【精选】初中我的朋友作文600字（通用32篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中我的朋友作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中我的朋友作文600字 篇1
没有一颗心生来喜欢孤独，所以我们需要朋友。然而，朋友，就像冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感受到人间的温暖；朋友，就像久旱土地上的一片甘霖，是身处绝境的人重新看到了生的希望。你的朋友是谁呢？我的朋友是张爽。
她和我相处了十年已久，可还是因为升初中时分开了。因为我们上了不同的初中，虽然这样，但我们的心依然紧紧相连。
有一次，我们在小沟背捉鱼，我们走到了比较深的地方，正捉的起劲呢，全然不知危险就在眼前。我看了一下张爽的兜里已经有了好几十条了，而我只有三四条，有些着急了。我看到了一条红色的鱼，用力一网，脚下一滑，只听“扑通”一声，溅起了水花，原来是我掉进了深一些的水中，只喊救命。张爽见我掉进水中，不顾个人安危拼命拉我，最终把我拉了上来。她却因为呛水过多而昏迷不醒，被送进了医院。
张爽在生活上对我无微不至，但在学习上，她是绝对不会纵容我抄作业，不学习的。
那天，我刚做完作业，便把电脑打开，“啪”的一声，一张纸条被张爽拍在了桌子上。我一看，是爸爸写的：明艳，爸爸和妈妈有事不在家，你需要把我给你买的《知识训练》做一下，再看两本书。不要玩电脑。我会让张爽看着你，不要偷懒。我眼巴巴的望着张爽，希望张爽可以让玩一会电脑。可他似乎和爸爸商量好了似的，无论怎么说还是不行。没办法，只好写作业了。写到了天黑，爸爸回来了，把张爽夸了一顿，谁也没有顾及我的感受。算了，谁让她也是为了我好呢，没办法。
张爽对我虽然有些严，但她为我还
初中我的朋友作文600字 篇2
夜深了，喝口水，伸个懒腰，继续奋斗在作业第一线。脑海里不时出现“写吧，谁让咱是学生呢”、“写吧，谁让考试快马加鞭地赶来呢”来安慰自己早已疲惫不堪的大脑，安慰早就想罢工的右手。回头看看，小狗已绻缩成一团静静地睡着了，均匀的呼吸声此起彼伏。月光透过纱帘洒满屋子，看着皎洁的月光，突然想起了我的好友津。
津是一个比我小一岁的女生，大大的眼睛充满灵气，漂亮的鼻子充满自信，长着一张像樱桃一样的小嘴，高高的额头写满智慧。柔顺黑亮的长发随风飘动，夹带着淡淡的薰衣草的香味。津是一个奇怪的女孩子，对月亮情有独钟。她喜欢月亮，尤其喜欢月光。津经常在静静的月夜傻傻地对我说：“月光照在身上，是最最幸福的事情！”很多时候她都会缠着我一起陪她看月亮，在她的一脸陶醉中，我也尽情享受着月光的美。那段日子真得很美妙！
可是美总如昙花一现，突如其来的灾难，让我都没来得及想就失去了津，失去了那个痴迷月亮的女孩。灾难发生在津生日那天，那是津18岁生日，也是留给我难忘和伤痛的一天。
为了庆祝津迈入成人行列的庄严一刻，我们在津的小屋精心准备了生日party，我们唱着熟悉的歌儿、讲着逝去的光阴、说着祝福的话，希望津的人生从此更精彩。一轮新月静静地看着月光下许愿的精灵，那晚的月色真美，津格外高兴。可是不曾想到，当津一家进入梦乡后，一根不起眼的小蜡烛用它最后一点火星引燃了纸张。霎那间，津的家变成了一片火海。由于火灾发生在深夜，待人们发觉时火势已经很严重，津没有能够逃出来。听到津遇难的消息，我伤心地哭了，月亮也流出下晶莹的泪珠。我知道，今生我再也没有机会陪津看月亮了……
不知不觉夜已深了，月亮也偷偷地在哭泣，看着泪迹斑驳的作业本，我的大脑已不能正常思考。津，你在天堂还好吗？
初中我的朋友作文600字 篇3
这一生，认识的人有很多很多，在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……在学校里的教师同学，在社会上你会认识更多更多，在这些人中你一定有你最好的朋友，每个人都有，我有不例外，我有个死党朋友，他跟我是在中学里才认识的，可是，我们认识了才没几天，就成了很好的朋友。
记得有过一次，那是初一时第一学期的事了，那一次，我到他的家里去玩。记得当初，我们玩的很开心，看看电视，玩玩电脑，不知道有多快活了。后来，他跟我说玩电脑玩得时间太长了对身体不好，于是，我们到他的房间去看书了。看了一会，他跟我说他看得那本不好看，要去柜子里换一本。
他跑到柜子边上，打开抽屉，开始找书，这个时候，我出于好玩，就打了一下他的屁股，没想到他居然生气起来，先是骂我，然后又用手指着我，叫我滚，我当初被他气糊涂了，大叫一声：走就走，有什么了不起的。他又指着我说：好，这是你说的，归我滚，于是，我推了他一下，生气的走了，他说好，于是就送我去车站。
再去车站的路上，我很想跟他说一声对不起，可是，我说不出口，我也知道他也想这么说，可是，他也说不出口。
上了车，他就头也不回的往回走了，我想，他这也太不够义气了吧。在车上，我一直在想着一件事，我到底该不该给他道歉，以至于我到了站也没下车。
到了家后，我大哭了一顿，我伤心因为我失去了一个好朋友。
过了几天，又要去上学了，我起初在想他到底会不会原谅我呢，到了学校，我才知道原来我的担心完全是多余的，他就当这件事从来没有发生过一样。与，我们有重新成为了好朋友。
这一生，认识的人有很多很多，在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……在学校里的教师同学，在社会上你会认识更多更多，在这些人中你一定有你最好的朋友，这句话，果然没错，我就在学校中，认识了我最好的朋友。
初中我的朋友作文600字 篇4
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她的啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特点嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位！”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，随着一声清脆的“我！”同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“傻李红，自己找苦吃！”顿时，人群里认识论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了！”不错，李红素来铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书室借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩时，却不小心撕破了好几面页。“啊！糟了，九点了，来不及补了，对了！或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书室还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点声，我不小心撕破了，反正又没人看见，再说我们还是”铁姐们“呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着噍！”我说完，就嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，李红追上来，公物是要爱护的，如果每人都这样，那……”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！
初中我的朋友作文600字 篇5
黑乎乎的头发下有着弯弯的柳叶眉毛，眉毛下一双双炯炯有神的眼睛，看上去很深邃，又很慈善；她是我终身的朋友，是最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人。
有人说，今世的一起牵手，前世要经历几百次寻觅；今世的一个拥抱，前世要经历几万次的回眸。我想我和你的相逢，一定是经历了上亿次的寻觅和回眸吧？
我和你的初次见面，是在一个落叶纷飞的季节。你时的我因为分班而来到了一个陌生的班级，挥手告别了五年的好友，是我的内心中筑起了一道高大坚硬的冰墙。我本以为自己会这样安静下去，与孤独共舞，与寂寞相伴，但你却犹如天使般降临在我身边。你是我六年级的第一个同桌，你并没有因为我的冷漠而对我不理不睬。我生病时，是你细心地照顾我。在我碰到困难时，是你对我伸出援手。在我伤心落泪时，是你默默地安慰我。你像那温暖的阳光，在我的身旁照耀，让我心中那一道冰墙，渐渐融化成水。
还记得生病的日子，是我人生中最苦闷、最彷徨的时候。来自身体的病痛折磨着我，来自精神的悲伤影响着我。是犹如天使般的你关怀、鼓励、开导着我，让我重新找回了自我！所有的这些都曾让我深深感动。当我拙嘴笨舌地表示感谢时，你说：我们不是朋友吗？何必说这些呢。是啊！我们是朋友。
转眼间，五年的时光匆匆而逝，我们仿佛成为彼此的影，无法分离。当升中考那天，我很沉默，想以此来掩饰内心的忐忑，临进考场时，你紧紧抱住我，在我的耳边说：加油，我相信你可以的。这一刻，是你给了我力量和勇气。
朋友之间的离别，无言胜有言，一切尽在不言中。天下无不散之宴席但我仍相信，世间有无老的友情。因为我们是朋友。朋友，那些年，我们每个人一起走过的每个脚印，我永远也不会忘记。我会将我们那些美好的回忆定格成永恒的瞬！
初中我的朋友作文600字 篇6
在整洁的教室里，又宽又长的黑板上写着醒目的大字，‘诚实勇敢，整洁文明’，还有我们自己动手做的学习园地，再加上整齐的桌椅，组成了美好的学习环境，其间有一个小女孩儿在遨游书的海洋，索取着丰富的知识。
我的好朋友，我认识她时也不过8岁，那时我也8岁，正是上小学一年级的时候，我们那时在一所学校，同一个班里，她有一头乌黑的头发，一双不大不小的眼睛，但总是炯炯有神的，她长得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，樱桃小嘴说起话来头头是道，很会安慰人。从这以后我们便成为了好朋友，天天在一起玩耍。
记得在那时候她是班长，我们也是竞争对手，在学习上常常是你追我赶的，但我们从不嫉妒对方，在私底下我们也是最好的朋友，有时会为一件小事争执，但过不了一会儿，我马上就和好了。
因为我们是竞争对手，把每次考的成绩都看的很重，可是有一次考数学的时候，由于太马虎，又加上写字不标准，考的不是特别的好，眼泪夺眶而出，看见我就对我说：“你是最棒的，不要灰心，我们一起努力。”我听了他的话振作了起来。
有一天我们在一起玩时，她说：“我会弯腰，你想看吗？”“想看，想看！”我激动的说。“你把着我，我就敢了。”我照着她说的做了起来，可是我没把好她，重心转移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么办呀？“没事的，没什么大不了的！”她说。真是太会包容别人了，从那以后她也没计较过这件事。
她有时还会带许多小食物，好玩意儿给我玩，好吃的给我吃。有时她自己都不吃，留给我，我很感动，每次没有水时，她都把自己水给我喝，我好像从来没为她做过些什么。
美好的时光总是短暂的，在二年级下学期她转学了，虽然有时能联系到她，但我还常常思念着……
初中我的朋友作文600字 篇7
“她”是我的好朋友。她就是我的妈妈。现在我们处于青春期，都有逆反的心理，父母的话总当做耳边风。由于父母的管制严厉，慢慢地，就出现了离家出走，逃课，打架，吸烟，夜不归宿。曾经我也是这样的孩子。
初二，是初中三年最重要的阶段。这阶段学习是整个初中学习中最重要的，家长都逼着自己的孩子学习。整天都看书，背课文，背单词，逼得气都喘不过来。当然我的父母也不例外。由于压力越来越重，我学会了逃课。
上学的路上是多麽的烦躁。我不想去上学了，于是找了个借口向班主任请了假，批准了。当我在外面玩乐的时候，电话来了，是爸爸打来的。“你还想读书的话就赶紧滚回学校去”老爸大声述说道。挂电话后，我开始害怕了，有回去的念头。再后来电话陆续打来，我开始不接了。最后我跟妈妈的对话时我这辈子最深刻的记忆了。妈妈抽泣着说：“你怎么这么不听话啊，我让你上学，你去干嘛了，你小时候不是这样的，小时候你很听话，做错事不会像这样驳嘴的，你很乖的。妈妈不想你学坏，”听完后我的心就更加不安了，小时候我是很乖的，可如今……
第二天回到学校，老师把我叫到办公室。“你妈妈很疼你，她昨晚一直打电话问我你回来没有，你跟老师说说为什么这么做。”我把对父母的不满都说了出来，老师也大概概括了一下原因。她说试着做朋友。朋友，在我的观念来说，我不懂什麽是朋友。
回到家，我本以为他们会骂我一顿后再揍一遍。可是他们没有，反而对我更加好，关于逃学的事一个字也没提起。或许老师说得对，跟父母做朋友，会跨越彼此之间的距离。现在我没有把父母当成父母，他们是朋友，最爱我的好朋友，一起玩，有事一起商量的好朋友。
父母跟子女之间的相处其实很简单，沟通，交流，是最重要的。如果我们都把自己的父母当成好朋友，那么之间的代沟一定会跨越的。
初中我的朋友作文600字 篇8
书犹药也，善读之可以医愚。——题记
我不是所谓的“书呆子”，但我很爱书，书丰富了我的童年，充实了我的课间。
没有书的世界不堪设想，不读书的人，他的世界一片黯然。
书让我领略了缤纷四季：感受——“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”浓浓的春的气息。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”多美的夏的景致。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”别样的秋的颜色。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”高洁的冬的品质……
书让我领悟了世间真情，品味——“那一个雨季，我远行了，母亲撑一把黑伞，撑了一伞的叮咛，无语的送我……”多么深情的母爱，此时无声胜有声。“小朋友欢乐地奔跑，脸上洋溢着幸福的微笑……”多么天真，这是孩童们独有的情感，是纯粹的快乐。“没关系，别担心，有我们呢……”多么美好的友情。的确，有人作伴，就是灾难也容易度过……
书让我懂的了诸多道理，思考——“骄傲是盲目的，自信则是清醒的。”它教育我骄傲不可取，自信不可无，我们要自信地去面对，去迎接挑战。“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。”它告诉我要想获的成功，必先经历磨难与挫折。的确，成功来之不易，否则成功便失去了它的意义与价值。“发愤识遍天下字，立志读尽天下书。”它激励我去阅读更多的书，涉及更广的书，知识更开阔的书……
书让我少了些混沌与无知，让我多了点明理与智慧；书让我少了份对外界的排挤与恐惧，让我多了份对外界的接受与勇敢；书让我少了点处事的无奈与慌张，让我多了些处事的自信与沉着……
书让我明白了读书的意义，不是为了教师，不是为了父母，甚至不是为了自己，而是为了祖国的发展，为了社会的进步，为了我们更好的生活。
就是这白纸与黑字带来的广博的世界。就像是大力士，把我举上高空，让我领略天的风采，就像是海中的潜艇，带我观赏海底的多姿。这平凡的白纸黑字时时在我们的学习、生活中显出非凡。它正以它独特的光彩影响着我们每一个人。
初中我的朋友作文600字 篇9
迎着金秋的微风，迈着轻快的步伐，带着对未来的美好憧憬，我终于踏进了梦寐以求的中学。
初来乍到，人地生疏，市区许多尖子生都聚集在树人学校，真可谓“高手如云”，一次次的较量，让我见识了他们的实力，我有些胆怯了。此时，在小区的足球场上，我结识了一位新朋友。记的当时我踢球正起劲儿，突然来了位女生，自告奋勇要当守门员，一打听，才知道她是初一（1）班的罗筱溪。
有道是“四海之内皆兄弟”，罗筱溪虽是女同学，却是一位地地道道的“女汉子”。瞧，她中等身高，留着齐刷刷的短发，精神、干练；眼睛虽然不大，但很明亮、有神；挺直的鼻子下嵌着一张红艳艳的嘴，彰显着她营养丰富、血液循环流畅；微微上翘的嘴角，不经意间流露出青春的朝气……她的思维极其活跃，脑子里常常装满了奇思妙想。
过去，我们虽然同住一个小区，却素不相识，如今她却是我不折不扣的“哥们”之一。不信？看，球场上我接到足球调动全身肌肉将球狠狠地射向球门，谁知道对方的守门员竟然接住又踢到我方，只见罗筱溪舒展双臂，来了个“饿虎扑食”，以“狮子滚绣球”的姿势，把射来的足球紧紧地抱在怀里，向前来了个前滚翻……
再看，小区里男生自创的爬铁杆比赛，也是她的拿手好戏，她和我们一样不紧不慢地走到铁杆旁边，先抬头望了望杆顶，又麻利地使劲搓了搓手，然后敏捷地向前一跃，双手牢牢地抱住铁杆，两只脚也紧紧夹住铁杆，双脚用力一蹬，手臂同时用力一拉，身子跟着上升了，她双手交替着向上爬着，像一只灵活的猴子，不一会就爬到了杆顶，然后又像燕子似地纵身一跃，轻盈地、稳稳地落到地上，这一系列动作她一气呵成，让人叹为观止。
而上次阶段性测试，她的语数英总分达到了惊人的413分，在我们班足以排到第二！她的作文是我们全年级的第一篇范文！我，自愧不如，发誓要努力赶上与她齐头并进。
看到这儿，你是否也想结识这位既酷爱运动又聪明绝顶的好“哥们”呢？
初中我的朋友作文600字 篇10
“朋友一辈子走在一起，当年没有了……”每次听到周华健的这首歌，我都会想起很多人，但有两个人，是最深刻最清晰的。
其中一个，杨燕，初三认识的。其实一开始我们并没有什么交情，只是觉得是个安静的女孩子。直到五年级，她刚好坐在我前面。因为她同桌和我同桌总是一起欺负我们，我们只能联手击退他们。在漫长的“抗日战争”中，我们建立了深厚的友谊。我和她合得来。我有太多的共同点。对于一件事，无论是风格还是爱好，我总是有相同的看法。六年级的时候，老师找我们谈话，因为我们作文的思路和内容很像。当时连我们都很惊讶。这两篇作文完全一样。这种她，这种我，就这样自然而然的融合在一起，互相追随。如果你想知道我在哪里，找到她是对的。任何认识我的人，问他谁是我最好的朋友。他们肯定会毫不犹豫地回答:“当然是杨彦！”
而另一个，她叫陈洁，黑色短发，性格热情开朗，和内向的杨艳截然不同。我经常想知道他们是怎么成为朋友的。我们第一次见面是在三年级。我记得那次，我刚进班，随便找了个地方坐下。她热情地转过头说:“你好，我叫陈洁！”说完，还俏皮地向我眨了眨眼。我笑着对她说:“你好！”然后她给我介绍了班级，我很快就记住了她的名字。但是自从安排好位置之后就没怎么联系了。直到五年级，因为杨艳慢慢了解了她。她活泼开朗，热情大方，幽默风趣，经常让我们感到温暖，经常让我们开怀大笑，甚至空气中充满了喜悦。渐渐地，我和杨彦、陈洁成了真正的“铁三角”。
我们三个每天一起上学，一起回家，一起考前复习，一起提高成绩，这样我们的生活很好。但是毕业以来，我们很少见面，我怕我们三个人的友谊会随着时间的流逝而淡去。
“你存在于我的脑海深处，在我的梦里，在我的心里，在我的歌里……”这首在全中国燃烧的歌，再次在我耳边响起。我想即使以后遇到更好的朋友，他们熟悉的身影也会一直刻在我的脑海里。我相信我们的友谊会天长地久。
初中我的朋友作文600字 篇11
朋友是一汪清泉，清澈透明。分享你的快乐，分担你的忧愁。朋友更是一盆冰凉刺骨的冷水，当你为你的成功而沾沾自喜时，它会当头淋下。朋友会陪你哭，陪你笑。
我的朋友是个漂亮的女孩，可是我与她交了两年朋友，至今仍然不知她的性格昰温柔？还是刚强？
说她温柔是因为那令我不堪回首的一件事，八月的一天，我与她在操场上正玩的开心，伴随着嘭的一声，我捂头向后望去，啍！原来昰五年级出了名的‘捣蛋鬼’拿着一个空水桶在我俩的头上敲了一下。此刻，他正在远处得意地望着我们笑。我心中怒火正在熊熊燃烧，正想找他发泄一下，可就在这时，上课铃响了。算你小子走运，我哼哼着走进教室。第二节课下课了，五年级那班传来了噩耗，那个捣蛋鬼惹完我们后又去惹別人，可那个人也是火爆脾气。抄起桌上的文具盒给他砸去，当场就见血了。这时，我的朋友冲了进来问道：‘谁有纸巾？'同学们都没有，他又转身问我，我说：“我有啊！”她像发现神舟大陆似的开心的说：“快给我！”“不可能，你别以为我不知道，你这是要给那个捣蛋鬼！”“那又怎样？”她望着我平静的说。我不甘示弱的反驳到：“那个人刚刚才打了我们的头，现在你竟去帮他，他打了我们。本大小姐不去报仇他就该偷笑了，还找我借纸巾，门也没有！”她气愤的望看我，吼道：“你有没有同情心啊？失血过多可是要死人的，赶快把纸拿来！”望着愤怒的她，我乖乖的交了出来。这就是不记仇的她。
说她刚强是因为上次学校举办运动会，她就是田径运动员之一。可是在比赛前几天训练时不小心把脚扭伤了，体育老师急得就像热锅上的蚂蚁。可现在找不到替补，如果她不上场就会拉低我们班级的总分数。结果她一咬牙说：“教练，我上吧！我没问题的。”教练別无选择只得让她上场。出忽我们意料的是她得第一名。她是否很刚强。
这就是我的好朋友——向欣萍。
初中我的朋友作文600字 篇12
在我的认知里面，人与人之间打交道就是互相沟通的过程，沟通顺畅了才会互相理解、熟识及认同从而建立亲情、友情。
沟通是巍巍大厦的栋梁，没有它，大厦就只是一堆散乱的砖瓦；沟通是熊熊烈火的引星，没有它，就只剩一把冰冷的柴把。我想，沟通是联系人与人之间的桥梁，有了它，隔膜会渐渐淡化，相互理解的心最终会变得融洽。在与朋友沟通的过程中我认为最重要的是沟通态度、语气及沟通后的行为。
与朋友之间打交道，最基本的是沟通的态度。沟通最基本都就是态度诚恳。现在社会风气比较敏感，人与人之间的信任度越来越低，所以态度诚恳的与朋友交流才会赢得更多的人喜爱，同时也能够让自己后续沟通更加的顺畅。
在于朋友沟通中，更多地是语言的交流，那么说话的语气就是一个很重要的环节。语气在沟通中起着至关重要的作用，语气的好坏决定着沟通的成功与否。中国语言文化博大精深，不同的语气可以表达出不同的意思。在于朋友沟通的过程中应保持轻松愉快、通熟易懂的表达方式。朋友之间大都是年龄相近的的人，交流的事情也大都相同，所以不必用华丽的词藻来表达意思，如果用华丽的词藻来表达意思会让人觉得很生分不够热情。或者说如果逾期比较冷淡或表现出对朋友说出的主体不感兴趣会打消朋友的积极性，从而使沟通告终。
行为决定着沟通最终的成果。沟通过后朋友一般都是观察我们做事勤的习惯是否与行动一致。因为沟通的过程中我们会务意思的说出我们的做事情的风格及某些习惯。朋友之间交流多了，就会在日常生活中表现出日常沟通是否属实，或者说是否言行一致。这一点对于交到真正的知心朋友很重非要。这一阶段我们的朋友会更加看重实际生活中的行为。我们做到行为与语言一致的话得到朋友的认可，并且会使我们与朋友之间的友谊得到提升。
互相沟通，人与人之间将没有阻隔，而不相沟通，人与人之间将隔着千山万水。沟通架起人与人之间互相了解的桥梁，也使得人与人之间感情更加的深厚。
初中我的朋友作文600字 篇13
难得一个晴朗的夜晚，我走出家门，在公园里散步。周围没有一个人，路灯发出柔和的光，一切都是那么的安详。高大的梧桐树在轻轻地打鼾，地上的花花草草似乎在窃窃私语着什么。
我静静地走着，呼吸着着新鲜的空气。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……”听到了这铿锵有力的《将进酒》，我不禁一怔，快步走上前，看见一个身着古代官服的人一边饮酒，一边吟诵着这首诗。
那个人似乎看见了我。他站起身，缓缓说道：“这美好的夜晚实为可贵，何不与我一起散步呢？”
我欣然点头同意。
我们走在了一条小路上。天空中的圆月异常的明亮，月光倾泻在路上，看上去十分幽静和美丽。
我心存疑惑，小心翼翼地问道：“君乃诗仙否？”
“‘诗仙’是过奖了，鄙人就是李白，”接着又吟道,“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”
我问道：“这可是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》？”
他叹道：“是啊！当年昌龄为人耿直，不料得罪大官，被贬往那偏僻之地。社会混乱，朝廷腐败，唉！”
我又道：“当时唐玄宗把您贬官，您有怨恨吗？”
“没有。高力士是他的宠臣，杨贵妃也深受喜爱，皇上自然听信他们。况且我当时居然叫高力士为我脱鞋子，这也是对他的不敬吧！”
“我曾在一本书上看过说您身上有突厥人的血液，这可属实？”
“是的。我的血液里天生就有这不羁与放荡，你知道我为什么经常写明月吗？古时候，草原狼总是在夜半时分对着明月嚎叫，而我身上既然有突厥人的血液，自然与明月有不可分割的感情。”
我默许地点点头。
李白说道：“天快亮了，我们来年再见吧！”说罢，一拂袖消失了。
我回过神来，仍然站在路边，刚才的一切还历历在目，句句在耳。天空已经下起了雨，刚才诗仙的叹息似乎还“余音绕梁”，我俯下身，寻找着李白的泪水……
初中我的朋友作文600字 篇14
懵懵懂懂的我不知不觉地在小学地度过了六个春秋，然而回望过去，心中甚感惭愧，父母在我身上撒下的种子，并没见到多大收获。然而，所幸的是，正处在人生转折点而感到对学业无可奈何的我却找到了一位良师益友-----《初中生之友》。
《初中生之友》是我们初中生名符其实的好友。它蕴涵了大自然的神奇，让我倾听同龄人的心声。我相信有了它，我的明天会更精彩；我的生活会更多姿，我的学习会更上一层楼。
《初中生之友》确实改变了我。初中学习生活伊始，我便有些不适应，就像一个在深山老林里饥肠咕辘的樵夫，七八门课程就像七八匹狼，它们从四面八方蜂拥而来，让我招架不住，只好任凭它们将我的躯体啃食。正当我“奄奄一息”时，《初中生之友》这位老猎人扛着一支枪走了过来，利索地板帮我处理好了这些狼。现在，我不再面对课程表恐惧了。每天，我都快快乐乐地迎接每一位老师的到来。这都是《初中生之友》的功劳，是它传授我学习的“心法”，鼓起我学习的干劲。我不再是江面上艰难行驶的帆船，在等待风的到来；也不再是沼泽地中挣扎的旅人，在等待他人的救助。我成了一只雄鹰，在浩瀚的蓝天上傲然地同风雨搏斗。这时，我也是春天的竹笋，奋力地吮吸着《初中生之友》给我的点点滴滴的甘露。我相信，在它的帮助下，我一定能到达理想的彼岸。
《初中生之友》不仅是我的良师，也是我的益友。它是同龄人展示自己的舞台。在这个舞台上，我可以静心地板倾听同龄人的心声，阅读它，就像和一位好朋友坦诚地打开心扉交流。在这位朋友的帮助下，我学会了与他人相处，养成了良好的学习和生活习惯。它总能在我最需要它的时候出现，指引着我前进的方向，让我避开了前进道路上的深渊，顺利地踏入前景光明的辽阔平原……
《初中生之友》，我需要它，我离不开它。在漫漫人生路中，有这位朋友来相伴，我心亦坦然，此生无遗憾矣！
初中我的朋友作文600字 篇15
时光易逝，岁月难存，光阴带走了一些已存的事物，同时也留下了最真的东西……
——题记
又是难眠的一个夜晚，屹立窗前，望着窗外满天繁星，心中久久不能平静，相遇意味着什么，分别又暗示着什么？打开窗户，沐浴在晚风中，在凉风中轻轻翻来同学录的扉页，抚摸着那一个个熟悉的笔迹，闻着那淡淡的墨香，心中思绪万千，当手指翻到那一页时，看着那熟悉的名字，心不由随着清风，荡回从前……
你是我初中所认识的第一个人，当我一人独自来到这陌生的学校，陌生的班级时，感到的没有一丝温暖，陌生的面孔及陌生的课本让原本内向的我显得更沉默寡言，而你却用你的心，你的热忱感化了我，当你用充满自信的微笑对我呈以善意的问候时，我原本冰封的心竟有一点点融化了！这对我来说是史无前例的，而你，却做到了！
一天天过去了，我和你逐渐成为了朋友，随着时间的缓缓流逝，我开始渐渐地学会笑了，开始一步步走出原来的世界，去体验这世界的美好了！你用充满自信的微笑教我如何去看待世界，如何与同学交往，而我，在你的帮助下蜕变了，成功地从一个内向，腼腆的小孩子变成了一个充满自信的中学生了！
初中三年，我们有过冲突，有过矛盾，有一段时间我们互不理会，但更多的是每天形影不离，一起开心的大笑，我们的友谊经住了时间的考验，在彼此的心中深深扎下了根……
快乐的时光总留不久，在我们紧张备考迎接中考时，总是又兴奋，又害怕，时间一过，就将分离……这一天终于还是来了，一张考卷，考散了我们，三年的相聚在这一刻土崩瓦解，那一刻，你看着我红红的眼睛，勉强挤出一个微笑，说“时间可以冲淡一切，但我们的友谊长存！”
晚风卷起树叶，沙拉拉作响，轻轻扣上同学录，望着深邃的夜空，又勾起心中那宝贵的回忆……
岁月已逝，带走了一些已存的事物，同时也留下了一些最真的东西！
初中我的朋友作文600字 篇16
我有一个好朋友，他是一个阳光活泼的男絯儿。他长的壮壮的，一头乌黑的密发，一双不是很大但却炯炯有神的眼睛，说起话来总能让人们哈哈大笑。
他非常的关心同学。记得三年级的一天，我在操场上和另一位同学比赛跑步，可能是我心里太想赢，就憋得劲往前跑，谁知脚下一阵打滑，一下子趴在了地上，摔得我半天没爬起来，刚好被他看见，立马跑了过来，一边把我扶起来，一边还关心的问我摔住哪儿了，疼不疼，当他看到我的腿流血时，马上从兜里掏出纸巾，小心翼翼地替我擦试着伤口，还一边吹着凉气，想替我减轻疼痛，遂后他又将我背到了学校的医务室，直到我的伤口彻底包扎好为止。这件事直到现在我也不能忘怀。
他不但关心同学，乐于助人，而且还是一个做事特别执着，永不放弃的人。记的有一年暑假，我们班上好几个同学约好在厂门口滑轮滑，还专门请了一教练，对我们的基本动作进行一下指点，那天教练教的很起劲，我们也滑地很卖力，最后教练一高兴，说要教我们一个难点儿的动作叫“燕子飞”。就是先把速度提起来，然后向两侧伸开胳膊，同时抬起一条腿从后面向上翘起，看上去就像一只起飞的燕子，姿态轻盈，漂亮极了。可是我们大家怎么练都练不好，不是往左倒就是往右歪，就是保持不住平衡，哪像是一只要起飞燕子，简直就是一群步蹒跚的雏鸟，后来我们终于坚持不住了，一个个心灰意冷的放弃了。可是他却十分执着，一遍遍的摔倒，又一遍遍的爬起，累得满头大汗，看着他那么辛苦地练，我们都劝他放弃吧!可他却好像不学会不回家的样子，继续练习，最终经过他的一次次的努力，终于成功了，我们都为他喝彩，为他高兴。通过这件事，也让我感到了“世上无难事，只怕有心人”。
我的好朋友就是这么一个乐于助人，做事执着的人。哎呀!瞧我这榆木脑袋，忘了告诉你们，他就是我最要好的朋友——大名鼎鼎的廖广宇。
初中我的朋友作文600字 篇17
我家有一只聪明可爱的小狗，它叫多多，她有着一双玲珑剔透的眼睛和一对精灵的耳朵，水汪汪的大眼睛可以上了一张小嘴，简直可爱极了。
它全身雪白，长长的尾巴经常直立着，摇摆着像是十分开心，每次我一回到家，她便在我的腿上，来回摩擦向我讨要一个，大鸡腿儿呢！可这种无理的要求，免在我眼前，演得无懈可击，总是情不自禁的拿给他吃，吃完它还摇摇尾巴，欢快地蹦了起来，看到这一幕，我便欢天喜地地和它一起玩耍。
一次我带着他出去玩的时候，他看见路上有一颗小石子，便在那里欢快的蹦来蹦去，结果脚一滑绊倒了，摔在地上一动不动？看着它那无辜的眼神让，忍不禁的笑了，我走过去将她扶起来，结果他还硬生生地扒在地上，好像是在说我，你为什么没有把我看管好？让我摔倒了，你要负责任，我就笑嘻嘻地对他说，刚起来，我带你玩飞盘去，她刚听到就立马蹦了起来，我将非法往前面一扔，他的飞毛腿辨识出来，飞快地向前跑去，一迅雷不及掩耳之势，将飞盘给夺了回来，又与离弦之箭般的速度冲了回来，将飞盘放在我的手里，我摸摸她的头，说了一句，你可真厉害呀
那一次我们家大扫除，多多用疑惑的眼神看着我，瞬间明白了什么为了合群，他找来了一张帕子，把它放在地，用用前爪将它推动向前后爪向前跑去，结果因为路太滑了，直接摔了一个狗啃屎，但他立马爬起来继续干活，像是坚持不懈，想将大扫除给干完这种坚持不懈的精神，值得我们学习
我去游泳多多也跟着来了，她望着水十分害怕我悄悄咪咪的走到他的身后，用手手一推，他掉进了水里，在水里乱扑腾着，十分无助，可他并没有发现它竟然学会了游泳，我也扑通一声跳了下去，与多多在水里欢快地戏水。
东东，我们家的开心果，他让我开心，也让我们一家人开心，它既是任务，我的伤心良药也是我的解忧良方，我爱多多！
初中我的朋友作文600字 篇18
就算分离的再遥远，可我们的头上也都是同一片天空吧。
——题记
我从小就是一个性子比较淡的人，我的朋友并不多，可每一个我认定的朋友我都会拿真心去对待。我即将离开现在的班级，说实话，我是很舍不得，不是舍不得这个班级，只是舍不得你们，舍不得离开你们这几个知心朋友。
还记得我们在上体育课时，一字排开坐在乒乓球台上高声歌唱，被老师听到，狠狠的骂了我们，说我们打扰别人班级的学习；还记得我们在中午去“调戏”站岗的学弟，那学弟把我们当神经病看待；还记得我们在回家的路上疯疯打打，互相用恶毒的语言去攻击对方，引的路人纷纷侧目；还记得我们去爬假山时跟别人比赛，用了小计谋，穿小道赢了他们；还记得我们在马路上大喊：“帅哥！”然后在有路人莫名其妙回过头来时哈哈大笑……
这些，你们也会记得吧……
有一次，我曾经问过你们，“我们的行为在旁观者看来，肯定会是不可理喻，会觉得我们疯疯癫癫的，一点也不像女孩子。我们这样好吗？”没想到，你们却回答我，“无所谓，你快乐就好啊，至于他们怎么看，那是他们的事情。”
在这个世界上，看你2的人很多，但陪你2的人，很少。这大概说的就是我们这样的人吧。
心弦，每一次被轻轻拨动，都犹如余音绕梁般，一生一世，都无法止息。
我们有着微妙的关系，像冤家，又像亲人。
不管怎么样，我们都习惯了有对方在的日子，习惯了互相讥讽，习惯了互相疯打，习惯了去做一些让别人很无语事情，真的都习惯了，也是现在，我才深切的体会到，习惯这个东西，真的很可怕，它会不知不觉的改变着你。
如果有后悔药的话，我真的希望可以让自己没有交过你们这些朋友，如果没有交的话，我现在就不会舍不得，不会留着眼泪，带着破碎的心离开。可惜……世上没有后悔药。
现在，就算我再舍不得，也不得不分离，再见了，我的朋友们。
希望我们真的有一天还可以再见吧……
初中我的朋友作文600字 篇19
结交异性朋友有好有坏，好处是可以一同激励打气、一同分享生活喜怒哀乐，开心难过都有人陪伴；坏处也许是有些人因为不良的企图、不正当的理由、为了短暂的利益，欺骗异性的情感，影响了对方心灵的平静、身体的健康。
初中生结交异性的好朋友是适合的，但是，结为亲密的朋友也许就不是这么恰当，因为只是初中青春阶段的我们，结交男女朋友的念头或许只是欣赏对方的外表、学业、才华表现，轻易认定对方是自己的最佳伴侣，但是，却还没有想到跟对方在一起交往是否两人真心相处相惜，是否自己真的喜欢对方的特质，可以真的长长久久与对方在一起吗？而自己却又怎么确定对方对自己是真心的呢？社会新闻也常有青少年因为年轻无知，年轻冲动，不够了解对方而分手，分手的不愉快而伤害对方。
所以，初中生结交普通的异性朋友，或是，结交异性朋友时，首先，应该要互相了解对方，先停下脚步，思考自己喜欢对方的价值是在哪里，两人相处是否真的情投意合，两人是否真的适合在一起做朋友，才能避免交往后不够相互了解对方而分手，分手又不能接受这样的突来打击，因此失去了理智而酿成了不可挽回的情势！因此，初中生结交亲密的异性朋友时，虽然不能等到青春的个体发育成熟，但是，基本上该思考的是是否彼此适合？彼此相处是否互相包容？问题发生之后，是否可以承担结果？
我觉得初中生和异性朋友在一起并不是绝对阻止，也不是绝对的可以，相对的，要仔细思量我们真的想要从情感中学习到的价值是什么，我们从情感中学习到的与异性 的相处的方式，还有感情里带来的快乐，也要判断对方是否为了得到利益或不当的理由，就学会保护自己。与异性相处可能带来良好的互动，带来正向的成长，但 是，我们绝对不是一次就学会了！从经验中慢慢学习吧！
初中我的朋友作文600字 篇20
每个人都有自己的好朋友，我当然也不例外。我的好朋友就是大家几乎人人都拥有的最习以为常的一件文具——钢笔。也许会有人问，钢笔怎么可以做朋友呢？我可要大声地为钢笔分辩了：文具也可以与人做朋友的。如果你不信，就请听我从头叙来了。
我从三年级开始用钢笔的，但是因为是老师要求用，又第一次用，所以觉得并不好用。在那以前一直很喜欢用水笔。有一天，我的一只水笔芯才用三四天就用完了。那次考试恰巧刚写了三题水笔就没墨了，我急得抓耳挠腮。这时同桌对我说：快把钢笔拿出来，我挤一些墨水给你。只见同桌迅速给我的钢笔滴了两滴墨水，我接过钢笔“唰唰唰”写了起来，第一次感到钢笔这么好用。这时同桌又对我说，这钢笔很省墨，一次灌满一皮管可以用三四个星期。如果你要是这几年来一直用钢笔可以省多少钱啊！一瓶墨水可以用一个学年。钢笔尖越用越平滑，越好用，你会越来越喜欢它的。听了同桌的话，我开始坚持用钢笔写作业。同时我还发现一个特点，用水笔练不出字，而用钢笔可以使字写得越来越工整、美观。
到现在我一直坚持用钢笔写字已经四年了。我非常喜欢它们，它们就是我最亲密的伙伴，最亲密的好朋友，一刻不停地守在我的身边。
我有时在想，我用这支笔写过多少的好文章啊！批改过多少同学的作业啊！我的好朋友虽然替我干过很多活，我也相信它十分累，但是它从未抱怨过一次。这点是任何的人类朋友不能相比的。所以我一直把它作为我的好朋友，心中不高兴可以把不高兴的事写下来，让好朋友与我一起承担悲伤；心中有愿望也把愿望写出来，说不定我的这位好朋友能帮我实现愿望呢！
钢笔啊，我以后学习的道路还很漫长。我相信，不论到什么时候，你都一直陪伴在我身边做我最真心的朋友的。
初中我的朋友作文600字 篇21
人生路上是不可能一帆风顺，人生是有许多坎坷的，是要经历无数风风雨雨的。然而，在这些困难与挫折中，又怎能少得了朋友呢？都是陌生的情境中我不得不交朋友。但是，我该选谁呢？我在教室里左望望右望望。这个吧，她看上去挺淑女的，还不错。如果我们是同一宿舍的话那就更好了。好，就她了。
中午吃完了饭，我与同学一同回宿舍。回到了宿舍，我发现了很多新同学。在这一张张面孔中我找到了一个我觉得很亲切，很熟悉的面孔。没错，那便是我心目中合适的朋友的候选人。后来才知道，她的名字是宋家宜。
她在宿舍铺被子。我与同伴在聊天，而她却是一声不吭的做自己的事情。她做好了自己的事情了之后，就睡在了床上午觉了。“她怎么不说话呢？我们聊得着这么起劲而她却就是自顾自的做自己的事情，我该怎么跟她相处呢？”于是她就给了我第一个印象——文静。
我与她终于说上话了，那是在军训的头一天，我们分宿舍，没位置了，我便来到了她的床边对她说：“我可以和你一起吗？”。她便回答道：“好啊。”哇，那多么甜美的声音呀，简直就像大户人家的千金。她的声音无时不刻萦绕我耳边。于是她留给了我第二个印象——温柔。
与她可以结识为好朋友是在军营中。在军营中，我们有说有笑。很快，就结识了一个月之长了。但是学校中的月考也到来了。月测成绩发下来了，我的成绩非常差，然而她，却是如此的优秀。我伤心极了。晚修过后，我闷闷不了的走出教室。一路走回宿舍时，她发现我今天有些失常，然后便问我怎么了。我不吭声。她想了想然后对我说：“没事的，一两次考试算得了什么，别伤心……”她一边走一边对我说笑话逗我笑。于是他给我留下了第三个深深的印象——关心他人。
没错，那就是我永远离不开的好友——宋家宜。
她是我在人生第一个转折点认识的好友，也是那让我从对初中的恐惧走出来的'一把手，?我会永远和你在一起，迎接困难，享受幸福，和你一起快乐的度过初中生活……
初中我的朋友作文600字 篇22
朋友一生一起走，这种日子不会有，一句话、一辈子、一生情、一杯酒哼着这首歌，想起了我的好朋友：姚丹。她是一个开朗的女生、是一个大方的女生、是一个认真的女生、是一个幽默的女生、是一个热爱学习的女生、是一个我喜欢的女生。我们是在开学了七、八个星期才认识的。谁知一认识就像认识了好几年的一样。我俩聊得很投机，后来熟了，就成了好朋友。我们发现我们的共同兴趣、共同爱好与共同的特点。
现在想起我们俩一起玩耍、一起吃饭、一起做作业。有种怀恋的感觉。她是男生性格的女生，我们班多数都说她干什么都像男生，一个小小的举动都有男生的样子，一有人说她，她就问我，像男生安？我会回答是的。她很少生气，也很少让别人生气，这点是不能改变的，我们是默契的，每次遇到什么好事都要告诉对方、每次遇到不好的事，都会敞开心扉的说。我们是有义气的。我有困难她帮助我，她有困难我帮助她。谁遇到不顺心的事，都会安慰对方，那次，我感冒严重，嗓子哑了，她很关心我，让我少说话，让我记得吃药。有些男生，那些讨厌的男生，学我的声音，是姚丹出面帮我治住他们的。那时心里暖暖的，这就是友谊。
我跟她走到一起还有个重要的原因，就是：数学。是七(16)班的都知道，我与她都是数学的喜好者。我们班数学差，比其他尖子班都差，数学才6个人及格，数学老师肯定气得不轻啊，老师，原谅我们吧，我们班数学真的不行。我们班，上数学课闹得像菜市场一样，老师根本管不住他们，只有语文、英语纪律好些，其它的。简直不能形容啊。
上数学与音乐是我与姚丹最喜欢的课，数学不用说，音乐是我们的课余爱好，我们俩声音大，唱歌也毫不含糊。我与她承诺过，学校有什么活动，我们一定积极参加，决不失信。
祝：我和姚丹、不吵架、不打架。祝：我们的友谊一直不变，要变就变得越来越好。希望我们毕业后依然是好朋友，一辈子的好朋友。
初中我的朋友作文600字 篇23
他不高但很快乐。眼睛不大，但他们喜欢笑。嘴巴不大，但很有口才。他是我最好的朋友荆。我记得我五年级的时候，我们班有一场乒乓球热。因此，姚先生带领我们举行了一场乒乓球比赛。当老师宣布这件事时，全班立刻开始沸腾。一些人摩拳擦掌，渴望尝试。有些人抑制不住自己的兴奋，高兴地跳了三英尺高。还有凶狠的目光，仿佛要把对手打得落花流水；我也很兴奋。我真的想赢得冠军。毕竟，我是我们班的第一个种子。时间过得真快！转眼间比赛时间到了。我带着我的蓝魔去了比赛现场。比赛开始了，我的前几个对手在我面前很脆弱。我通过了五次传球，砍下六次进入半决赛。此时，我的对手是一个不知名的年轻球员，王志英。人们说铁丸是坚不可摧的。顾名思义，他的防守真的很高。在裁判的命令下，比赛开始了。
第一个目标是我的发球。我连续赢了三场比赛。显然，我有点骄傲。此外，王志英是一个不知名的年轻球员。我甚至翘起了尾巴。我做了一个侧旋，他巧妙地用一个反向旋转把它带了回来。我看到球落在这里有点高。我跟注把它扔了回去。却发现这是一个下旋。我没有在舞台上表演。我很着急，准备在下一场比赛中直接干掉他。第二个球仍然是我的发球。这次我直接发了一个快球。他没有花时间，瞄准球，举起球拍，球打在球拍上反弹回来。我没有心思和他一起消磨时间，保持拍子垂直，高速旋转击打拍子。球在空区优美地穿过弧线，但不幸的是我没有上台。就这样，我连续输了两场比赛。我完全被动，没有斗志，就像一朵枯萎的花。就在我快要输的时候，我感觉到一只手在我身上。起初我很震惊，后来我发现拍我的人是景红柯。他对我说:怎么了，你有什么怨恨？鼓起勇气坐在他身边。你不是说你要在决赛中和我比赛吗？听到这些，我突然醒了，提高了我的士气，最后一次和王志英战斗。比分逐渐相等，一、二、三。我好不容易才回到劣势，并闯入了决胜战。虽然只有半局，但我不敢放松。我终于打败了这个硬汉。当我有困难时，荆红柯帮助了我。
初中我的朋友作文600字 篇24
我有一位无言的朋友，它虽无言，却无形之中给了我良多教益。这位朋友，便是围棋。
围棋是中华之国粹，此乃古人发明，至今已有千年历史。围棋，围棋，顾名思义，是由对局双方分别用黑白棋子围地方。局终，谁围的地方大则谁胜。
我5岁开始学棋，在8年的黑白世界中，我从残酷的拼杀里领悟了许多。
教我做人
围棋教我做人。每当对局之前，双方必互相示意，猜子时要主动让给对方猜。对局之中，要尊重对手，不吸烟，不喧哗。对方思考时，不擅自离桌，如有急事需暂时离开，要征得对方同意……这些虽是围棋的规则，但又何尝不是做人的准则呢？
教我动脑
围棋教我动脑。与每一个人对局，都是在挑战自我。还记得在儿童节，与一个水平高我不少的对手下棋，本来别人都预测我输，但是我没有因此而胆怯，反而在战斗中开动脑筋，奋力地与对手厮杀，最终竟赢得了棋局！
教我冷静
围棋教我冷静。这是令我印象最深，也是感触最深的。在去年国庆节的“棋协杯”上，最后一轮前，我已经取得了9胜2负的好成绩。最后一轮的胜负关系到我能否登上冠军领奖台，所以异常重要。对手的水平比我高一段。本来赛前就已经十分紧张的我，在比赛的前半盘就落后了。棋至中盘，仿佛胜负已定。不知不觉中，我的额头渗出了一滴滴冷汗，抓棋子的手也颤抖起来：“完了，输定了！”刚想认输的那一刻，我好像忽然听到一个声音：“冷静！你还有机会！”我似乎忽然明白了什么，深吸一口气，低下头来继续冷静思考。“找到了！”我在心中大喊。原来，经过计算，我发现了对方防守上的一个破绽！接着，我依然冷静，利用这个破绽，一举突破了对手的防线，还端了他一个“老窝”！
围棋——我的无言却最忠实的朋友，感谢你给予了我这么多，让我在人生的道路上受益不尽，你这位朋友一定会伴我一生的！
初中我的朋友作文600字 篇25
我有一个好朋友，他长着一张扁扁的脸蛋，扎着一根细细的马尾辫，他非常安静，又非常聪明，他的百宝袋里总是放着很多好玩的东西。
暑假到了，应该是和我这个朋友尽情玩乐的时候，放松心情的时刻，偏偏妈妈又给我报了什么学习班，真扫兴啊。
有一天，我从复习班回来，回家要做的这些题目我连看都看不懂，烦恼之余，我就去找我的朋友了，他的百宝袋里变出了火拼泡泡龙，刚开始我的等级是个小宝宝，开始三盘的时候还是小学生，玩到七盘的时候就变成大学生了，我找了3v3场去打，等到一个无敌擂台，队友是泡泡宇宙超人与泡泡火星人，可惜呀，被他们的蓝钻踢出来了，于是我改变策略，决定去普通场，我找到一个全是小宝宝的房间，我立即开始了战斗，刚开始有很多的泡泡，不一会就只剩下一个了。我发动全部的大泡泡向他发起进攻，他终于顶不住了，一直这样经过一个多小时的奋勇作战，终于变成了泡泡。我高兴来地跳了起来，重重地摔倒在地板上，没想到这一声居然惊动了在楼下的爸爸，爸爸一上来就问我干吗？我吞吞吐吐：“没干吗啊。”爸爸到电脑房你一看，电脑开着，把我臭骂一顿，说：“你这孩子，不好好学习，偷偷玩这个，太不像话了。“我的好朋友不但帮我解除烦恼，还帮我解决一些难题。“我脱口而出。
“哦？真的吗？那你说说看，它能帮你做哪些？”爸爸问。
“比如，上次老师给我们出的题，‘粗陋’的反义词是什么？我想不出给来，上百度一查就知道了。原来是‘精美’。”
听了我的话，爸爸点点头，表示同意我的观点，就让我继续和我的好朋友一起玩了。
这就是我和好朋友的经历，你想知道他叫什么名字吗？那我就告诉你——电脑。
初中我的朋友作文600字 篇26
“友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。”这是英国克伦威尔说的一句话。我赞同，因为我体验过这种友谊“之光。”
瑶瑶是我的好朋友，她挺可爱的，椭圆的脸，一笑就露出两个小酒窝；眉毛淡淡的，有点弯；眼睛不大，但挺有神；嘴巴绯红的，小小的，有点笨；一头乌黑的头发扎成了短短的羊角辫。
瑶瑶的可爱之处不但在于她的长相，还在于她那乐于助人的品质。
记得一次我同她去买笔，走到商店我突然发现忘了拿钱!怎么办呢？我还要拿钱买笔写作文呢，下午就要交，现在去拿钱买，一定来不及。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时，瑶瑶好像发现了我焦急的样子，对我说：“你是不是忘了带钱？”我点了点头，泪水已经在眼眶里打转了。
“我这里有2元钱，你去买笔吧。”
“那你怎么办？你还要拿笔写作业。”我的泪水已经滴落下来了。
“不要紧，我还有3元钱。”她摆了摆手，“我去别处买笔了，拜拜。”
我半信半疑地买了一支笔。回到家，我写了一篇作文，得了98分。
就在第二天回家时，瑶瑶哭了。我问她怎么了，她只是笑笑，抹着眼泪跑开了。
后来，我听她的一个同学说，瑶瑶那天用烂笔写作业，写的一团糟。老师批评了瑶瑶，所以她哭了。我知道瑶瑶不是这样的，她的作业一直很整洁，一直是优。
我明白了，那天，是瑶瑶把她唯一的2元钱给了我，她自己拿她的坏了的笔，写了作业......
我的泪又流了下来。
我终于知道，真正的友谊之光是真会照亮黑暗的。
初中我的朋友作文600字 篇27
最近，我交了一个新朋友。不过这个新朋友有点儿特殊，因为我的新朋友是一只小猫咪。
这只猫咪，是我在一次外出散步的时候捡到的。我捡到这只小猫咪的时候，小猫咪全身脏兮兮的，一双可伶巴巴的眼睛一直都望着我。
我将小猫咪捡回家后，首先就将小猫咪全身上下都洗了一遍。一开始我都还没有看出小猫咪身上毛发的颜色，等到洗完澡后，我这才发现原来这是一直小花猫。自从小花猫来了我家后，我就经常与小花猫玩在一起。这只小花猫可有灵性了，我只不过教了它几个小动作，哪像它一学就会。
可以说，与小花猫相处的这几天，小花猫完全的就成为了我的新朋友。我的这个新朋友可讨人喜了，有一次我找不到我的鞋子，后来还是小花猫用嘴叼着我的鞋子来到了我的眼前。小花猫的尾巴一摇一摆的，就像是一个要讨糖吃的小孩子，可爱极了。
小花猫的粮食是我专门是宠物店买来的猫粮，我很开始，我的小花猫很喜欢吃。当然了，一开始我以为是小花猫喜欢这种口味，但是后来我才知道，原来小花猫一点都不挑食。我的小花猫啊，还真是为我省了不少事呢。
我的这位新朋友还有一项傲人的本领，那就是捉老鼠。小花猫一见着老鼠，软糯糯的身子一下子就变得无比的迅速起来。并且小花猫捉老鼠这是百分百的准确，只要小花猫看到了老师，那么小花猫想尽办法，也都会将这只老师给捉到。我的小花猫，可是有一股子不服输的气势。越是与它相处久了，我就越发现了它的可爱之处。也就越来越觉得自己交了一个很棒的朋友。这就是我的新朋友，我的小花猫。
初中我的朋友作文600字 篇28
如今的我，回忆着远去的你，竟不知道从何写起。
还记得吗？我们一起光着脚丫踩着绿油油的小草去追色彩斑斓的蝴蝶，看它们上下纷飞。在石板上奔跑，头上还带着用狗尾巴草编的花环。我们喜欢玩捉迷藏，漂亮的裙摆与风儿一起舞动。如今的你，是否在回忆我们的点点滴滴？
还记得吗？在那个夏夜，我们在草坪上扇着扇子数星星，一起唱那熟悉的歌谣，风儿把我们的歌声带向远方。妈妈喊我们回家吃西瓜，我总是要把西瓜籽都吐掉，害怕一不小心吞下去，就会在肚子里变成个大西瓜。在月亮的照耀下，我们安详的睡去。如今的你，是否在嘻嘻地笑我傻呢？
还记得吗？外公家的门前有一株葡萄，秋天来了，一串串紫葡萄垂挂下来，在阳光的照射下泛着诱人的色泽。我们总要偷偷摘下一串填饱玩累的肚子，尝起来是那么甜。可是有一天葡萄架要砍掉，我哭了，依偎在葡萄架下久久不肯离去。如今的你，是否也在葡萄架下感受那种甜蜜。
还记得吗？在纷纷扬扬的大雪中，我们手拉着手奔跑在雪地里，不时跌一跤，可我们依然开心。冬天的风带给我们寒意与畅快，现在，每当我看见雪，就想起了你。我们一起堆雪人，打雪仗，滚雪球，玩得不亦乐乎。如今的你，是否在雪地里想念着我？
童年，我亲爱的朋友，我现在好想念你。成长的风儿，吹走了我们的蝴蝶，吹走了我们的歌声，吹走了我们的葡萄，吹走了我们的雪花，也吹散了我们的甜言蜜语。我长大了，而你也默默地离去。你是不是又去了另一个孩子的家，陪她一起玩耍呢？你们一定相处得很愉快吧！因为每个孩子都是可爱的。
我不孤独，因为我有青春做伴，我会把握好青春，把握好自己。明天是一个明媚的日子，童年，我的朋友，再见了！
初中我的朋友作文600字 篇29
从小到大，我的好朋友还真不少。他们各有各的特点，要真是一个个地讲起来，三天三夜也说不完。今天我就给大家介绍一位我同学，也是和我最为意趣相投的好朋友──汪言。
我们很早就认识了，虽然没有达到知己的境界，但是关系很好，我就叫她小汪。
若说小汪最大的特点，可以概括为一个成语，那就是“动如脱兔，静如处子”。先说小汪的动吧。“动如脱兔”这个比喻真的是很恰当，我们班全体同学都认为小汪的行动非常像兔子，不管走路还是跑步，甚至做蹲起时，都给人感觉一跳一跳的。后来经过我们观察，发现小汪不管干什么都是用前脚掌着地的：走路、跑步的时候是踮着脚尖，蹲起的时候也是用前脚掌使力。小汪还是我们班的运动健将，尤其在跑步这一方面更是成绩突出。小汪的腿长，而且身体轻盈，每次体育课跑步她总是能轻松的超过我们，让我们望尘莫及。不过，遗憾的是，小汪不会游泳，我想，可能是兔子不会游泳而擅长跑步的缘故吧。而说到静，小汪静的程度，可是连处子都比不过啊！小汪除了运动好，还很擅长画画，尤其是临摹日本漫画，自习课时，一画就是好几个小时，课间也不休息。小汪也很爱读书，抱起一本书也能坐几个小时。
若说到小汪的美好品质，令我感触最深的就是慷慨大方了。每天中午学校午饭都会有一种小点心，这往往是我们的最爱。大家一般吃完了自己的还想吃，就向没吃完的人讨要一点，可人家也想吃，往往不给或只给一点点。而小汪却不一样，别人有求必应，而且掰给别人一大块，有时候还主动和别人分吃呢！
这就是我的好朋友，虽然她有时候有点固执，有点强硬，不愿低头，但是我还是那么喜欢她，我把她视作我最好的朋友。
初中我的朋友作文600字 篇30
朋友是开心时的吉他,为你奏出欢快的旋律;朋友是失败时的香茶,帮你走出灰暗的地带;朋友是生活中的阳光,给你温暖的心情;朋友是长鸣的警钟,让你保持清醒的头脑……有时候朋友是某一个和你同欢乐共患难的人，有时候朋友是一件时刻陪伴你的物件，有时候或许就是陪你嬉戏的宠物，或许还是一枝花，一棵树……
我有一个朋友，叫陶秋雨。我喜欢叫她“桃子”.“小桃”…… 她有着长而浓的头发，她喜欢扎马尾辫。眼睛大而且显得水灵灵的，十分惹人喜爱。
陶秋雨虽然已经5年级了，但她可喜欢吹长笛了！记得有一次，我去她们家。刚到她们家附近，就听见一阵阵美妙的长笛声。我想：一定是“桃子”在吹长笛吧！因为，只有她，才能吹出如此美妙的长笛声。一进她们家，果然，是“小桃”在吹。我进入她的房间，她还在吹，直到我把她从长笛声中弄醒为止。我对她说：“‘小桃子’，别吹了，出去玩一会吧！”“不行！马上就要考级了，不抓紧怎么行呢？我要是练不好，就不会出去的！”陶秋雨对我说。· 说完，她又开始专心致志地练了起来。我看着她这种精神，心里又埋怨，有欣慰，因为我还是挺喜欢她这样的。
陶秋雨她也很喜欢画画。有一次，我进入她的房间时，我惊呆了：只见墙上，床头……全都贴满她画得画。有画森林的，画小牛的，画小男孩的……可多了!她见我如此惊讶,就对我说:“怎么了，这么惊讶！先告诉你，这些可都是我画的！”“哇！你好厉害呀!画这么多，而且，画得多比我好！”“那当然，我可比你大，你要是你也上5年级就也和我一样了！”“哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈…………”欢笑声，快乐声，充满了满个房间……这就是我的朋友，我永远的朋友！
初中我的朋友作文600字 篇31
每个人都有自己的好朋友，我也不例外。其中，我的关系最铁。算上“文具军团”就行了。也许你会问:“文具不是人，怎么会成为朋友呢？”那我就生气了。因为他们技术都很高，帮了我很多，用处也很大。我总是把他们当成我的好朋友。
今天晚上我又在做作业了。上面写着“哦，我写错了一个字。谁能帮帮我？”我大声喊道。“啊，你怕什么？我在这里！”哇，真是个可爱的小胶带男。我一看到，就把他抱起来，把错别字粘掉了。
“我画不出漂亮的圆，谁来帮我？”我在做数学作业的时候又开始大喊大叫了。“文具英雄圆规也来！”一个黑影跳上了作业本。我抱起他，他立刻在我的练习本上跳了一曲优美的华尔兹。“喂，别把我关起来，我要跳华尔兹！”“可是我已经画了一个圈了！”“那好吧。”
写着写着，我就纳闷了:“哎，这个角度是什么程度？算了，猜一个。”我准备拍，啊，不，写支笔。量角器哥来了:“我说秦羽，你怎么忘了我？”“哦，谢谢。”我抱起他，开始量。测完后，他很热情地对我说:“小秦，你不能这样，你可以一丝不苟地学习……”“我明白，我明白。”我打断了他不停的“说教”，把他送回了“大营”。
“嘿！我要画线段，尺姐，帮帮我！”看，看，这不是线段吗？没什么，一秒钟就好。”尺姐说。我拿着笔围着她划，一条6 cm的线就出来了。统治者妹妹回到营地，她说:“你觉得我的晚礼服怎么样？“我差点吐了……就这样，朋友来了走了，作业写完了。
……怎样？你拿了吗？我的好朋友都有英雄风范。虽然我们脾气不同，但我们都聚在一起，分享着同样的精神。听着，这是命运。反正我的好朋友都很厉害，帮了我大忙！
初中我的朋友作文600字 篇32
你知道朋友是什么吗？！朋友，就是每时每刻关心你，帮助你，一起和你谈天说地。我们每个人的知心朋友都在我们大家心中。随时随地都可以想到他/她。而我心中的朋友就是——李木。
她——一头乌黑的头发，一双充满智慧的眼睛，一张总是在同学有困难时帮助她/他们的小嘴。这就是李木，她在我心中是最美的。李木有一双非常灵巧的手，美术课她做手工非常认真，经常受到老师的表扬，不仅如此，她还善于为朋友鼓劲呢。
有一次，我们的美术老师出了一个题目，名字是：《家乡的变化多奇妙》。同学们马上行动起来，在我认真思考时，无意间我看到了李木她正拿着笔的本子上仔细斟酌。当我们，四眸相对时，她握着小拳头，看着我的眸子，好像在说：“加油哦！你一定可以的！我们一起比试比试吧！”我也回给她一个微笑。她的眼神让我信心上升，于是我积极动脑，认真设计，细心制作，终于我俩均获好成绩。这时我知道了朋友的鼓励是多么的重要。
李木不仅善鼓劲，而且她还是我的“小老师”呢。“池塘边的柳树上，知了”下课铃响起《童年》这首歌一直伴我们成长。我静静地坐在座位上思考数学题。李木看见了，走过来主动问我；“有什么不会的吗？”我轻轻的点了点头，眼睛一直没离开题。她静静看了看题，趴下来一点一点的给我讲，就像一位“小老师”在给学生讲课。我认真地听着，她讲了一遍又一遍，我豁然开朗。我向她道了谢，她含笑地说：“我们是朋友吗，跟我还客气啥！”。
这就是我的朋友，在困难面前无声的给予鼓励，帮助。让我们好好珍惜它吧！
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