描写螳螂的作文（通用57篇）
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的描写螳螂的作文，欢迎阅读与收藏。
描写螳螂的作文 篇1
在田野里，我发现一只害虫正在吃青菜，我就找来一根小树枝想把害虫弄下来。正在这时，突然看见一个像镰刀似的大东西夹走了害虫。我真想知道那位捕虫高手是谁，仔细一看，原来是螳螂。
螳螂长着倒三角形的脑袋，顶上长着一对明亮的大眼睛，像两颗珍珠。
听别人说：“螳螂的眼睛还可以看清四周呢！”是帮助它寻找害虫的好帮手，只要有害虫出现，它立即会发现。它的头顶有一对触须，不停地摇晃着，好像在搜索什么。
螳螂的脖子又细又长，但它的'肚子却很大，就像“集装箱”，里面可以装好多害虫。螳螂有一对像镰刀似的大钳子，上面有许多小刺，就像长满利牙的鲨鱼嘴，是它捕食的最好武器。
螳螂捕捉害虫时屏息凝视，等待时机，有时要等几分钟甚至半个小时，把我都等急了，想提醒螳螂快点，有时恨不得自己去捉。但是螳螂却不慌不忙地，悄悄地靠近害虫。
突然，它甩出那锋利的大刀，一下子抓住害虫。害虫无可奈何地挣扎了几下，被困死了。这时便是螳螂享受美味佳肴的时候。
描写螳螂的作文 篇2
上个星期天，我家又多了一名新成员：它就是姥爷给我捉的一只小螳螂。
螳螂的身体长长的，脸是三角形的。你看，它那对复眼又大又圆，显得格外精神。我挪着放大镜看螳螂的头，终于看到了螳螂的主眼。
螳螂休息的'时候就把它的大刀举在胸前，身后翠绿色的翅膀整齐、美丽，一副文静、优雅的样子。
螳螂的大刀可厉害了。昨天，我和妈妈把一只小蚂蚱放进装螳螂的盒子里。
螳螂看见了那只小蚂蚱，以迅雷不及掩耳的速度扑向小蚂蚱，用它的大刀夹住蚂蚱。然后，螳螂对准蚂蚱的肚子开始美美地吃起来，享受着自己的午餐。可怜的小蚂蚱就这样成了螳螂的盘中餐。
这时，我觉得螳螂不像以前给我的感觉很温柔了。希望我还会发现更多螳螂身上的奥秘。
描写螳螂的作文 篇3
螳螂的样子有点奇特：它的脚有两只，是两双锋利的“大刀”，而且它遍布世界各地，有大有小，还有很多颜色。
螳螂的头很小，只占了它身体的10%。它的头是三角形的，上面有一双大眼睛和一张嘴巴。它的嘴巴像一把大夹子，非常威风，头顶有两根触须呢！
螳螂的身体是椭圆形的，是一节一节的'，顶端和尾部是连在一起的。
螳螂的脚和其他昆虫不一样，因为它只用四只脚来支撑，其它的两只脚是用来捕猎的。
螳螂的尾部是一个肥肥的椭圆形，摸起来很柔软。顶端是羊毛一样的开口。它的翅膀是透明的，也很有力，可以托起重重的身体一小会儿。
螳螂的生活习惯很特别，雌螳螂要吃掉雄螳螂才能生宝宝，而且不久雌螳螂也会死掉。螳螂这样做是因为雌螳螂要有足够的营养才能生下宝宝，而它生完宝宝以后自己的营养不够，所以也死掉了。
螳螂和蜻蜓都是我们的小助手，我们应该要爱护这些小昆虫。
描写螳螂的作文 篇4
暑假里的一天中午，我在郊外的一片草丛里看到一只威武的螳螂，一下子引起我极大的兴趣。
螳螂身披一件绿色的外衣，头似一个锐角三角形，上端有一对丝状的长短不一的角，脖子很长，几乎占全身的一半，头可以灵活的自由转动。
它还有两对透明的翅膀，前身有两把“大钳子”，呈镰刀状，四脚纤细而长，支撑着全身，可以毫不夸张的说，它是昆虫界的“帅哥”。
我正兴致勃勃的.观察它的时候，前面十厘米处冒出一只绿头苍蝇。
螳螂看见了，迅速把自己的身体摆成了一张弓的形状。苍蝇向前跃了两步，没想到螳螂举起大刀劈将过去，苍蝇没有防备，成了螳螂的盘中餐。
螳螂在昆虫中所向披靡，取其他昆虫的首级如囊中取物。即使个头比它大许多的昆虫，它也照吃不误。螳螂是捕食害虫的能手，捕食的速度犹如闪电一般，因为它善食害虫，对农作物的生长有利，所以又被誉为“庄稼的好朋友”。
描写螳螂的作文 篇5
世界上的动植物数不胜数。要说我最喜欢的就属螳螂了。
螳螂体长十厘米左右，浑身翠绿，好像一片柳叶。身后有一对膜翅，有的透明，有的呈棕色，还有的与身体融为一色，绿油油的。螳螂的身子前部有一对儿大颚，锋利无比，就如同一对大剪刀。我亲眼目睹过螳螂的一次捕食，它以迅雷不及掩耳的速度扑向蚂蚱，
用那对“大剪刀”狠命钳住蚂蚱的脖子，不消片刻，蚂蚱就一命呜呼了。螳螂的翅膀有时是毫无作用的累赘。有时是帮助逃脱的法宝。这主要体现在雌雄上，雌性螳螂的翅膀是个累赘，尽管很粗很长却是一个大而无用的东西。而雄性螳螂却大不相同，虽然翅膀短小，却十分有力，足以带动自己的'身体。
以前，我们家养了一只螳螂。那只螳螂吃食的时候。会从嘴的两边冒出来像钳子一样的东西。用他嵌在食物中后。最中间就出来了一个粉红色的类似舌头的东西。
一遍一遍的舔食物。在螳螂吃东西时，细细倾听，会听到沙沙的声音。螳螂扇动翅膀的声音，虽不像恐龙踏地一般震耳欲聋。也不像黄鹂夜歌那么楚楚动听。但是，那声音很清晰。那时他被我装在一个饮料瓶里。我听到她敲瓶壁的声音，我觉得他是在可怜巴巴的祈求我放它出去，我虽也依依不舍。但还是把它放了。
我喜欢螳螂。
描写螳螂的作文 篇6
今天，我又躺在草地里，四周一片静谧，忘记这世上的一切，也忘了自己。
在静谧的环境中，仿佛我自己也是大自然中的一员。在茂盛的森林里，有一位快刀手正潜伏在其中它披着绿色的披风，两颗大大的珍珠般的眼睛安在它独特的三角形头上，披风里面还隐藏着一对强壮的翅膀，胸前的两把大刀时常挥舞着，像一位得胜的`大将军。
它躲在草丛中，满身的绿装使人很难发现他。它对它的大刀情有独钟，经常用专注的眼神去观察它，好像是在看大刀是否生锈，有时还会用周围的“树木”来打磨它，如今这大刀就好像它的生命一样，一点也不能亏待它。螳螂潜伏在树林中，时刻注意着周围的情况，忽然，一阵“扑啦啦”的声音传进了螳螂的耳朵，它的两只大眼睛仔细地搜索着，并悄悄地前行着。
两只触角也在帮忙，触角左右摆动，就像高科技雷达。没过多久，螳螂就发现了猎物——一只苍蝇。螳螂小心翼翼地走了过去，可时是后腿却碰到了“树木”，苍蝇一惊，之后环顾四周，感到没有危险才安静了下来，吸取了第一次的教训，螳螂准备发起第二次进攻，它小心谨慎死靠近猎物，之后闪电般的拔出大刀刺向猎物，还没等苍蝇反应过来就已经成了螳螂的盘中餐。
螳螂啊，你可真是一位威风凛凛的大将军啊！
描写螳螂的作文 篇7
在老家时，我和舅舅抓了一只螳螂，舅舅和妈妈告诉我，他们小时候经常捉螳螂玩儿，而且抓到的全都是大螳螂，他们曾经被螳螂的“大镰刀”抓伤过。
我抓到的这只螳螂身体很瘦小，只有五六厘米长。头上长着两根触须，它的头小小的.，像一个三角形，两只小眼睛是绿色的。有六条腿，其中有两条腿上长着“大镰刀”，它的身体是绿色的，这种颜色能使他在植物中佷难被发现，它看上去威风凛凛的。
我想把它当宠物来养，于是，我找来两个透明的一次性塑料杯，剪掉一个杯子的口子，把螳螂装进一个杯子里，然后和另一个杯子扣起来。因为剪掉口子的杯子会皱进去一点点，所以会给螳螂提供空气，螳螂也就不会被闷死。抓到它的第一天，我没有给它喂食，
抓到它的第二天，由于在火车上，我也没法给他喂食。第三天，我给他喂了一些食物，它又变得活跃了。第五天（今天）晚上，台风把杯子吹到地上杯子散了，
螳螂掉在了地上，舅舅正好踩在了螳螂的腹部，妈妈发现了螳螂，她让舅舅把脚拿开，可是螳螂的腹部已经被踩扁了。已经……来……不急了。我号啕大哭，哭了整整一晚。
我把螳螂装进了一个盒子里，第二天，我把盒子埋到了楼下。
描写螳螂的作文 篇8
以前，我只在书上见过螳螂。今天，我抓到了一只大螳螂。
螳螂外表十分威猛。它大约一分米长，全身翠绿，好像一个身披铠甲的战士。从细长的胸部长出两条又粗又壮的前爪，这可是令所有猎物闻风丧胆的超级武器，上面长有倒刺，能像铡刀一样轻易切断猎物。三角形的`头上长着一双机警的大眼睛，它的嘴是扁扁的，里面不时露出两颗尖尖的门牙。
经过仔细的观察，我发现它们是一种很胆小的动物。
它平时喜欢静静地趴在叶丛中，移动身体时总是先用前爪试探一下，然后再小心翼翼地一脚一脚地爬过去。它的脚上有倒刺，可以巴住东西，把自己倒挂起来，有时它就是这样藏在叶子背面。如果脚巴不住东西，它就会用小红舌头把脚“洗干净”。它非常喜欢吃蚊子以及其它小飞虫，
经常爬到树杈上，等待美味上门，一见着小飞虫，它就迅速地用前爪夹住飞虫的腹部，将其送进嘴里，慢慢吃掉。每当我用镊子夹着蚊子喂它的时候，它总是先惊恐地往后退，看清楚以后，才会迅速用前爪夹住蚊子，然后再慢慢享用“美味佳肴”。
螳螂是一种能吃害虫的益虫，所以我们要保护螳螂。
描写螳螂的作文 篇9
周末，我跟着外婆去菜地，我正欣赏着绿油油的蔬菜，忽然一只虫子跳了出来，把我吓一跳。
根据我掌握的科学知识，一眼就认出这家伙叫螳螂。在外婆的帮助下，我把它带回了家，装在一个罐子里，放在桌上仔细观察。它全身绿绿的，躲藏在绿叶丛中还真让人难以发现，它的头是倒三角形，非常灵活，能180度大旋转；
头顶有一对小眼睛，特别鼓；长长的脖子下有一对坚硬的'“大刀”，不时地挥舞着，特别威风凛凛；我最喜欢看的是螳螂的身体和翅膀，它的身体长长的，绿绿的，上面有两对翅膀，像穿着长长的绿沙裙，展示它的高贵。
我拿着一片叶子去逗逗它，不料，它用“大刀”三下两下就把叶子切成好几块了，像一位勇猛的战士，时刻迎战，让人望而却步。我又喂它吃死苍蝇，
但它就是不吃，我凝问了：螳螂不是喜欢吃害虫的吗？于是我问妈妈，妈妈说：“可能它要吃的是活的害虫。”哦！原来是这样。
我喜欢这螳螂，但妈妈说螳螂是益虫，所以我又把它放回了大自然。
描写螳螂的作文 篇10
有一天，我放学回家，在我家楼下发现了一只螳螂。它穿着一身绿衣服，非常美丽，像一个小姑娘。它的头是三角形的，头上有一双又大又圆能转动的眼睛，可以环顾四周，它的身体非常的长，足足有3、4厘米长，它的长长的翅膀就像小姑娘穿的裙子，
最有趣的就是它的腿了，它的腿上长满了锯齿，小腿上的锯齿要比大腿上的`锯齿还要多，尤其是它的前面两只大手臂，最有攻击性，一旦发现有猎物从身边经过，它就会迅速冲出去，用它那大手臂夹住猎物，直到猎物不能动弹为止，再开始把猎物吃掉。
我曾经看过法布尔的《昆虫记》，那上面记载着螳螂的许多习性，螳螂温柔时，像一个婀娜多姿的小姑娘，凶猛时，就像一个斗士。于是我就找来一根小木棍，想试探它一下，果然，它冲上来，用它大大夹子似的手臂夹住木棍不放，用它那尖尖的嘴咬住木棍，我怎么抖，它也不放开。
瞧，这只螳螂多么有趣啊！
描写螳螂的作文 篇11
我给大家介绍一位名不虚传的刀客——螳螂，我想知道螳螂是不是我以前听说的那么残暴。
今天，我在路上见到了一只螳螂，只见它那三角形的头，眼睛既又大又亮，触角像两根天线，绿色的薄翼宛如威风的战袍，长长的前足好似尖利的镰刀，是那么帅气。
我把螳螂抓起来，放在一个纸箱里，心想：趁着这个机会，我抓一个其他的昆虫跟它放在一起，看看螳螂到底有多凶。我赶忙抓了一只绿蝈蝈，把它和螳螂放在一起，谁知，螳螂马上像饿狼一样扑向了蝈蝈，接着用它那“镰刀”式的前足朝蝈蝈劈下去，
还好蝈蝈躲闪的'及时，没有被劈到。螳螂一点也不肯罢休，紧追不舍，仍然继续进攻蝈蝈。蝈蝈不停的躲闪，它的后退强壮有力，足以让它跳得很高，很远。
它们就这样僵持了几分钟。突然螳螂抬起它那又利又长的“镰刀”向绿蝈蝈再次打下去。那只蝈蝈完全来不及反应，就被螳螂打中了后腿。接着螳螂伸出双手，一把把蝈蝈抓在胸前，一口就朝蝈蝈咬下去，很快螳螂开始享受美餐了。
螳螂可真是残暴的昆虫啊！在昆虫届中真的称得上是王了。
描写螳螂的作文 篇12
一提起小螳螂，我就会想到一首儿歌：“小螳螂，穿绿袄，举着两把大镰刀，不去割麦子，不去割青草，挥着镰刀到处跑，苍蝇蚊子跑不了。”
一天中午，我学完英语，走在回家的路上，不经意间，我看见树叶上停着一个东西，走近一看，原来是一只绿色的`小螳螂。它无精打彩地趴在树叶上。我想它应该是饿坏了吧。这时，飞来一只小蝗虫，螳螂的眼睛紧紧地盯着这只蝗虫，生怕这顿大餐逃走。
只风螳螂嗖地一声飞到蝗虫面前，两个大镰刀死死地夹住它，终于，大餐到手了，螳螂高高兴兴地开始分享大餐了。真不愧是功夫螳螂呀！
今天我去学习画画，老师让我们自己选画，我一眼就看中那边幅大螳螂，尽管老师说它很难画，但我还要把他画出来。过了一会儿，我把螳螂的两个大镰刀一画完，画上的螳螂好像挥着大镰刀练功夫呢，真的像是活了一样，我越看越喜欢。
描写螳螂的作文 篇13
前几天，我在路上看见一只螳螂，便把它捉回家玩。这只螳螂与我平时所见的并不一样，它是棕色的。我想：大概棕色的螳螂喜欢呆在树枝上，而绿色的螳螂喜欢生活在绿草丛里。
这只螳螂身上披着一件棕色的衣裳，撅着大大的.肚子。它细长的颈上，顶着一个能往任何方向转动的呈三角形的头和一对丝状的触角。它的前足就像两把大刀，
上面有许多锋利的锯齿，可厉害了。但当它收起那武器，你根本看不出有什么可怕的地方，可能还会被它善良的外表所迷惑。
我抓了一只苍蝇放进关着螳螂的瓶子里。只见螳螂瞪着一对突出的大眼睛，虎视眈眈地看着猎物，露出一副贪婪的神情。它慢慢地接近猎物，突然，它以闪电般的速度猛地伸出那带刺的“大刀”，钩住苍蝇，将“刀”收回。苍蝇垂死挣扎，可是，它再怎么厉害也逃不出螳螂的“魔爪”。不一会儿，它就成了螳螂的腹中之物了。
螳螂真是昆虫平民界的“老虎”。
描写螳螂的作文 篇14
我一直都对螳螂很好奇，因为我从一本书上了解到，螳螂的眼珠会变颜色。这是真的吗？我不太相信。于是，我请爸爸帮忙捉了一只螳螂。
我把螳螂放在一个透明的玻璃瓶里，仔细地观察起来。它的身子长长的，全身绿色的。它还有一双锋利的大手，听爸爸说，那是它捕猎用的。
我重点观察了它的眼睛，发现它的眼珠又亮又光滑，好像一对珍珠。这时候它的眼珠是深绿色的。我想等到下午再去看看它有什么变化。
下午回到家，我连忙去看螳螂。我发现它的'眼珠子还是深绿色的，和上午没有什么变化。但我并不想放弃，打算吃好晚饭再去看它，到时候它的眼珠总该变颜色了吧。
吃好晚饭，我迫不及待地去看螳螂。我看见螳螂的眼珠比下午的时候颜色深了一些，变成了黑色！我问爸爸这是为什么，爸爸告诉我，也许是因为早上天气干燥，晚上气温低的缘故。
观察螳螂，让我学到了不少知识。我们身边还有很多奥秘，正等着我们去发现呢！
描写螳螂的作文 篇15
有一天，我去朋友家玩，在他家院子里发现了一只母螳螂。
她的头部为三角形，活动自如，眼睛特别大，可以帮助她看清周围的一切，包括背后。螳螂有着两把大“镰刀”，也就是她的前肢，她的前肢看似光滑，却是“笑里藏刀”，当我愚蠢地用手去摸她的“嫩手”时，手指瞬间感到一阵刺痛，
我仔细一看，发现我的手指上出现一道约5毫米左右的疤，我一怒之下，把她的手剪了下来，这时才发现她的手上有一排刺，我一下明白了。当我再把目光转向她时，奇怪的一幕映入我的眼帘：她正啃着自己的手！
我立即上网查了下，原来她是为了下一只手的.再生，就好比长牙拔牙的道理。这时，一只公螳螂用他两只强壮的后腿弹跳了上来，我想：一公一母，不就可以交合了吗？
于是，我找了一个玻璃瓶，把他俩放了进去。过了一天，当我再去观察时，公螳螂给我变了个魔术：他不见了。我想，会不会逃了呢？但瓶没破，我把瓶子翻过来翻过去，怎么找不到，我大声喝道：“螳螂，你给我出来！”这话招来了妈妈，她问我怎么了。我把这件“失踪案”告诉了妈妈。妈妈告诉我，是母螳螂吃了它。因为她要生产，需要营养供给。我这才搞懂了。
昆虫世界可真有意思，随时等待我们去探索。
描写螳螂的作文 篇16
一天，我在院子里玩。突然发现了一只小螳螂。我不由得大叫起来：“外婆，这里有一只小螳螂！快捉住它！快捉住他！”外婆连忙拿来塑料袋，将小螳螂往里一套。嘿嘿！小螳螂变成了我的“囊中之物”。
回家后，我想把小螳螂装到瓶子里。为了防止小螳螂逃跑，我小心翼翼地将袋子与瓶子的口严密切合。真没想到，小螳螂竟毫不犹豫地跳进了瓶子里。
透过瓶子，我清楚地看见了小螳螂黄色的小眼睛圆溜溜的，碧绿的'身子像弯弯的月牙，背上还未长翅膀，一对碧绿的前爪像大镰刀一样向内弯曲，上面布满了清晰的小刺，一双后腿紧蹬，有很强的跳跃能力。它一会儿从左边跳到右边，一会儿从右边跳到左边，而且不断地增加高度。不一会儿，就跳到了瓶颈，我想盖瓶盖都来不及。眼睁睁地看着小螳螂，逃之夭夭了。
过了两天，我在屋子角落里又找到了小螳螂。看到失而复得的小螳螂，我高兴极了。既然它这么爱运动，我就给它设计了每天一分钟的运动项目：跳车（玩具车）、爬柱子（铅笔）、奔跑（牵着它往前走）……
自从有了小螳螂的陪伴，我每天都过得很开心。
描写螳螂的作文 篇17
我从小就有一个小癖好，那便是逗螳螂。
记得那是在我刚上幼儿园的时候，老师经常带我们到草坪上玩耍，那青翠的的草坪上，忽而飞过一只漂亮的蝴蝶，忽而飞来一只蜻蜓，逗的大家你追我赶。忽然，在一丛花中，我发现了两只螳螂，只见它们身披绿甲，手握两把“菜刀”，两只小眼四周张望着，我赶忙蹲下身准备伸手去抓一只螳螂，可我万万没想到，这只螳螂不但不逃跑，反而象一个挑战的勇士，
毫不犹豫地飞到我的手上，并举起它那两把“大菜刀”，毫不留情的对着我的手猛砍过来，我痛的用力一甩，把它抛到了空中，它却悠然地飞走了。我不甘心地又赶紧去捉另一只，另一只好像知道似的，一下子飞了起来，我灵机一动，捡起身边的一个塑料袋，一边用力一跳一边用塑料袋去套它，真是功夫不负有心人啦，那只螳螂最终成了我的俘虏。
我兴冲冲的把它拿回了教室，我一会用毛线套它的'头，一会儿用毛线系它的腿，玩了一会儿，见它已无还手之力了，自已也觉得没意思了，便把它扔进一个小盆里，
没想到螳螂张开大钳子竟在水里游起了蛙泳，可不一会，螳螂便不动了，我伸出手把它捞起来放到桌子上，螳螂却像一堆烂泥一样趴在了桌子上。
自从上了小学后，我就很少见到螳螂了，可幼儿时逗螳螂的趣事却一直让我不能忘怀。
描写螳螂的作文 篇18
有一天，我在散步的时候，看见了三只小螳螂，于是，我把他们抓回家仔细观察，发现它有六只足，一把大而锋利的大刀和一对大大的眼睛，头上长着一对触角，有两只大翅膀。螳螂有各种各样的颜色，有的像花一样的红色；有的向枯叶一样的颜色；
有的像绿叶一样的颜色。这些颜色都是伪装自己，免得被大型生物吃掉。我看着这两只奇怪的小家伙，突发奇想，不如让它们来个比赛。
于是，我把它们放在地上，让它们打架，看谁最厉害。一只绿螳螂挥起大刀向黄色的螳螂打去，黄色的'螳螂往旁边一闪，躲过了绿色螳螂的攻击，黄色螳螂不甘示弱，挥起大刀就向绿色的螳螂打去，绿色螳螂来不及躲闪“一命呜呼”了。黄色螳螂举起大刀挥来挥去，好像在说：“我胜利喽！我胜利喽！”
小螳螂真有趣啊！下次我还要观察它们的一举一动。
描写螳螂的作文 篇19
这个十一黄金周，我回到了家乡台州。
那是一个风和日丽的中午，我在厂里吃过饭，走出餐厅的大门，就瞥见全身绿油油的东西趴在去车间的楼梯末梢，定睛一看，原来是只螳螂，我想抓它。
本来用手抓这只螳螂很简单，一捏便手到擒来，但我很畏惧它的“镰刀”夹我的手，于是抄起了楼梯边上的一个保鲜盒。
正准备用保鲜盒把它盖住时，它后腿一蹬，从我眼前滑翔过去，落在地上，吓得毫无防备的我大叫，而它那对鼓鼓的水泡眼，十分神气地盯着我看，像一个凯旋的将军。
我找来一个空酒瓶，把保鲜盒边递给它，它一见盒子，便抓住了边。我拿着保鲜盒，抵着瓶口，不停地滚动着，想让它掉进瓶子里，
没想到这螳螂居然是个攀爬高手，盒子的长边滚没了，没进。换短边，依然没进。我不耐烦了，把它抖落在地上，保鲜盒反过来一罩，它就跑不了了。
我安心地去找东西了，找来找去，只找到了瓦楞纸。于是我想把纸板取出，好把螳螂刮入瓶内。可这片纸是连着一个大纸箱，我拿不动，也拖不动，只得作罢。
我只得去找援兵——爸爸。爸爸又拿了一个保鲜盒，把两个差不多大的`盒子对扣后，就轻轻松松地把螳螂抓住了。然后到车间拿了个冷水壶，打开相扣的盒子，把螳螂倒入已取了盖的壶中，再把盖子关上。动作流畅自然，一气呵成。
现在，螳螂经常住上爬，想爬出水壶，但它实在太笨了，只要稍微想想，爬出出水口就可以自由了，但它却停在那里，动也不动了。
描写螳螂的作文 篇20
那天上坟的时候，突然我发现了一只一寸大的螳螂，那螳螂披着一身土黄色的盔甲，跟周围的颜色非常相近，手像一把武士大刀，挥来挥去，它的样子简直就是一名“侠客”。
这是我第一次见到这么大的.螳螂，所以我就把它抓了起来，放进了瓶子里，准备仔细观察一通。我放了几只蚂蚁进去，想看看它的吃相。
只见那螳螂静静得待在原地，很镇静得样子，说时迟，那时快，它紧紧得用“大刀”抓住了蚂蚁，蚂蚁连挣扎得机会都没有，连自己怎么死的可能都不知道，
就被螳螂狼吞虎咽地咽了下去，接着，又是一个快速得扑捉动作，把另外一只蚂蚁的屁股咬掉了，那蚂蚁在地下滚动着，不一会儿，也上天堂了。我感觉它很残忍，正因为它的残忍，所以别的昆虫都很怕他。最后我把这位“侠客”放了。
描写螳螂的作文 篇21
周末，三岁的弟弟说：“哥哥！哥哥！妈妈办公室里有一只小虫子，手上还有刀呢！”我说：“真有这么回事吗？”弟弟点点头说：“是的！”
弟弟口中的“小虫子”原来是一只螳螂。它身披灰色的战甲，一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，手举两把大砍刀神气十足。
我把它放在一个大大的透明盒子里，里面放些树枝、树叶，并捉来一些小虫子与它为伴，好让它有在大自然里一样的感觉。我把它的新家命名为“大自然1号”，并且给这个小家伙取了一个名字叫“小傻瓜”，这又是为什么呢？
原来啊，“小傻瓜”刚到“大自然1号”时并不甘心，“身在曹营心在汉”。我们观察它时，它在那里乖乖地待着；我们不注意它时，它就不顾一切的向外逃跑。真是个“小傻瓜”，要知道这是我精心为它量身定制的“五星级大酒店”啊，竟然不知道珍惜。终于，我们不再阻止它了，就让它逃出樊笼吧。于是这个神气的士兵在客厅里踱来踱去，好不威风。
可是，不到半天功夫，“小傻瓜”又大摇大摆地回来了！淘气的弟弟把“大自然1号”推到它的面前，并且说“请——”。也许是它走投无路了吧，也许是我营造的“大自然1号”太完美了吧，“小傻瓜”又乖乖地爬了进去，真是自投罗网，瓮中捉鳖。它可真是个十足的“小傻瓜”！
妈妈嫌盒子太碍事儿，挪到了一个角落里。“小傻瓜”找不到“大自然1号”了，表现很急躁，一会儿东张西望，一会儿呆呆地目视前方。我想：真是个“小傻瓜”，盒子就在他的不远处，它却找不到。
我把淘气的弟弟叫过来，问他“小傻瓜”在干什么。弟弟不假思索的说：“一定是想妈妈了。”我这才恍然大悟，是啊，我们不应该把它留在这里，应该送它回大自然。
于是，我和弟弟小心地把它放到了一棵树上，上面有绿油油的`树叶，还有晶莹剔透的露珠。“小傻瓜”高兴地飞了起来，落在一片树叶上，挥舞着他的大刀，好像在和我们说谢谢。
“小傻瓜”到大自然里去吧，那才是你真正的家。
描写螳螂的作文 篇22
去年夏天，我爸爸在铁树上捉住一只大螳螂，那时，它眨着一对大眼睛，显得非常机灵。我立刻找了个笼子，把它放了进去。
第二天，我给了它一片青菜叶，可它丝毫不感兴趣，好像没看见似的。我赶紧翻阅资料，资料上说：螳螂是个荤食者，对素的一点不感兴趣。我拍了只苍蝇，往笼里一扔，果然，它吃得喷喷香。我笑了笑，接着看资料，螳螂的肤色是根据周围事物的变化确定的，
比如在杂草中是棕色，在树上就变成色。我试了试，果然如此。我发现我越来越喜爱这有两把“大刀”的小家伙了，还常常和它到阳台上散步。有一次，我发现它在铁树上，正要抓一只蝉，它微微趴着，悄无声息地接近那只毫无察觉的`知了，大刀一挥，“啪！”只见那可怜又倒霉的知了滚下了地螳螂高兴地吃着，还不时地四处张望，好像生怕别人来抢它的那“劳动果实”，它细嚼慢咽，还比较斯文呢！吃饱了，就在树下休息，这种日子赛神仙了。
但有一次，它休息时，一只麻雀飞来了，“嘟！”把我的螳螂兄弟啄死了，见我来了，小麻雀立刻飞回电线，好像故意搞的恶作剧。我瞪了它一眼，把我的小“兄弟”埋了，每天捎上一只又肥又大的知了。
这真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊！
描写螳螂的作文 篇23
在我无忧无虑的童年里，趣事可真不少，每一件都能让我回味无穷，可令我记忆犹新的还是捉螳螂。
记得上次我和爸爸妈妈一起捉螳螂。我们猫着腰，在草地里东瞅瞅，西瞧瞧，拿着木杆一片一片叶子敲打着，叶子仿佛把一切全部染成了绿色，让这次行动更加困难。我因为是初次捉螳螂，不知如何是好，就边跑边叫：“螳螂螳螂快出来！”正在这时，妈妈叫住了我，抚摸着我的`头说：“因为螳螂有件保护衣，能与叶子融为一体，几乎一样，所以只有用心观察才能发现。”听了妈妈的话，我拿了根木棍，也学着蹑手蹑脚地找了起来。时间一分一秒的过去了，
可我却连个影都没看到，这家伙真是神出鬼没，着急的我像热锅上的蚂蚁。正在这时，我看见什么动了一下，本以为是纺织娘就没怎么注意。
可这时妈妈大叫一声：“顺子，看后面！”只见一只全身翠绿，挥动两把大刀，两只小眼睛恶狠狠的螳螂出现在我面前，真是机不可失，要“先下手为强”，便想挟住它的脖子，可它一挥大刀朝我的手一划，呀，我的手上竟出现了一个小血珠。敢跟我斗，看我怎样收拾你！我伸出“魔爪”快速向它靠去。这时，螳螂似乎也察觉到了危险，以迅雷不及掩耳之势逃得无影无踪。爸爸闻声赶来，只见他拿了一根棍子说要和螳螂大战一番，可这狡猾的对手却不见了。
虽然我并没有捉到螳螂，可通过这次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心观察与体会，总会发现有很多有趣而又欢乐的时光。
描写螳螂的作文 篇24
上次，我“行凶”OK了一只很像螳螂的虫子。这次，我们捉了只真正的螳螂。
这天，我在公园与朋友打羽毛球。突然，一个绿色的东西掉了下来。“停！快来看！”我几乎跳起来。这时，一个最高大的朋友走过来一看兴奋地叫着：“是螳螂！”这一叫，大家都拥上来了，却把我挤在了外面。只见一个胆大的小心翼翼地捏住螳螂的后半身，缓缓举高。这只螳螂的前双只勾子般的手不安分地动着。
而那高大的朋友却到处找装螳螂的.容器。显然，他想留住螳螂。他很快找到“旺旺冰冰”的小外壳。眼看那螳螂要进去了，可那捏住螳螂的人却早早放了手，虽然放手早了点，但用手一竖，提下螳螂也可以放进去。只见螳螂用勾子死死勾住外壳边，
想做最后的垂死挣扎，就是不进去。这时，大家有点不知所措。力用大了，怕它受伤。小了进不了。只好把外壳平放在地，果然，螳螂“聪明”地放了手。高大的朋友马上把外壳的口对着螳螂的头，想来个所谓的“请君入瓮”。可螳螂挥舞着勾子，这边瞅瞅，那边抓抓，十分神气。就是不上当。
先礼后兵，胆大的又伸出手来。螳螂后一跳，用勾子逼向要进攻它的人，好像说：“来吧！我准备着！”可高大的朋友不放弃围着螳螂转，好一个不捉不放弃。我们围着螳螂转了十分钟左右，还是一无所获。这时，一位叔叔见我们在围着起哄，走过来见我们在抓螳螂，笑着说：“敢抓吗？”正说着，拨开人群，看好时机，捉起螳螂。叔叔手一挥笑着说:“走，吓女生去！”人群一哄而散。
只剩下我和另一个朋友继续在打羽毛球……
描写螳螂的作文 篇25
下午，爸爸从花园里买来一盆名叫“九里香”的花。我仔细观察这盆花的时候，偶然发现花枝主干上有一个褐色半椭圆形物体，上面布满一道道的`螺纹，这是为什么呢？爸爸告诉我：“这是螳螂巢，里面有螳螂。不久，小螳螂就要出世了！”我真是太高兴了，因为我可以仔仔细细地看看小螳螂究竟是怎样问世的。
中午我洗澡回来，又去观察螳螂巢。我蹲下来一看，在巢边有一个小嫩芽。可一细看，不对！嫩芽怎么会动呢？我急忙拿来放大镜。哎呀！是小螳螂出世了。我高高兴兴地喊来爸爸妈妈。过了一会儿，巢上出观了一个小绿点，绿点左右各有一个小黑点，那是螳螂的脑袋和眼睛。绿点越来越长，突然，小螳螂把头猛地一抬，拔出了一对象镰刀一样的前足，
随后又拔出了后足。这一连串的动作，就象挤眼药膏一样。这时候，小螳螂猛地把头一沉，从巢里掉下来，我连忙去接，谁知小螳螂尾部有一根细丝，丝的另一头拴在巢里。嗅！原来它还系着安全带呢！不一会儿，上百只小螳螂争先恐后地往外爬。开始挤成一团。
过了一会儿，它们沿着花枝往上爬。爬得速度很快，不到一小时，花枝上到处都是小螳螂了。它们那么活泼、威武，真象刚上战场的将士。妈妈说：“室内是养不活它们的。把它们放到大自然中去吧!”我和妈妈抬着花盆，小心翼翼地把它们放走了。望着它们一只只地消失在田野中。我似乎看到一只只小螳螂慢慢变大，在绿色的田野里，象战场上的勇士那样消灭着害虫呢！
描写螳螂的作文 篇26
在田野里，我发现一只虫子正在吃绿色蔬菜，所以我找到了一根小树枝试图把虫子赶走。就在那时，我突然看到一个像镰刀一样的大东西把虫子拿走了。我真想知道谁是害虫捕手。仔细看看，那是一只螳螂。
螳螂有一个倒三角形的头部，顶部有一对明亮的大眼睛，像两颗珍珠。倾听他人的意见：“你可以这样做；螳螂的眼睛可以看到周围的东西，这是帮助它找到害虫的.好帮手。只要害虫出现，它就会立即找到它们。它的头上有一对触须，不停地抖动，好像在寻找什么东西。
螳螂的脖子又细又长，但它的腹部很大，像一个“容器”，可以容纳很多害虫。螳螂有一对大镰刀状的钳子，上面有许多小刺。它就像鲨鱼的嘴里长满了锋利的牙齿。它是它最好的捕食武器。
当螳螂捕捉到害虫时，它会屏息凝望，等待机会。有时要等几分钟甚至半个小时，这让我很焦虑。我想提醒螳螂快点。有时候我想自己去抓它。但是螳螂悄悄地、从容不迫地靠近了害虫。突然，它扔出锋利的小刀，立刻抓住了害虫。这只害虫无助地挣扎着，被困住致死。这是螳螂享受美味食物的时候。
描写螳螂的作文 篇27
暑假的一天，我和姐姐有些无聊，相约去捉螳螂。不费事我们就各捉到一只，我捉到一只青绿色的，姐姐捉到一只深绿色的，看样子都挺结实。我出了一个主意，来斗螳螂，看哪只更厉害！
我们拿来一个大杯子，把两只螳螂放进去，用草来回拨弄它们，把它们扰得火大。我的青螳螂首先抬起大“手”向姐姐的'绿螳螂劈去，那绿螳螂抬手一挡，嘿，简直是“螳臂挡车”嘛，青螳螂的大“手”直刺对方的胸部，绿螳螂被击倒。比分：1︰0。
我的青螳螂紧接着先发制“螂”，直劈对方大腿，可惜并对方躲过，从背后刺了一下。唉！比分扳成1︰1平了。只见青螳螂毫不气馁，迅速站起来，抡去大手向对手劈去，正中胸部，绿螳螂摔得晕头转向，找不到北。比分：2︰1。青螳螂胜不骄败不馁，终于赢得了这场比赛。
看到青螳螂雄纠纠气昂昂的样子，我心里暗自感叹：连螳螂都这样有自尊心，何况是人呢？我一定要学习它胜不骄败不馁的精神，勇往直前，取得优异的成绩，打一场漂亮的翻身仗。
描写螳螂的作文 篇28
在昆虫世界里，我认为螳螂不仅是最凶猛的，也是最聪明的。
螳螂也可以说是昆虫世界中的“帅哥”。他有两条长长的“钳子”用来抓食物，还有四只纤细的脚用来走路。最不寻常的是它纤细的身体。他不经意间认为这是一根细枝。它的小脑袋很灵活，视力也很好，埋伏在草地上能很快捕捉到其他昆虫。
虽然螳螂看起来很酷，但它的性情非常凶猛。它的两个“大钳子”上满是锯齿，任何昆虫都无法逃脱它的魔爪。有一次，我看见一只大蚱蜢在草地上觅食。当潜伏在草丛中的螳螂看到猎物时，它立即跳起来，展开翅膀，举起爪子，把身体抬高，露出两颗坚硬的牙齿，发出“丝”的声音。我认为这是在互相吓唬，使敌人瘫痪。果不其然，蚱蜢呆在那里，
螳螂冲上前，紧紧地夹住了蚱蜢。可怜的蚱蜢徒劳地挣扎着停了下来。螳螂先咀嚼蚱蜢的头骨，然后把蚱蜢放在地上，骄傲地慢慢地享用它的美味佳肴。
螳螂的智能现在在于其精巧的伪装技术。我记得当我还是个孩子的时候，有一次我和朋友们玩了一个寻找树叶的游戏。当我正要捡起一片树叶时，一只螳螂突然跳到我的手上。一把大钳子紧紧地夹住我的右手食指，我的手指被一个印模夹住了。我不知道螳螂就在树叶旁边，因为我以为那是一根树枝！我第一次意识到螳螂伪装的力量。
为了适者生存，螳螂在大自然中训练了自己的'技能，它的毅力也值得学习。我亲眼目睹了螳螂和黄峰之间的一场激烈战斗。螳螂狠狠地钳住了黄蜂的胃。
黄蜂奋力搏斗。他们在草地上滚来滚去。至少花了十分钟。螳螂终于制服了大黄蜂。螳螂奋战到底、坚持不懈向上的精神值得学习。
螳螂一直是我最喜欢的昆虫。除了它英勇的外表，吸引我的是它的勇气、自信和毅力。
描写螳螂的作文 篇29
夏天，知了在树上叫着“热——热——”，其实这时候也是螳螂神出鬼末的时候。
我曾看到一只螳螂有眼睛，但没有呼吸器官，这真是奇怪？妈妈说，所有的生物都是要呼吸的，都有呼吸器官，那螳螂的呼吸器官在哪里呢？我决定探索这个奥秘。
一天下午，天气特别的好，我找了一根长棍子领着弟弟就要去抓螳螂。别看弟弟小，他可是一个小向导，他和我说了好几个螳螂多的地方呢！“螳螂一般在绿叶中，有的在高树上。”弟弟说。听了这话，我便知道在捉螳螂时要小心谨慎。我在扁豆上仔细寻找，忽然发现有个绿东西在上面动了动，高兴得差点喊出声音。它像变色龙一样伪装的很好，还是骗不过我的火眼金睛。我伸手抓住他的脖子，没想到它那大刀钩划了我一下，疼得我“哎呀”叫，连忙放开。我的手上被划出了鲜红的印子，手背上火辣辣地疼，但我还是不甘心想抓住它。
弟弟跑来问：“疼不疼？”我在弟第面前充硬汉："这点小伤没什么。”我看堂螂没跑多远，就一把抓住它的脖子，并捏住它的.前爪，弟弟高兴地喊着：“捉住堂螂喽！捉住螳螂喽！”我仔细一看那只螳螂，全身碧绿色，两小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身体的二分之一。肚子胀得鼓鼓的，上面还有几条横线，绿色的翅膀下面长着重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人厉害。“它没有鼻子吗？”弟弟问。我说它肯定没鼻子，可能在头上吧。”
为了找堂螂的呼吸器官，我叫弟弟端来一盆水。把堂螂的头放入水中，它在水中一动不动，呼吸器官不在头上？我又把身体放入水中，突然，一个气泡从它的脖颈上冒出来了，我把它拿出来一看，它的脖劲上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就螳郎的呼吸器官。
当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想，我长大要当一名生物学家，去探索大自然中无穷无尽的奥秘。
描写螳螂的作文 篇30
星期天，中午我刚刚来到教室，只见盛俊然神神秘 秘地说：“我带你去一个地方。”我本想不去，可禁不住好奇心的诱惑于是就跟他来到二号楼的灌木丛前，只见灌木丛里静静地爬着一只绿色的小昆虫，不仔细看辨 认不出来，我在灌木丛里打量了半天才发现它。“呀！螳螂！”我忍不住高呼起来！因为在我印象中螳螂应该在大山里，而不是在我们学校的灌木丛里。
等我惊讶的心情平息之后，我开始仔仔细细地打量着这种在大山里也几乎没多少，极为罕见的昆虫。细长的身体，像针一样细的脖子，三角形的脑袋，头上的 触须微微颤动着，脸的部分大概三分之二都被那双大大的，和色的'眼睛给占据了，不仔细看会觉得它像一个苗条淑女，可仔细一看，原来它还有二把打遍天下无敌手 的“月牙刀”呢，再细看，刀上还有一些倒刺，所以只要螳螂夹住一直飞虫，虫子不但被夹住，还被上面的那些倒刺给挂住，这样即使那些飞虫再增加以上翅膀也插 翅难逃了。我用树叶轻轻地拨弄了它一下，只见它往前爬了几步，挥舞着“月牙刀”，像一个大将军似的朝我发威。这时，盛俊然把它放在自己早有准备的铅笔袋里 带回教室。
下课时，同学们叽叽喳喳地围这盛俊然说个不停，只见他小心翼翼地拉开铅笔袋上的拉链，抓着螳螂的身子把它放到了班级对面的花坛，由于空间不够，看不到螳螂，有些同学干脆站在小草上面看螳螂（其实，我也在内）压根把二年级时写的作文全忘了，现在想起来，觉得非常后悔，当初不应该只为了看螳螂而忘记二年级所说的话。
盛俊然觉得人群太拥挤，于是小心翼翼的抓着螳螂的肚子，把它放进了我们发现它的地方，这时人群也渐渐散去，只见螳螂挥舞着双刀像是在和我们招手，它好像再说“谢谢你们把我放回了大自然。”说完，往灌木丛里一钻，便没了踪影。望着那片绿油油的灌木丛，我不禁浮想联翩……
描写螳螂的作文 篇31
今天早晨，我兴致勃勃地跟着爷爷去田里拔毛豆。
来到田野，放眼望去，整片田野像一块黄绿相间的毛毯，黄的是麦子，绿的是毛豆和青菜，金黄的麦子在秋风中笑弯了腰。就在这时，一个绿色的小东西从我眼前掠过，我揉了揉眼睛，再定睛一看，“咦？是什么东西啊？怎么不见了？是我眼花了吗？”正当我疑惑时，那绿色的小东西又从我的眼前一掠而过，我便确定我并没有眼花。瞄准目标，轻轻一抓，这小家伙便成了我的俘虏。哦，原来是一只小螳螂。这小家伙昂着头，挺着胸，小灯笼似的眼睛死死地盯着我，两把锯齿形的“大刀”高高举着，活脱脱一个即将上战场的勇士。
这一举动把我的玩心一下子勾起，“好，小家伙，姐姐我就好好陪陪玩玩。”我从旁边随手折来一根柳枝，不停地向它抽去，抽得我手酸得快断了。本以为它已命丧黄泉了,可没想到都被它灵巧地躲过了。“什么？我还斗不过你这小子？”我那火爆性子像一团无形的火瞬间被点燃，
挥起柳枝就向它没头没脑的拼命抽去。虽然大多数“夺命鞭”依然被它躲过了，但只需一鞭便足以要了他的小命。只见它仰面躺在地上，虚弱地抽搐着四肢，灯笼似的.眼睛仍然瞪得老大老大的，但已无神，估计是死不瞑目似吧。
不知为何，此刻我的心突然好疼，眼前也有点模糊……
描写螳螂的作文 篇32
在几天前的一个早晨，我正在院子里散步，走着，走着，在不经意的一个转身我在月季花上赫然发现了一只翠绿色的一只螳螂，它是多么好看呀！我蹑手蹑脚的走去，生怕惊动了它，走到了他的旁边，将它捧在手中，仔细的观察，啊，它是多么精致呀！
看，他那三角形的袋机灵的转来转去，它头上的触角也随着头的转动摇来摇去。它用纤细的四条腿爬上了我的手指尖。挥舞着它的大钳子，好像在说：“你看我多么威风！”他屹立在我的指尖，举着钳子，晃着触角，肚子还一翘一翘的。“真好玩儿！"我情不自禁的说。
我把它放在一个小盒子里，他的嘴一动一动的。好像在说：“我饿了，我要吃东西。”
我看到外面有许多蚂蚁在搬家，于是，我把几只较大的蚂蚁抓来放在盒子里，螳螂立即猛地扑过去咬住蚂蚁的头，卸了下来。把蚂蚁的身体吃掉，只留下头。这样，螳螂吃了一只又一只，可还有一些蚂蚁逃出了盒子，我把它们一只只的抓进盒子，他就一只只得吃掉。它吃蚂蚁的`时候，吃得津津有味，一边吃着，还一边晃着触角，像是在说：“真是太好吃啦！”就这样，盒子角落多出了一堆蚂蚁头。
螳螂吃完蚂蚁以后，它趴在盒子里，不时的用爪子擦擦嘴，摆出一副十分享受的样子。
过了一会，它在盒子里睡着了。我也不打扰它，去做该做的事了。
转眼到了傍晚，家家户户的灯都打开了，我家也不例外，打开了灯。我把螳螂拿出来，放在了盒子上，打死了几只苍蝇给它吃。我打开了电视，想把螳螂放在盒子里，可它像看得懂电视似的，“目不转睛”的看着。
看完了电视，天色已晚，我把螳螂放在纱窗上，就去睡觉了。
可在第二天我早上起来一看，螳螂不见了，我怎么找也找不到了。我这才发现窗户开着一条缝。
他也许回家了吧。
我我望着窗缝想……
描写螳螂的作文 篇33
昨天中午，我刚吃过午饭，准备回房间看书，忽然发现门锁上一个翠绿色的小东西正在往上爬，我仔细一看，原来是一只小螳螂。我觉得很好玩，想把它捉住，刚把手伸到它的前面，它“嗖”地转过身子迅速地往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了个四脚朝天，我乘机把它捉住，带回房间里。
小螳螂刚被捉进房间，像没头苍蝇似的横冲直撞，好像整个房间都装不下它，过了好一会儿才平静下来，我这才安心观察它。这只小螳螂的头呈三角形，可随意转动，头上镶着两只又圆又大的眼睛，两只触角不停地摇晃，十分神气。胸部、腹部又细又长。两对翅膀，外面的一对像两片嫩绿的柳叶，里面一对半透明，两对翅膀都紧紧地贴在肚皮上。它的身子下面有三对足，前一对最大，上面全是小齿，十分锋利，像两根锯条似的，猛地看上去，它简直就是一名持刀的.武士。
这对“锯条”就是小螳螂主要的捕虫工具。然而，玩小螳螂可要当心点，稍不注意手就会被它的“锯条”夹住，可疼了！我就被它夹过几次呢！
螳螂主要以小昆虫为食。它的全身是翠绿色，和草叶的颜色一模一样，人们很难发现它，这样有利于躲避天敌的伤害，也便于捕捉害虫。这也许是它长期生活在草丛中而形成的保护色吧！
螳螂是益虫，我们应该好好保护它们才对。于是我把这只小螳螂放回了属于它自己的大自然中，再也不去伤害小生灵。
描写螳螂的作文 篇34
我的课余生活丰富多彩，包括跑步、踢足球、骑自行车等等。我至今记得的最快乐的事情是捉螳螂。
正午阳光普照，使人头晕目眩。所有下去玩的孩子都回家了，我准备回家了。这时，我突然发现一个绿色的东西在地上移动。我悄悄地走了进来，看了一眼。啊，原来是螳螂，那么大。我悄悄地慢慢靠近它，试图抓住螳螂回去玩耍。当我正要接住它时，我的手变成了喇叭。当我正要冲向它时，它似乎找到了我，立即跳进了一个洞里。我一直在追它。当我到达洞口时，我在想如何让螳螂跳出来。我很着急。我从家里拿来一杯水，倒进洞里。这一举措确实有效。我一把它洒出来，螳螂立刻跳了出来，浑身湿透了。我没有等它站稳。我立刻跳上去，把它放进已经准备好的瓶子里。在阳光下，我仔细观察它。它有一个三角形的头，两把锋利的.“刀”，四条细长的腿，看起来像穿着一件绿色的长袍。手里拿着两把大刀的将军。所以我给它起了个名字巨刀大将军Rdquo
捕捉螳螂很有趣。学生们，如果你们有时间，去抓一个来观察。
描写螳螂的作文 篇35
一天早上，我起来晨读时，在墙上发现了一个绿色的东西，它不时在墙上扭动几下，把我吓了一大跳。我想：这应该是个昆虫，可是，是什么昆虫呢？
我把爸爸叫了过来，问：“爸爸，这是什么呀？”爸爸说：“是螳螂，我们小时候在地里玩过。”
这只螳螂有着十分特别的长相，一个小小的三角脑袋，上宽下窄，脑袋上还有一双大眼睛，就像两颗小水珠，里面有两个小黑点。螳螂有着一双锋利无比的“大刀”，“大刀”上还有一排小刺，看上去很威风。除了两个“大刀”以外，它还有四条腿，每条都很长。它有着绿色的翅膀和肚子，两对翅膀上各有一个小白斑，肚子底下还有一排小黄点。它的这种打扮看起来就好像一个带兵打仗的威武的`大将军。
爸爸说，螳螂爱捕捉苍蝇、蚊子等害虫，所以它是益虫。它非常喜欢在草丛间出没，它那绿色的大衣，使昆虫们误认为是小草，一旦有昆虫靠近它的身边，它就悄悄攻击昆虫，一会儿一个害虫就被消灭了。
观察了一会儿，我拿一根小草逗它，可它不但不合作，反而用“大刀”瞄准了小草，触角竖直了，摆出了攻击架势，这让我想起了电影中的“螳螂拳”。我又用手动了动它的触角，它不但不害怕，还更神气了，四条腿叉开，还挥舞着“大刀”。这让我吃了一惊，心想：螳螂是一种看起来弱小，内心却很强大的昆虫。我们不也应该如此吗？只有自信了，内心强大了，才能成就一番事业，才能让世人敬佩。
随后，螳螂向墙根下的花草中爬去。望着它的背影，我想，世间还有许多奇特的生物，需要我们有一双善于发现的眼睛，去发现它的奇妙，去领悟给予我们人生的启迪。
描写螳螂的作文 篇36
螳螂，俗称“刀螂”，是一种食虫性昆虫，前脚很发达，像把锋利的镰刀，头是三角形的，触角呈丝状，由于它外表狰狞，经常会被当作外星人的创作原型。我早就闻得螳螂“冷酷杀手”的大名，今日一见果真名不虚传。
今天早上，我在田间漫步，突然，我的目光落在一堆枯草上，最上面的'一根枯草竟然会动。我倒吸了一口冷气，再仔细一看，原来是一只螳螂。这只螳螂的颜色跟枯草一模一样，也是毫无生气的黄色，不仔细看，还不能发现这竟然是凶猛的螳螂。这只螳螂此时正在狩猎，它伪装好后，就等着那些无知的虫子闯入它的领地，以便出其不意将其捉住，换来美餐一顿，
时间一分一秒地过去了，猎物却没有出现，虫子们好像识破了它的诡计。可螳螂丝毫没有泄气，没有松懈。
终于，猎物出现了。这是一条身躯肥大的青虫，简直是螳螂理想的早餐，所以螳螂做好了战斗的准备，举起了它的武器——两把“镰刀”。只见螳螂乘大青虫不注意，快速地冲上前去，用锋利的镰刀切割大青虫的身体，一种绿色的汁液从大青虫的身体里流出来。大青虫奋力抵抗，最终败下阵来，渐渐不动了，螳螂就开始安心享受美食。
我不禁被螳螂的骁勇善战所折服，想带它回去仔细研究研究，谁知螳螂却将身一扭，钻进了旁边的枯草丛中去了。
描写螳螂的作文 篇37
今天，我在草丛中偶然发现了一只小螳螂，高兴极了，便立刻小心翼翼地把它捉回了家。我找来了一只透明的一次性杯子，在上面刻了几个小洞，把螳螂放在里面。
这只螳螂可真漂亮啊!翠绿色的身体又细又长，嘴巴上长着一对深绿色的翅膀，两对黑色的小腿修长，长在小螳螂的胸部和腹部。一对“大刀”一般的前足长得十分粗壮，前足上还有许多细小的刺。小螳螂的脑袋是三角形的，一双大眼睛骨碌碌地直转。一张小嘴巴长在脑袋的最下部。一双绿眼睛中间还有两个小黑点，我想这大概是小螳螂的`瞳孔吧？
这时我灵机一动，为什么不给螳螂喂点食呢？我便马上捉来了几只小虫子，放进杯子中。小螳螂看见虫子，便立刻机灵起来了，慢慢地露出了大刀般的前足。终于，突然，它高高地举起了“大刀”，用力往小虫子身上一砍。“捉住了！捉住了！”我不由地为小螳螂那闪电般的速度而惊讶。
我想：如果我们人类有小螳螂那么快的速度，那么一定会令其它动物震惊的。
描写螳螂的作文 篇38
螳螂长约10厘米，头部呈三角形，活动自如。它的触手又细又长。螳螂有三只单眼睛和两只复眼。复眼不仅大而明亮，而且会变色。白色的天空是绿色的，晚上变成黑色。
螳螂最明显的特征是它有一把“大刀”。"大刀"上刺锋利，末端有钩。它们被用来捕捉猎物。有了它们，螳螂很少会错过。
我小时候喜欢观察螳螂捕食的过程。螳螂通常选择与身体颜色相同的地方藏身。如果它找到猎物，它会悄悄地追上来。螳螂只吃活跃的猎物。如果猎物不动，它会用触手轻轻触碰身体。一旦猎物移动，螳螂就会用一把“大刀”凶猛地抓住猎物。尽管猎物尽力抵抗，但它已成为螳螂的中餐。如果螳螂遇到比自己身体更大的猎物，它会抛出一个“大刀”。抬起你的尾巴，展开你的翅膀来吓唬对方。当对方害怕的时候，他以非常快的速度抓住猎物，吃了一顿大餐。
螳螂也是一种喜欢干净的小动物。每次进食后，它都会用嘴清洁自己的.“牙齿”；“大刀”。
螳螂捕食苍蝇、蛾子、蚜虫、蝗虫和其他昆虫。它是许多害虫的天敌，是天然的“除草剂”。所以我们应该学会爱和保护这只可爱的小动物。
描写螳螂的作文 篇39
我家的小动物宝贝有很多：小金鱼，小乌龟，小兔……最近又添加了一只宝贝——螳螂。
螳螂的头上长着一对长长的触角，一双圆鼓鼓的眼睛，还有一张三角形的嘴巴，它的嘴巴非常小，前腿细小，后腿粗长，好像一双大大的.带钩的锋利无比的锯子，很容易抓到食物。它还穿着一件青草一样颜色的衣服，所以敌人很难发现它。它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。
但是，小螳螂，你要小心，当你捕蝉的时候，小心黄鹊在后还想吃掉你呢！放学的时候我喜欢拿着它去树林里玩，它看见它的猎物，就马上去捉它们。首先举起它那把大大的锯子，
对准，一刀砍下去，砍了那只昆虫的两只脚，让它们逃也逃不了，然后再美美地饱餐一顿。螳螂也好斗，常常和其他小动物斗，不过最后都成为螳螂的美餐。螳螂还喜欢吃蚊子，我家有很多蚊子，螳螂饿了的时候就去捉来吃，那样，我家的蚊子就慢慢少了。
我真喜欢我家的螳螂，它长大后还可以生宝宝呢！真好玩！
描写螳螂的作文 篇40
螳螂站在台上一动不动的，我立刻跑上台去看。黄夏木在台下大叫了一声，螳螂连忙向前快速跑去。我则用脚，在它面前一踏一跺，它四处乱跑，跌跌撞撞的摔下了台去。
惊奇的是，它从一米多高的台上落下来居然没死。它仍在逃生，我大胆地用脚拦住它的去路，我本以为它会绕道而行，谁知它却顺水推舟爬上了我的.鞋。
哦！不，它爬上我的袜子了，它在用脚挠我痒痒。黄夏木拿出矿泉瓶，用瓶底极力让它向后退，但螳螂太有劲了，在我脚上抓得牢牢的。我害怕的是它用大刀在我脚上砍上一刀，我不敢想。后来，黄夏木把水瓶打掉了，程子骞爸爸又来，拾起水瓶，一次次将螳螂向后撵，最终螳螂被打去了，被程子骞爸爸一脚踩死了。
正当我以为灾难已经解除时，螳螂的死尸里爬出一条血红色里带棕色的线，类似蚯蚓，比蚯蚓还细长一点，它是螳螂的舌头吗？不，不是，它是铁线虫。它抬起头找着杀父仇人，吓得黄夏木都不敢去拿矿泉水瓶了。
哦！天哪！铁线虫有毒，我会中毒吗？……咦！我连想都不敢了！从此我患上了螳螂恐惧症。
描写螳螂的作文 篇41
星期天的中午，我正准备回房间看书，忽然发现门锁上有一只翠绿的小东西正在蹑手蹑脚地往上爬呢。我仔细一看，原来是一只小螳螂。我觉得它很好玩，想把它捉住。可我刚把手伸到它的面前，它便“嗖”地转过身子，迅速地逃走了。只见它脚下一滑，便直直地摔在了地上，摔了个四脚朝天。我趁机捉住了它。
小螳螂刚被我丢进玻璃瓶中时，像个没头苍蝇似的在瓶子里横冲直撞，过了好久才平静下来，我这才能好好地观察它。小螳螂的全身都是绿色的，和草叶的颜色一模一样，我想：这应该是螳螂的保护色吧。它的头是三角形的，可以向四周转动，头上有两只又大又圆的眼睛，
两条触角不停地晃动着，样子十分神气。它的胸部、腹部都是细长的'，还长着三对足。它的前腿最大，腿上的小齿，像锯条似的，看起来十分锋利，这对“锯条”可是它捕捉小昆虫的利器，应该是螳螂最得意的武器了。
我写作业时，螳螂从玻璃瓶中跳了出来，落到了我的手中，吓得我一激灵，大叫一声“啊”。我抖手甩开螳螂，可手忙脚乱之中，不小心碰到了它的“锯条”，锯齿扎得我龇牙咧嘴。可螳螂却摆摆它的“锯条”，好像在说：“胆小鬼，看到我的厉害了吧！”
这只调皮的小螳螂，实在是让我爱恨交加。我知道它的世界应该在广阔的天地之间，于是我将它放生了。我希望它能和小伙伴一起，快乐自在地生活。
描写螳螂的作文 篇42
中饭后，我总是和同学一起去草地上捉虫。我发现这片草地有很多虫子，有蛐蛐、蝗虫、叶虫……我在无意中忽然发现枯木丛中有一个枯木螳螂，我伸手去捉螳螂，可是被螳螂锋利的前爪给抓到了，像是被马蜂蜇了一样。我连忙叫同学来帮忙，同学从后面包围，快速地伸手过去，一把捉住了螳螂，螳螂终于败在我们的手下。
我和同学把螳螂带回了教室，回到教室，关在一个盒子里来驯服它，它前爪奋力敲打盒子试图突围，可盒子一动不动，最后，它还是安静了下来，屈服了。
描写螳螂的'作文 篇43
螳螂的样子有点奇特：它的脚有两只，是两双锋利的“大刀”，而且它遍布世界各地，有大有小，还有很多颜色。
螳螂的头很小，只占了它身体的10%。它的头是三角形的`，上面有一双大眼睛和一张嘴巴。它的嘴巴像一把大夹子，非常威风，头顶有两根触须呢！
螳螂的身体是椭圆形的，是一节一节的，顶端和尾部是连在一起的。
螳螂的脚和其他昆虫不一样，因为它只用四只脚来支撑，其它的两只脚是用来捕猎的。
螳螂的尾部是一个肥肥的椭圆形，摸起来很柔软。顶端是羊毛一样的开口。它的翅膀是透明的，也很有力，可以托起重重的身体一小会儿。
螳螂的生活习惯很特别，雌螳螂要吃掉雄螳螂才能生宝宝，而且不久雌螳螂也会死掉。螳螂这样做是因为雌螳螂要有足够的营养才能生下宝宝，而它生完宝宝以后自己的营养不够，所以也死掉了。
螳螂和蜻蜓都是我们的小助手，我们应该要爱护这些小昆虫。
描写螳螂的作文 篇44
今天我观察了螳螂。螳螂浑身碧绿，三角形的头上的一双又大又黑的眼睛非常明亮。它的翅膀是椭圆形的，盖住软软的腹部，它的胸部上长着二对足和一对让人望而却步，可以割伤人的'“大镰刀”。
瞧，螳螂正在捕猎呢！螳螂一动不动地待在那儿，就像一个微形的雕像。一只小蟑螂爬了出来，螳螂还是动也不动。蟑螂爬到了螳螂身边，说时迟，
那时快，螳螂准确无误地一“刀”斩下了蟑螂的头，然后从嘴里伸出一条红色的小东西碰了碰蟑螂的尸体，动了动大颚，好像在说：“哇，太美味了！”螳螂用“大镰刀”一块一块撕蟑螂肉吃，还不过瘾，干脆把蟑螂捧起来吃，没几分钟就吃完了。
螳螂真不愧是昆虫界中的佼佼者！
描写螳螂的作文 篇45
秋天，爸爸带我去四宝山捉螳螂。
四宝山又高又大，山上全是一片片枯黄的草。我和爸爸在草丛里找来找去，好半天也没有发现一只螳螂。真泄气！
我没好气地踢了旁边的草一脚，突然一只大螳螂跳了出来。只见它三角头，绿豆眼，细长的'身子，大腹便便。这只螳螂身披黄袍，挥舞着一对大刀，神气极了！
我的神经立刻兴奋起来。我瞅准了用网子一捕，大螳螂还没有回过神来就成了我的俘虏。
我非常高兴，把它带回了家。奶奶看见了，说：“这是只螳螂妈妈。螳螂是益虫，我们还是把它放到菜园里吧！
”我听了觉得奶奶的话很有道理，虽然我心里很舍不得，还是照办了，我把它轻轻地放到了楼下的菜园里。
今天，我捉住了一只螳螂，更明白了一个道理：螳螂是益虫，我们要保护它！
描写螳螂的作文 篇46
那天下午放学，我像往常一样骑车回家，路上遇到一件意想不到的事——我发现了一只绿螳螂！
只见那螳螂愣愣的立在我面前，蜷缩着弯钩锯齿般的爪子，举起头来，两眼直视我，好一番挑衅的模样。再诧一看，一直死螳螂在他脚下，哦！该是母爱的力量吧，我好像明白什么，对螳螂的敬意也油然而生。多好的一只螳螂啊！为什么不逮回去好好观察一下她的生活呢？
我可从未仔细观察一只螳螂的一天，其实小时候我捕过螳螂的，不过只是小的土色的螳螂，而且它们不是第一天就被我整死就是过几天饿死。我真可恨我那时顽皮。想想，生命是一样的，珍贵且有自己的独特姿彩。眼前的螳螂不就体现出一种独特的生命之美么？
想到这里，我用食指拇指轻轻捏着她的颈部，小心翼翼的把它带回到家。放下书包，理所当然是先喂她。我知道螳螂吃一些肉虫子，但我们这高楼林立的地方哪里有啊？那我就找点别的吧！我想把现有的都给她吃一遍。又怕把她撑死，所以先不喂她。晚上吃饭时，我吃米饭时一个想法不由得浮出脑海——米粒。把这群，算了，就一颗“白娃娃”给她吃，应该可以的。米饭软，又有蛋白，试试嘛。反正也不稀罕那一粒米。我把米粒放在她嘴前……
奇迹发生了！她拿爪子夹住米，用嘴巴咬，咬成两块，然后一点一点吞下去。我发现螳螂嘴里有好像有内颚、外颚。嘴里的颚用来咀嚼，吞咽；嘴外的颚就用来固定。原来如此，嘴巴分工都这么复杂，生命真是粗中有细啊。她那样子真可爱，就像一个人握着一个玉米棒子用小嘴去啃。不过半分钟后，她就把和她头一般大的米粒狼吞虎咽下去了。好快！我仿佛看到一种从内向外透漏的生命色彩，那是一种生存和生命的动力。看着她可爱的`狼吞虎咽后，我很惊讶，很惊讶，我平生第一次见这么个小嘴吃这么粘软又“大”的食物，螳螂真是饶有趣味啊！
再想想，再悟悟，生命长河，欲流不止。在这条长河的漫漫旅途中，你不妨看看，不管是弱小而不起眼的生命，还是做的是其他人看来不好的事的生命，他们却总是多姿多彩。一种姿态，一个动作，一遭轮回……一个生命就是一个世界，一个精彩的世界。
人，不也一样么？不学习，生命的色彩怎的去丰富？不生存！生命的价值怎么去体现？。那么，现在就让我们努力学习奋斗，在理想的道路上尽情奔跑，展示自己生命的华彩与独特之美吧！
描写螳螂的作文 篇47
在老家时，我和舅舅抓了一只螳螂，舅舅和妈妈告诉我，他们小时候经常捉螳螂玩儿，而且抓到的全都是大螳螂，他们曾经被螳螂的“大镰刀”抓伤过。
我抓到的这只螳螂身体很瘦小，只有五六厘米长。头上长着两根触须，它的头小小的，像一个三角形，两只小眼睛是绿色的。有六条腿，其中有两条腿上长着“大镰刀”，它的身体是绿色的，这种颜色能使他在植物中佷难被发现，它看上去威风凛凛的。我想把它当宠物来养，于是，我找来两个透明的`一次性塑料杯，剪掉一个杯子的口子，把螳螂装进一个杯子里，然后和另一个杯子扣起来。因为剪掉口子的杯子会皱进去一点点，所以会给螳螂提供空气，螳螂也就不会被闷死。抓到它的第一天，我没有给它喂食，抓到它的第二天，由于在火车上，我也没法给他喂食。第三天，我给他喂了一些食物，它又变得活跃了。第五天（今天）晚上，台风把杯子吹到地上杯子散了，螳螂掉在了地上，舅舅正好踩在了螳螂的腹部，妈妈发现了螳螂，她让舅舅把脚拿开，可是螳螂的腹部已经被踩扁了。已经……来……不急了。我号啕大哭，哭了整整一晚。
我把螳螂装进了一个盒子里，第二天，我把盒子埋到了楼下。
描写螳螂的作文 篇48
今天，我在静谧的田野上，认识了一位特别的朋友——螳螂，昆虫王国的国民都称他为“夺命天使”。
“大家都快过来呀，啊!这里怎么会有一座小雪山，我们可从来也没有见过。”这让出门在外的小游客们产生了好奇心。“要想看个究竟，我们还是爬上这座小雪山上看看吧!”其中一只甲虫说道，于是大家一步一步地往上爬。就在这个时候，四处张望的“夺命天使”螳螂正瞪着圆圆的小眼睛，发现了这群游客。于是“夺命天使”瞄准了猎物，等待着时机。这时，他就象游击队的队员一样躲藏在一个好隐蔽的地方，一动不动。他潜藏在花丛中，这里也是一个最好的眺望台，高高在上的`夺命天使显得十分威风，好有气势呀!
“咔嚓!”只听见夺命天使举起了他锋利而有力的大刀，刚爬上来的一位游客见了，正想逃跑，可他怎么逃得过人家的大刀？三下五除二地夺命天使就把那个小家伙解决掉了，于是津津有味地吃起来。真不愧是被昆虫王国赐名为夺命天使的螳螂！
其它几位游客，见状吓得腿脚发软，撒腿就跑，就算大难不死也不会有什么后福了。果然螳螂毫不罢休，只见他往上一跳，举起大刀，来了一个双管齐下，给了游客们致命的一击。他又高高举起自己的大刀，神气地挥舞着，好像在说:“你们都别想逃过我的刀!”
那威武的样子让人不由得折服：螳螂，真不愧是夺命天使啊！
描写螳螂的作文 篇49
在寒冬的夜里，有一只雌螳螂，它把一个个卵包起来，小心翼翼的把它们藏起来。因为它知道，自己在这世界上是属于弱小种族，它的生存法则就是——谨慎，谨慎，再谨慎。
就在它要完成自己生命最后一步的时候，它发现一只大腹圆蜘蛛正悄悄地藏在了草叶子后面。虽然大腹圆蜘蛛没有螳螂那么强大，但是它只知道这只雌螳螂已经是一个弱不禁风的烂木头。老螳螂很可能，就会有被大腹圆蜘蛛吃掉的危险。不过，老螳螂幸运的地方是，大腹圆蜘蛛没有发现它产下的孩子。老螳螂在树上为了隐藏自己的卵，费劲的包树叶，它的爪子和牙齿已经磨破了，但它的心里只有一个念头——谁也不能伤害我的孩子！
那只大腹圆蜘蛛一下子扑过来，老螳螂躲闪不及，被大腹圆蜘蛛狠狠的.咬了一口。老螳螂的伤口瞬间流出了黄色的汁液，它强忍着自己最后一点力气，死死地按住这只大腹圆蜘蛛，大腹圆蜘蛛被老螳螂的行为惊住了，它害怕了，想赶快逃离这只母螳螂，去吃其它美味的虫子。可是，无论大腹圆蜘蛛多么想逃走，母螳螂就是不放手，就算母螳螂的血已经流到了地上了。这时下起了大雪，砸下了冰雹，把他们都砸死了。那里成了那只伟大母螳螂永远的墓碑。
没想道凶残的螳螂，也有最温柔的一面，为了自己的孩子，哪怕弃了自己的生命，也要与敌人战斗到底。快递员胡甲虫经过，看到了这一切，给了螳螂留下最后一滴眼泪！
描写螳螂的作文 篇50
“真没劲！”我和表哥无精打采地坐在屋里。来老家前，本打算痛痛快快玩一场，可如今……
“有了！咱俩捉螳螂去。这将是一场既有趣又有意义的战斗！”表哥边说边起身，拽着我就走。太棒了，我怎么就没想到了？
来到路旁的小山林，我俩像飞出笼的小鸟，迫不及待地东找找，西看看，搜寻着螳螂的.踪迹。可真难找呀，不多会儿，我已是脖子酸，晕头转向了。忽然，一道绿影从眼前划过。啊，是螳螂！我正自喜，表哥却已抢先一步，扑了上去。只见他眼疾手快，那螳螂只好乖乖地做了俘虏。唉！我怎么会慢半拍呢？我可不会甘拜下风，继续用心找。
功夫不负有心人，我又发现了一只肚子圆滚滚的大螳螂正探头探脑地从草丛中爬出来。我不由得屏住呼吸，蹑手蹑脚地靠过去。谁知这机灵鬼在我伸手之际一个急跳，落到了一边的草叶上。岂能善罢甘休，我继续追击，不曾想，它像是有意逗我，飞到东，又飞到西，累得我上气不接下气。“我绝不会败在你的手里！”我一边想一边仍穷追不舍。机会终于来了，“大肚将军”停下了！时机已到，以防万一，我找来两根树枝，像使用筷子那样，牢牢地夹住了这肥胖的手下败将。
夕阳西下，我们披着晚霞凯旋了。
一回到家里，表哥就调兵遣将，把捉来的螳螂分别放进菜园里，果树上……原来，这些手下败将仍有用武之地呀！
描写螳螂的作文 篇51
每年一放暑假，我和表哥就到外婆家去，因为那里有许多我俩的“小伙伴”
这些“小伙伴”住在外婆家围墙边的草丛中，浑身绿色，大螯子左右摆动，他们的.名字叫螳螂。从我见到这种昆虫起，就喜欢上了他们。只要一有空，我和表哥就去捉螳螂。
刚开始，我们捉了些小螳螂，它们没有翅膀，所以就不必担心逃跑。一段时间后，我们就能抓到大螳螂了。大螳螂不仅有翅膀，而且更加凶猛，成年的大螳螂可不能像小螳螂一样养，要用一根长线系住，防止他飞走。有时候，我们把吃剩的梨子分给螳螂吃，偶尔也用草喂螳螂。我有时还把两只螳螂放在一起，让它们打斗。
后来，我又想了一个逗螳螂的点子：让螳螂游泳。我把螳螂放到一只盛满水的大澡盆里，他刚一碰到水，立刻缩了回去，怎么也不肯下水。“原来是旱鸭子”！我心里嘀咕着。突然螳螂猛地夹住了我，疼得我大叫一声，在慌乱中螳螂掉下了水。谁知螳螂在水中竟会游泳，两只螯子灵活的摆动着，乘风破浪板快速度游起来。不知是澡盆太大了，还是力气用尽了，它游到一半就不动了。我赶紧把螳螂从水里救上来放到桌子上。螳螂似乎筋疲力尽了，趴在桌子上像一堆烂泥。
我通过逗螳螂发现了螳螂不少秘密，而且还收获了很多知识。
描写螳螂的作文 篇52
螳螂天生都有一副苗条的身材。不仅如此，它还有另一种独一无二的东西，那便是长在前足上的那对及具杀伤力，并且富有攻击性的钳子。它这副凶狠、残忍的钳子使得动物难以逃出“钳心”。
我见过它攻击时的迅猛。一只灰色的螳螂在树上伪装自己，那苍蝇爬过来，我想螳螂会想的话一定会在心想：哈哈！自投罗网！正巧那苍蝇见螳螂每动，
以为它死了，就去咬它的钳子。螳螂又想：食物来了，今天又有好吃的了。它忍耐着满腔喜悦。那苍蝇不知道自己惹火了自己的“上司”，螳螂该出手时就出手，那苍蝇不知道是怎么回事就成了螳螂的嘴中餐。
还有一次，一大帮螳螂跟着一只蚂蚱走到了它们的.“老巢”，那些蚂蚱惊恐万分，在巢里跳来跳去。螳螂舞着它那锋利的钳子，好象在说“你们都死到临头了，别白费力气，是逃不出去的。”蚂蚱好想听懂了螳螂的话，束手就擒。等待着死刑的到来。螳螂猛扑过去象警察捉小偷一样把它们歼灭了。让螳螂大饱口福。
这就是聪明的螳螂。
描写螳螂的作文 篇53
“沙沙沙……”草丛中传出一阵轻微的声响，一只不知名的小虫正啃食着树叶。忽然，那只虫子好像听见了什么，正想转身就跑。只听见“嗖”的一声响，那只虫子的触角开始不停的摆动，惊慌失措的看着四周，又一阵绿光闪过后，虫子便落入草丛中跳出的一只绿螳螂的爪下，兴奋地开始品尝它的“战利品”。
这就是虫中武士——螳螂，手持着闪着寒光的武士刀，细长的脖子上，顶着一个能向任何方向转动的头和触角。威风凛凛地站在岩石上，看着脚下的土地，挥动着两把刀，
似乎要“铁蹄踏中原，血染全天下”。螳螂不像蚂蚁一样团结，也不像黑甲虫一样喜欢到处乱走。他能随遇而安，但它常常侵占弱小昆虫的地盘，抢夺它们的食物，践踏它们的房屋，并残暴的杀害它们，直到那些昆虫流离失所，四处逃窜。
螳螂爱规划自己的领地，一旦其它小动物或昆虫超越自己的国界，不管它们的`体积有多大，它会毫不犹豫地扑上去与其厮打。有一次，一群黑甲虫误入了螳螂的领地，它们一边后退一边摇头，表示道歉，可螳螂不管三七二十一就上去殴打它们，直到它们狼狈的逃走了。
这就是虫中武士——螳螂，在这个弱肉强食的昆虫世界里，它们日益壮大。
描写螳螂的作文 篇54
晚上我和小朋友在广场上玩，灯光下好多的蚂蚱，螳螂来回的飞舞，这引起了我们的好奇，就想捉一只威风凛凛的螳螂将军。
我们就在那静静地等着，看看谁会第一个落网。这时候在我前面不远处，一只个头挺大的绿色的昆虫进入了我的视线，我轻手轻脚地走过去，哇!一只好大的螳螂要自投罗网，我心里先是一喜，可是立刻又眉头紧锁，螳螂一直是我的天敌，它那两只锋利的.大刀，我一看见就有些心颤。想捉它时，手伸出去又缩回来，犹豫不决，生怕被它那两只亮晶晶的大刀砍中。我趁其不备，鼓足勇气，不管三七二十一闭上眼睛伸手一抓，便逮住了这只令我畏惧的大螳螂。
螳螂身穿绿色战袍，头戴绿色战盔，脚穿绿色战靴，头前两把绿色战刀，就像一个全副武装披挂整齐就要出征的元帅。他的头是个倒的三角形的摸样，长着一副瓜子脸。眼睛又大又圆，说黄吧中间又泛点黑，就像一粒大黄豆中间钻了个虫眼一样。它就像一个大孕妇，挺着鼓鼓的大肚子，走起路来拽拽的好神气。
螳螂的眼睛虽然很大，但是视力不好，它的两个长长的触须就成了它的引路器，像雷达一样，每时每刻每秒都在探索着食物，看着每一个生命的迹象，随时准备着捕食猎物。每一个进入他埋伏圈里的敌人，就会插翅难逃，它那锋利的长刀牢牢地抓住食物，任凭食物怎么挣扎也不会逃脱螳螂的魔爪，终成为螳螂的盘中餐。
螳螂是我们人类朋友，是和青蛙一样吃害虫的能手，我不想把它回家，让它去自由，就把它放回了草丛，放回了适合它生存的天地。让它续为人类做贡献，希望它能生好多的消灭害虫的帮手。
描写螳螂的作文 篇55
今天我看到新闻里说有些地区的人喜欢烤螳螂吃，可螳螂是益虫，但有些螳螂却死于非命，这使我非常痛心。
螳螂是一类较大的食肉昆虫，生活在植物从中，身体的颜色和绿色植物几乎一个样儿，所以有些昆虫很难发现它。螳螂的颈上顶着像坦克一样能向任何方向旋转的头，还有一对多丝的触角。
它常用两对后足着落在植物上。螳螂不仅有着威武而英勇的`身姿，还是昆虫世界中家喻户晓、大名鼎鼎的“除害大将”呢！它的前足长着两排锐利的锯齿，
专门用来捕食苍蝇、蛾子、蚊子、蚱蜢等害虫。它捕虫的动作灵敏迅速，只要零点零一秒，任何活泼的害虫在它那两把大刀前面，都没有丝毫逃跑的余地，连昆虫世界中的“跑跳冠军”蝗虫，也常常成为它的美餐。不仅成年的螳螂有捕食害虫的本能，幼虫也具有这样的本能。螳螂不仅能为我们消灭害虫，它的卵巢还有治冻疮，治牙疼的作用。
保护益虫，人人有责。螳螂是人类的好朋友，我们要保护它，不让它受到伤害。
描写螳螂的作文 篇56
喂！人类们！我就是昆虫界的老大，主宰：螳螂大侠。请原谅我对你们的无礼，因为我已经习惯对我的部下这种口气，所以对你们我也就只能这样了！不过说心里话，我还真讨厌你们这些该死的人类！你们这样整我，我为了恢复可足足等了三年了，这种只能躺在床上的日子可不是虫过的，我都要憋死了。就让我好好告你们的状：
我曾经率领着我的军队洗礼整个昆虫界，没有虫不知道我的大名，也没有虫敢不知道我的大名。我的胃口可大得很！每只我看不顺眼的虫子，都被我给吞进肚子里了，于是大家都对我望而生畏。
独角仙大将是我的哥们儿！每回需要火力支援时，我都找它。有一天，它对我说：“啊，人类啊！只有他们才是我真正应该崇拜的大侠！我决定弃你而去，弱小的螳螂！”
哼！真可恶。竟然敢这样说我！我马上给它一镰刀，将它的肚子戳了一个大洞，它死了。
虽然我杀死了这个带壳的这个懦夫，但是我还是不能化解心中的怒气。就你们人类，算个老几啊？敢跟我螳螂大侠针锋相对，我是绝不会饶恕你们的！我决定来找你们算帐。大家都劝我不要去，我却听不进它们的话，还说，谁敢再来劝我，我就灭它九族（这个刑法可是向你们学来的）！
唉！早知道当时应该听进去它们的劝告啊！
我率领着自己的军队，走出了我的地盘，来到了你们的世界。嗯！说实话，你们的建筑工艺还真不错，竟然能造出这样的楼房。我当时觉得你们人类是一种心地十分善良的动物，所以能轻而易举地把他们打败。但是我错了。
我践踏着你们的土地，开始找你们到底在哪儿。我找到了一个头上长满长毛的人类（照你们说就是女生），打算从她身上下手。我突然冲到她的'面前，冲着她挥舞几下手上的镰刀。我想，这下就能把你给吓趴下了吧！但是我又错了。
只见她先是吓了一跳，然后开始用一种极其大的声音吼叫起来。马上，从旁边跑过来了两个头上长短毛的人类。当时地震得都抖了，我开始害怕起来。那两个短毛人类突然将庞大的身躯伸下来，抓住了我的躯干。我拼命挣扎，挥舞着手中的大镰刀，也无济于事。
那两个人用一种什么东西（你们好像叫绳子）捆住了我的两把大镰刀，然后把我扔到了一个很高的地方。啊！真痛呀！我试图咬断这个烦虫的东西，可是却半天咬不动。那些人类把我推倒，等我站了起来，又将我推倒。我真是又气又急，只能不断挣扎。接着，他却把我的脚用力地扭断，拽下我的翅膀。我感到一阵撕心裂肺的疼痛，这可是我从没领教过的。我用剩下的最后一点力气，呼唤着我的大军。只见那三个人类自己走了。我闭上了双眼。
当我醒来的时候，剧烈的疼痛才让我明白我还没死。我躺在家里，度过了三年。
现在，我康复了，但我也不敢惹你们人类了。我永远都不会忘记这刻苦铭心的教训。
描写螳螂的作文 篇57
螳螂，在农村很常见，是比较大型的昆虫。它的`前臂像两把大刀，有锯齿，还有勾，很多小朋友都怕它。它举起手臂站起来，像西方祈祷的少女；收起手臂趴下去，又像东方拜神的老人。因此，有人也把螳螂叫做“祷告虫”。
说到螳螂，让我想起十天前一件令人难忘的事。
那天晚上，夜已深，人也静，正准备考大学的二姐坐在书桌前刻苦学习着，而我则躺在床上懒洋洋地翻来滚去。
天气炎热，屋里头有点闷，姐姐推开了窗户。清风袭来，沁人心脾，就像春天里一样舒爽。突然，一只螳螂从窗外跳进来落在书桌上，姐姐被吓了一跳！螳螂怎么会跳过一米高的围墙后又跳进屋里呢？像孙悟空一样神通广大么？我和姐姐都非常怕昆虫这一类东西，特别是有两把大刀的螳螂，会“砍”人会“锯”人，怎么办？除了这，还因为螳螂有时双脚一曲，就会跪下来。听老人们说过，如果被螳螂正面跪到，人就长不高了，我和姐姐最怕长不高，因此必须离它远远的，才行！可是，怎么才能让这只讨厌的螳螂离我们远点呢？
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