【推荐】描写班级的作文四篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的描写班级的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】描写班级的作文四篇

描写班级的作文篇1

　　她，其貌不扬。中等身材，骨瘦如柴，刘海下那一双大眼睛倒是炯炯有神，为她增色不少。对于她，我打心眼里佩服。

　　她是我们班的中队长，她刚被选为中队长时，同学们都不买她的账，我还是其中最“杰出”的一位呢！可是，她对于同学们的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而会给同学们以真诚热情的帮助。“日久见人心”，她在同学们心中的形象渐渐高大起来，而最让人对她刮目相看的则是因为——

　　有一次，班主任老师别出心裁地在班上召开了一次“老师，我想对您说……”的主题队会，要求同学们对老师提出建议，以便师生更好地团结、工作。说句心里话，我们想给班主任提个建议，因为他在给我们上课时，只是发觉一个同学搞小动作，便会停止讲课给我们讲道理，有时甚至一直持续到下课。然而，老师眼睛一瞪，我们就会吓得腿肚儿打转，这，谁敢说呀！况且以前的大哥哥大姐姐曾告诉过我们：别看有的老师笑眯眯的，可你一给他提毛病，那脸顿时就会乌云密布，有时还会给你个电闪雷鸣……所以，尽管老师一再鼓励我们大胆一点，无论什么，他都会虚心接受，并且有则改之，无则加勉，但教室里还是鸦雀无声。正在这尴尬的时刻，“老师！”

　　一个清脆的声音从后排响起，顿时，五十双眼睛齐刷刷地向她，是中队长！“真是太岁头上动土，难道她不想保住乌纱帽了？”疑惑之间，只见她一本正经地向老师述说着，脸上毫无惧色，再看看老师，奇怪，老师的脸并没有“晴转多云”。“难道不是那种老师？”我们都在猜侧。“谢谢，今天我很高兴有同学为我提出宝贵意见。老师也不是圣人，在工作中难免出现错误。希望同学们今后多和老师说说心里话，老师也一定会改正。”顿时，教室里响起了热烈的掌声，为老师，也为她。一种敬佩之情从我心底油然而生。

　　现在，你知道我为什么佩服她了吧。对了，我还没告诉你她的名字呢，她叫李平。

描写班级的作文篇2

　　今天，我们班做了一个别开生面的游戏，那就是逗笑比赛。

　　老师先说规则：“请同学们分成两队，喜欢笑的同学到左边来，不喜欢笑的同学到右边去。”话音刚落，同学们立即行动，两队同学都严阵以待。老师又给两队取了名字，爱笑队不用说，就是“笑口常开队”；不爱笑队自然是“铁面无私队”。我加人了“铁面无私队”。

　　随着老师一声令下，逗笑比赛开始了。

　　先是“笑口常开队”逗我们队，只见他们个个手舞足蹈，使出各种花招。你瞧，那几位男生跳起了迪斯科，他们扭动着臀部，有的扮鬼脸，有的扮猴子。看着他们滑稽的样子，如果在平时，我一定会放声大笑，但是，我现在是“铁面无私队”的一员，是不能笑的。于是我就搜肠刮肚地想一些伤心事，看到有人跳舞，我就想象成他在踢打我。这一招果然灵，我不仅没笑，眼眶里竟装满了泪水。我使劲咬着嘴唇，内心痛苦极了，最后，面部肌肉都开始酸痛了。我想休息一下，便向老师要求，可谁知对方不肯放过我，一看我面部肌肉放松了，他们马上大叫：“她笑了！她笑了！”哎！真是倒霉，好冤枉啊！

　　过了一会儿，有个同学上台表演讲笑话。起初，我觉得他讲得并不好笑，可是当他下台时，故意滑了一跤，引起全班同学哄堂大笑，我也笑了一下，又马上收了回来。我忽然想起了比赛规则，可是已经中了他的“苦肉计”。

　　虽然我们队输掉了比赛，但我想还是笑一笑好。笑一笑，十年少嘛！

描写班级的作文篇3

　　我们五（3）班是个团结有爱的大家庭，它有一个美丽闪亮的名字叫“星月美之家”，由42名闪亮的明星和几位认真负责的老师共同组成。

　　步入教室，首先看到的是摆放整齐的桌椅，整洁、宽敞的室内环境，桌上还摆放着绿油油的吊兰，圆嘟嘟的仙人球等美化着教室环境的植物，惹人喜爱。教室后面，还有一个图书角，上面放着同学们捐赠上去的各种书籍，有：作文书，童话书，四大名著……下课铃一响，同学们便像恶虎扑食般迫不及待地“扑”进“书丛”中，抽出一本自己喜爱的书，贪婪地一页页翻着，津津有味地读起来，在书海里自由自在地遨游。直到上课了，才依依不舍地把书放回书架。这就是我们的班级，一个爱阅读的班级。

　　我们班不仅阅读积极，就连活动也是搞得顶呱呱的哦！在我们的班主任——毛老师的号召下，我们举行了许多与众不同的活动，夺取了很多辉煌的荣耀。创卫期间，咱们班积极开展创卫活动，是名副其实的“创卫先锋班”。清理“牛皮癣”，清理楼道，打扫街路，捡烟头……同学们个个热情高涨，积极参加创卫活动，还精心编了创卫拍手歌呢！“创卫小标兵”王俊杰不仅清扫了楼道，还把地拖得干干净净，一尘不染，并在窗台摆上了一盆吊兰，为楼道增添了不少生机。不过，在“创卫”活动中表现最好、最光荣的，也就非姜倩同学莫属了！她在捡烟头时表现突出，总计收获了五六百个“烟头宝宝”，不但抱着好几包纸满载而归，还接受了电视台记者的采访，真叫人羡慕嫉妒恨哪！这就是我们的班级，一个爱活动、爱清洁的班级。

　　对了！在前一个星期，我们班的许多同学都相聚在广播电视台，播报了“校园麦克风”，给我们班增了很多光！

　　这就是我的班级，一个爱阅读、爱活动、爱清洁的班级，它像是一颗恒星，在夜空中闪闪发亮，我为我在这个班级而自豪！

描写班级的作文篇4

　　每个人都有父母，都有兄弟姐妹。我们有孝敬、奉养父母，关心爱护兄弟姐妹的责任；父母有培养教育我们的责任，教会我们做人做事的道理，兄弟之间互相帮助，来完成我们孝养父母，培养子女的义务。在我们的一生中，学习上会遇到老师的教导和同学的帮助，才使得我们学业有成；工作中会遇到领导的教导和同事的帮助，才使我们事业有成；我们得以学到生存的本领，完成孝敬父母，关心兄弟姐妹的义务。

　　事业是我们一切精神生活与物质活动基础，每天与我们接触最多的就是我们的同事，他们将给予我们教育与帮助。有了他们我们才精彩。否则我们将一事无成。

　　由此推而广之，可以把一切培养、教育、为我们提供生存空间的人视为父母（衣食父母），一切在事业上帮助爱护我们的人都将视为我们的兄弟姐妹。

　　因此没有理由不视同事为手足！

　　思想是一切社会活动的源动力，是我们前进的指向。因此，树立正确的人生观、世界观、道德观、价值观是非常重要的。

　　我们的.行为目的的最低标准是利他利己，最高标准是舍己利他。

　　基于这样的思想，可以认为一切偏离正确的集体行为的个体行为都是错误的，应该抛弃的，也是不该发生的。作为管理人员，深刻领悟员工关系；这是一种情同手足的关系。帮助他就是帮自己，因此要为班组成员创造发展提升的条件和平台。他们的提升就是我们的提升。这样才能充分地发挥他们的积极性和创造性，才能谈到快乐工作。

　　有了快乐才会有责任，有责任才有担当，有担当才有自信，有自信才有发展。

　　我的感悟是：感情是要建立在事业基础上的，工作中团结互助才有兄弟之情，我们的目标就是一切从承载着我们的这个平台的利益出发，勤奋工作，共图发展。

　　无论做什么事，有承诺，就要有落实，行最重要。在班组会上，我要求班组成员在责任上每人轮流担当电气主管，让他们真实地体会到职位和责任的重量。

　　虽然说他们没有真正走上这个岗位，但可以感受到负责与敬业。每当我看到他们认认真真地做那些早已熟知的日常工作时，我很感动。

　　平凡铸就伟大。

　　改进需要恒久，不断完善，以求更好。

　　金点子计划，激发了广大宏扬员工的积极性和创造性，她将成为精益求精、刻苦钻研的助推剂，突显了宏扬集团前进中的重要的动力之源。

　　整改是对我们过去工作的一个补充和延伸，今天的完善，明天还可能会发现缺陷，让我们用PDCA循环的法则去思考，不断改进，共同提高，共同受益。

　　我在思考，节能降耗是我们的责任，但节能降耗并非仅仅是降低成本，要把它上升为一种社会责任，国家号召节能减排，减排才是我们最终要做的。

　　我们不仅要技术节能、管理节能，更要责任节能。

　　公司在发展，我们的班组也在成长，我们每一个班组都在成长，公司一定会发展壮大的。

　　宏扬让我提高，让我感激，让我留恋，这里不会因为困难而让你止步不前。