精选记事的作文汇总7篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的记事的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

精选记事的作文汇总7篇

记事的作文篇1

　　“丁零零……”一阵急促的声音，机器人佐芝来到我的房间，对我说：“粉紫小姐，您的电话。”“好的，你把电话转移到我的房间。”我说。“好的，小姐。”说着，佐芝就用手一指，电话自动飞来了，稳稳地落在我的床上，“喂，你好，我是粉紫，请问你是谁？”我问道，“我是神奇博士，你的新型发夹研制得怎么样了？”他问道，我说：“研制得差不多了，等一会儿就可以做好，待一会儿你就来看我的研制成果吧……”

　　吃完早饭，我来到研究室，把新型发夹的模型拿出来，然后开始做了，这种发夹是用上等布料、软塑料、中药、多功能芯片等组成，它款式新奇，造型美观，有各种各样的颜色，如果你仔细观察，会看见四个卡通人物。第一个卡通形象——米奇，只要你按下它，在发夹两侧就会出现一种用中药制成的雾气，雾气正好洒落在你的头上，让你的头发油黑发亮；第二个卡通形象——美妮，只要你按一下它，它就会播放音乐，一共有几千首呢！第三个卡通形象——流氓兔，只要你按下它，就会出现一个微型照相机，别看它小，可以摄影5000张呢！第四个卡通形象——史奴比，只要你按下它，发夹就会变成手机，你把想拨的号码说出来，它就直接帮你接通对方，多方便呀！

　　·神奇博士来了，我把发夹拿给他看，他赞不绝口。我很高兴，不过我要不断改进，设计出更新型的多功能发夹。

记事的作文篇2

　　11月7号星期天晴今天下午，在小桔灯作文班的教室里，老师一走进教室就对我们说：“同学们，我们今天来进行一场比赛，分两组进行。游戏规则是每组派出一名代表，一组把另一组逗笑就赢了，分三小场。”我们听了以后，高兴得一蹦三尺高。比赛开始了，老师从A组挑出了一个人，那就是我。我上去后先做了一个自我介绍，后来老师又从B组选了一名同学来逗我笑。

　　那位同学先摆了一个小女孩的姿势，可对我一点用都没有。他见一计不成再生一计，他用手挠我的痒痒，我实在忍不住了一下把他给推开，但还是没有笑，倒计时开始了，5、4、3、2、1时间到了······我赢了，我高兴的跳起了起来。第二场比赛开始了，这次是轮到我们“反攻”了，这次，是我对B组的刘紫如，我一上来就挠他的痒痒，可他并没有笑，我看没有用，又使出了我的另一招，讲笑话可是笑话还没讲完，时间就到了，真遗憾啊······今天玩的真开心，我喜欢这节课！

记事的作文篇3

　　又到星期六了，今天阳光明媚当时我在看电视突然“叮咚”有人按门铃我就去开门看到表姐，惊讶的是后面还有一个小孩当然那是姐姐的儿子，他今年四岁。

　　进来后他想看电视我想着我大因该让着他，我选到少儿频道给他看我就去玩电脑，当我玩到高兴的时候，他看见我的主机的灯闪来闪去的然后一碰，但是我惊呆了我的妈呀“重启”我去当时真的想打他一顿，她看见我生气的样子赶快跑到妈妈身边避难。

　　心里想着算了不跟他计较了，还是重新开机吧然后妈妈说你从早上玩，玩到几点了快去写作业，唉只好写作业了真烦实在不想写作业，这也没办法还是写吧，写到一半时手出汗出的太多了就去洗下手，我洗完手一看我的妈呀那我的笔在画画，可恶气死我了赶快跑到妈妈那评评理看他给我画的，妈妈说你多大了让着弟弟哼！

　　算了还是看电视吧反正没人看我就调到了电影频道，他又看我在看电视也跑来看我想不会再闹了吧，他又和我抢遥控器非要看少儿频道，这小孩太奇怪了让你看你不看，不让你看你还看我一下子没有控制住把它抱起来摔在沙发上，立刻开始哭，就赶快跑到妈妈身边说：刚刚打我妈妈说：你干啥你打他干啥，我说他和我抢遥控器妈妈说你等着走了再说你的事。

　　看来完了，唉倒霉这个讨厌的小孩。

记事的作文篇4

　　这是一件让我难忘的小事，围绕1元钱发生的小事。

　　那天放学了，我像往常一样背起书包，走在回家的路上。夕阳的余辉温暖地撒在街道上，路上行人渐渐多了起来，人们急匆匆地向家中赶去。

　　上了一天的课，我实在有些累了，可放学后的自由还是让我很高兴，我一边走，一边哼着刚学的儿歌。

　　这时，路边的一处小摊进入了我的眼帘，是一个老爷爷在卖书。这是一位和善的老人，穿着纯朴，对人态度和蔼。书摊周围围了不少的人，有的在买书，有的.在看书。好奇的我也挤了进去，看看有什么好书吗。我像找什么宝贝似的左挑挑右看看，哎！这不是我正在找的《外空的奥秘——21世纪宇宙探索》吗？我的热情立刻高涨起来，我问买书的老爷爷：“这本书多少钱？”“原价12元，打五折，6元一本。”老爷爷连看都没有看我一眼。才6元，前两天，我在书店看的这本书真是12元，不打折的。我立刻决定买下这本书，可一摸口袋，口袋中只有5元钱。于是我报着试试看的想法问老爷爷：“老爷爷，我只带5元钱，可我想买这本书，剩下的钱明天给你行吗？”没想到，这位老爷爷竟然十分爽快的答应了：“拿走吧，明天不要望了拿钱来。”

　　拿着5元钱买来的十分喜欢的书我高高兴兴回家了。

　　时间过得真快，第二天又到了放学的时间了，我又走在回家的路上。快到昨天买书的地方了，我突然想起我还欠买书的老爷爷1元钱，正好我带着1元钱，于是我就想还给老人。事情就这么巧，一个买小鸡的骑车小贩出现在我面前。前天，我去表哥家，表哥养得小鸡都已经很大了，我也要买一个。手中只有1元是还给买书得老爷爷，还是乘心如意的买上几只小鸡，这个问题在我的脑海一转，我做出决定：还是买几只小鸡！因为书钱什么时候还都行，可买小鸡就说不定什么时候才来啊！

　　于是我千挑百选，买了几只小鸡，用一个盒子装着捧在手里，高高兴兴向家中走去。

　　就这样一连几天不是这样的事情耽误，就是没有带钱，反正没有将借老爷爷的1元买书钱还给老人。

　　几天过去了，这一天下午放学了，我手中正好有钱，于是我决定去找老爷爷还书钱。当我走过几天街道，又来到前几天买书的地方时，那里已经空空荡荡没人了——老爷爷已经不在那里买书了。这时，我的手中握着带着我体温的1元钱，心中有了几许的愧疚：老爷爷好心将书那么便宜地买给我，可我却失信了。诚实——这个老师从小就教育我们要做到的行为却在我身上失去了。

　　夕阳的余辉还是那样温暖地撒在大地上，明天还会有温暖的阳光。

记事的作文篇5

　　寒假就像一场梦，梦醒无影又无踪，总是过了不能想，总是过了不能忘，寒假尤如昨天令同学们留恋忘返。

　　寒假在同学们心中多么的神圣，可又有多少人能擅加利用？可知否！寒假，在有些人眼里是吃喝玩乐的象征。我们为何不去干一些充实而有意义的事情呢？出去打零工或帮父母干些力所能及的活，体验体验钱的来之不易和父母的艰辛，在寒假里我像一个无业游民一样，每天有手好闲吃过饭看电视或打打麻将，天天如此！每次我父亲在看我看电视或打麻将时，都是视而不见，自己则在房间里默默的抽烟，有时玩的太晚了，他也只是说一句：“别玩了！明天没事看看书练练功什么的。”我从来不把父亲的话放在心上，过后依然我行我素。

　　直到来的哪一天，我父亲在送我的途中不小心摔倒了，我连忙把他从地上扶起，当我触到我父亲手的哪一瞬间，我的心如刀一般地扎在我的心上，又觉得自己像个罪人一样，这时我深深地体会到了父亲为了我们在外常年奔波的辛劳。手上，脸上布满了皱纹，那只是皱纹吗？简直是一道道鸿沟，是一道无人夸越的鸿沟。这时我的眼睛有湿湿的东西，背过脸，不敢再看一眼那苍老的容颜，父亲所做的一切的一切，我现在才真正体会到，体会到他那“横眉冷对千夫指，俯身甘为孺子牛”在上车时他没有说什么鼓励之类的话，只是轻轻地说了句“去吧，”接下来是一声无奈的叹息，这时也只有我自己懂得这两个字的含义，他所关心的不是金钱，也不是别人的赞美，而是孩子的未来，“可怜天下父母心”，哪个父母不是如此呢！

　　同学们，一份耕耘，一份收获，我们用什么回报我们伟大父母，那就是功夫和成绩，我们不管未来如何我们只着重现在，所以我们要刻苦训练，同时也要学好文化课，争取做一个文武兼修的人，做一个国之栋梁。

记事的作文篇6

　　我这个人呀，就是爱笑。看书时如果看到稍微有趣的情节，我会笑得喘不过气来；吃饭时如果别人讲了个笑话，我会笑得把饭喷出来；走路坐车时若是看到有的人的外形、装饰、或言语与众不同，会冲着人家不停地笑，弄得人家莫名其妙(当然，我这笑可不是嘲笑)；有时甚至挨批评的时候也笑……同学叫我“笑娃娃”，老师说我“整天就知道嘻嘻哈哈”，爸爸妈妈“骂”我“没心没肺”。

　　爱笑是我的一大特点，但要说是我的优点还是缺点，我有时就比较糊涂。比如，有时同学把我的钢笔弄丢了，提心吊胆地向我道歉，我却对他笑着说：“这有什么!没关系，。大家都说我宽洪大量；有时，同学不小心把我的鼻子碰出了血，挺疼的，而我还在笑，安慰那个同学说：“没本，一会儿就好。”大家都说我坚强；有时，我考试没考好，很难过。但过了一会儿，又会听到我的笑声，我说：“这次没考好，不是还有下次吗?下次要考好!”同学们都说我酒脱……这时，我就觉得笑是我的优点，大家也都喜欢听我的笑声，看我的笑脸。

　　可是，有时……

　　一次我们正上外语课。老师让我起来读课文，偏巧那天我没带外语书，同桌赶紧把她的书递给了我。我接过一看，哎呀，这书可真叫破，光是一页就被撕了好儿个口子，简直成了碎纸条。我一边手忙脚乱地拼那些纸条，一边读课文，可是刚刚读了一句，就忍不住笑了出来，因为我拼错r行，我越笑越思笑，这样一来，立刻招来了同学们不解、埋怨的目光以及老师的产厉的话语：“武劣梅，请你安睁点，这是在上课。”我立刻忍住笑，清清楚楚地把课文读完，坐在了位子上一股委曲之情山然而生。我想笑笑，知道不应该有这种想法，但我笑不出来了，心底有个小声音在替自己辩解，：“我又不是故意的，我本来就爱笑吗，老师干嘛要发那么大的火?”下了课，老师找到我，对我说：“刚才我的火气是大了点，但你是班于部，上课随便笑闹，你说对吗?”我低下了头，对老师说：“我以后再也不笑了。”“哦?’老师笑了一这样做也不对，生活中不能没有笑声，但笑也要选择时间、地点、场合，该笑的时候就笑，不该笑的时候就不要笑。我们喜欢那个天真、活泼、无优无虑的武雪梅，可不喜’欢，上课随便笑闹，破坏纪律的武雪梅呀：”“哈哈……”我们都笑了，老师的笑是鼓励的笑，我的笑却是悔过的笑。

　　啊!我硕了，笑也不能是随便笑的，人们喜欢听健康的笑声，却不喜欢听无聊的笑声。我要把爱笑完完全全变为我的一大优点，真正成为活泼的我，成为文明的我。

　　愿大家都爱笑，让我们的生活中到处充满健康愉快的笑声。

　　哈哈哈……