实用的学习的作文汇编6篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的学习的作文6篇,希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
现在开始学习第三单元了,上午赵老师提议几个人组一小队来了解学习汉字!于是,我和刘芷君、李泯萱、邬晨西组成了一个小队研究汉字,打算以举办趣味汉字交流会来呈现我们的活动成果。
我是组长,分配了一下任务,我研究谐音,李泯萱研究对联,刘芷君研究汉字的变化,邬晨西研究字谜……刘芷君用平板把我们四人建了群,群名就叫“汉字向我们招手”。
昨天下午,我们四个人开了个视频会,邬晨西因为写作业未参加。李泯萱首先把她搜集的对联资料发到了群里面。我和刘芷君一看,瞬间就眯起了眼。我对李泯萱讲道:“李泯萱,你搜集的资料看不清,我认为你没有整理总结提取。我这有两幅既带有谐音又有趣的对联!”
“啥啥?是什么对联呀!”
“听好,第一幅对联。上联是:二三四五,下联是:六七八九,横批是:缺一(衣)少十(食)”
“那第二幅是什么呢?”
“上联是:蝴蝶花间向日,下联是:更有蜂(风)来!”
我又给刘芷君和李泯萱看了看我画的`两幅思维导图,对她们说:“你们先看看,我画的思维导图里有好多好多关于谐音的知识,不过我要把它总结一下,过几天把它带来,我们一起再讨论讨论!”
刘芷君和李泯萱很赞成。后来刘芷君把她总结的汉字变化给我们看了下,我也赞同,并给她们提了一点修改建议,然后就愉快地散会了。
希望下次邬晨西会参加这个视频会,和我们一起总结。
学习的作文 篇2
现在怎么办呢?我又开始停滞不前了,理综也走到了尽头的样子,我该怎么改变才好,马上就要考试了,这次是真的很重要的考试,我还不能保证一定能过,所以现在最让我烦躁的就是理综,虽然其他科目也一一下降,但我还是想先搞好理综。我是不是真的不适合学习了,一点规划都没有,活的一点也不漂亮。
数学怎么办呢?我现在仍在折磨中,难道真的是我太急于求成了吗?还是我的方法有问题?初中的.时候我都是看一遍书里的内容,然后就开始做题,哪里会有那么多的麻烦啊,我甚至连参考书都没有,还不是学的很好?或许我应该试试这种方。首先,我要看一遍书里的知识点,然后开始看参考书里的题型,一边做题,最后才把错题总结下来。
我感觉我要崩溃了,在学习这一块,我自从那时候放下之后,就再也没有拾起来过。可能脑子真的生锈了。该怎么办呢?我希望数学可以上100,可是现在这个状况,真的很难说,甚至是不可能吧。要不,就只是背诵吧,把重要的背下来,然后疯狂做题。我初中不就是这样的吗?一遍遍的背公式,然后做题。
不能就此罢休的!不是嘛!你还有机会,还可以改变的。你看看那些比你优秀的人比你还努力,你还有什么理由不努力咧?凡事都会有困难,慢慢的,慢慢的解决它就好了。不要因为一点小事就放弃啊。你是新时代的青年,未来充满希望的!!加油!!
学习的作文 篇3
钟声响起,感觉短暂的十分钟,却是漫长的一小时。台上的老师下课了,大家的脸上却带着痛苦的表情,走出教室,顿时从地狱飞到了天堂,走出教室,看见另一个学习的天堂。
走出教室,看到的不是黑板、书桌、课本,也不是那烦人的考卷,而是翠绿摇曳的椰子树、白中镶灰的海鸥,翩翩飞舞的蝴蝶。不用任何东西,却是最好的老师,随时开班授课,让人更了解生命的神奇与精彩。
生命,不只有学校,有很多,你必须从大自然中了解。走出教室,不要被禁锢在那教室里,走出教室,不断地探索、学习,就会在不知不觉中开拓视野、增广见闻;走出教室,能打动长久沉默的心。人生是一场竞赛,学校却只是其中的一小部分。
走出教室,用一颗虔诚的.心挖掘,你会发现,生活中有无穷无尽的宝藏,等着我们去发现。生命,就像是一本色彩丰富的书,值得我们用一辈子的时间去学习与体验。走出教室,能让我们打开那上了锁的心,因为那把钥匙就在教室外,等着我们去领取。走出教室,生命的老师正带领我们发现、学习。
学习的作文 篇4
新学期开学了,我为自己制订了新的.学习计划。
1、按时到学校,绝不迟到,上课认真听讲。
2、做好每一天的作业,认真检查,不做错题、漏题。
3、每一天阅读一篇文章。
4、和同学们一起玩耍,不吵架、不打架,做个老师喜欢的好学生。
最后在每次考试中能争取能考满分,为老师、爸爸、妈妈争光。
学习的作文 篇5
今天我先给大家分享一组图片故事,给大家讲一讲我的学习心得。
一天早上,天气阴沉沉的,一个小女孩儿要去上学,不过她快迟到了,而且天快要下雨了,她想快点到学校,所以她骑着自行车飞快地向前奔去。但由于骑的太快,她来不及刹车,撞到了一位老奶奶,而小女孩的东西也散落一地,但小女孩儿对倒在地上的老奶奶却置之不理,嘴里还哼着小调走了。到了学校,小女孩儿转头一看:“啊!我的东西呢?”小女孩回想起来了,肯定是掉在刚刚的地方了,于是赶紧又回头去找,走到半路,她看到老奶奶正颤颤巍巍的走了过来,并且把小女孩的东西还给她,小女孩看到这一切,羞愧的低下了头。我想小女孩儿那时的心中一定充满了深深的感激和愧疚。
看这组图片故事,我的学习心得是:尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们也要继承这种美德,还有,要是老奶奶不宽容大气,小女孩的'东西才不会还给她呢!所以也要像老奶奶一样做一个宽容的人,还要学习老奶奶拾金不昧的精神。最重要的还要学会做错事,要自己主动承担责任。最后要记住:过马路要当心,不要像故事中的小女孩一样。
学习的作文 篇6
中学时代是人生的春天,是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习,怎样学习,是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔,像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高,精力多么充沛,毅力多么顽强,学习条件多么优越,也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切,要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花,可是,知识大海的守门老人告诉我们:这是不可能的呀!
知识时常需要更新,随着时间的流逝,知识又可能遗忘,但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人,巧遇一仙翁,仙翁点石成金送给他,但他不要金子,而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢?因为他懂得,不管送自己多少金子,金子总是有限的,但如果有了点石成金的指头,那就可以随心所欲了。古人说:“授之以鱼,只供一饭之需,教人以渔,则终身受用无穷”也就是这个道理。同志说过:“学习是学习,学习的学习也是学习,而且是更重要的`学习”。
学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,这需要付出的艰苦努力,需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈,日久天长,学习才可能成为自觉的行为,从而掌握学习的主动权。所以,学习方法并不是什么捷径,它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。
国维有段为世人常常引用的名言:古今之成大事业大学问者,必须经过三种境界。“昨夜西风雕碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一景也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二景也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,此第三景也。”第一景说的是要有信心,“独上高楼”,非信心不可;第二景说的是要有决心,“终不悔”实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心,“众里寻他千百度”,没有恒心,如何达得到?
古人说:“凡事预则立,不遇则废。”智力相同的两个学生有无学习计划,直接影响到学习效果。科学地利用时间,在有限的时间内有计划地学习,这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。
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