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关于潜能的作文（精选19篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的关于潜能的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
潜能的作文 1
运行于地下，烧尽一切野草，那是地火的潜能；奔突于石缝，喷薄而出，那是岩浆的潜能：“来疑沧海尽成空，万面鼓声中”，那是海浪的潜能……梦的飞扬，来自于潜能的创造。挖掘潜能，那是何等的大智大慧啊。
总忘不了那羽扇纶巾的诸葛亮，正是他一次次的激将，让赵云不再轻狂，让张飞不再鲁莽，让关羽不再大意，让周瑜不再柔肠。他们的缺点，飞散在长坂坡烈烈的西风中；他们的潜能，燃烧在赤壁熊熊的火焰上。而这一切，只来自于那羽扇的轻摇，来自于不经意间的一句话，来自于一个眼神，来自于一声鼓励。诸葛亮用他的智慧，在每个人的性格矿藏中寻找被掩埋的金子。他是那样的细心，那样的`周到，那样的睿智而又善解人意。
是的，挖掘潜能，需要智慧。
总忘不了背水一战飞舞的剑影，总忘不了破釜沉舟震天的吼声，总忘不了无数革命志士“不成功，便成仁”的铿锵誓言。他们，让自己的生命退守到悬崖之巅，退守到无路可走的地方，在那样的时候，眼中迸射的，便只有对前进坚定的希望，对成功强烈的渴求。他们用浓墨重彩，在历史中点下深深的惊叹，让无数的后人感受着潜能的伟大力量。
是的，挖掘潜能，需要勇气。
从一个被老师贬斥为笨蛋的孩童，到“世界上最聪明的大脑”的赞誉；从各门功课的高深艰难，到相对论的世界中的游刃有余。这，是爱因斯坦的坎坷成长。正是他的父母不被老师和亲友的“断言”而淹没，坚信自己的孩子有着“认识世界的独特方式”，并不断地对他进行鼓励和培养，才从失败的边缘为世界拯救了一名天才，让他的潜能在物理学的世界中大放异彩。
同为千里马，有的“辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”，有的“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”，所差的，不正是潜能的发掘么？
奥运的百年轮回，在人们心中深深地刻下“更快，更高，更强”的箴言。是的，永远也不要固步自封，永远也不要轻言放弃。
如若为土，为什么不能是山岗？如若为水，为什么不能是海洋？如若为树，为什么不能是白杨？如若为风景，为什么不能黯淡所有的风光？潜能的极致，属于智者勇者。
潜能的作文 2
在自然界，有一种十分有趣的动物，叫做大黄蜂。它的身躯十分笨重，而翅膀却出奇的短小。根据流体力学原理，大黄蜂是绝对飞不起来的。可是，它不仅会飞，而且飞得一点也不比其他会飞的动物差。这是为什么呢？答案很简单，大黄蜂必须飞起来，否则就是死路一条。正是在这种严酷现实的重压下，大黄蜂充分发掘自己的潜能，战胜了与生俱来的弱点，终于在蓝天下自由地飞翔。
与大黄蜂一样，每个人的身上都有尚未苏醒的潜能，有没能发挥出来的优势。如果能将自己的才能最大限度地发挥出来，将自己的弱点转化成为优点，那么，你的人生必将有不同的风景。
有一个叫格兰恩的人，他小时候因为家里失火烧伤了腿，再也无法行走，但他后来却创造了一个奇迹，成为奥运会历史上长跑最快的选手之一。人们感到不可思议，认为这是不可能的。但格兰恩确实做到了。他说：“一个运动员的成功，85%靠的是信心和积极的思想，换句话说，你要坚信自己一定能达到目标，并为之不懈地去努力。”尽管他身有残疾，他相信自己能创造奇迹，从而做到了双腿健全的人也难以做到的事。
拿破仑·希尔也曾经说过，将弱势转化为强势并不容易，它需要你的不懈坚持与努力。每个人都有自己的弱点，没有弱点和缺陷的人是不存在的。亲爱的朋友，你的`弱点又是什么呢？怯懦、自卑、自制力差……你一定会回答出许多来。没有人是完美无缺的，缺点与我们如影随形，从不分离，关键在于我们怎样面对它。心理学家告诉我们：如果过分强调自己的弱点，将弱点看成自身不可改变的一部分，处处显示出不如别人的样子，久而久之，我们身上的优点就被忽略了，弱点却变得更加明显，最终真的成了失败者。
事实上，每个人身上都有优点与弱点。即使是在那些成功人士的身上，如果用心去找，也可以找到弱点。可是问题在于，我们到底是应该强调自身的优点还是弱点？如果依靠弱点来生存，那么我们将变得越来越弱;如果强调的是优点，那么我们将会越来越强大。这是一个非常简单的道理。作为一个理智的人，我们要坚信，每个人都可以成功、快乐、坚强，关键在于我们怎样将弱点转化为优势。
萨拉斯特说：“每个人都是自己命运的建筑师。”迎向强风的风筝才飞得高;迎向强流的水车才转得快;迎向重重的考验，生命才得以攀上高峰。亲爱的朋友，从现在开始努力吧，将弱点转化为优点，唤醒自己的潜能，那么，明天一定更精彩！
潜能的作文 3
如果我告诉你，从小就不爱运动的我能一口气“暴走”10公里，你肯定不会相信。其实，在昨晚的“暴走”之前，连我自己也不敢相信呢！昨天晚饭后，和往常一样，爸爸带我出去散步。我们通常只走到离家不远处或者在小区里转转，便会回家。可昨晚爸爸却对我说：“我们今天来一次“暴走”——先到前面的广场转一圈，再对面小区转一圈，然后回到我们小区走两圈。来回估计有十公里。人是有潜能的，看咱俩谁能坚持到底，怎么样？”“好！”看着爸爸胸有成竹的样子，一向好胜的我也正想考验一下自己，便爽快的答应了。刚开始，我信心十足，迈着大步走在前面。可是走了不一会儿，我就开始吃不消了，心想：现在才走了全程的四分之一，我就这样吃力了，后面还有那么长的路，我能坚持下来吗？想着想着，我不禁萌生了退意。
爸爸似乎看出了我的心思，说：“然然，坚持就是胜利。只要你能坚持下来，明天爸爸就请你吃肯德基。”爸爸故意将“肯德基”三个字拖得老长。听了爸爸的话，我的退意一下子就飞到了九霄云外了。要知道鸡腿汉堡可是我的最爱呦！别说“暴走”10公里，就是20公里，为了能吃到那香嫩诱人的汉堡，我也要坚持！于是，我们继续向前走。由于我的体质比较差，再加上平时不爱运动，又走了一会儿，我的腿就像灌了铅似的怎么也抬不起来了。爸爸看到我气喘吁吁的样子，就不停地给我鼓励：“肯——德——基，肯——德——基……”激励着我向前走。我累得不得了了，心里这个矛盾呀“虽然肯德基对我充满诱惑力，可腿脚和体力实在不跟进；不过都走了一大半了，现在放弃又觉得可惜。虽说目标只是一顿快餐，可是既然答应了爸爸，我就应该说到做到，不轻言放弃。我倒要看看自己身体里蕴藏的'潜能有多大！
想到这里，我咬紧牙关继续走下去。一路上，爸爸告诉我他们小时候上学全是步行，走个二三十公里是家常便饭：还告诉我“坚持到底”对今后工作和生活的重要性。就这样，我们一路说说笑笑，不知不觉一路竟走完全程。到家时，汗水已经湿透了我的衣服，豆大的汗珠不停地从我的脸颊上滚落。爸爸一手递给我一杯水，一手攥着几张肯德基优惠券，我却没有伸手去接。突然间我觉得，自己从这次“暴走”中获得了远比一顿快餐更珍贵的东西——一个人为了自己的目标而坚持不懈地努力拼搏、奋斗、永不言弃。这样当你成功时，你会发现自己的潜能大得惊人。
潜能的作文 4
在这样一个新时代下，有人问：“学历代表了一切吗？”当然，我会给予一个完全否定的回答。
学历不代表知识。传统思维上，学历貌似像是代表着知识，代表着人才。那又是什么促成了我们具有这样的思维？我认为这定少不了处于传统奋斗时期的父母的思维灌输，而这种乔伊沫化的影响势必不利于处于新时代的我们的发展。还记得哪位在北大做了多年保安的大哥吗？他多年在风里雨里尽职尽责地工作，又有谁料得到他所积累的知识甚至可以与北大的学生媲美？这位没有大学名校学历的保安以他自己为例子告诉我们：学历不代表知识，因为知识是无穷的，而学历仅仅是一张过时的鉴定纸。
学历不代表创新。或许有不少人会想入为主的认为有学历的人便是一个有创新思想和创新能力的.人，而他们的“创新”也一定会具有价值意义。但我仅仅是否定。众所周知，马月的淘宝是他的创新之作，但谁又知道他的创新遭到了多少人的不屑？当然还包括了一些高学历的人，不是每一个有学历的人都对创新具有认知感和认同感。再例如，不久前有一对高学历的相声迷夫妻创新除了一组数学相声规律。正当他们自喜与自己的创新价值时，却遭到了著名相声演员郭德纲的呛声，这个创新毫无意义。相声文化是活的，而规律是死的，二者又怎么能轻易地被糅合呢？
拒绝做思想上的巨人，行动上的小人。我认为可以把“学历”与“知识”看作是“理论”，把“创新”看作为“实践”。在现今经济与科技发展迅速的今天，我们原有的传统奋斗思想已经无法适应现在的发展。这样必定是要让我们把高度革命的热情与严谨踏实的科学态度相结合，用科学的理论去指导实践，而不是唯理论主义，也不是认为学历代表了一切。我们应该把传统奋斗的观念转变为当下的奋斗观念，注重提升自己的科学文化素养与提高自己的实践能力。
作为一位新时代的年轻人，我认为从“传统奋斗的思想”转变为“当下奋斗的思想”的变化恰恰是反映了时代与社会的发展，也恰恰告诉了我们：在新时代，他们都具有在一纸文凭下无法取代的潜能。
潜能的作文 5
经历风雨，眼前才会是鸥翔鱼游的水天一色；走出荆棘，前方才会是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下才会是积翠如云的空蒙山色；历经磨难，生命才会闪耀夺目的光芒。
英雄帝王成千古伟业，多难贤士著盖世文章。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》……先贤多难，然他们的生命也在磨难中得以闪光。他们的伟作流传千古，他们的名字百世流芳，他们的生命永远闪光。
让生命在磨难中闪光，纵使失臂，也身残志坚。
“在我面前只有两条路，要么赶紧死去，要么精彩地活着”。他没有因命运的绳索无情地缚住双臂而彷徨，他没有因别人的目光叹息生命的悲哀而神伤。相反，他却以超常的毅力和勇气去“精彩地活着”。那变幻的旋律，正是他奋力飞翔的轨迹，刘伟，这个名字，也因他的磨难更加闪亮。
让生命在磨难中闪光，即便腿残，也要让灵魂远航。
谁也无法保证，磨难和痛苦永远不会降临。在“活到最狂妄的年龄上忽地让我残废了双腿”，这个打击够大了，但是史铁生并没有消沉，并没有绝望。他从地坛的草木中感受到生命的律动；他从母亲的关爱中汲取了生存的勇气。那滚动的`轮椅，刻下了他生命的轨迹；那两道浅浅的印迹，是他生命中最大的亮点。史铁生走出了风雨磨难，让生命在文学与毅力中永远闪光。
让生命在磨难中闪光，即便失聪，也要谱写生命的乐章。
贝多芬虽然听不到动人的旋律，却用音符为我们谱写了一曲壮美的赞歌；邰丽华虽然说不出甜美的声音，却用舞姿为我们献上了一出绝美的舞蹈。身残志坚之人，磨难让他们失去了一部分，却为他们带来另一种辉煌。他们的生命，也因这些磨难而更加精彩、更加闪亮。
走出磨难，重新站起，在惊涛骇浪中站成含笑的礁石。
走出磨难，重新站起，在暴风雨中站成庄严的雕塑。
走出磨难，重新站起，在茫茫沙漠中站成不屈的驼峰。
在命运的大起大落中，你别无选择，只有抖落一身疲惫，咬紧牙关，积蓄力量，重新站起，让生命在磨难中闪出最耀眼的光芒。
潜能的作文 6
鼓励是迷失在漫漫黑夜中行人得到的指引，鼓励是干涸数日的沙漠中降下的雨霖;鼓励是激发人们潜能的引擎。一声鼓励，激起了人们血脉之中潜在的特殊能力，让人们更加自信地展现优秀的自己。
鼓励激发他人潜能，需要好的引导方式，在《进击的巨人》这一影片中，在比赛前夕，一支即将参赛的队伍士气低迷。教练因此和他们玩了一个游戏死亡爬行。在游戏中，主人公说自己只能够背着一名队员爬三十码，而教练却说他能够爬五十码。在爬行过程中，教练蒙上了他的眼睛，并不断为他鼓气，喊道:“你可以做到最好，尽你的全力”随着教练的鼓励，主人公最终爬到了操场边界。正是教练教练的循循善诱，才使主人公迸发了全身的力量。若不是这好的.引导的方式，鼓励又怎么激发人们最大的潜力呢
鼓励激发他人潜力，需要善于发现闪光点。著名的教育家陶行知有次在学校里发现一个小男孩与同学打架，阻止后，叫男孩去办公室等他。了解事情的起因后，便回到了办公室。此时，男孩已诚恳地站在办公桌前，他首先在男孩的狐疑中给他了一颗糖，陶行知说:“这是因为你准时而奖励你。”接着，又给他颗糖，说:“这是因为我叫住你后你停手了，说明你尊重我。”然后因为男孩是在打一个欺负女生的同学而又给他糖。男孩哭着说:“我知道错了”最后陶行知因男孩已认错给了他糖。陶行知因能发现学生的闪光点，而助学生更好展现身上的优秀品质，从而激发潜能，实现梦想。试想没有发现他人闪光点，那将不会更好地鼓励他人来激发潜能。
鼓励激发他人潜能，需要运用一定的语言技巧。登上月球的第一人阿姆斯特朗小时候有次曾在庭院跳来跳去，母亲问他在做什么，他回答:“我要跳到月亮上去”他的母亲不像他人父母一般认为他异想天开，而是笑着对他说:“好，不要忘记回来喔”来自母亲的鼓励，更激起了他想要上月球的决心。多年后，他真的做到了。母亲巧妙的言语在无形中给予他信心，从而激发他的潜能。所以，鼓励他人激发潜能需要在言论中运用巧妙的方法。
鼓励激发潜能，使人们能够更好地达到成就，早日抵达梦想的比岸。
潜能的作文 7
今天，妈妈公司到奉化原动力去拓展训练，挑战自我。我也跟着妈妈一起去了，到了拓展场地，看到这些高高的器材，公司的员工们都在议论难度这么大，有点担心。于是我更担心妈妈了，因为妈妈平时不怎么运动，肯定不行。
在教练的带领下，先给分成二个队伍，每个队伍都要有队名，队训，队歌。妈妈的队起名叫做“飞翔队”，队训是“有情有爱，攻克万难。”队歌是《我要飞得更高》，整个队伍的人员气势很强大，精神很棒。
真正的考验到了，这个项目叫爬天梯，每一格天梯有三米高左右，要两个人配合爬到顶层就是成功，第一组是一男一女，我看他们爬得好累，但是他们坚持了下来，不是很顺利但还是成功了。第二组他们爬了二格就没法往上了，我看到这个叔叔的双脚在发抖，坚持了好一会最终还是倒了下来，下来以后这个配合的女生双脚发软，浑身没力，扑在妈妈的肩膀上哭了起来，看的出她用尽了力气，还是没有成功，心中难受的`要命，妈妈拍着她的肩，轻轻地说：‘没事，你很勇敢，你尽力了，你很棒”。我看了这种情形心中怕极了，妈妈个子又不高，最近身体又不好，怎么上的去啊!当妈妈一组准备好要上天梯时，队员们手搭着妈妈的肩膀上，大声的高喊到：“夏素楠，何松，有情有爱，攻克万难，上，上。”我也和妈妈击了一下掌。
看到妈妈往上爬，我在下面使劲地喊：“妈妈，加油，加油。”妈妈的行动很灵活，一转身，双脚一弯，搭挡的脚踩的妈妈的膝盖上，双手拉住上面的木头上去了，接着妈妈的搭挡拉着妈妈的手，妈妈的脚往上一抬，一用力上去了，接着的每一格看到妈妈在空中挣扎着，我又使劲地喊到：“妈妈，加油。”这下妈妈像有人在用针扎着妈妈的屁股一样，飞速地向上爬，这一幕，我惊呆了，妈妈这个四肢无力的人， 居然这么快就到达了顶峰，看到妈妈和搭挡在空中拥抱了一下，喝彩的呐喊声一阵又一阵的在耳畔响起，我们成功了，我们成功了，看到妈妈一组开心的表情，我的心中也有无比得快乐，原来妈妈是有潜力的，只是妈妈平时不爱运动。
这次拓展让我看到了人是有潜能的，只要鼓起勇气，坚持下去，成功一定属于你。
潜能的作文 8
今天中午，我们一大家人围坐在一起，为考上大学的侄女送行。席间，大家说说笑笑，从学习说到生活，从过去说到现在，一派其乐融融的幸福家庭图。席间，外甥女的孩子小笑涵尤其逗人喜爱，胖乎乎的，还净说大人话，逗得我们越发高兴起来。这个小笑涵啊，今年刚刚四岁，却有个绝活——会唱豫剧，并且已经在河南电视台著名栏目《梨园春》拿过擂主。于是，有人提议，让笑涵为大家唱一段戏剧助兴。人家笑涵也丝毫不怯场，落落大方，让妈妈打开手机音乐配上曲调，便有模有样的唱起来。一曲唱罢，一大家子二三十人都把热烈的掌声送给了她。这次掌声啊，可又激起了她的演唱欲望，于是，一首接一首，表演、清唱，甚至连好久不曾温习过的曲调都又重拾起来，真正是来了一次“大复习”了。
看到孩子这么兴趣盎然，而且同桌的人都受到感染，紧接着小侄子井澄也表演了一段跆拳道，大家都连连叫好。这个情景不禁让我想到了最近我们几个家庭的聚会，孩子们在一起朗读、游戏、做实验、唱歌、说笑话，真正是释放了自己，展现了自己深藏不露的一些本领。就说小年吧，以前也没发现他能多会讲笑话，可是在这几次聚会中，他为大家讲的笑话为我们的聚会增添了不少欢声笑语。小雪呢，平时说话的时候总是有些腼腆羞涩，可是在昨天的聚会中发表的感言都让我暗暗对她竖起了大拇指，她不仅把实验的准备工作说得很详细，而且还说出了自己内心对这次实验活动的看法。
可见孩子都是有潜能的'，只是平时我们都没有为孩子提供一个可以激发他们潜能的氛围，而这一次次的家庭聚会中孩子们的表现，让我突然了悟——原来，家庭聚会可是一个很好的激发孩子潜能的机会呢，因为这样的聚会，一是孩子比较多，同龄的孩子互相比较，很容易激发孩子的斗志；二是大人的欣赏让孩子仿佛遇到了知音，继而激起了孩子深藏不露的一些潜能。（因为是家人或朋友，都比较熟悉，平时或者很少表露自己的赞赏）
亲爱的朋友，如果你们家也经常组织这样的家庭聚会，或是朋友之间的家庭也经常聚会，不妨让纯粹的吃喝中加入孩子们的才华展示吧，你会发现，原本不爱表现自己的孩子也能自信起来；原本不善言辞的孩子也能变得滔滔不绝；或者，你会发现一个全新的让你骄傲不已的孩子呢！
潜能的作文 9
还在下雨。噼哩啪啦的大雨。这样的大雨到底要到什么时候才能停下来啊?村民们不知道。他们只知道，连续十几天的大雨，已使他们濒临饿死。这样闭塞落后的小山村，有谁家能贮存起十几天的粮食啊!
后边山脚下的黄土，已倒下来了不少，村民们的草棚子搭上了，又倒下，倒下了，又搭上，还是倒了下来，木料腐了，天要绝我无可奈何!
刚刚喂了点野菜给瘫痪在床的母亲吃，十四岁的小宏伟倚在门槛上，努力使自己静下心来不再去想那稀极却又无限诱人的小米粥。
“轰隆隆!……!”
刹时间，村里叫喊声，哭叫声，直震耳膜，小宏伟赶紧跑到外边一看，只见大家都在死命地往雨里冲，原来的那些窝棚都已不见了，能看见的，只是那满地的黄土稀泥!
山崩了!
待得小宏伟跑到家里，那窝棚已塌下了半边!“妈妈，你在哪儿?”屋里黑暗之极，好不容易看见了一个东西在使劲地摇晃。“妈!妈!”小宏伟抱住了那唯一而留在黄土外的母亲的头。“你快走，快走，跟乡亲们走，再也不要回来，走，走啊!”“不，我不走我要妈，我要下次也得跟你一起走啊!妈!”小宏伟使劲地摇着头，任泪水在脸上肆意流，双手不停地扒着母亲身上的泥土。
“轰隆隆!……”又塌下来了一方。
这到底是怎么回事啊!刚扒了一点点，却又来了更多!妈，我要妈啊，我不能没有妈呀!
“孩子，你快走吧，逃命去吧，天要亡我，你没办法的!”
不!我决不!我要母亲!我死也要把她救出去!小宏伟紧紧地咬了咬牙，也不顾手指的剧痛，一只手扒泥，一只手使劲地把母亲向外扯。
好不容易把昏迷的母亲背在背上。母亲见儿子意已决，便也无可奈何地搂住儿子的脖子，一只手拿着拐杖试图给儿子减少阻力。
也不知过了多久，也不知瘦弱的'小宏伟哪来的力气，终于走出了泥坑。就在那一年，宏伟靠乞讨，背着母亲走出了山庄。现在，已是国内外著名作家的宏伟，在一次记者招待会上，又想起了那一次山洪。他说“其实人的潜力是无限的，只要你善于发崛，肯挖崛。如果没有那一次山洪，也许没有今天的我。就是那一次，我发现瘦弱的我，居然有那么大的力气，那么坚定的决心，那么我还有什么做不到呢?”
潜能的作文 10
我观看了全国著名教师王金战老师的《如何激发孩子的潜能》视频讲座，受益匪浅。他既让我反思了平时在教育孩子中存在的一些误区，更让我学到了一些有价值的教育理念和教育方法。现将我的一点体会写下来，与大家探讨。
要让孩子拥有渔，家长首先要拥有渔或者找到拥有渔的人，并通过一些手段让孩子熟练掌握渔――全面和积极的看问题，有所感悟拥有思想以及融会贯通等能力，这个过程也就是挖掘孩子潜能的过程。家长应该在修复和完善亲子关系上下功夫。亲子关系是挖掘孩子学习潜能的基石，也是孩子健康成长的基础。好方法不难找到，问题的关键是如何才能让孩子接收和接受你的方法。亲子关系的核心点是亲子沟通。这一点应该是家庭教育的主线。如果没有良好的亲子关系做基础，再好的方法也难以落实到实处。
尊重孩子，了解孩子才能理解和接纳他们，才能对他们有包容心，特别是孩子出现问题时。积极地倾听，少说多听，少说多做，给孩子选择的权力――多用“?”少用“。”;多鼓励慎表扬，鼓励和欣赏永远是激励孩子的好方法，把你的关注点放在孩子的优点和进步上，即：正向引导为主，少看他们的不足和缺点。
家长改变一分，孩子进步五分;不能把孩子当孩子看待，相信孩子，孩子才能相信自己。要让孩子尊重你，不是你的强势(控制欲)或者一味的妥协能赢得的，特别是对青春期的孩子来说更是如此，如果孩子真的屈从于你了，那么孩子的问题就更大了――没有自信、唯唯诺诺、没有主见，甚至会成为啃老一族。同样，如果对孩子过于迁就，甚至溺爱，只能让他们成为家里的小霸王――自私自利，唯我独尊，没有责任感------这样的孩子即使上了好大学又有什么用呢?要知道，获得孩子的'真正尊重是要靠家长自己的言行去赢得的!
换个角度考虑问题，也能激发孩子的学习潜能。世界万物皆有联系，素质教育与提高学习成绩本不矛盾，激发孩子的学习潜能不一定非得就学习谈学习，再说，只学习好不能说孩子就优秀，引导孩子全面发展，提高他们的综合能力才是我们的最终目的!
潜能的作文 11
人的潜力是无穷的，之所以我们不能表现出全能超强的一面，是因为我们的潜力远远未能激发。人类是一种复杂的生物，不仅在于结构，还在于思想。奇迹的种子在每个人的体内，关键就是如何让它破土而出。
遇事的态度，可以分为面对和逃避，前者以缅甸的红羽鸡为代表，后者以非洲的.鸵鸟为代表。红羽鸡可以在生命长时间受到危险后会释放能量得以保命，而鸵鸟永远只会在沙地里埋住脑袋，坐以待毙。人亦如此，只是这种潜在的巨大能量被习惯所掩盖罢了。
张衡少时家贫，自身条件远远赶不上富家子弟，可他凭借不懈努力以及吃苦耐劳的品质，得以进更高学府学习。《二京赋》的诞生绝非一个偶然，取得名气的他并未放弃学习，地动仪的发明是他人生中浓墨重彩的一笔。诺贝尔文学奖获得者莫言，家庭经济贫困，使得他未能接受良好的教育，政策变化后又投入了忙碌而艰辛的劳动生产。但艰苦的环境并未磨灭他对听故事、看故事、讲故事的热爱。他在集体劳动的田间地头，在生产者的车棚马厩，在摇摇晃晃地进行的牛车上，聆听了许许多多的故事；在部队担任图书管理员期间，他阅读了一千多册文学书籍，这些都成为他日后的写作素材。八十年代起，伴随着文学思潮的大解放，莫言开始坚持写作。从其乡土作品初露锋芒开始，他一直笔本不辍。当年的放牛娃成为亿万人仰慕的文学巨星，他的潜力毋庸置疑。
张衡和莫言皆非天资聪颖、条件优越之人，他们的成功就在于他们很好的激发了自己的潜能。与之相反，古时一个书生，进京赶考却名落孙山，想起家中的妹妹日日辛劳只为他有朝一日金榜题名，书生不堪背负妹妹和乡亲的厚望，选择上吊自杀。他没有想到的是，假如他没有自杀，回到故里借了银子开店，生意十分火爆，不久娶了温柔贤惠的妻子，膝下有一儿一女，妹妹也得到了好归宿，且他经常帮助乡里，一生可谓幸福圆满，名利双收。正是因为书生不肯面对挫折，不肯相信自己的潜能，下场才这般令人唏嘘。
潜能的激发是发生奇迹的前提。相信自己，通过后天努力，你一定就是那个人人惊羡的“奇迹”。
潜能的作文 12
在初中时代，有人可以5点起床，有人却没人叫醒7点还不醒；有人可以一天刷十套卷子，有人却一套只能完成一套；这是他们天生就这样的吗？不，并不是，是因为他们太聪明吗？也不是，而是他们不甘平庸，不甘于安逸，所以他们想让自己脱离安逸，使自己变得更加优秀，挖掘自己的潜能，把自己的潜能发挥出来。
在安逸的环境就是在慢性自杀。有一个很著名的实验–––《温水煮青蛙》，实验人员把一只青蛙放在一个充满开水的烧杯里，青蛙受到高温影响，本能的跳出来；另一组把青蛙放在一个温水的烧杯中，青蛙感觉水温适应，便在里面自由游泳，随着温度的'升高，青蛙最终死在里面。正如这个实验结果一样，青蛙在安逸的环境里自在生活却感受不到环境的改变，最终死于在这环境中。通过这实验也反应出来在社会中，有些人选择了安逸的生活，而不愿意去接受和学习新事物而被淘汰掉。
不逼自己一把，永远都不知道自己有多优秀。在电影《面对巨人》中，男主角，因不自信以为背着伙伴爬10米就是极限了，以为就是战胜不了对手。可他的教练告诉他，用尽你的全部力量给我来一次，之后男主角被蒙着眼背着伙伴开始了一轮训练。在爬一会时，男主角问教练到10米没？教练却告诉他，你别管到不到，你给我往前走。
男主角接着往前走，当大腿跟火烧似的时候，没力气的时候，教练在他耳边告诉他别放弃，没力气就给我变点力气出来，坚持住。在旁边观看的伙伴的表情从不屑到惊讶，仿佛看到难以置信的事情。到最后，教练说到终点时，男主角用仅剩下的力气说，这里就是10米来吧。教练在旁边说，你已经到足球场边缘了。这告诉了我们，不逼自己一把，真的不知道自己有多优秀，潜能有多大。一个只认为自己背着伙伴就爬不到10米的人，却爬了100米。
所以，还是请你记住。你的潜能是无限大的，别给自己设界限，去勇敢的跨越安逸的界限吧，去勇敢的面对成长中带来的痛苦吧，那些痛苦就是你潜能激发出来的。潜能无限大，是安逸还是成长，取决于你。
潜能的作文 13
最近公司接了一个法国的客户，因为我们是第一次与外企合作，公司上上下下手忙脚乱，因为没有一个懂法语的，请翻译赴约法国似乎又有些不太得体，于是我决定试一试。
敲了敲李总的门，“请进。”冰山般的沉稳冷静口吻从门缝飘出，我推开门，看到正在办公的李总，少有的带起了眼镜，他是我们的投资方，也是一个我们单位上上下下都崇敬的霸道总裁，因为他本人无论长相还是实力上都完全符合这个设定，在我司吸引了无数小迷妹。每次见到他，都像初见一样，还是那么怦然心动，小鹿乱撞，难以掩藏的爱慕之心从眼里流露出来。我强装镇定走了上前，“来的正好，策划案有很多需要改动的地方。”我还没开口，就被她堵地说不出话，嗯，忘记交代了，他还是一个毒舌的霸道总裁，但是让人恨不起来，因为他每次那种一本正经的态度和严肃的`眼神只会让人不寒而栗。“备注也忘记删了， 笨蛋。”我羞愧的红了脸，挠了挠头，“我知道了，不过李总，这次来我是想跟你谈谈赴法的事情。”“怎么？你想自告奋勇和我一起去？”我厚着脸皮点了点头，“不行。”还没等我缓过神来就被一口驳回了，我很不甘心，软磨硬泡了半天，“这样，您给我一个月的时间，我学法语！”“从零开始？我可没这个信心。”我信誓旦旦地保证，李总最后还是默许了我，并且带着一脸不可置信的表情。
这一个月，我也发觉了人有着无限的潜能，我辛苦努力没有白费，现在基本可以用法语基础交流了，我迫不及待地去向李总证明自己。四处张望才找到法语标注的办公室，用一口标准但是不算流利的法语和他对话起来，他听了几句饶有兴趣，但是还是无情的打断了我：“现在可以说一些基本交流，可是商务运用的语言仍有欠缺。”我以为被否决了，悻悻地离开了办公室，在电梯口徘徊了很久。
不久后，李总的小助理叫住了我：“恭喜你啊，李总答应让你和他一起去见法国客户了。”我兴奋地原地蹦蹦跳跳，却没注意到，李总这时在身后，嘴角一勾。
潜能的作文 14
我喜欢看雨后的青山，我把翠绿的颜色带给我的愉悦看作珍宝；我喜欢读古典的书籍；我把永恒的真理对我灵魂的洗刷看作珍宝；我喜欢品位成功的甘甜，我把逆境激发潜能，会带类成功的逆境激发潜能看作珍宝。
逆境激发潜能是实实在在的'，不像梦幻，使我们感到虚无缥缈。成功应该也是实实在在的我们通过逆境激发潜能。一步一步地向成功靠近。
徐志摩说：“寻梦，撑一支长蒿，向青草更青处漫溯。”我正是在撑这样一支长蒿，不断地向前，前面的青草总会更青。
我闻到青草发出的芳香气息，一边撑蒿，一边感受到迎面吹拂来的轻柔的峁前面的阳光斜射过来的温暧的光线。我的额上渗出了汗珠，有微风为我拭去；我的手脚酸痛，有阳光为我抚摩。我想，这就是逆境激发潜能的快乐吧。
当我到达了成功的一个小小彼岸，我坐下来，闭上眼，回味着青草的芳香，重温那阳光的温暖，我很高兴，因为我又长大了一些。我的身体将变得强壮，我的每一个动作都强劲有力。我说逆境激发潜能是珍宝。我所追求的成功，还要在更遥远的地方，也许我是像夸父追月吧，竭尽全力去追赶太阳。成功太咬牙，逆境激发潜能依然实实在在，有了逆境激发潜能，就好像触摸到了成功。
我继续前进，前是当中定会有暴风雨，定会有冰封河面的时候，也许我因此不能再前行，我就回味着那青草的芳香，重温那阳光的温暖。逆境激发潜能的快乐时时围绕在我身国，我感受生活实实在在。我说，压力逆境激发潜能是珍宝。
逆境激发潜能能带给我成功，我坚信，因为李白说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
逆境激发潜能带给我的快乐，有时很难感受到，不像成功给人带来巨大的喜悦。我却始终为了聚成这巨大的喜悦而逆境激发潜能着。
我把逆境激发潜能当作珍宝，我在逆境激发潜能的微小的快乐中收集我的宝藏，最后，我就是世界上最快乐的人！
潜能的作文 15
题记：孩子的潜力比目前教育体制所能启发他们的多得多，家长必须从旁协助。
一位网友（康儿）给我的文章发表了精彩的评论，我就去她的空间回访。她最新更新的博文是一篇教育孩子如何坚持练习打鼓的文章，用了水滴石穿这个成语。
我想起LiuLiu的博文里也为孩子练习小提琴烦恼过。
我认为，学习有兴趣时，效果最好。
几乎所有的人，都可以表现得像过去最优秀的人一样，取得巨大的成功。因为大脑是一种工具，就看你是否能好好利用它。
而在现行教育体制中，有很多牢不可破的影响，导致我们的大脑无法有效地发挥作用。这里我指的并非基本的智能，而是表现的好坏。目前，许多孩子表现出来的比应有的要差得多。
每个人都拥有自己的天分，没有被发现可能是因为学校没有鼓励我们去挖掘内在的'潜能。只有到合适的环境才能有所表现，有的人一生都没有合适的环境。
只有少数的人才得到了鼓励，我感觉我就是其中的一个。
我上高中是在一个大学的实验班，三年文理科课程全部学习。高考的时候，有的同学很犹豫是报考文科还是理科，因为他们文理科的成绩都很好。
我却只能考文科了，因为理科成绩已经一塌糊涂。
我每次交作文的时候，语文老师收到的不是一篇，而是一本。我的语文老师都很认真地批改，每一篇后面都写下了评语。从小学到大学的语文老师都对我提出过一个要求，就是要保存一本我的作文本。甚至有一位只代理过几周的语文老师也是这样。
因此，我从小就认为我有写作的天赋，我可以按照别人的经历和水平模仿别人的语气写出文章来做买卖（从最初的一个苹果到后来的千字一百元），其实是我的每一位语文老师一路鼓励的结果。
而从小学三年级开始写作文时教我的语文老师就是我的母亲大人。
潜能的作文 16
一天，猎人带着猎狗去打猎，猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命奔跑，猎狗在猎人的指示下飞奔着去追赶兔子。可是追着追着，兔子就不见了，猎狗只好悻悻而回。猎人开始骂猎狗：“没用的东西，连一只受伤的兔子都追不上。”猎狗听了很不服气：“我尽力而为了呀！”兔子带伤终于跑回了洞里，它的同伴在庆幸的同时感到很惊讶：“那只猎狗那么凶，你还受了伤，怎么跑得过它的？”“它是尽力而为，我是全力以赴，它没有追上我最多挨一顿骂，而我若不全力以赴的话，我就没命了。”
也许这只兔子以前跑的很慢，但是大难当头，为了保命只能跑快一些，在被猎狗追的时候，它已把全身的潜能都激发出来。
这只兔子一样，很多人的潜能都是在最危险的时候被激发。
有一位教练，在他的手下被调教过的，都是世界一流的跑步高手。有问他，是怎样做到的。这位教练笑着说出了；方法。原来，他每天都在山顶上等学生来，学生必须从山脚跑到山顶上来见他，而在山腰上，教练放了几匹狼。为了活命，每个学生都被激发出了潜能，以自己最快的速度飞奔到山顶。
先不说这种方法安不安全，但是我们必须承认这位教练是聪明的，他懂得利用人类强大的求生意志，激发人类最大的潜能。
巨鹿之战是中国古代著名的以少胜多的`战役。项羽带领的杂牌军能够战胜秦军，确实是不可思议，项羽能够取得胜利，最重要的是在战前上演的那幕“破釜沉舟”。他让所有的士兵都了解的他们已经没有了退路，三天过后，不是战死，就是饿死。巨大的求生意志，激发了士兵的战斗潜能。
人的潜能是不可估量的，只有在困境中激发人的求生意志，才有可能发掘自己的潜能。
何生物在生命面临危险的时候，都会超越以前的底线，完成一些不可思议的事。让我们在困境中激发自己的潜能，释放自己最强大的力量吧！
潜能的作文 17
人的潜能如同大海深处的石油，丰富但又经常被人们所忽略。忽略它的原因大都是被那华丽的外表所迷惑而未去探求其奥妙，总以为它只是纯粹的大海。其实不然、只要我们敢于挑战，敢于探索、就一定能发现海底深处的宝藏。
发掘自己的潜能，是挑战。著名的.医学博士罗格·班尼斯特为了打破4分钟跑完一英里是不可能的观点，他坚持刻苦训练，终于突破了自己，创下了世界上的第一人的记录。他之所以能够突破自己，使不可能成为可能。只因为他敢于挑战权威，敢于超越自己，这一挑战发掘了他在体育方面的潜能。
发掘自己潜能，是思考。古往今来，像因为思考而获得成功的事例举不胜数。鲁班因被叶子割伤了手而发明了木工锯，张衡因对苍穹的思考而发明了浑天仪，瓦特因思考壶盖被水汽顶起而发明了蒸汽机……可见思考发掘潜能至关重要。
发掘自己的潜能，是观察。大千世界丰富多彩，我们不需要对每一件事物进行“解剖”，只需要多观察身边的事物就够了。因为世界丰富多彩，但事物的本质却是千篇一侓，其蕴含着的自然规律也差不多相同。生活中的点点滴滴倘若都能仔细观察，那麽我们的知识面也不会狭窄。倘若只是盲目追求，只会失去自己的方向，失去对生活的灵感。细心地观察生活是发掘人生潜能的重要阶梯。
发掘自己的潜能，更是实践。俗话说，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践更是发掘潜能的重要途径。只有坚持不懈的实践，才有可能最终获得成功，将自己的潜能发挥到极点。美国的莱特兄弟经过数百次的实践，终于制造出世界上第一架飞机爱迪生为了；世界变的更光明，经过数千次的实践，最后开创了一个新的时代。发掘自己的潜能的方法还有很多很多，只要我们敢于挑战。
勤于思考细心观察就一定能发掘自己的潜能，为人生添上一章完美的乐章。
潜能的作文 18
坚信自己有潜能，志存高远;挖掘自己的潜能，翱翔蓝天。
科学研究表明：人的大脑可以将全世界图书馆的图书的信息都装进去。所以，我们没有理由不相信自己有无限的可能，拥有这种信念，心系蓝天，才有可能登临人生的顶峰。
林清玄说，他小时候立志要当一个作家。然而，他所在的`那个地方四百年都没出过一位作家。他的父亲、兄弟、姐妹都不相信，甚至因此嘲笑他。他就像那只鸡窝中的鹰，然而他并没有像那鹰对自己失望，而是一直坚信自己有能力成为一位作家。于是，我们知道了林清玄，一位在文学的天空下自由飞翔的雄鹰。
鸡窝中的鹰，如果它没有因为一次偶然的自杀未遂而发现自己拥有鹰的潜能，那它要么悲惨地在嘲笑声中死去，要么渐渐退化，变得只会低头啄食小虫，时而迷茫地仰望那些在蓝天飞翔的同类。这，只是因为不坚信自己有潜能。
西蜀后主刘禅在魏国大军兵临城下之际，对于自己一位儿子背城一战的建议只是一味摇头，连说不行不行，认为自己没有能力抵抗魏军。最后只得出城受降，被魏军俘虏，死在异国他乡。要是刘禅能幡然醒悟，能意识到自己仍然有决一死战、打败敌军的潜能，那么结果也未可知。因为软弱，因为现实与想象中的差距过大，轻易地放弃了机会，轻易地将自己的潜能贬得一文不值，永远丧失了重振蜀国的机会。
相信自己的潜能，当你真的想要做成一件事时，你会觉得老天都在帮你，那其实只是你已经无形中激发了你的潜能。尤其在当今世界，当你既没有“富二代”，“官二代”的背景，又没有极好的运气时，你只能相信你自己的潜能。你是要做低头觅食的小鸡，还是做翱翔蓝天的鹰，都取决于你自己。
“人事有代谢，往来成古今”，在历史长河中，我们不难发现只有那些坚信自己有潜能，并为了目标而挖掘自己，不断奋斗的人，才能攀得成功的桂冠。如左思写《三都赋》，如司马迁着《史说》……
坚信着，这只是一个开始，但一直坚信自己的潜能，你会笑到最后。
潜能的作文 19
有人，因发现了自身的潜力，于是成为超级篮球巨星——乔丹。有人，因发挥了自身的潜力，于是成为了奥运跨栏冠军——刘翔。有人，因为放大了自身的潜力，于是成为了世界著名企业家——希尔顿。
每一个人，都会有他自身的潜力，问题是如何才能激发自身的潜力。
自信，能激发潜力。
古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的身分之一，众将士信心不足。将军就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜;正面向下，是要失败”。接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上，全军换台雀跃，出战大胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这板铜钱两面都是正面，因为古时候的封建迷信，将军利用这一点，做了一个小小的把戏，使士兵们信心大增，激发了潜力，因此取得了胜利。
压力，能逼出潜力。
古时候项羽攻打大汉，面对的问题也是人马严重不足。胜利的机会渺茫。项羽为了激发军心，在渡过一条河后，把全部煮食食用的器皿打破，把渡船沉下河，对众将士说：“我们只有打胜仗才会有生存的机会。于是，士兵们以一当十，奋勇杀敌，最终并取得了胜利。这就是有名的破釜沉舟。士兵们在面对生死存亡的巨大压力下，把自身的潜力逼了出来，因此取得了胜利。 毅力，也能激发潜力。
文坛巨星大仲马，年轻时流落街头。后来去一间小报社面试，但表现很差，在他准备离开时，主编说了一句：“字写得不错嘛”。于是，他回去勤学苦练，终于成为了一代名家。大仲马，就是凭着一股毅力，激发了自身的`潜力，因此走向成功。
结合种种事例证明，信心、压力、毅力都有助于激发潜力。但激发潜力的方法还有很多，只要我们好好的利用自身的潜力，一定能取得你想要的结果。
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