【热门】学习的作文汇总4篇
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的学习的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
我今年特别期待六一快点到来,你知道为什么吗?因为我有一个愿望。
我的愿望是希望拥有一只仓鼠!有人可能会说,想要一只仓鼠还不简单?是的,在我家就是不简单,因为爸爸妈妈、爷爷奶奶都不喜欢养小动物。
要知道我有多喜欢仓鼠啊。每当我看见同学提着笼子,细心照料仓鼠的时候,真想把那仓鼠和笼子都占为己有。然后把仓鼠小心放到手上,让仓鼠在我手上轻轻地爬动,麻麻的,痒痒的,多么舒服啊。可我每次轻轻摸摸仓鼠的时候,同学就催促我快点放到笼子里。我多么希望自己也能拥有一只仓鼠啊!
我跟爸爸妈妈说了不知道有多少次。妈妈怀疑我:“你能养好仓鼠吗?”爸爸一口拒绝:“不行,万一被仓鼠咬一口,还要打狂犬针,不安全又麻烦。”连最宠爱我的爷爷也不答应:“你养过蜗牛,养过金鱼,养过蚕宝宝,哪一次不是三分钟热度,到最后都是我在忙。这个仓鼠又要管吃又要管拉。我是不同意的。”于是,这个愿望一拖再拖,到现在还没实现。
听妈妈说,写一篇关于“六一”的文章,可以给富阳日报投稿。我一听,急忙写下这一篇《六一的愿望》,我多么希望富阳日报能帮我刊登出来,这样全富阳的爸爸妈妈叔叔阿姨都知道了我的愿望,爸爸妈妈还会不满足我吗?
学习的作文 篇2
单簧管是什么,大家会不会觉得很陌生?好吧,我告诉大家,单簧管是一件乐器,可是我最忠实的音乐伙伴,每当我感到伤心难过的时候,他都会用美妙的旋律安慰我。每当我感到高兴的时候,他也会用一首悠扬的声音激励我。今年,我攻克了单簧管学习中最困难的“城堡”——单簧管波尔卡。
现如今我已经单簧管两年了,已经能够熟练运用单簧管演奏。这不禁让我想起我刚刚学会单簧管的时候。记得那是小学四年级,我们在音乐教室学习单簧管。一日,老师让我们来演奏一首生日歌,大家按照乐谱,努力地吹着单簧管,没有人说话,只有单簧管的声音,这样日复一日的练习,终于,我们可以熟练地吹出一首流畅的生日歌,当时的王老师脸上也流露出了灿烂的.笑容。
今年四月,我们第一次在舞台上演奏单簧管,我感到感觉很紧张,怕吹错。相比大多数孩子来说,我们心中也是充满了喜悦。后来,一些人坚持不了,教师说,他们中途而废是很可惜的。我现在想想,当时老师说的这些话真的很对。凡是都要一心一意地学习,只要肯用功,花心思,真的没有什么事情是学不好的。
最后,皇天不负有心人!刻苦训练以后,我现在俨然成为了一名单簧管能手,看看手中的老茧,我真想哭!不过我也很高兴,这证明了我很努力,我永远不会忘记这段学习单簧管的岁月!
学习的作文 篇3
学习精神是什么呢?有哪些学习的精神呢?是废寝忘食,是悬梁刺骨?还是凿壁借光不错,这些都是刻苦学习的精神。那么除了这刻苦学习的精神,还有哪些学习精神呢?就我容我细细讲来。
学习的精神是可以分成很多类的,比如说有爱国主义精神,无私奉献精神,集体精神。今天我就围绕着我们六年级课文谈一谈爱国主义精神吧。猪头爱国主义精神,那就做了如园地六中的诸葛亮。李纲,曹植路由个个都是爱国的人。准确的说,爱国主义精神就是指对祖国的一种热爱太多,集中在民族的自尊心和民族的自信等等等等。
当然除了这些,还有很多很多。在这里我就给大家讲一个小故事吧。不过这个故事可并不是关于爱国的,还是关于坚持刻苦学习的。这个故事是关于周总理小时候的故事,这一个故事是这么说的:有一天,周恩来他去了一次宴会,回来的时候已经是深夜了。平时他都有在傍晚睡觉之前练习100个毛笔字的习惯。但是回来的时候已经是深夜后半夜了。你在妈妈就让她早点睡觉,说明天早上你可以接着练,但是周恩来并没有听她的话。依旧要坚持写完100个毛笔字再睡觉。要知道周恩来当时的毛笔字已经是不错了,而且写毛笔字的速度是很慢呐,并不是像写硬笔书法那样,写十个毛笔字来,比现在写100个硬笔字还要慢得多。写完这100个毛笔字已经是很晚了,天都快要亮了,这时的周恩来已经是很疲惫了,就在床上睡了。这个故事足以看出周恩来为了练习书法的学习精神是十分可贵了。是值得我们大家学习的,特别是我字写的这么差的人。
学习精神是永世长存的。你要让学习好,那就是学习的态度先要好。学习的精神和学习的态度就是好成绩的保障。而再过个几天就要期末考了。真希望在指尖后的期末考中能考个好的成绩,这样回家过年的话也会有面子。考的好,有谁不喜欢呢?
学习的作文 篇4
傍晚,我放学回家时,一辆自行车一不小心把我撞倒在地上。
突然,一只手出现在我的面前。我本以为是妈妈,立刻抬起头,看见的却是和我素不相识的女孩子,我拉着她的手,起来了。我打量了一下,她穿着紫红色的上衣和深蓝色的牛仔裤,无意中发现她是一个残疾人。
她对我说:“你好,我叫胡霞。”
我回答到:“你好,我叫谢佳妮。”
我问她:“你几岁了呀?”
她说:“我10岁了。”一瞬间我愣住了,总觉得自己一下子变得很渺小,很渺小。我看见她的右腋下夹着一本英语书,她只有三年级?
我又问她:“这么晚了,你怎么不回家呀?”
她答道:“我刚吃完饭,出来走一走,顺便带了一本英语书读读!”
时间也不早了,我和她说了声再见就分手了。
我看着她那陌生的背影,心想:要是她是我的朋友该多好呀!
我远远地望着她,她是一个残疾人,她只有10岁,她是那么的助人为乐,热爱生活,值得我向她学习。
【学习的作文】相关文章:
作文:学习03-08
学习的作文01-04
学习的作文01-04
学习的作文01-04
学习的作文01-04
爱学习会学习作文02-25
别因为必须学习而学习作文09-22
此学习非彼学习作文08-04
学习反思作文09-18
★学习的意义作文01-07