【精品】二年级学的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的二年级学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
二年级学的作文 篇1
星期天小熊去溜冰场学溜冰，到了溜冰场，小熊看了那么多小动物在溜冰，它自信满满地说：“溜冰这么简单。”
早上穿上了溜冰鞋，当他第一次站上去的时候，身体摇摇晃晃的，接着它就摔了一跤。它想：“连小老鼠都会留，我个子比它大的多，为什么我就不会溜呢？”小熊决定再试几次，但是一直失败，失去了信心，叹了口气说：“我不可能学会了。”
就是，我看到了伤心失落的样子，就跑过去对小熊说：“你要永不放弃，这样才能成功。”
听了我的话早晨坚持学习溜冰，最后终于成功了，“不轻言放弃才能成功，我要把这个道理告诉所有的.小朋友。”乐乐高兴地想。
老师点评：语言生动，中心明确，文章虽然简短，意味却深远。
二年级学的作文 篇2
记得暑假的一天，爸爸带我去溜冰，我心里感到十分高兴。路上，花儿向我频频点头，草儿向我招手，好像都在说：“祝你溜得快。”
我走进溜冰场，只见场上的人，穿梭一般的滑来滑去。有的蹲着，有的像燕子一样飞穿而过，有的拉成一排玩“蛇形滑”，还有的`初学者，战战兢兢的挪动着步子。我看着看着，心情十分激动。赶紧买了票，换了溜冰鞋之后，摇摇晃晃地扶着栏杆站起来。唉，这鞋真重呀！“呀呀呀”我脚没站稳，两脚不自主地向前滑了几下，身子向后一仰，摔了个四脚朝天。我一边摸着屁股，一边想；痛死了，早知道这么难学，就不来了。
爸爸在一边看透了我的心思，走过来对我说：“孩子，别怕，勇敢点。”听了爸爸的话，我似乎明白了什么，便站在栏杆旁，观察那些会溜冰的人，我发现他们都是身子稍微向前倾，两脚又成“八”字形，滑行时抬得不高，重心集中在滑行的那只脚上。我看准了，也学着那个样子向前滑，呀又跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起来，就这样反复跌倒，反复爬起来。
时间到了，我成了一个“灰人“，虽然我的衣服弄脏了，屁股摔疼了，但心里仍然很高兴，因为我又学会了一种本领。
二年级学的作文 篇3
星期天，爸爸带我去溜冰。
到了溜冰场，我急忙换上了溜冰鞋。“呦，真重！”我小心翼翼地走上溜冰台，还没有站稳，就摔了个四脚朝天。爸爸看见了。哈哈大笑起来，旁边的人我都笑了起来。我当时就羞红了脸，心想：“我太不应该来了。”这是爸爸走过来说：“没关系，不会可以慢慢学，跌倒再爬起来嘛！”
听了爸爸的话，我坚强的站了起来。扶着栏杆一步步地走了过来，我刚想溜快一点，一不小心，又摔了一个跟头，摔得我浑身都疼。看着大姐姐、大哥哥们溜得这么好，我还在摔跟头，心里真有点嫉妒他们。于是我仔细观察他们溜冰的样子，终于发现溜冰的秘诀：身体稍向前倾，脚滑成八字形，脚往上不要抬太高。
于是，我就照着他们的.样子溜了起来，身子稍向前倾了些，脚溜成八字形，脚往上抬起一些，慢慢一溜，居然动了起来。我慢慢的试着溜了几下，不一会儿，还真学会了。
虽然这次溜冰，我摔了很多跟头，却让我懂得了一个道理，只要坚持不怕苦难，就一定会成功。
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