梧桐树作文合集15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的梧桐树作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梧桐树作文1
偏安于校园一隅，若非途经她的“哭泣”，料谁都不会注意到这田径场一角的梧桐树。
其高约一丈，只零星挂着几片枯黄的叶。较之点缀美丽花序的合欢，梧桐愈显得不张扬，似乎就代表着一种淡淡的愁绪。几世纪前，易安居士途经了她的“绽放”。因为生活遭之不幸，所以易安眼中的梧桐景是残败的、是凝集了世间惆怅的。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的描述更是牵着后人的眼睛把梧桐推至人间惆怅客一派。
多年后，但凡关于梧桐的篇章都免不了得笼上层凄美的愁绪。但凡是心中有郁结的文人墨客都首选梧桐林作为消遣散心之地——或许这确是个好去处。梧桐本没有眼泪，却因此在眼泪的浇灌中成长。也难免会有几个时代的雅士奉梧桐为惆怅客了。
且不论这延续几世纪的说法的对错，单从立场上看，不少人对梧桐是不公平的。因为易安居士的“这次第，怎一个愁字了得”的感慨，便从潜意识里顺着易安先生的角度去评价了。很多诗人也只有在心情低落时才会去梧桐林，还偏选在雨季，就自然会觉得梧桐这惆怅客是最招惹眼泪的——这难道说合理吗？
我并非狂妄到想要推翻这历代前辈的名作雅赋，只是觉得我所认识的梧桐并不会流泪。都说落下的叶是树内心的哭泣，但我所知的梧桐叶是没那般苦涩滋味的。或许这仅是我个人的认知，但我仍觉得有讲出来的必要。
梧桐树是不会哭泣的，她没有眼泪。正如年少轻狂的我们，虽然不知会在追梦路上跌倒几次，但我们流下的仅是血、汗罢了，并未掺杂一点儿有涩味的眼泪。不错，我并不否认我们会“哭”，但那时所流下的仅是一种眼睛的分泌物而已，而绝非是“眼泪”。“眼泪”是懦弱者的专属，是失败者的权利。在肃杀的秋风中，面对秋风的撕扯，梧桐毅然选择了坚强，又怎会哭泣？叶落只不过是在酝酿下一季的“绽放”，而绝非是对即将降临的寒冬的恐惧。坚强容不得眼泪，因此梧桐树不会哭泣。
梧桐叶不是梧桐树的眼泪。对于落下的梧桐叶，我更愿意将之理解为凋零的记忆。正如我们会忘记些不愉快或是特寻常的往事一般，梧桐树也需要剪撷记忆片段、整理往事。但这并未显示出她的懦弱。
下一个雨季，记得约上几好友去看看梧桐。挥去学习的烦闷，一起去梧桐树下坐坐，尝尝梧桐树的“眼泪”，应是没那般涩味的。
梧桐树作文2
晚秋的风，来得那么随意，使人不禁在雾蒙蒙的早晨打了个寒战。远远望去，校园里大多树木已脱下了绿衣，换上几簇萧瑟的黄，而唯独一棵，屹立在高三教学楼前，未曾改变模样。
那是一棵高大的梧桐树，从建校时，便被种了下去，经历了六十年的风风雨雨，纵使时光匆匆流去，她却容颜未老，反而一年年的更茁壮。
清风推着我来到树前，我驻足凝望，树叶上的纹路清晰可见，这时的绿比夏天多了几分温和。清晨的阳光驱散了薄雾，透过浓密的职业斑斑点点地洒在了高三教室里，洒在了学长学姐的身上。他们无暇抬头，只顾埋头刷刷地写字和翻书；更无暇感叹三年之快，快到她们都还没有意识到就要毕业了。高一的时候时常向往着坐在梧桐树下与好友畅谈，坐在高三教室里真正感受高考的氛围，每每路过梧桐树都要心生敬意。而当真正坐在了梧桐树下，才恍然大悟，桀骜不羁的青春随着这三年时间的飞逝早已无了踪影，取而代之的是成熟、稳重。
现在，在秋日的清晨，我站在梧桐树下，看着树顶叶子的高度，我在猜想：很多年以后，当我功成名就的时候，当我再次站在这梧桐树下的时候，她还会像现在这样茂盛浓密吗？当我拼命挤进“白领”的行列时，我还会像现在一样静静的站在梧桐树下吗？当我为了工作东奔西走时，我还会记得现在同窗学习的朋友吗？也许，在以后的某个不经意的瞬间，我能感到古刹钟声的响起，那时我会追忆片刻的似水年华，但我更愿相信，更多的时候我们都只会匆匆赶路，来不及欣赏我们周围美丽的风景，来不及闲暇思索片刻。
下课的铃声把我的思绪拉了回来，看着高一的学弟学妹从梧桐树前嬉笑着走过，高三的学长学姐捧着书从梧桐树下匆匆跑过，对于学长学姐们而言，那种嘻笑着的日子早已一去不复返，青春也无了踪影。但再抬头，凝望那棵梧桐树，我忽然想起，梧桐树上那叶子的纹路不正是这三年消逝的青春吗？她见证了太多人的成长，她的茁壮抑或是我们的茁壮。
不知何时，我的脚下多了一片叶子，一道透过树叶的光射在脚下的这片叶子上，我伸手去触摸它，这是今年梧桐树落下的第一片叶子吧。我拾起叶子轻轻放到了梧桐树下，落叶终究是要归根的……
梧桐树作文3
每天，每天，我一睁开眼都会看见它们。它们就是挺立在我家窗外笔直的马路两旁，一眼望不到头的高大挺拔的梧桐树。
清晨，伴随着一阵风吹树叶的沙沙声，我努力地睁开睡眼蓬松的双眼，穿衣下床，习惯性地走到窗前，轻轻地推开窗户，一股鲜洁的空气迎面扑来，映入我满眼的是一片金黄。虽然，我已不是第一次在秋天见到它们的景象，可今年的梧桐树带给我的却是不一样的惊艳。
过去，当梧桐叶还是半黄半绿的时候，就会在突然来临的一夜秋风和秋雨的肆掠下纷纷飘落。最后，每颗梧桐树上只剩下几片叶子孤零零地顶在枝头。而今年虽然已进深秋，满树的梧桐叶也都被染成了一片金黄，可它们却依然舒展在茂密的枝头，密密麻麻，层层叠叠，把整个道路上方遮挡得严严实实。从四楼向外眺望，在两排整齐的楼房之间，就像一张华丽的金色长毯一直向远处铺陈着。仿佛是要隆重的迎接一位高贵的来客。这使我不由想起庄子曾引以自喻的凤鸟鹓雏，“夫鹓雏，发于南海而飞于北海。非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。”一想起那高洁长满金羽的凤鸟，栖息在高大的梧桐树上，我就忍不住开始遐想：我真的看见一只满身金光的凤鸟从金毯的尽头向我飞来，停息在我家窗前格外高大的梧桐树上。顿时，眼前的一切都被染成了金色，并散发出万丈光芒……
正在痴想之间，一阵凉风拂面，我忽的清醒过来，赶紧跑进洗手间快速的刷牙、洗脸，狼吞虎咽的吃完早点，拎起书包飞奔下楼，一头钻进梧桐隧道里。地面上已有零星的梧桐叶静静地平躺在那儿，金黄的叶片像极了一个个标致的手掌，笔直的马路俨然就是一条专为梧桐们准备的星光大道。头顶上，茂密的枝叶遮天蔽日，金色的叶片把整个隧道装点得金碧辉煌。那些掌形的叶片忽然在微风里活跃起来，发出一阵有节律的沙沙声，听起来像一曲悠悠的小令。太阳的光影从枝叶的缝隙中筛了下来，微风过处，满地的光影欣然起舞。穿行其间，我的心情无比的舒畅，脚步也变得有些雀跃。
很快，我已来到了校门前，只好轻轻地挥挥手，依依不舍的作别那满眼的梧桐树。同时，我的心里也多了一份期许：明天、后天……一直到永远，我希望这些高大的梧桐树们都能安然的挺立在那里。
梧桐树作文4
梧桐树静静的立在那，守望着校园的变化，关注着学子的来往。
看着高大、魁梧的梧桐树，望着那飘落的'叶子，这些梧桐树不知道什么栽种的。询问在这所学校呆的时间长的老教师，好像是建校的时候栽的吧！
学校不是很大，两排砖木结构的房子，和一个不是很大的操场，一排房子用于教学，另一排房子用于教师办公和生活。这样的配备学校，现在已经很少了。在两排房子中间耸立着几棵参天的梧桐树。春发芽、夏变绿、秋落叶、冬枯黄。
春季，行走在校园，那满树的嫩芽，使整个校园生机勃勃。春季，刚经历了冬的洗礼，万事万物都在苏醒。学校是育人地方，这几颗发满芽的梧桐树就像这些学生，梧桐吸取阳光的滋润，而学生正在享受教师传道授业解惑的调拨。梧桐正在迈入人生的又一次发芽，学生看着梧桐的绿芽而健康成长。
夏季，骄阳似火。而校园里感觉不到一点热，为什么？有那高耸入云、密而厚的梧桐叶遮挡如火的太阳。学子们可以尽情的学习，而梧桐树就这么默默的奉献着，无私的看着孩子们在知识的海洋里游艺。
秋季，是梧桐树最美的时刻。满树的黄叶，就像一位踏着高跷的人直立在苍穹之下，送给学子们美丽的景色。初秋，微风乍起，一片片叶子随风落下，好像在诉说着什么？又好像在告诉学子们，人生苦短，要抓住大好时光，勤奋学习，要做一个对社会有用的人。不知不觉，已到深秋，树上的叶子不情愿的离开梧桐的家而落入到底母亲的怀抱，片片叶子落在校园里，放眼望去，好气派，好美，梧桐叶肯定不知道它们在离开人间时还能带给学子们美的享受，同时也作为学子们的一种情感体验而永恒留在他们心中。
冬季，梧桐树的叶子落完，只有那枝干以让挺立在校园中间。在等待着严寒的洗礼，期盼着春的来到，它在一次苏醒。而此时，漫步在校园中，学子们喜欢围着它打转。用于取暖，使下节课更好的完成学习任务。
就这样，年复一年，日复一日，梧桐树这样守望者校园。承受着季节变换的痛，却把欢乐留给了校园，送给了学子。送走一届又一届学子，迎来一届又一届学子，它就那样岿然不动的立在那，就这样坚守着。它的这种坚守正如不同的学子对知识的渴求，正如不同的学子在校园中学体味到成长的快乐。
校园是学子们的乐园，也是梧桐的乐园。在这，学子们、梧桐树就这样和谐的相处着。也愿梧桐树随着季节的变化一直陪伴守望着校园，陪伴着学子们。
梧桐树作文5
它，虽不像银杏树那样古老，一树金黄的小扇子扇着不尽的悠悠古风；不像松柏那样苍翠，经风霜不凋如叶针般坚贞不屈；不像桃李那样美丽，一抹胭脂红取媚于春风，但它以火红色的热情，燃烧在每一个秋天，作文 梧桐树。它，就是梧桐！
轻轻向它走去，边走边望，有一棵梧桐树那合抱粗的树干上有许多不均匀的斑斑点点，它伸展出它那遒劲的枝干，伸展，伸展，向着天空伸展，如同一位婀娜多姿的红发少女，饱含诗意地伸出她那纤细的手臂，轻盈地舞于风中。再看看另一棵，它似一位饱经风霜的驼背老人，撑起了一把红色的大伞。一阵风吹来，红色的树叶如一双双小手在热烈地鼓掌，声音是“沙沙——沙沙”在向我们招手，表示欢迎。有几片挣扎着离开了大树妈妈的怀抱，如几只红蝴蝶优雅地飘舞在空中。你瞧！这片树叶如一位跳水健将，转了几圈，又翻了一次身，最后以360度空翻旋转降落于大地；那片如一位舞者，以妙曼的舞姿，左飘右飘，上飞下飞，飘落在湖面，泛起道道涟漪；还有一片似顽皮的孩子，刚刚飞到我的头上，我正想去捉住它，没想到它好像捉迷藏似的，竟偷偷溜走，又飞到它眷恋的树妈妈旁，缓缓降落，小学六年级作文《作文 梧桐树》。
我走向前，走在红色的“地毯”上，“沙沙——沙沙”我弯下腰，捡起那片调皮的树叶，它似巴掌，除了那条长长的柄，叶子的边缘呈波浪型，如女孩卷卷的红发。叶面有三条小茎，小茎好想吵架了，兵分三路，延伸到叶子的边缘，这三条小茎又延伸出许许多多的叶脉，纵横交错，像一张密密的蜘蛛网。正面摸上去滑滑的，反面比较粗糙。火红的颜色中，也有些灰褐色的小斑点，我想：难不成，这是叶宝宝脸上的小雀斑？仰起头，那满树的小巴掌一层一层的，正如大自然中的“千手观音”。小巴掌中，隐约还有一两个刺刺球似的、绿色的果子，也许是梧桐树的果子。
梧桐树不仅美，用途也是很广的！
梧桐树可以制乐器、家具，种子可食，可榨油，树皮纤维可作造纸原料‘树皮可做绳子。叶、花、果、根可入药’有清热消毒，去湿健脾的效用。叶可作土农药，可杀灭蚜虫，对二氧化硫、氯气等有毒气体，有较强的抗性。将梧桐树嫩叶，煎汤代药喝，一日30克，可治高血压。鲜梧桐花捣汁涂患处，一日数次，可治外伤……
梧桐树，你巍巍然屹立在秋海中，你给我们带来悦耳的音乐，豪华的家具，洁白的纸张，却牺牲了自己，你依旧还是在燃烧，燃烧。你像一颗种子在我们心中生根、发芽！
梧桐树作文6
我变成了一棵梧桐树，森林大家庭中的一员。我打量了一下我自己，棕色的树干，绿色的枝叶，周围还有高大挺拔的家长，也有和我一样正茁壮成长的兄弟姐妹们。一开始，我很惊讶，想动，不能；想说话，也不能。不过我很快便适应了，和大家无忧无虑的生活着。小鸟停在我们的树枝上，与我说悄悄话，还用它们甜美的歌喉为我们唱歌。当微风拂过，我便会发出“沙沙沙”的声音，像音乐家轻轻拨动琴弦。当风沙肆虐时，我们便会并肩作战，齐心协力，一起用身躯去阻挡风沙，为人类作贡献。在夏天，烈日炎炎，烤得大地滚烫，我们便撑起绿色的大伞，投下片片阴凉，只有星星般的光斑，随着树叶摇摆而跳动着……
这只是美好的一面，而苦难，也是必不可少的。
“给我砍！”一群伐木人闯进了森林，打断了我们幸福美好的生活。
他们一个个拿着电锯、斧头，一脸贪婪地望着我们，眼神忽然不约而同地落在了几棵最年长的树上，一边小声说：“这些树一定能卖不少钱，我们砍吧！”
那几棵老树顿时老泪纵横，来不及跟我们告别，便随着“轰隆”声倒下了。我心如刀割，眼睁睁看着我的家人们应声倒下……震耳欲聋的伐木声不知响了多久，我只觉得天旋地转，等我再次清醒过来时，茂密的森林已不见踪影，只剩下一个个让我胆战心惊的树桩和瘦小无用的树。
我幸免于难，可这件事却深深烙在了我的心里。
过了一段时间，风沙再一次来临了。没有了树木的遮挡，风吹得更加猖狂，更加猛烈了，像一只张牙舞爪的怪兽，冲进了森林，把房屋、田地“洗劫一空”，混着黄沙被吹倒。我孤零零地站在风沙中，不知所措，只听见“呼呼”的风声和人们的哭喊声。要不是伐木人的贪婪，如今怎会变成这样两败俱伤？
经过长时间的“风沙洗礼”，四周几乎已经全被尘土覆盖，没有一丝生机，和以前“判若两地”。
就这样，我天天在伤心中度过。直到有一天，又来了一群人，准确说是一群孩子们。他们是来种树的。看着他们忙碌的小身影，我露出了笑脸……
好亮啊！缕缕阳光透过窗户照进来，打在我的脸上。我睁开眼，才发现这原来是一场梦。变成树的日子可以说是“一波三折”，变化莫测。以后我一定爱护树木，并向周围人宣传不能乱砍滥伐，因为这不仅仅是破坏大自然，同时也在危害我们人类自己。
梧桐树作文7
在年深岁久的梧桐树下，有一张结实的洁白的石墩椅，而石桌上有一套精致的茶具。一股扑鼻而来的是兰花的香气和微微苦涩的茶香。这石墩椅就是我童年的银河，飘着无数美好回忆，记录着我和我的爷爷的美好世界。
记得和爷爷在一起时，连倾盆大雨也是快乐的回忆。最快乐的事情莫过于是在葱绿的梧桐树下，我洗耳恭听爷爷讲那些古老的故事。爷爷总摆着一副看破红尘的沧桑脸庞一边讲着故事，一边端着那似乎总是烫手的茶细细品尝。这故事里好像装满了茶的香味，不管是听着还是闻着都是让人无限回味。我似懂非懂地听着听着，眼皮越来越重，心里却还想听。矛盾呀！在矛盾中，我睡着了。我在银河中，和爷爷故事里的飞船一起翱翔。
最温馨的，莫过于夏日炎炎里放学后，学校门口是人山人海的人和川流不息的车水马龙。您每天如期而至地来接我。老远老远地，就瞧见您笔直笔直地站着，希望能远远地让我看见。爷爷高大般的像个将军坚守在这个"战场"。我跑过去，轻轻拽拽您的白衬衫：反正叫了您也听不见，不如来个有默契的信号。爷爷永远都不拿着伞挡那火辣辣的阳光，直到我来了才撑开阳伞。爷爷站在我小小的身躯面前，我就什么也看不见了，也把猛烈的阳光硬生生地给挡住了。作业写好后，我们又继续到梧桐树下的石墩椅上品茶、看书……
回忆爷爷我总是带着笑容，但这笑，笑着笑着就停顿了。最痛心的，莫过于这世界上已没有您的身影。梧桐树依旧静静地伫立着，石墩椅仍旧无言地蹲坐着，但这石墩椅上的人呢？您已经不在了。我默然一声长叹爷爷，您为什么不等我学会泡茶，等我给您泡一壶，让您露出和蔼可亲的脸庞。您为什么不再等等，让我学会对您说声意味深长的谢谢再离开?
石墩桌上的大红袍茶早已冷却。梧桐树仿佛也没有往年的气派。您讲的古老故事都随风而逝了吗？我好像又闻到了兰花的香气，还有茶香。十一月，天气已显出了刺骨的寒，想到您的笑脸，我心里却很暖。这辈子能做亲人就是一种缘，下辈子，希望我们这个缘再续……
梧桐树作文8
在校门口，在小区里，在马路上，随处都能看到梧桐树的身影。
梧桐树有两三层楼那么高，粗的要两个小朋友才能抱住它们。它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐；又像勇敢的士兵，守卫着我们的家园。
春天，梧桐树抽出碧绿的新芽，那芽绿得那么清香，那么可爱，它无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下，芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿得像翡翠似的，一阵春风吹过，满树的小叶片动了起来，非常好看。到了夏天，树上嫩路的叶子长成了比人手掌还大的绿色树叶，茂密的枝叶如同一把巨型的大伞，遮住了火辣辣的阳光，带来一片清凉的环境。我们在树下嬉闹、游玩，一点儿也不感觉到夏天的炎热。秋天到了，黄绿色的叶子变成金黄色，几场秋雨过后，雨水把叶子洗得透亮。一阵秋风吹过，叶子纷纷扬扬地往下落，那样子活像一个个“小伞兵”。到了冬天，满树的叶子落尽了，过不了多久，梧桐树变成光秃秃的枝干，但仍然挺立在寒风中。一场冬雪过后，枝干上覆盖着一层厚厚的、洁白的雪花，好像给大地穿上了冬衣。这时，梧桐树又开始酝酿春天的美，准备把美再度献给人们。
可是，最近走到哪里都是漫天飞舞的毛毛，时不时落到眼睛里，很难受，这让我改变了对梧桐树的看法。这毛毛如雨点般的落下，又借着风的力量恶作剧般地围着行人打着转，吓得人们急忙拿出口罩捂住口鼻。有一次，妈妈送我上学，梧桐树的毛毛一会儿落到大衣上，一会儿落到衣服里，一会儿落到头发上……最可恶的是它还经常落到我的眼睛里，我只好闭上眼，戴上帽子，用手捂住口鼻，艰难地前进。到了学校门口，我便气愤地想：这讨厌的梧桐树，掉这么多毛毛，为什么还要把它作为行道树呢？于是，我便问妈妈。妈妈说：“这个嘛，我也不太清楚，你可去百度上查一查。”我回到家后，立即打开电脑，查了一番。原来，因为梧桐树树形高大，枝多叶密，夏天遮荫效果好，而且生长速度快，害虫较少，适应性强，降低噪音，防尘效果好，适宜路边种植，所以用它作行道树再好不过了。我正准备回房间写作业，又突发奇想：“咦，我为什么不查查树上的毛毛是什么呢？”于是，我又上百度看了看。“噢，那些毛毛其实是梧桐树的种子，它和蒲公英一样，毛毛是为了把种子带得更远。”
原来，植物王国还有这么多的奥妙等着我去发现，我们一定要认真观察事物，了解更多关于植物王国的知识。
梧桐树作文9
梧桐树下，曾倚着一张旧藤椅，古朴亦残破。那，是爷爷的藤椅，深深镌刻着精致的蝴蝶花雕，一点一点，如时光的刀细琢过，留下岁月的刻痕。
曾几何时，爸爸便叫爷爷换一把藤椅，但倔强的爷爷总不肯听，一次又一次地拗着。风，往东来，吹得藤椅一前一后地摇摆，梧桐花悠悠地落在上面。每当此时，爷爷总会拾起一瓣儿，轻轻掸掸花脉间沾着的尘土，久久凝视。我知道，他在思念如梧桐花般美丽的奶奶。
往前，当梧桐刚冒出小芽儿，露出年轻模样时，梧桐见证了爷爷与奶奶的过往。
一把藤椅，爷爷与奶奶都喜欢抢着坐。烈日下的爷爷荷锄而归，他总是快步迈进庭院，拿着凉水，坐在藤椅上大口大口地喝着，喘着气。此时，奶奶便会围着青灰色的围裙，迈着小步子走近，陪爷爷说着、笑着。当爷爷起身去倒水，奶奶就会快速地霸占椅子，并开心地笑道：“终于让我坐到了，你去干活吧！”爷爷这才恍然大悟：“不行，我还没打算离开，这藤椅该是我的！”随即，他们就开始了如孩童般顽皮的争执。
风，往西去。谁也无法料到，一向身体健壮的奶奶竟比爷爷走得早。而藤椅也在一场暴风雨中被吹刮得伤痕累累，挨不住都快散架了。一切爱的过往都于一朝一夕间消失了，只留下余辉中一个孤独的身影倚着梧桐，摩挲着树纹，望着风来的远方，带着思念。梧桐花下，于光辉中摇晃了一树温柔。金黄色的孤影久久伫立在回忆中，我多么想为梧桐树画上藤椅中的旧时光。
而此时此刻，我又怎能不带着我最真切的回忆和爱，让它们乘着风，到达远方的梧桐树下，飘进梧桐花瓣里，飘进爷爷心里。那把藤椅，那把如在风中摇曳的残烛般的藤椅，又怎么会忘记，昔日一个个美好的黄昏，枕着土黄，映着两个老人悲伤又温馨的背影，一起沉落。那股从清晨来，又消失在夕阳里的风，从未间断过。因为它也知道，风里装着的是爷爷与奶奶两颗相依相守的心，拂过梧桐年迈的皱纹，拂过梧桐下摇晃着的藤椅，拂过一个孤独的老人的心。
今年，我见到了许久未见的爷爷。他比以前沧桑了许多，但我却从他的眼神里看到了释然。庭院里照旧有一个熟悉的影子——藤椅，在正午的阳光下显得格外精神焕发。不知什么时候，爷爷也走到梧桐树旁，抚摸着藤椅上的皱纹、伤痕，望向风来的远方，轻声对我说：“这藤椅在，你奶奶就在。”
轻轻地，随着风，藤椅在一前一后地摇晃着……
梧桐树作文10
在我的小区门口，有几颗梧桐树，它们高大、挺拔、犹如威武的士兵，守护着我们的小区，它们一年四季变化无穷，让我慢慢给你们介绍吧！
活力春
春天，梧桐树光光的树枝上长出嫩芽，如一个个可爱的小精灵，在树上玩着捉迷藏，给我们小区添加了一丝活力。进入四月，小嫩芽慢慢变大，成了一片片小叶子，在春风的抚摸下高兴地左右摇晃，很是可爱。小燕子也穿着黑色的燕尾服来我们这儿做客了，它们不停地搬运小木棒。草丝来筑巢，叽叽喳喳地给人们唱着祝福的歌，大家听着歌干着活，很是轻松。
炙热下
随着时间的推移，春姑娘匆匆地走了，夏爷爷却跑着来到了这，梧桐树的叶子也成了一大片一大片的，片片犹如一把小扇子，能给人们送来凉凉的威风。青蛙也开始放声歌唱，知了也大声歌唱，与青蛙一起合奏“夏天的炎热，人们也在傍晚时分出来走一走看一看，老人们在梧桐树下下棋，小孩在梧桐树下嬉戏玩耍，他们欢乐的笑声传遍了整个小区，梧桐树见了也露出了微笑。
色彩秋
终于赶走了炎热的夏爷爷，秋姑娘踩着颜色之路来到了我们的小区，秋姑娘一边走，一边给大树、小草涂上五颜六色的颜料，梧桐树也不例外，换了一件黄外衣。树叶一片一片地掉了下来孩子们再次来到梧桐树下来采集梧桐树的叶子，来做标本，做成书签，成为一片美好的回忆。梧桐树望着树下忙活的孩子们，心里很开心。
寒冷东
严厉的冬爷爷呼呼地来了，呼呼叫的北风犹如一把把匕首，要把人们的脸划破，梧桐树的叶子掉光了，只剩下粗壮的树干和张牙舞爪的枝干，犹如一只张开大嘴的怪兽。下雪了，漫天飞舞的雪花覆盖了一切，但是也给孩子们带来了快乐，孩子们又来到了梧桐树下，他们开始打雪仗，许多孩子把梧桐树当挡球牌，雪球一个个仍在了梧桐树上，但梧桐树还是开心地笑了。
这便是我们小区的梧桐树，它与孩子们与这儿的人们和平共处，还给我们这儿的人带来了无限的乐趣！
点评：小作者用纵向思维写树，文字优美，语言流畅，描写生动，是难得的好文。新颖的小标题便是让文章条理清晰，写得真好。
梧桐树作文11
深秋的夜晚，学校旁边的梧桐树纷纷落下了那质朴的梧桐树叶，投下了它那温暖的，令人深思的背影。
“妈妈，你来了，你想知道我的成绩吗？”一个孩子仰着头傲娇的说到。“当然想，快给我出来听听！”一边说还一边点着它的小鼻子。他们脸上洋溢着说不出来的笑容。我看着他们，冷笑了一下。风吹来了，梧桐树叶掉了！风在我的脸上舞动着把我的脸刮得生疼。心中生气的想着：妈妈你为什么要“失约”你不是常唠叨着言而有信吗？你就知道说三道四，最终连自己都管不好。突然一声儿童欢快的笑声，接着还有一句亲切的呼喊声“等等我！”的一切随风传来。使我更加心烦意乱：妈妈，你知道让我学习，周末的补习班一波一波几乎永不停止的扑来，你知道吗？你使我失去了找寻乐的自己，我像一只永远关在笼里无法飞翔的鸟。风来了。
梧桐树的影子摇曳着，一下就照在了我的身上，一片叶子忽然落在我手上。十分想要将它丢去，却在它上面看见了妈妈的影子。我问它：“你为什么还不来“接”我？”“不，我早已来到了门口！”它回答道，它继续说：“你为什什么不走来门口看一眼，看了你就明白了！”我愣住了，却不由自主的说了出去：“不、不！”心中同时子盾的想着：我不要见到她，我没考好，她一定会唠叨个不完。就算考好了，她一样也会讲一大堆大道理，简直没完没了。她也是你妈妈，就算他说你，你让她焦急的等着就能改变吗？不能，所以你应该回家。她说你也是为了你好，我使劲的摇了摇头，渴望将它抛在脑后。我又看了看那梧桐树叶，好像它早已等待着我将它拿起。一霎那间，我热泪盈眶，心中的热血就想化成了，一句句：妈妈，当你将我的玩具变成书本后，您几乎无时无刻为我的事而操心，也从未见你不再早起。难道就是应为母亲早二十几年，就得承担这些世间劳苦吗？就得承受我们的过错吗？我来到了校门口。妈妈，我们回家吧！
风来了，学校旁的梧桐树显得格外有力，梧桐树的背影照在了我们的身上。也使我们感受到了这世上最温暖的“阳光”。
梧桐树作文12
入小学的前一天，我就努力的想像新苑小学的样子，我想，它会有几棵高大的梧桐树。因为它是我最喜爱的树。有一个大花坛和很多草丛，也是我对学校的梦想。当我走进学校的一刹那，我高兴极了，我的愿望实现了：校园里有一个漂亮的大花坛。最引我注意的是那三棵梧桐树，是那样的直，那样的坚强。
一年级的时候，我胆子小，又不愿意和同学们交流，下了课只好自己一个人靠在梧桐树上，看着上下摇摆的树叶，它仿佛在对我说：“努力一下，对别人说说话。”我从那时起，就下定决心要对别人说一句话。第二天，我在交数学作业时，对组长说了一句：“给，作业。”组长也用温柔的语气对我说：“谢谢！”从那时起，我才发现，与别人说话并不可怕。我在窗户上往下看，看见梧桐树正在向我挥舞叶子，仿佛说：“好样的，继续努力吧！”我看了看梧桐树，把梧桐树说的话记在心中。我慢慢地举手回答老师的问题，但回答问题的声音很小，慢慢地，我的声音越来越大。性格由内向转为外向。三年级的我已经成为了一个活泼的小姑娘了。不过我的课间活动还是没有离开过它们，我和伙伴们围着它们玩捉迷藏，累了就坐在大树阴凉下玩丢手绢的游戏，非常开心。大梧桐树也舞动着它的树叶，好像也在笑。我的脑海里马上回想起当年它们对我说的话：“努力一下，对别人说一句话！”我的眼睛湿润了，是它们给予我力量，使我完成第一个目标，是它们让我的性格由内向变为外向，是它们让我从一个不爱说话变成了一个活泼可爱的小姑娘，我感谢它们给了这么大的鼓励。
转眼间我在这里生活了四年半了。大梧桐树也陪伴了我四年半的时光。可大梧桐树再也看不到我们小学毕业了。那天，我们学校的操场上停了一辆大卡车，开始我们也不知道在干什么，第二节课才知道，梧桐树要走了，三棵梧桐树挥舞着剩下的几根树枝，仿佛在对我说：“我走了，孩子，不过你要记住，别怕，努力一下，成为一个活泼可爱的小姑娘。”我流泪了。梧桐树是走了，但它说的话永远记在了我的心中。
梧桐树虽然走了，但它们对我说的话却永远留在了我的心中，我永远不会忘记它们。
梧桐树作文13
生活中总有许多有趣的事情发生。校园的梧桐树下，胡聪、贾聪明、李书博蹲在那一动不动，他们在干什么呢？原来是去蚂蚁王国历险啊！
这倒是一个不错的主意，可是做客之路定会有九九八十一难啊！一想到会有魔鬼，鳄鱼，还有所需要的资金……只见李书博嘴一噘，眼一闭，两手放在嘴前，像一个小婴儿一样哭了，那样子也真是好笑极了。可哭过之后的他头脑却清晰了很多，他拉着小伙伴，无视他们惊讶的面孔，走出了学校。
他给好友哆啦A梦打电话，借来了时空穿梭机，就这样一行人来到了唐朝。由于这趟旅程需要很多的钱，所以他们找到了朕，而朕也就是唐太宗李世民。朕有无数的金银财宝，但正如玄奘去西天取经一样，朕也想有自己的收获，便摆脱了大臣，孤身与他们一同上路了。
钱的问题朕给解决了，可是妖魔鬼怪怎么办？喜欢动脑筋的他们飞到了天上，找到了坐在宝座上的上帝，上帝熟知世间万物，知道他们有困难，便也允诺与他们同去了。匹诺曹自从救了自己的父亲，便被上帝选为服侍他的仙子。不过为了防止他再说谎，上帝也让必须要去虚拟国里找到真话的他一同去蚂蚁王国了。
东风已来，万事俱备。可是刚出发不久，便遇到了一条河，“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”据说世界上只有唯一一搜高科技冲波船可以渡河，可是渡河费用高的要命。好在有朕，朕拿出几个金元宝就轻松把问题解决了。庆幸的是还好朕带的足够多，这在他们眼中简直是天文数字！
穿过黄河，大家到了一片草地上，一支穿着破烂军装的队伍正走在艰难前进，原来这是红军两万五千里长征正在过草地。仙子一挥手，所有人都飞了起来，直接飞过来草地，可面朝红军那一刻的沉思却永远铭记于心。不知过了几天几夜，到了破破旧旧的几根石柱组成的雅典神庙，可就是这座破庙挡住了他们的去路大家无论怎样奔跑冲刺都过不去，就是撞的头破血流也过不去。贾聪明急得直跺脚，像热锅上的蚂，又不停的哭。这时站在我身旁的上帝走了过去，仅向破庙说了一句：“撒旦退去吧！”模糊中好似看见一些似人的身影化烟逃跑了。大家惊叹，上帝真是强大！正在这时，蚂蚁王国的大门打开了……
呼——呼——阵阵呼噜声从耳边传来，胡聪感叹的说：“李子，你真狠，能把贾聪明哄睡着了！”而等着他醒来的，是同学们的笑脸……
梧桐树作文14
风呼呼地刮着，我隔着窗户，望着对面山坡上的玉米田和小树林，心中掀起来一波又一波的绿浪。
那里最显眼的，就是那棵梧桐树了。高大，挺拔，和小时候的相比，似乎变了，又似乎没变。
幼时的我们总可以肆无忌惮地花费大把大把的时间玩耍，而那梧桐树下，便是最好的场所。我们在那梧桐树下玩捉迷藏，从这棵树干后面，藏到那棵树干后面，又从那棵树跳到另一棵树，来回周旋，乐此不疲。有些胆大的孩子，便爬到树上，躲在枝叶间，坐等渔翁之利，可有时一不小心，“啪！”地一声摔下来，那滋味也是相当之难忘的，不过都是笑着的。
野炊是记忆中最好玩的事，六七个小孩子伙在一起，挖个小坑，在边上架几块碎砖，在上面搁一个平时装菜的铁盘子，一口简易的灶，便完成了。
搭完灶，便是去找菜了。几个人像老鼠似的，偷偷摸摸地在各块土间穿梭。看见什么菜，就偷什么菜。一个个的眼睛，好像泛着绿光。我们的作案手法，是相当老道且高明的，比如说去偷个地瓜，用碎瓦片刨开土，捧出地瓜，刨出来的新土，必须填回去压结实，而且还会用旧土遮盖，最后找几片枯树叶，随意地撒在上面，就真的天衣无缝了。
主食是肉，虾肉！那是我们从藕田里钓的，很轻松就可以钓到，我们通常是用荷叶包着虾，来烧着吃，活的就烧，有点残忍，但是却美味，不需要佐料，本着荷叶的清香，虾肉的鲜美，简直就是人间一绝！我们边吃边闹，有的小伙伴还连吃带呼鼻涕的，每个人的脸上都粘上了灰，花着个脸，像一只只小花猫。想想，那时总是最快乐的。
随着一天天长大，作业多了，家长们也不许我们经常玩了，每个周末都窝在家里读书，做作业。不是课外书，就是辅导资料，都快成木头人了。不过，慢慢也就习惯了，可每当透过窗户看到那颗梧桐树时，心中总是充满怀念与渴望。
好伙伴就在住在隔壁，大家却不能像以前那样一起玩耍，那种滋味，太难受了。我问老师，老师说：“这是成长的代价，是每个人都会有的！”
是的，每个人都要长大。我只能在心底问自己：那梧桐树上，我们一起刻上的“永远做朋友”是否已长满青苔？那只我们一起救下的小麻雀是否已当了妈妈？还有那小树下我们一起种的石头……
梧桐树作文15
时间的沙漏被打破了，零碎的回忆从中流了出来，但流不出的，是那棵梧桐树下细碎的阳光。
——题记
转眼间，又是一年落日西风下的满地萧瑟。那棵梧桐树下，堆起了被秋风染黄的落叶。
我抑制不住心动，走进了这宁静的画面，拾起一片刚落下的梧桐树叶，缓缓放到鼻子边，轻嗅它的芬芳，竟还是从前的味道……
午夜梦回时，那棵梧桐树的影子不断浮现，而真当看见时，却又好像不是记忆中的样子。
曾经的那个和我一起在梧桐树下玩耍的少年，你可还记得那棵落叶飘零的梧桐树？在这个时候，我的心静了。一切曾经出现在我生命中的，那些所谓的名与利，那些困扰我的失望和绝望，此刻似乎都与我隔绝。只留了一个淡然纯真的我，只留下一段段关于那棵梧桐树的美好时光。
那时的一朵花就是一片天堂，一株草就是一个世界，那时的时光就像是一朵花，每一瓣都泛着熠熠生辉的生命之光。有翠绿，也有深蓝；有清白，也有玄黑；有田黄，也有珊红……同样在秋风飒飒时，你我仅仅只是为了一个玩笑，在梧桐树下的一片片黄叶中，寻找美丽的落叶，从黎明到夕阳……
曾几何时，你为帮我抓住那只红色的蜻蜓，把裤子蹭破了，还把膝盖擦破了皮；曾几何时，我躺在吊床上，你为我扇风；曾几何时，我们爬到树上，只为抓住那只鸣蝉；曾几何时，我们跑远了，在大人找到我们后，狠狠地训斥我们时，你帮我把一切的错都揽了过去；曾几何时……
天际的一片云彩飘过，夕阳投下它耀人却又温和的光，在稀疏的枝条上穿行着，直到在树冠东侧点上几点零零碎碎的影子。一阵秋风过，又是一阵黄叶雨。我将思绪收回，转眼间，看见了一个蝴蝶或是蝉蜕变后留下的壳，不只是何年何月留下的，而那只蝴蝶或是蝉已不见了踪影，更不知到结果如何，唯一知道的，就是它已成功蜕变。
或许现在的我变了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的记忆中还保留着关于那棵梧桐树的记忆，在那棵梧桐树下，我会变成最初那个最纯真的我，如同那蝴蝶或是蝉一样。
【梧桐树作文】相关文章：
梧桐树作文12-14
梧桐树叶作文06-13
梧桐树林作文02-07
梧桐树作文06-09
梧桐树的作文11-23
梧桐树优秀作文12-13
梧桐树作文素材05-15
梧桐树下作文05-23
描写梧桐树作文07-05
秋天梧桐树作文03-12