中职教师获奖感言

相关推荐

中职教师获奖感言

　　在平日的学习、工作、生活中，我们时常会因某些事或人产生新的想法，这时可用写感言的方式将其记录下来。那么到底应该如何写感言呢？下面是小编帮大家整理的中职教师获奖感言，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中职教师获奖感言

　　本人戴建峰，是衢州市工程技术学校高职教育学部任教数控铣(加工中心)教师，有机会参加这次省中职学校教师技能大赛并获得一等奖我很高兴，也很激动。我想用三个词来表达我的心情。第一个词是感谢。我要感谢学校领导和同事们对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们!第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;而作为一名专业教师，只有置身拼搏的氛围，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶华之年，来到学校这片沃土。在它的培养、造就下，在领导的信任和同事们的帮助下，我才得以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。第三个词是行动。为了感谢领导和同事们对我的信任，为了回报学校对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给学校，勤奋敬业，激情逐梦，在学校发展的道路上执着前行，努力做到更好!

　　本次大赛选手共29人，分布于浙江省22所中等职业学校。竞赛内容主要包括理论、实操及教学设计三个部分，其中理论占总成绩的30%(30分)，实践操作占总成绩70%中的60%(42分)，教学设计占总成绩70%中的40%(28分)。作为一名专业课教师，从备战到比赛，一路坚持走到最后，我想将自己比赛的一点心得和感想通过三部分与大家一同分享：

　　1.理论考试

　　本次理论考试主要是以高级工职业资格试题为主，技师及高级技师专业理论知识为辅，试卷结构由选择题、判断题、计算题、简答题4个部分组成。其中选择题、判断题共80分，计算题、简答题共20分。这次的成绩个人认为与自己所经历的每次技能大赛密不可分，多年的大赛经验，充分的理论资源的复习和准备，成就了这次的理论考试。

　　2.实践操作

　　学专业技能的人要不怕苦，不怕累，积极钻研，苦练技能。要想在大赛中取得良好的成绩，必须要放弃休息时间，在掌握好理论知识的基础上，不断地训练，不停地操作，没有量的积累，就不可能达到质的飞跃。技能训练不仅消耗的是时间，更是体能上的消耗，实操训练一个轮回至少需要4个小时时间。赛前，本人根据大赛备料单，充分利用所有的业余时间进行了强化训练，我个人认为在实操过程中主要是工件加工的精度和速度的要求，保证零件质量的前提下，再加快实践操作时间。

　　树立信心，保持良好心态，争取做到正常发挥。参加比赛的选手，来自于各市最优秀的教师，本来就是高手过招。所以必须有一个良好的心态，避免心理紧张。另外在比赛中，可能也会遇到一些突发的问题，我们更应该沉着冷静，不慌张，千万不能放弃，一定要坚持到最后。本次实操考试和以往不一样，主要用手动编程的方式进行加工，对基础功底要求比较高。图纸难度较大，29位选手没有一人全部完成。我只完成了总零件的80%-90%左右，但完成的轮廓尺寸基本达到公差要求。

　　3.教学设计

　　根据技术文件的相关要求，本次教学设计必须采用ppt展示及答辩的方式进行。教学设计是本人多年来参加技能大赛遇到的新项目，从这里我们可以看出对教师的要求越来越高。在本次教学设计环节花了近一个月的制作及修改。并进行了多次磨练和演示，因教学设计是在本次大赛的最后一个项目，所以本人在休息时还进行了近十次的尝试展示。本人认为教学设计主要要有创新、亮点，最好是让评委都没遇到过的方法。答辩过程中要将自己的创新、亮点展示给评委老师，这样才能得到更好的成绩。

　　综上所述，我有三个非常深刻的感受：

　　第一、每一份努力，都会获得倍增的回报，并在公众面前被表现出来。

　　第二、行动是成功之母，如果我们有好的想法，好的观念不去行动，不去实施，都是空想。

　　第三、向"不可能"挑战，只要我们具有明确的目标与超强的行动力，没有达不成的目标。

　　参加此次大赛，我深刻体会到理论和实践结合的重要性，具有扎实的专业理论知识的必要性，更深深了解到团结互助的精神对于一个团队能否到达胜利的彼岸起着关键性的作用。纵使们我获得了骄人的成绩，但未来的路还很长，我们将会以自己的决心和毅力坚定不移的走下去，我相信，只要我们全力以赴，在以后的日子里，我们一定可以创造新的奇迹。

【中职教师获奖感言】相关文章：

教师获奖感言09-02

教师获奖感言11-18