【精选】我们的成长作文六篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我们的成长作文6篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】我们的成长作文六篇

我们的成长作文篇1

　　十岁，是我们成长过程的一个界碑，是人生中一个重要的阶段。我们已经十岁啦，这一天学校为我们举办了“童蒙养正，向美而行”十岁成长礼。

　　我们四年级各个班的同学准时来到了大成殿门口。“咚、咚、咚——”只听三声钟响，我们的目光一下子集中到了大成殿门前，仪式正式开始。

　　我们先向孔子致敬，接着，取水队的同学们取来“智慧水”，洒在我们的头顶上。据说，凡是被“智慧水”洒到的孩子，就会变得更加聪明。我们虔诚地等候着，期盼“智慧水”洒到自己的头顶上。

　　接下来是京剧表演《京剧趣谈》，这个节目让我们感受到中国传统文化的博大精深。紧接着，只听一阵热烈的掌声，四（8）班王子桢的妈妈上台演讲了。王子桢的妈妈绘声绘色地讲述了儿子小时候的一些故事。王子桢原来在美国读书，学习勤奋、认真，还十分自立，自己做早饭，自己去上学。晚上爸爸妈妈要很晚才会回来，他便自己做作业，然后上床睡觉。听了王子桢妈妈的精彩演讲，我感觉到王子桢真是了不起，他值得我们去好好学习。

　　忽然，一阵熟悉的旋律从我的耳边飘过，原来是我的节目到了。我换上了白色的纱裙，走上台，跟着那节奏摇摆起来。“妈妈，月光之下，静静地，我想你了，静静淌在血里的牵挂……”我用动听的歌喉唱出了这首《天之大》。一边演唱，一边回想着妈妈为我做过的许多事，我深深地感受到了妈妈对我的爱，感到十分幸福。此时，几乎所有同学都闭起了双眼，静静地聆听着我的歌声，体会着每一句歌词的含义和妈妈的辛苦。我尽情地演唱着这首歌，演绎着对妈妈的感恩之情，把这首歌送给了同学们，也送给了正在台下的妈妈。唱完后，我百感交集，禁不住热泪盈眶。

　　到了感恩父母的环节了，我将感恩卡递给了妈妈。她面带微笑，十分欣慰地将这封信完完整整地看了一遍又一遍，送给了我一个真诚的拥抱。她也给了我一封神秘的信，我迫不及待地拆开来看。妈妈给我写了满满五页纸的长信，字字句句都饱含真情，我很认真地一句一句看了，鼻子一酸，哭得更厉害了，我将身子依靠在妈妈身上，感到十分温馨……

　　通过这次十岁成长礼，我深深地感到自己长大了。这次成长礼以后，我一定会有很大的改变，成为妈妈信上所希望的那样。

　　妈妈，您辛苦了！请您放心，我一定会努力的！

我们的成长作文篇2

　　青春，是一个不容许蹉跎的年华，青春的我们怀揣着许多的梦想，如何去实现它，到哪里去实现它，都离不开我们的努力。这一届来参加讲师团的学子们为实现他们的讲师梦踏上了初赛的征程。

　　因为喜欢，所以热爱；因为热爱，所以追逐；因为追逐，所以向上。今天不仅是爱好讲师的学子们逐梦的一天，也是学习部的一个精品项目——讲师团活动又开始成长的一天。有点遗憾我不是其中的参赛选手，当我看着一个个拿着表的学子们在我们学习部的一些干事们的带领下去面试，我有点欣慰。我是一个流动人员，我是站在那里，当门外的选手不足时再有关人员通报，有人会因此而感觉无聊，可惜我不。在那里，我看到了积极的心态，充分的准备，端正的态度，真诚的微笑，暖心的关爱，也看到了含笑的眼泪。

　　在那里各司其职的是学习部的成员，我们用微笑欢迎来参赛的选手们。当选手们有什么懂的或者是有什么需要了解的地方可以向我们咨询，在这次活动期间我们需要注意自己的言行举止，因为那不仅是体现个体的形象，更是体现了学习部整个集体的形象。放低姿态，学会与人交流是需要我们每一个人做的。这也应正了一句话“低调做人，高调做事”。

　　当你逐梦时，不要因为一次挫折，便心灰意冷了，气馁了，放弃了。这一届的有个来面试的女生，她给我的印象特别深。这次是我第二次与她碰面，真巧！她来自内蒙古，带着些豪放的气质。我本以为她会很坚强，可是她却带着些许紧张，些许兴奋走进去面试，再当她踏出房门的那一步时，她是捂着双眼，在抽泣。原来是因为她所写的内容不符合要求，受到了面试官的指责，她伤心了，所以她哭泣了。在我们的安慰之下，她也明白了。不是你做了就会有收获，要正确的做对的事情，坦然面对他人给你指出的不是，接受他人所提出的意见，即使你这次不会留下，即使你会感到一时的不快，但你的人生经历是丰富了，你也成长了。在今后的生活中，你也会以此为鉴的。或许你的人生会因此而改变，失败是成功之母！

　　夜有点深了，他们仍耐心的等待着面试，有关工作人员也仍坚守岗位，就这样直到宣告讲师团初赛圆满结束。工作人员累了，疲惫了，可是他们笑了。选手们的在梦的旅途中，有的轻松地一笑，有的无奈的一笑。相信只要有你追梦，梦便不会是水中的月亮，可见而不可触摸，即使你在此程中你那放飞梦的翅膀受伤了，只要你不抛弃它，不放弃它，梦就在前方，等你去追逐！

我们的成长作文篇3

　　傍晚，夕阳的余辉渐渐淡去，我转着手中的笔，百般聊赖地做着作业本上的习题。我又向窗外瞟了几眼，看到母亲正为草木浇水，她弓着身子，几根银丝被阳光照得发亮。母亲，成长路上，有你真好。

　　每天晚上，我都要与作业作艰苦斗争。这天的作业更是出奇地多，或许是因为上课打了几个瞌睡的缘故，一道道题目在我眼中仿佛是一串串奇形怪状的密码，难以解开，让人心情烦躁。

　　台灯原本暖黄色的灯光显得刺眼，我挠着头，对一道题束手无策。

　　母亲叩了叩门，问“要吃个橘桔子吗？”我摆摆手，抱怨母亲打断了我。话说出口，我就有些后悔，窗上的玻璃，将母亲的失落告诉了我母亲便在一旁轻轻坐下，我别过头，继续写着。不知过了多久，我闻到一阵清香，淡淡的。跟着香味过去，原来是母亲手上的桔子。

　　她轻轻剥下青黄的桔皮，一股子香气从里边透出。她轻轻剔掉白色的茎，把“白衣”里包裹的橙色果粒轻轻倒在瓷盘上。她低着头，重复着动作，丝毫没注意到我的眼光。我静静地看着，她静静地挑着。

　　忽然，母亲抬起了头，对上我的目光，时间仿佛停止，隔着空气，四目相对。

　　母亲拿来一个小勺子，放在盘子上，将一盘果粒放在我的手边：“吃点吧，你也累了。”

　　“哦…”我的喉咙好像被什么堵住，说不出话来。我拿起勺子，将一勺芬香的果肉送入嘴巴。凉凉的，甜甜的，但也是温热的，流入心底。

　　时间过去很久，桔子的酸甜我仍不能忘怀，更难忘的，是母亲那浓浓的爱意。虽然不过是几个动作，却是对我莫大的支持。母亲为了操劳了半生，见证了我的成长。那一颗颗果粒，在暖黄色的灯光下，反射出淡淡的亮光，照亮了我的内心，驱走了烦躁。

　　窗外，一阵春风拂过，细看，楼下的小树苗又长了一截。一旁的大树欢快地打着节拍，仿佛为小树苗的成长而欢喜。母亲，成长路上，有你真好。

我们的成长作文篇4

　　今天我看了这样一则故事，看过后不但没有笑出来，反而给了我深深的震撼，这也许是许多人共有的通病，这也许是制约我们专业化成长的羁绊。

　　从前，有一位以卖草帽为生的人。有一天，他叫卖得十分疲惫，这时，他刚好看见路边有一棵大树，于是他放下草帽坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现自己的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，并且每只猴子的头上都带着一顶草帽看着他。他想，猴子喜欢模仿人的动作，于是灵机一动，假装生气地把头上的草帽往地上一扔。猴子见状，也学着他将草帽纷纷扔在地上。他赶紧捡起草帽高高兴兴地回家了。回家后，他将这件事兴奋地告诉了他的儿子和孙子。

　　多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他在卖草帽累了的时候，也倒在一棵大树下睡着了，草帽又被一群猴子抢走了。孙子想起了爷爷曾告诉他的故事，于是脱下草帽扔到地上。可奇怪的`是，猴子竟然没有跟着他做，还凶狠地直瞪着他。一会儿，猴王出现了，捡起他的草帽，嘲笑他道：“开什么玩笑！你以为只有你有爷爷么？”

　　“你以为只有你有爷爷么？”这句话给了我很深的震撼，是呀，在他的爷爷把那件事当做经验传授给自己的儿子和孙子时，猴子的爷爷也把那件事当做教训警戒给了自己的儿子和孙子，因此当孙子再重复过去的“经验”时，当然要碰壁了。由此，想到了我们的教育教学，想到了我们教师的专业化成长。

　　随着社会多元化的发展，随着素质教育的深入，随着新课改的逐步推进，教育呼唤教师无论从教育理念、教育思想、教育技艺等方面都需要进行更新、转变和提升。而这些都需通过教师的专业化成长来实现，专业阅读、专业写作、专业发展共同体是教师专业化成长的有效途径。但由于许多教师“经验本位”思想严重，从某种程度上“拒绝”学习，抱着自己过去的经验，乐此不疲地“重复着昨日的故事”，虽然各种培训参加不少，公开课、示范课、观摩课也听了不少，各种教研活动也没少参加，但就是不愿下真工夫、花真力气、动真格地进行学习、实践、提高，进而增强自己的教育教学艺术和效率，让学生在民主、平等、有尊严的氛围中学习知识、提升能力、陶冶性情。

　　这种现状一方面是当前教育评价机制造成的，在“分数论英雄”的今天，教师不得不根据已有的“应试经验”去组织自己的教育教学，另一方面也来自于教师自身的原因，总认为自己拥有的知识足够应付自己的教育教学，自己积累的“经验”足够解决遇到的教育教学问题。在这种经验本位思想的支配下，缺少学习新知的激情就不足为奇了。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这句话的意思是：只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的理念，鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。我们教师更应该从中得到这样的启迪：只有善于学习、不断接受新知、不断丰富自己的知识构建，才会让自己固有的“经验”永葆鲜活的魅力，才会成为一个既胸怀宽广，睿智而有思想的教师。

我们的成长作文篇5

　　或许某个地方，让你牵肠挂肚，或许某个地方，让你魂牵梦绕；或许某个地方，是你心的归宿，梦的启航。

　　年年岁岁花相似，梦断梦回她依在。当年艳若流光的花海，今朝依旧是良辰美景。她不曾改变，可我却已长大。彼时已是暮春，红云憔悴，我踏着脚步，缓缓走进这儿时的花园。夕阳的余晖洒在青瓦上，在红砖上映出斑驳陆离的影，打开心扉，发现这儿时不能发现的美。“人说道，大观园，四季如春，我眼中，却只是一座愁城，看风过后，落红成阵。”暮春这时，眼前景颇似话中景。看那棵粗硕的梧桐，儿时，常在树旁，唱着欢快的歌谣，追着蝴蝶在花丛中愈跑愈远……梧桐树还在，可人呢？倚靠在树下，唱起儿时的歌谣，歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了。起身，继续行走在花丛，偶见一块断砖，儿时常在下面捉鼠妇，蹲下身去，翻开断砖，鼠女依在，可我对它们毫无兴趣。墙角那棵玫瑰，似乎长高了许多，可依旧摇曳在风中，淡淡清香扑鼻而来，还记儿时为见到了一树芳华而欢呼活跃，邀来伙伴一起观赏。花丛中，儿时的我无忧无虑的玩耍，玩着玩着便成长了……

　　青春，似水的流年，那些童真的校园生活，总是不经意浮过你的脑海，然后留下清澈的回忆。古老的教学楼依旧矗立在这片知识沃土上，风景依旧，人儿遍迹天涯，几多回忆，几多愁。走进以往的教室，依晰又看到了老师在他的三尺舞台挥舞着人生画笔，神采飞扬的讲着，讲着讲着，鬓角被染成了白色，可台下的学生却不知所踪。拉回现实，教室的某个角落是否还帖着你获奖的作文，你还是会不禁上扬嘴角。常记某一同学偶然一句话，引得全班哄堂大笑。过往的无忧，可真好。漫步花园中，可还记得曾为哪株花施肥，希望它能艳过百花。

　　操场上，那个女孩是否还在挥汗如雨，一步跑向那胜利的终点。走进寝室，还是一样的陈设，还记得我们在这里一起肆无忌惮的大笑，一起交换彼此的秘密，一起想家想到痛苦流涕。还记得某个女同学因脸上长痘而愁眉苦脸，而我们却在一旁幸灾乐祸。多美好的时光，就这样匆匆走过，而校园野外的我们，也愈行愈远……

　　年幼的心总是在充满快乐和温馨的时光中徜徉，那里，有我们迷恋着的百花园，也有我们朝夕相处的趣生园，那些美丽的记忆总是在一次又一次的重温中越发弥香，那年后的笑靥如花，越发难忘。

　　我们的成长乐园，每每想起，都禁不住阵阵暗香袭来。

我们的成长作文篇6

　　植物的生长需要环境，人的成长更需要环境。环境之于植物至关重要，如阳光，水，肥料，土壤，温度等；环境之于人，重要性也是不言而喻。我们的成长一刻也离不开我们所处的“环境”。

　　在《读者》杂志上看到一篇文章，作者惊奇于一种现象，引发了许多感想。他说，本来被我们养在室内的植物“滴水观音”，在巴西却长成了两层楼高的大树般。起初他以为是自己看错了，仔细确认之后，发现那的确就是滴水观音没错。于是，他感叹于环境的巨大威力和造化了。

　　是啊，你不能不钦佩环境的伟力了。同样的植物，在我们的房子内一般只能长到一米左右，无论你怎样的施肥，浇灌。而在巴西却能生长成为参天的大树般，婆娑摇曳，亭亭如华盖。何耶？无他，环境使然。这倒让想起来我们中国的那个“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的典故来。同样的植物，在不同的地域的自然环境中，却结出了完全不同的果实，产生了天上地下的差别来。你不能不为环境的神奇作用所惊异和钦佩。

　　那么，我们人呢？一个人的成长更是依赖于“环境”了。

　　我们的出生环境，学习环境，工作环境，生活环境等，都是我们获得不竭动力的源泉。别的不说，单以工作环境为例吧，我们的工作环境好与坏，对于我们个人的成长至关重要。工作是我们实现自身价值，获得自尊与尊严的重要途径。当然，我所说的工作环境是指同事间的工作氛围，而不是单单指工作的物质层面的环境，而是那种虽然看不见、摸不着，却又无处不在、无时不在的“软环境”，即人际关系，部门文化，价值观，思维方式等。这些对于我们个人的成长实在如同植物茁壮成长的阳光，水，土，肥料一样重要。我们可以静下心来仔细分析一下我们周围的人，你可以发现一个真理般的结论。一个工作比较出色的人，他的身边的工作环境一定是和谐的，积极向上的；若一个人工作很差劲，除了自身的原因之外，他所在的环境也是差强人意，或者简直一团糟的。但是，环境的好与坏，我们不能只苛求别人怎么样去做，重要的是自己要担负起维护环境的责任与使命来，就如同保护自然环境，若我们都是指望别人去做，而自己却任意破坏，随意践踏，那么，我们的环境好不到那里去，因为如你这样想和这样做的人会有很多，很多。所以，维护环境一定要从自己的做起，从现在做起。

　　因此，我们要好好维护自身所在的环境，无论是生活环境，还是工作环境，我们都要用真心去呵护，去营造，不当面一套，背后一套，在愉快的环境里快乐地生活与工作。这样的人生将是多愉快的旅途啊。

　　环境合适，一棵滴水观音能长成参天大树；环境适宜，一个人将快乐生活与工作，将能达到自己理想的彼岸。编辑评语好好对待你所处的“环境”，“环境”也将厚待你。(作者自评)

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