【热门】植物的作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的植物的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
植物的作文 篇1
仙人掌可以入药，能够治疗咳嗽、乳腺炎、蛇咬伤等病，对身体也有好处，仙人掌的果实不仅能生吃，还可以酿酒或制成果干，墨西哥市场上还把它的嫩茎当蔬菜。
仙人掌也开花，它的花分外娇艳，也很大，颜色丰富，许多人都把它当成观赏物。
仙人掌十分耐旱，下雨时吸收水分并贮存起来。如果把它装在干燥的纸袋放两年多，尽管有些皱，但是种下去，浇水后马上活过来，长出新根并恢复生长。所以人们说这是生命力顽强的植物。
仙人掌也能防辐射、电脑的辐射对身体有害，你只要在电脑旁边放上几盆，它便会吸收辐射，还会让仙人掌生长得更快。
仙人掌有140属20xx余种。大多数仙人掌产在美洲热带、亚热带沙漠或干旱地带，主要在墨西哥。
仙人掌也是一个氧吧，它可以吸收二氧化碳，放出氧气，可以使空气清新，它也能吸灰尘，如果室内有一盆仙人掌，可以使环境更好。
关于仙人掌，还有个美好的童话。传说仙人掌原本脆弱，上帝便给它加了一幅外壳，谁也不能碰。有位将军打开了外壳，仙人掌流着绿色的眼泪，原来，它的外壳只为来保护那颗脆弱的心。
植物的作文 篇2
早晨8点多，我离同学会约好的时间早了2个多小时。为的是独自来这个自己学习过6年的地方。令我欣慰的是，小学没多大的变化，只是教学楼涂了更鲜艳的颜色。依旧是如此，一进校门，见到一个已经生锈的欢迎牌“请讲普通话，请写规范字”，让我不禁想到自己刚入学时的情景，呆呆地望着这个座牌，用不是很熟练的拼音拼出这10个字，并且大声地念出来。
小操场的那棵大樟树还很茂盛呢！时不时得飘落几片叶子，一大群家长围坐在大树旁。哦，原来是开学了。曾经我们在大树下做游戏、奔跑、休息，甚至偷吃过树周围的小花。是红红、像口子很小很长的喇叭的那种，有个学长迅速跑来，熟练地摘下，放入嘴里，吸了一下……我也小心翼翼地学着做了，当时那种很害怕看门大伯会来训斥自己的紧张心态，现在觉得很有趣、很可爱。
刚踏进大操场，就遇到了6年级时的数学老师，她马上领我去她的办公室了，之后还碰到了自己的班主任，不免有些惊喜，她们都还对我的印象很深刻呢！来之前还有些担忧，看来是多余的了。老师很是关心地询问我的学习、生活的种种，感觉很温暖。小的时候还是对班主任很害怕的，毕竟她的眼睛明亮又很大，如果是生气，一蹬起来，任何小孩都会被唬住呢。
开学了，老师开始忙起来，自然有很多事要做，我便自主地往自己的6年4班走去，迎面而来的是以前教我们音乐的老师，她的眼神让我觉得她不是很记得我，我挥了挥手：“老师，你还记得我吗？我就是那个吹口琴很好的学生啊。”她终于微笑了下：“当然记得拉！”……
通往教学楼的葡萄棚走廊里，多了许多宣传栏有英语日记的、春游照片的，小孩子笑得是那么天真、自然、单纯。
终于到了小学毕业前最后坐过的教室，里面有说话的声音，应该是5年级升6年级的学生吧。我没有进去，因为此时我已经快忍不住眼泪了，想到以前跟同学嬉戏、被老师批评的种种，竟然都变成了美好的回忆，突然我很感慨，这就是人生，可以回忆起过往的人生。我重温了栏杆的温度，尽管因为暑假的关系，它尽是灰。想起了毕业前都是跟同学这样靠着栏杆想着神秘的初中会是怎样。心情平和多了以后，我重新来到校门，见到了3年未见的小学同学，还是男同学的变化比较大，有的长高很多，有的成熟很多，有的还长了胡须，多少还是有点拘束。不过一旦看到他们的笑脸，你就会情不自禁予以同样灿烂的微笑。
我们从禁不起风雨的小嫩芽成长为翠绿的植物，回想成长的过程，是那么幸福、那么羡慕当时年纪的无忧无虑。小孩子们都想快快长大，我想我是个一个不想长大的小孩，因为我清楚地知道长大都太多的责任和忧愁，这样的想法是不是说明自己已经长大了呢？
植物的作文 篇3
第一天吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”
第三天刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊。”妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我放心了，我又想到第一天的问题，就问妈妈。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”噢，原来是这样，我心中的谜解开了。
第五天转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里，在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。
今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长，吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的.。
植物的作文 篇4
那盛开的荷花就像一个个朝气蓬勃的少年，迸放着青春和活力，用自己旺盛的生命力展现出最精彩的一刻。每一朵绽放都是一个胜利的微笑，以至于它被世人所期待，所仰慕，所赞誉。
清晨，我们一家来到湿地公园赏荷，打老远就闻到一阵阵清香，我循着清香不觉已来到荷花池边。
远观整个池塘里铺满了荷花，挨挨挤挤，一眼望不到边，就像一片粉红的朝霞;近观碧绿的荷叶像一个个大圆盘铺满了池塘，鱼儿在荷叶间无拘无束的嬉戏，这不正是“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”的生动写照吗?
看，荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才是花骨朵儿，但看起来饱胀得马上要破裂似的，有的才展开两三片花瓣儿，真是“犹抱琵琶半遮面”，有的则完全盛开了，露出嫩黄色小莲蓬。池中央那一朵开得最大的荷花，似一团火焰，欲要燃烧起来，像玉一样洁白的花瓣不含一丝杂质，让人看了便感到震颤，敬畏……，好一个芙蓉仙子下凡尘。
然而，或许我们只欣赏到它们刻骨的柔美，却未曾发现它们凋零时候的样子，当我欲要转身离开时， 一阵清风徐来，一朵娇艳鲜嫩的荷花忽然整朵在刹那间坠落，铺散一池绚丽的花瓣。那花瓣落到河面上时依然鲜艳夺目。是啊!荷花没有花谢花败之时，要么摇曳于清风之中，要么归于河底泥淖，它跨越了衰老，由青春而亡。它虽美却不吝惜生命，即使告别也是如此潇洒。
我们人生不也是如此么，我们如这荷花般，我们会有凋零死亡之时，但是，我们是否会如这荷花一样，即便是告别，也是豪放潇洒，坦然乐观?我想起司马迁曾说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”，也许我们摆脱不了命运的控制，但是我们可以让自己的生命变得辉煌，也许我们不能掌握生命的长度，但我们能拓展生命的宽度。我们可以像荷花一样制造出我们的精彩!
所以，朋友，请珍惜现在，活出你的精彩!
【植物的作文】相关文章：
植物作文04-25
我的植物朋友植物作文03-16
保护植物作文04-25
植物话题作文02-03
《植物王国》作文03-14
有关植物作文04-25
植物优秀作文01-30
植物世界作文04-25
植物王国作文09-23
植物乐园作文04-25