精选记事的作文七篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的记事的作文7篇,希望能够帮助到大家。
记事的作文 篇1
在我的人生有很多个难忘的第一次,第一次做饭、第一次养小动物、第一次走夜路,第一次……而令我最难忘的还是第一次捉鸡的经历。
那是前年春节期间,忙着做美味佳肴的奶奶交给我一个“艰巨”的任务:把那只叫铁头的大公鸡捉住。听了这个消息,我不仅暗喜道:“哈哈,铁头啊铁头,你的末日到了!你平时那么凶,啄过我好几次,今天我终于可以‘公报私仇’了。”说起“铁头”,还真不要小瞧了它,它是所有鸡里面身体最“魁梧”的一个了,一双如黑豆般明亮的眼睛时常放射着凶光,又尖又硬的嘴巴要是啄你一下,保证能把你疼哭。
我得意地来到了鸡舍,谁知“铁头”见我来势汹汹,便一改往日的威风当起了缩头乌龟,溜之大吉了!我暗想:过不了多久,你就会成为我们的午饭了,哼,看你今天能跑到哪里去!我哼着小曲去找它了,找了好久才在后院发现了它的踪影,原来它也知道后院是个安全的藏身之处,躲到这里来了。
趁它背对我的时候,我出其不意攻其不备,迅速冲了上去,谁知它太狡猾,尖叫一声闪向旁边,我扑了个空!就这样追了几个来回也没有抓住它的半根毛,自己还不小心摔了个“嘴啃泥”!真倒霉啊!我气急败坏地从地上爬了起来,“铁头”却在不远处冲我“咯咯咯”地叫了起来,好像在对我挑衅:“怎么样?追不着吧?对付你就是小菜一碟!”看着它那神气的样子我不禁火冒三丈,脑子里飞速运转着,怎么才能抓住它呢?突然我眼前一亮,哈,对了!我何不用“以毒攻毒”的方法来对付它呢?
我赶紧操起地上的扫帚,把“铁头”往外面赶,这法子终于见效了!“铁头”偏偏不出去而是拼了命往笼子里钻,我不禁暗喜:这次你还不束手就擒!就在它刚进入笼子的一刹那,我迅速冲上去扣上笼门,望着它得意地哈哈大笑了起来!这时的铁头失落极了,耷拉着脑袋“咯咯咯”地叫,想,好像在对我说:“哎呀,我今天输给你了!”
在饭桌上,品尝着美味的鸡肉,想起那惊险的一幕,不禁偷偷地笑了。第一次捉鸡,虽然曲折,但凭借着我的聪明才智还是取得了最终的胜利!
记事的作文 篇2
寒假里,我干了一件坏事,让家长们全都“刮目相看”。
在靖江,也就是外公外婆的家里,我就让他们“刮目相看”了一次。2月1号那天下午,我跟着外婆下楼,陪她打牌。不一会儿,我就开始觉得无聊透顶,口渴难耐。所以,我就走回家去倒水喝。大家都知道,我是半个左撇子,所以是用左手倒的水。那个时候,靖江零下七度的冷天迫使我戴上了手套干活。我用左手拎起茶壶,右手扶着茶杯倒的水。一开始还好好的,后来,左手渐渐没了力气,不小心一滑,滚烫的开水不偏不倚的浇在了右手的虎口上。我的第一反应是丢掉了右手手套,一看,右手虎口处的皮顿时皱了起来。既然没有流血,我就没管它。没过一会儿,那里竟然鼓出了一个大水泡!因为年底了,我不想让爸爸妈妈难过,影响了工作,所以就没告诉他们。直到伤口结疤,我才在通话时告诉他们。妈妈还说,疤掉了以后,会留下一块白斑,果真如此!
这个伤口也是让我多跑了一次医院。要到医院里面把水泡剪破后把里面的水放掉,再涂上药,缠上纱布。医生还嘱咐,说,不能再碰水了,等结疤以后换成创口贴,这样疤才不会蹭掉。疤掉了以后,才可以正常接触水。就是因为这个,到过年那天我才把纱布换成创口贴。这段日子也是让我叫苦不迭啊!每天晚上都要换药、清洗,有时候夜里还疼得睡不着。
那几天,每天包着纱布,连作业都写不了了,甚至翻不了书页,看不了书。吃饭也只能用左手拿勺子吃。我想,我终于感受到了!原来,一个右手受伤的人是如此的难受!
唉,要是当时我把手套摘下来倒水,或许就不会发生这样的事了。家长们又要对我“刮目相看”了!
记事的作文 篇3
“加油!加油!”
这声音是从哪传来的,让我们一起去看看吧!
老师一声令下比赛开始了,我和同学扳手腕。我的同学紧紧握住我的手,使出了九牛二虎之力,我也使出了全身解数,两人的力气不分上下。同学的的脸涨的通红的,眼睛瞪得大大的。我鼓着腮帮子紧紧的咬着牙,目不转睛的盯着战场的中心——我们的手。耳边隐约传来同学们说我的眼睛里冒出了红红的血丝。加油!加油!同学们在四周打鼓助威中....
我最后使出了吃奶的力气,我的对手终于败下阵来。终于,我松了一口气。我想,在班级里没有一个人能扳过我。到了这里,竟然有跟我不分上下的人。同学,你让我佩服的五体投地。
记事的作文 篇4
”天下的妈妈都是一样的……“这首歌是我们学校放学时放的音乐。我想天下的母亲肯定都希望自己的儿女将来能考上好的大学,找到好的工作,我妈妈就是这样的,她无时无刻都跟我说读好书,要乖巧,上课认真。
我做好作业,妈妈就开始检查。妈妈虽然二十多年没碰书了,可她五年级的知识还是记得的。她检查出了一道,便对我说:”您看这个35。5不是有小数点的您怎么没看,被您吃了?大考的时候您一个小数点没点,就两分没了……“我急忙捂住耳朵大声的说:”哎呀!妈!您这些话都说了几遍了,我的耳朵都听得生茧子了。您的苦心我领了,我的耳朵真的受不了!“妈妈只好无奈的摇摇头。
吃饭时,我不小心将一粒米饭扒到了桌子上,妈妈又开始长篇大论了:”您看看您看看又浪费粮食了吧!我跟您说了多少遍了,这米是非常宝贵的,您知道这米多少一斤吗?……“哎哟!不就是一粒米吗?用的着这么大惊小怪吗?妈妈也 真是的。
妈妈爱唠叨,可经过了一件事后我觉得,妈妈还是唠叨好。因为有两天妈妈有事情不在家了,我顿时就觉得解放。中午回到家,我胡乱的扒了几口饭,就和同学一起去学校了。等我晚上回到家,爸爸说我的作业都错,秦老师打电话到爸爸的手机里了。本来中午回到家,妈妈能千叮咛万嘱咐地告诉我上课认真,做作业要认真检查,可那天中午妈妈不在,我在学校里做好作业就交上去了。晚上我做好作业就去看电视了。第二天,秦老师叫了我,让我看看那天的作业,我一翻开满眼的红叉叉,没有了妈妈的唠叨我真是不行。
经过了这两天,我终于知道了,如果没有了妈妈的唠叨,我的成绩也许就不会那么好了,我或许连参加比赛的机会都没有了。我爱妈妈的唠叨!
记事的作文 篇5
中午休息时,我爱玩的游戏是丢沙包。
我们先画我们一个长约5米宽约3米的长方形,然后用石头、剪子、布来决定谁站中间,其余的人站在线外。旁边的人使劲的向中间的人扔去,沙包却被中
间的人轻巧的接住了。中间的人高兴的喊:“我赢了!我赢了!”旁边的人低声的说:“唉!怎么被他接住了呢?下回一定要高点扔。”旁边的人拿起沙包又向中中间的人扔去。结果旁边的人扔的太高了,扔到另外一边了。另外一边拿起沙包又向中间扔去。铃,上课铃响了。我们约好下课继续玩。
我很喜欢玩丢沙包。
记事的作文 篇6
又是一个清明节,爷爷离开我们已经三年了。可爷爷的音容笑貌还是那么亲切,仿佛就在昨天一样。
三年前,爷爷永远地离开了我们。我很难过,放声大哭。我不明白,爷爷为什么要离开我们呀?我经常问妈妈:爷爷为什么要离开我们呢?他到哪里去了?我们是不是真的永远永远都见不到爷爷了?妈妈就这样回答:爷爷其实并没有离开我们。你看,你写字时垫的软玻璃桌垫,不就是爷爷帮你剪好铺在桌上的吗?你睡觉盖的羽绒被、小熊枕头,不都是爷爷为你定做的吗?沙发上的布娃娃,也是爷爷给你买的。爷爷虽然去世了,可他一直都生活在我们心里呀。我听不懂。可我知道爷爷再也不能天天陪我玩了。我害怕,是不是突然有一天妈妈也不要我了呢?我不敢想下去,怕想到外公,怕爸爸、妈妈变老直到有一天,我和妈妈一起读到一本关于生命故事的书——《一片叶子落下来》,我才恍然大悟。
春天小小的树叶们享受着太阳的滋润和大地母亲的哺育,它们茁壮成长;夏天它们把影子投给老人和孩子,为他们遮阴;秋天它们让世界变得五彩缤纷;冬天,它们安静地、轻飘飘地往下掉,投入了大地妈妈的'怀抱,化为养分让大树长得更加茁壮。树叶睡在树下的土里,虽然不可能知道,春天来时,新的树叶将要长出来,但是,树叶为人们带来欢乐,为四季带来色彩,它们是永恒生命的一部分。
我终于明白人的一生就像这一片树叶,只能是永恒生命中的一段经历,但是,在这个过程中,留给我们的爱是永恒的。爷爷虽然不在了,可他永远活着!每当我枕着蓬松的小熊枕头,盖着温暖的羽绒被,我知道爷爷在我身边;每当我骑着自行车在院子里飞奔,我知道爷爷正陪着我呢;每当妈妈教我做奥数题时,我知道爷爷在望着我笑呢,因为妈妈的奥数题是爷爷教会的爷爷给我们留下了离别礼物,我们会永远珍藏。有了这些礼物,我们能够互相关爱,幸福生活。谢谢你!
记事的作文 篇7
上星期六下午,我班自然兴趣小组举行了一次钓鱼活动。王老师带着我们几个人拿着盛蚯蚓的盒子,提着小水桶扛着钓鱼竿,向河边走去。
来到一处开阔的河边,这儿的风景真好。碧绿的河水非常平静,蓝天的白云倒映在水中,象给河水绣上了白色的大牡丹。岸边一排排柳树,微风一吹,垂柳拂水,浮起一圈圈水纹,水中的天空也荡漾起来。远处岸边码头上妇女们在洗衣服,不时传来隐隐约约的捶衣声。对岸是长着草丛的沙洲,可以看见上面有好几只白鹭。同学们叽叽喳喳地议论着,沐浴着金色的阳光,一个个心里都有说不出来的快乐。
我们各人找了一个好地方就坐了下来。我紧靠着王老师,拿着鱼钩小心地钩上了蚯蚓,然后再放进水里,等着鱼儿来上钩。一分钟、两分钟过去了,突然,只见鱼漂点动了几下,我的心缩紧了,急忙用手一提,空的。我旁边的王老师看见后,便亲切地对我说道:“不要慌,钓鱼要有耐心,做什么事都要这样。”我又重钓了起来。过了好一会儿,鱼漂又在轻轻地动了,但是我没有立刻拉它,我紧握着鱼竿,紧张地等待着。过了一会儿鱼竿尖狠狠地往水里弯,我赶紧一拉,上钩了,沉沉的,我心里又高兴又紧张,赶快收线往上提,但我惊喜中不防摔了个仰面朝夭。鱼拉上岸足有斤把重,同学们都跑过来看。我把鱼放在水桶里高兴地转过来转过去看,又用手摸摸尾巴,好一阵后我才换上蚯蚓重开始钓。
太阳躲在柳树后边去了,我们共钓了七八条鱼,王老师要大家不钓了,来桶边看鱼。她给我们讲鱼没有鼻子,是用鳃呼吸,前进和改变方向靠鳍和尾巴。上升下沉靠体内的鱼鳔。最后王老师叫大家讨论鱼怎样分法,大家确定拿两条给生病的李老师,剩下的几条送给教师食堂。
这次活动在我的脑海里留下了深刻的印象,我们不仅欣赏了山河风光,还学习了自然知识。同时也教育我做什么事情都要象钓鱼一样要有耐心。
我多么希望多组织一些这样的课外活动啊!
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