紧张的一节课作文5篇
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的紧张的一节课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
紧张的一节课作文1
有的课有趣,有的课简单,但这节语文课却令人紧张。
话要从下午的第一节课说起。
今天下午我们检查背诵,我开火车背,但是火车开到我这儿就卡住了,我私下里能背过呀,怎么忘了呀,我喑自喊道:天灵灵、地灵灵。可它没有显灵。唉!还是用我的惯语吧!我将脚轻轻一跺,在心里发话,:上帝、土地,世间万物请赐给我力量和智慧吧!啊!它真的赐给我智慧了!我想起来了,于是我快速地背出“卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)”“呼”长吁一口气,可上帝不给力,张禹竟然没背过,“唉咻”我们组一片哀嚎,可孙华宇竟也背不过,啊!我们组如同中弹了一样爬在桌子上瞬间崩溃,完了!我们不约而同地低声说道。
幸亏老师网开一面,让这些站着的同学再背一轮,张禹背的还算顺利,可孙华宇就不一样了,他句子背得特别流利,我们刚想“耶”呢,手还没握紧,他却张…张…张不出来了,我们连呼吸都呼不上来了,卡在支气管上,我们恨不得去帮他背,终于经漫长的5秒钟,他终于想起来是“张维屏”了,呼,我们那口气终于呼上来了。
下课了,有的小组还有人没背过,真是一组欢喜一组忧啊!
紧张的一节课作文2
真是与众不同的一天呀!我在心理默默念叨着。你可能会问:为什么呀?实话告诉你吧!这可是一节由我来上的“书友会活动课”。自从老师任命我这个小书迷为“书友会”主任时,就一直保持着每两周上一堂由我组织的`课程。我一向是当老师当上瘾的人,有这么好的课给我,我当然求之不得了!
盼星星,盼月亮,终于盼来了这一节课。我沉着地走上讲台,别看那是沉着二字,其实我的心里可紧张着呢!对了!先要告诉你课程安排:先读几篇范文,介绍感想;再读一个故事,讨论;然后推荐自己喜欢的课外书;最后由我来做小结。就是这样简单的安排,我都紧张,现在一想起来,连我都觉得可笑呢!
“嗯…现在…嗯…来读几篇…范文。”我终于吐出了这几个字。把本子递给副主任,他也算得上是声情并茂地朗诵起来。“现在来说说,你们的感想!”教室里静悄悄的,只有寥寥几只手耸立着。这是不是真的?我在心里暗暗想。于是我随便叫了几个人。
我低头看了看表,哎呀!经过这几番折腾,时间不够了!于是,干脆不讲故事,直接介绍课外书了。没想到,这次举手的人竟这么多!我肉笑皮不笑地静静听着,原本抖个不停的腿也似乎听话了。哈!其实上课也没什么难的嘛!
只要吸取教训,任何事情都能成功!
紧张的一节课作文3
“叮铃铃。”上课铃响了,同学们都挤进教室里坐好。
这时,老师拿着语文书走进教室里。我心想:今天是要讲新课吗?只听老师说:“今天检察昨天布置的背诵作业。”什么?背诵作业?我怎么不知道?我一脸疑惑。我用胳膊碰了碰同位,小声说:“昨天有背诵作业吗?”“有啊,难道你没背吗?”这时老师说:“给大家五分钟复习一下!”一听老师说了这句话,我就赶紧把语文书拿出来背诵。可是书上的字好像和我过不去一样,记一句忘一句,记一句忘一句。
五分钟已经所剩无几了。突然,老师说:“好,时间到。从你开始。”只见她飞快的站起来,流利的背诵起来。我心想:她怎么背这么快呀,也不多给我一些时间背诵课文!我的心越跳越快,越跳越记不住。这时,第一组的同学都已经提完了,背的都非常流利。接下来会是我们二组么?突然,老师提到了我的同位,我的心跳的更快了:怎么这么快呀,下一个会不会是我呢?可是他背得结结巴巴的:“珍珠泉……在泉城……路北……泉池约一亩见方……”老师生气的大声喊:“下午再检查你!坐下!”等他一坐下,我的手心里都冒出了汗,紧张极了,早知道就该好好听作业的,可是后悔有什么用呢。只听老师说:“下面我们讲新课……”我一听,心里的大石头终于落地了,心情也慢慢的平静了下来。
“叮铃铃……”下课铃响了,同学们都出去玩了,而我把语文书拿起来,谁让我不会背呢。
紧张的一节课作文4
课业整理时,老师来到教室说:“明天有一位名师选中我们班来上公开课,大家要好好表现哦1”同学们一听,一蹦三尺高!可是我没什么反应,因为,我数学差得很呢!老师整理好东西,发下了预习用的年历制作表。
时间飞逝,很快到了第二天的公开课。“叮铃铃”上课铃响起。新老师在讲台前站得笔直的,这个老师戴红边眼镜,五官端正,镜片后面透出一双明亮的大眼睛,看上去很有学问。老师说:“这里有一份20xx年的年历,混乱一片,谁能把月份找出来,排列好?“霎时,一只只小手举了起来,我心想:“一月是大月,可一月是星期几呢?星期二?一个同学说是那一张,同学们也认为是这一张,只有我不同。老师却同意他的答案是对的。接下来的二月简单极了!我想二月是29天,闰年,决定!结果对了!三月的话,我说不清楚,到底是星期几,脑子里霎时一片空白。
过了一会,老师要我们制作年历,我被派到了第二季度,结果,粗心的我,我把五月全填错了,害得纸上贴了几排“膏药。”
今天的课我好紧张!以后我一定要认真听讲,把数学成绩搞上去。
紧张的一节课作文5
查背概念情况——紧张的一节课“今天,我要检查同学们背第二单元概念情况!先给大家几分钟背一背,这些都是平常应该会的!”数学田老师说道。我们一听,吓了一大跳,心里既兴奋又紧张。
我二话不说,翻开课本“哇啦哇啦”地背了起来。不一会儿,田老师就让我们停下,“咳咳!”老师清了清嗓子说:“我挑几个同学,赶快上来背,冯献文、王子怡、李映彤、胡田田、任芮萱、宋纪锐… …”我一听有自己的名字,不知怎么办才好,没法儿子,只好迈开颤抖的双腿颤颤巍巍地走上了讲台。“2、3、5、7… …”我们几个一起边想边背,终于把概念背完了,只有李映彤和耿浩烔背的不熟。让我长出一口气。轮到下一轮同学了,只见樊昊眼睛呆呆地看着天花板,双手揪着衣角,嘴巴里“叽里咕噜”地背着概念,一副让人发笑的模样。呵呵!把目标转过来点,让我们看看声音洪亮的郭志强吧!
他鼓着自己那胖乎乎的脸蛋,认真地背着概念,看上去可爱极了!平时重在积累,平时按老师要求认真背概念,自然就不会害怕老师抽查。不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。你记住了吗?
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