜蜜的。

以回忆为话题的作文3

　　岁月的脚步在不停地发展走着，转瞬即逝。转眼间，我已经度过了一个十几个春夏系列秋冬，但关于我们每个生产季节的回忆自己却是的，与众不同的，也是一种永恒的。

　　记得小时侯，我家一个院子里种着一棵可以和我我们出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量学生自己企业是否没有长高。看着这些一条条红色横线，我真盼望能够快快长高。有一天，我忽然之间发现他们自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里产生害怕失败极了，连忙跑去问老师妈妈：“妈妈，为什么学习别的其他小伙伴都长高了，我怎么变矮了？”妈妈忙放下一些身边的活，把我放在中国椅子上问：“为什么不能这么说啊！”我忙跳下椅子，拉住一名妈妈的手，把她拉到那个院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在很多以前刻的横线以及下面了。”我边说边在树上研究指出那两条水平横线。妈妈因为听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑的人起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后大家可别做这种做出傻事喽。”我恍然大悟，原来已经不是我矮了，而是树高了。之后我又高高兴兴去找到了小鸡进行玩耍，真不应该知道通过自己又会对这个小鸡干出属于什么做了傻事……

　　在岁月的脚步午睡，我的童年啊流年的记忆，太美了！这就像背着我的梦想一艘船，在多年的旅行来。这时，冰短语“童年哦！梦是真实的，梦是真实的，回顾微笑，当含泪”。不停地在我耳边回荡......

以回忆为话题的作文4

　　中秋节即将来临，虽然我已经很久没有离开亲人离开他们家乡的经历，无法欣赏的国家，中秋节，徘徊的思想家，错过了感情的亲人。但我失去了他们的亲人的经验，每当我看到集团在一起的月亮作为祖母孤独回来，我想我的祖父爱我。

　　爷爷死了，当我很年轻，我的记忆他的模糊随着时间的推移。但每一个传统的`节日，我从祖母的一举一动都可以感觉到祖父的身影。奶奶经常告诉我：爷爷当整个家庭的团聚会做好食物，中秋节会给我们手风琴的表演...

　　我记得最清楚的是我的祖母告诉我最后一次陪我去中秋节的故事：当我只有3岁的时候，祖父和祖母在圆桌上切了月饼。祖父用一个小叉子和一个松软软甜的月饼蛋糕大声说：来吧，让我们的小公主吃一个！我可能认为月饼可口，打破祖父的手爬上椅子，拿一块进了他的嘴，然后拿了一块愚蠢的捏在祖父手里的祖父吃饭。我姐姐也急着拿她的月饼吃爷爷。祖父快乐看起来很快乐拾起说：你现在有多好，我们怎么能有你的童年幸福？他轻轻地刮了我的鼻子，看着圆月，说：爷爷的童年国家不富，然后吃东西很少的祖父的父亲每次都在中秋节附近，烟会被救出来给我们几个月饼，我们只能分成一小块食物吃。

　　从小时不知道月，叫白板给人有欢乐和悲伤，有晴朗的回合。圆月亮啊！你有这么多幸福的回忆，这么多的欢乐和悲伤的故事，这么多的未来的愿景。我认为今年的中秋节爷爷肯定会进入我的梦想，我们有一个团圆的中秋节。

以回忆为话题的作文5

　　过去的时候已不付存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……人的一生不可能没有风雨和心酸，不可能总是一帆风顺的。人生是这样，那么学习当然也是这样。

　　八年级第一学期期中考试，由于我考试没考好。星期天，妈妈就把我关在了家里，可我多么想冲出去家门，痛痛快快的去玩啊！可妈妈有命令，做完作业才能玩，我哪有什么心思写作业啊，我烦躁不安的来到阳台上。迎着风，漫无目的的望着天空……

　　突然，我看见从天边飘来了一只没有线的风筝。瞧，它飞的多自在，一会往这飘，一会往那飘，还不停地翻着跟斗……看着风筝，我不禁想，断线的风筝在天空中自由自在的飞，多快活。想想自己，却得听老师和家长的话，读书，背书……一点自由都没有，哎！我羡慕的看着风筝，深深的叹了一口气……

　　风小了，风筝还在飘，可是却越来越低，最后挂到了树梢上，泄了气似的再也飞不起来了。我多么希望风筝能再次飞起来，但，我做不到。可霎那间，我似乎明白了什么：断了线的风筝可以借助风力随意在天上飞，但毕竟是暂时的。风筝要想平稳的飞翔，除了借助风力，还要有人牵线引导。虽然我们已经是初二了，但有时也会走错路，不是么？所以，在以后的我们人生的分岔路口，我们不用再彷徨，我们只要明白这个道理，我们都一定会成功。

　　回忆真美好，是回忆让我在以后的路上，勇敢去面对！我会永远记得那一天，最美好的回忆……

以回忆为话题的作文6

　　回忆是美好的。每当我看到花园，它就让我想起一段快乐的回忆

　　当我还是个孩子的时候，我还住在平房里。那时候，每个家庭都有一个10米乘10米的小院子。我的童年就是在那度过的。

　　通常，当我的父母不在时，我来到我心爱的院子，用小婴儿、勺子、水桶和其他工具建造房子！我一手拿着水桶，另一只用铲子铲沙子，然后把装满沙子的铲子扣在地上，哈哈！“楼”的框架基本完成了，然后我用手画了几扇门窗，哈！“美国银行”已经建成！过了一会儿，又一座银塔升起了。地板上堆满了工具，大大小小，各种沙子，似乎真的进入了繁忙的施工现场。收集孩子们的兴趣和孩子气，我不断地炫耀我生活中的各种幸福！认真而忙碌的我只专注于我的建筑，似乎周围的一切都被我淡化了，因为我想让童年的记忆充满美好的回忆。鸟儿叽叽喳喳，大树在风中摇动着长长的胡须，一切都突然变得非常美丽--一个充满和平的小城市从孩童般的兴趣之地升起！我高兴地在我心爱的城市拍手，看着这幼稚幼稚的结晶，我笑了。虽然我总是这样做，但我仍然认为它仍然值得我的幸福。因为我已经满足了这个小院子带给我的快乐，我不认为有更好的方法给我带来快乐。

　　然而，我的记忆不仅是满心欢喜，但也让我痛苦的事情。那是因为我的淘气的脚伸进自行车的车轮，他的脚受伤了，剧烈的疼痛根本无法承受让我，我泪流满面，然而，通常给了我快乐的小院，它似乎已经变得内向我的呼喊声回荡四个在他的心脏，但它有我哭没有任何反应，也没有给我一点安慰......

　　我爱我的童年，我想念我的童年生活。但我不能回去。时间一去不复返。我们能做的就是去追求充满诱惑的生活理想

以回忆为话题的作文7

　　爱是人间最美的语言。瑚在，请让我们用发现的眼光去寻找身边的爱，走进那感人泪下的画面里。

　　那一次，我与朋友一起在楼下玩“警察捉小偷”的游戏。尽管牛毛般的小雨沙沙沙，沙沙沙地下，尽管水泥路走起来有些滑了，我们还是沉浸在快乐的游戏里。

　　一阵风徐来，我们伸出了右手——“石头、剪刀、布！”

　　“一，二，三……三十！”“警察”又开始捉“小偷”了。

　　“在这里！在这里！”我又蹦又跳，向扮演“警察”的朋友挑衅。

　　渐渐地，小雨滴已经在低洼处的小坑里跳起了舞蹈，可我们仍在尽情地玩着。突然，我脚下一滑，来了个90度的自由落体，跟大地来了个重重的拥抱！脸擦伤了，鼻子流血了！“呜呜，呜呜……”我顾不上体面，哭了，哭相很狼狈。

　　“没事吧！我扶你起来！”“呀！流血了，要不要我帮你买创可贴！”朋友们小蜜蜂似的把我这个花朵围了起来，左一句右一句，温暖着我的心。

　　雨滴和泪滴交织在一起，在我的脸颊划过，划出了几道淡淡的弧线。我勉强抬起头，睁开眼睛，看到了一张张担心的小脸。

　　“你等一下，我很快就回来！”说着，扮演“警察”的他一会儿就不见了踪影。

　　这时候，我好像成了无助的老人。睁着泪眼看着朋友们。大家忙把我从湿漉漉的水泥地上扶了起来，搀着我一步一步地来到了路边的石头椅子上。我停止了哭泣，语塞了……

　　很快，“警察”回来了，手里拿着药棉和几张创可贴。他的脸上好像刚刚洗过一样，湿湿的，是汗水，还是雨水？

　　朋友们像护士阿姨一样，一边安慰，一边护理。我很快又露出笑脸，但脸上却多了几条创可贴，唉……

以回忆为话题的作文8

　　记忆是我们对美好生活的保存；记忆是我们生命中的一部分；记忆是我们生命中绽放的花朵。

　　可是，不知道从什么时候开始。新的记忆进去了，大脑里好像放不下那么多东西，就将旧的记忆给挤出来了。那些上小学时的画面，渐渐模糊了，就连记忆中那个懵懂的小女孩、那个让父母操心的小女孩，都长成了现在的小大人了。踏入中学的校门后，看见那一张张陌生的脸后，不由得想起了以前。以前那一幕幕。

　　那年，我七岁，被妈妈拉到了小学的门前，我哭着闹着就是不想进教室，可是于事无补。妈妈竟然不负责的溜走了。我害怕了，以为妈妈不要我了，哭的更凶了。这时老师过来安慰我说学校就是我们以后的第二个家。我看见了许许多多和我年纪差不多的小鬼，随后，老师又带领我们玩。时光荏苒，三年过去了，我上三年级，一次因上课和同桌说悄悄话而被老师请到办公室喝茶，那时老师温和的目光变成了严厉的目光了，被老师说完后，两个傻丫头像什么事都没有发生一样。依旧拿着棒棒糖边吃边笑，老师看我们的背影淡淡笑了一下，然后又叹了口气。三年又过去了我已是一个将要离开母校的六年级学生了，顺着跑道一边跑一边回想着往事，看着那一个个活泼可爱的小学妹和小学弟们，泪悄无声息的落了下来。小雪过来拍拍我的肩膀说让我别伤心，离开了母校或许还是一件好事呢，可以结交更多的朋友，结识更多的人，最重要的是还可以磨练自己。我想也是，我不能永远不长大吧。

　　现在，身为一名初一学生的我已经知道虽然记忆是对美好事物的保存，但不能成为逃避现在的借口，我学会了勇敢面对每一天，用微笑迎接每一天。

以回忆为话题的作文9

　　盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明这句诗足够的表达了我的小学生活是多么的快，岁月不等人，我从一个不懂事的小屁孩到一个慢慢成熟的小伙子，这也是一眨眼的时间啊！站在校园的操场上，仰望着天空回忆过去，也不时发出“呵呵”的笑声……

　　哎，毕业后孤单时，眼睛还可以不时的看着小学生活留下的残余照片，录象，可怎么只有这么一点呢，我使劲的用思想来添补，回忆着当时的情景。

　　六年啊六年，这么快，你马上就要夺走我的童年，童年仅仅剩下几十天的时间啊，我一定要将这段记忆好好珍藏，让他在我的脑海中永不磨灭。

　　小学一毕业,我就结束了小学生活,即将步入中学.我对小学有太多不舍，我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们；舍不得……他们给我带来了知识.快乐和友谊!我永远忘不了我的老师与同学! 小学毕业后,大家就要各奔东西了，不一定在一个中学，现在一想到将来的分别，现在就非常不舍，唉，真想让时间定格在此时此刻，不在流逝，停留在此，让我与我的老师同学们在一起。

　　这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了这么长时间的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有几十天，我就要离开陪伴了我多年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。

以回忆为话题的作文10

　　光阴似箭、日月如梭。自从升入初中以来，用手指一算，已经快两年了。刻在记忆里小学的点点滴滴仿佛只是昨天的事，至今都让我记忆犹新、难以忘怀。

　　最难忘的是那一次：因为早上起来太晚了，我来不及检查书包，到了学校才发现竟然忘带英语书了。我急得像热锅上的蚂蚁，左右为难。借也不是，不借也不行。别的班已经开始上课了，真是天绝我路啊!

　　我在班里左寻右找，寻找最后的希望，看有没有奇迹发生，可是真的没有。正当我不知所措时，一个人走到我身边，递给我一本书。啊，是英语书，我像是在黑暗中又找到了光明一样的高兴。我抬头一看，那正是我的好朋友小婷。当时我太高兴了，忘记问她是从哪借来的，只是抱住她，不停的道谢。

　　“叮铃铃……”上课了，老师昂首挺胸走进教室，全体同学端正的坐着。老师按照惯例说：“没带书的自觉站起来。”出乎我的意料，小婷竟然站了起来。我顿时明白了：原来英语书不是借来的而是她自己的。我愧疚极了!但却没有勇气站起来说明真相，我想下课就去向她道歉，便没有太惦记。

　　临上初中之前，我们只是互相留了联系方式。

　　此时此刻，偌大的泪珠从我眼前划过，它提醒着我：一件事情平时你可能不是很在意，但后来想起时往往会成为难忘的回忆。

　　有次无意间碰见了小婷，心里不禁感叹道：那一次真是难忘的回忆啊!

以回忆为话题的作文11

　　又下雨了，若萱看着窗外，与淅淅沥沥的下着。

　　若萱看了看自己完好的双腿和完整的家庭，脑海又浮现出了伞城的轮廓。

　　那是几年前，若萱还是个残疾人，若萱的双腿在一场车祸中，被残酷的夺去。为此，她失去了最爱她的爸爸妈妈，只能孤身一人住在一栋房子里。

　　后来，若萱隔壁搬来了一个小男孩，他从来都独来独往，并且白天出去一整天，到半夜才回来。若萱观察那个小男孩很久了，因为若萱是残疾人，没有上学的资格，所以才有时间观察小男孩。

　　若萱想了很久，决定和小男孩做个朋友。若萱推着轮椅出了门，敲响了小男孩家的门。半晌，才听见有脚步声。小男孩终于开了门。

　　若萱友好的说：“你好。”男孩却冷冰冰的问：“什么事？”若萱并不意外，继续说：“我可以问一下你叫什么名字嘛？”

　　男孩说：“对你们来说，很奇怪的名字：蓝伞。”若萱脱口而出：“懒散，不是懒惰的意思吗？”男孩白了若萱一眼，说：“蓝色的蓝，雨伞的伞啊！”若萱连忙道歉：“对不起，对不起。我不是故意的。”

　　那个叫蓝伞的男孩不说话。若萱继问：“你有父母吗？”蓝伞说：“有啊。”若萱说：“是在远方吗？”蓝伞望了望窗外，回答：“是啊。”“他们爱你吗？”“他们对我挺好的，你呢？”

　　听蓝伞这样问，不禁勾起了若萱的伤心回忆：“其实，我挺恨他们的。他们因为我不健全了，就不要我了。自己又生了一个，粉嘟嘟的，特别可爱。是我不小心看到的。不过，他们也不会让我饿死，所以，每个月会给我生活费。每次我向他们要钱时，他们总是叫我‘讨债鬼。”

以回忆为话题的作文12

　　生活中有许许多多值得人们去回忆，去感动的事情。有亲情、友情等等，可能是和小动物的，父母的，朋友的······那个值得我回忆，值得我感动的那个场景定格在我的老家一望无际的田野上······

　　那是一个早晨，大部分人都带着工具在田地里劳动着。我这时一般都躺在被窝里或在家中一边吃零食一边看电视。但是，今天不同了，我要随奶奶去田地里看看。太阳还没有完全升到天空中央，奶奶就把我摇醒。我搭着眼皮，半睡半醒地穿好衣服，跟随奶奶身后，嘴中还小声嘀咕：“干啥这么早就起来了嘛。”看着一望无际的天田野，别有一番风情。农民伯伯脸上一点没有疲倦，都在专心致志地劳作。（这处描写想当好！）我四处瞧瞧，四处走走。一个小女孩映入我的眼帘。她长得十分清秀，身上穿得衣服旧旧的。小女孩和那些大人一起劳作，她卷起衣袖，裤角也高高卷起，长长的麻花辫绕在脖子上，豆大的汗水顺着额头滚了下来，用衣角干净利索地擦去。她没有向大人抱怨而是微笑着认真干活。脚划破了，也不哭，手划破了，也不恼。（单看句子，有节奏，好句子！）她永远都是用微笑对待，用快乐的歌声来对待。（放在文中，我不禁疑惑：你怎么知道的？）那一刻，我的鼻尖热乎乎的。是啊！我们就温室中的花朵，好看但是很容易凋零。温室中的花朵，这不应该是我们下一代接班人所要的，我们要做花朵，要做能吃苦耐劳的花朵。

　　感动的场景永远在我们的记忆当中，也永远地激励我们向她看齐，向她学习！

　　评语：对她的描写尤其精彩！

以回忆为话题的作文13

　　毕业考试来了，考号贴在桌角，这里是五年级B班的教室，一个天天路过却从没进去过的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同学亲切的祝福语，桌子左上角有一张用透明胶带认真贴上的考号条，感激的同时也有羡慕——他们还有一年的光阴，我们却连一天都没有了。

　　虽然大家都知道这一点，却都嬉笑依旧，离别不只是等于悲伤。

　　前一天下午，我们团在一起，彼此笑问：“你会记得之前发生的事吗？你会记得我们班吗？”

　　这是一个全年级都叹为观止的班级，我怎么会忘记？

　　这里有数学精英，有舞蹈达人，有篮球高手……却总是不会获得第一；他们成天戴着耳机，满学校里疯跑，成为了叱咤风云的领军人物……

　　有一天，有一件事情让他们更坚定的团结一心。两个从没担任任何班干部的同学，为了班级，他们承受了所有的惩罚。当他们在操场上无休止地奔跑，挥汗如雨。我们这些犯了错的不能与他们一起跑，甚至不能喊一声“加油”，说一声“辛苦”了。

　　那个时候，最爱装酷的男生，最坚强的同学，最冷漠对事无动于衷的同学竟然都流泪了，阳光下，泪水和汗水交织在一起，又蒸融了，然后泪水又流，汗水再冒，汇成一条青春的大河，朝前汹涌而去……

　　自那以后，大家团结一心，没有人欺负同学，没有人再犯错事。

　　我们都知道，这件事叫军训，这件事叫成长，这件事叫毕业。

　　铃声响起，交卷。收拾东西，起身。大家回头望一眼考场，不约而同的将考号条小心翼翼取下，放进我们青春的纪念册。

　　毕业那天谁都没哭，我们相信，明天还能再见。

以回忆为话题的作文14

　　在阳光下，两个女孩手拉手地走在海滩上，咯咯地笑着。在沙滩上发现了几个漂亮的贝壳，有几个人在海滩上追逐和奔跑。

　　这是根据前年夏天，我和小梦到海滩去玩耍，没有得到大人可以陪伴在他们身边，我们学生玩得过程中格外特别开心。我们收集了我国许多建设美丽的贝壳。有紫的，有粉的，有黄的。小梦的手好巧，挑出一对对理想颜色进行相同的贝壳，找来5根绳子，再向城市路边的老婆婆要两根水平钢管，安安静静的地方坐着，手里更加忙碌着，不一会儿，带着海的气息的贝壳制作风铃就做什么好了。她给了我学习一个，说“你一个，我一个，这样，我就可以能够安心工作走了，不怕你把我忘了企业就算把我忘了，我也会天天生活给你时间打电话，烦死你为止。”我调皮地吐了吐舌头，说：“恐怕没等我烦死，你就先说到嘴部运动肌肉系统萎缩了。”小梦大喊一声：“好啊！你诅咒我。”说完便追着我跑，眼看追不上了就捧了一把中国海水，泼到了我的腿肚子上，我也连忙捧了一把重要海水泼到了她的腿肚子上。我们不能就这样边跑边泼，摇得手中的风铃“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了基础这一幕，变又转过头去，品茶活动去了。跑累了泼累了。想到通过自己即将与研究对方公司分别，又把头蒙在手臂哭。小梦突然音乐拉起我的手，说：“我们国家永远是这个好朋友。”看着她庄重的样子，我又放声大笑，她也开始跟着我笑，这样发展就有了两个部分女孩就是含着泪珠笑着面对站在现在海边的图画。

　　现在，我只要拨弄那一串七彩风铃之间就会自己想起他们那一段美好的回忆。小梦我们中国永远是一个好朋友。

以回忆为话题的作文15

　　春天，我们的校园一片生机勃勃，绿意盎然。草坪里的小花和小草发起了嫩绿的新芽;看!那一簇簇迎春花咧开了嘴，正向我们笑呢;月季花争奇斗艳，红的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，娇艳极了!它们沉浸在温暖的春风里，左右摇晃，好像陶醉了。春天的风，带着嫩绿的清香，让人心旷神怡。把绿色的种子和生命的起点，一起带到人间。因此，春天充满着大自然的味道。

　　夏天，所有在春天结苞、发芽的植物全都向人们展开了她们那独特的笑颜。看!那棵挺立的玉兰树也开了一朵朵洁白无暇的玉兰花，绿油油的树叶衬托一朵朵圣洁的玉兰花，分外显眼;栀子花那袭人的香气扑鼻而来，清香而不熏鼻;那火红的美人蕉与串红，好似一团火焰，在众多花群中，她们俩最抢眼了。

　　秋天，校园变成了一片金黄，秋姑娘好似给校园穿上了一件华丽的晚礼服。树上的叶子一片一片的飞向大地妈妈的怀抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落叶铺成的地毯上，会发出“咯吱咯吱”的响声。落叶的声音，风的声音和“地毯”发出的声音混合在一起，成了一支动听的交响曲。

　　冬天，校园一片银白。到处银装素裹，白雪皑皑。操场上不时发出一串串银铃般的笑声。雪球在空中飞来飞去，说不定这雪球就会降临到哪个同学身上呢!同学们打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生动形象的图画啊!

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