精选写班级的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的写班级的作文3篇，希望能够帮助到大家。
写班级的作文 篇1
瞧，我们这个班级。
用人才荟萃来形容我们六二班再准确不过了。算一算，凑一凑，还真能凑个“小小八大家”呢！他们的特长各不同，让我来介绍一下吧！
班上的大人物就是钟惠惠了。她可是我们班的领袖，自然也是老师的得力助手。老师不在时，整个班级由她负责。班上当然有人对她不服气，但也只能背后说说。在一次自习课上，几个调皮的同学在捣蛋，钟惠惠说：“要玩的同学请站起来，等一会儿老师来时跟她说说，让你们玩个够。”顿时，教室里鸦雀无声，只有写字发出的“沙沙”声。
看，坐在最后一排那个戴着黑框眼镜的小男孩，就是我们班的“小作家”张志权了。他下笔如神，文章感情丰富，文采优美，读起来朗朗上口，怎么读也不感到厌倦。
何蔼琳同学可是咱们班的“书法家”，她写的字，入木三分，笔走龙蛇，龙飞凤舞。看过她写的字的人，都会赞叹不已。她还在书法比赛中获得过奖，老师也常夸她。
“谁言寸草心，报得三春晖。”咦，是谁在朗诵诗词呢？那正是我，我可是我们班的“朗诵大王”。我长得不高，矮矮的个头。我在朗诵时，声音抑扬顿挫。曾经多次因为朗诵获过奖。学校在要求发言时，也会让我上台演讲。
嘻嘻，这个笨头笨脑的小男生是谁呢？哈，他就是朱智嵘啦。别看他呆头呆脑，他大大的脑子里装的可都是智慧。他精通奥英，奥数，也爱搞科学。同学们遇到难题，都会去请教他。所以我给他起了一个绰号——“小博士”
那个可爱的小女孩叫戴明姝，她的花在我们班里可是数一数二的。她曾经被选去参加市里的比赛，很有名气。她画的画惟妙惟肖，栩栩如生，令人拍手称奇。
对了，那个正在看书的，就是蔡莹莹。蔡莹莹同学可是我们班的才女，琴棋书画样样精通。语文、数学、英语、绘画、作文都有她自己的本领。这个多才多艺的女孩身材瘦小，皮肤白皙，小巧玲珑，有一张清秀的脸蛋。别看她外表很柔弱，但心里头却很坚强。
最后一位，就是我们班的体育健将——郑永青。他高大强壮，健步如飞，头脑也挺不简单。只要是体育，他都能行，每次比赛，都为我们班赢得了名次。
这一群“人才”，为班级增添了不少荣誉，这一切当然离不开老师悉心的教导。在老师的谆谆的教诲下，我们班定会涌现大批人才，定会成为辈出的人才摇篮。
写班级的作文 篇2
说起我们这个班，你一定不熟悉吧，我们这个班——四年级二班是一个由73名同学组成的友爱的大集体。
同学们不但和睦团结，友爱互助，而且还挺有趣呢！拿长得高矮胖瘦来说吧，就占了几个“最”字。如果四年级五个班的同学全往操场上一站，最高的同学是我们班的李秘；最矮最小的同学也在我们班，那就是朱昆了；要说最胖的是田宇同学，他可算得上是个“大胖子”；说最瘦的，徐波同学瘦得皮包骨头，活像一只小瘦猴。另外，还有两个“最”：说话嗓门最大的是王涛同学，许多人同时说话，他的声音最先传入人的耳朵，大家都叫他“高音喇叭”；说话声音最小的是张星同学，只有大家静得连掉一根针也听得见的时候，才能听见他的说话的声音……他们可真是千姿百态，各具特点。你说。我们班有趣吗？
元月3日是张倩同学的生日，他邀请了几位比较要好的同学到他家去玩，几个同学都给张倩同学送了纪念品。虽然送的不过是钢笔、笔记本，但它却饱含着同学之间团结友爱的精神和深厚的友谊。
朱可同学生病了，班委会干部提议派几个代表去看望她。同学们还主动地你一角、我五分地凑了些钱，给朱可同学买了些慰问品。到了朱可同学的家以后，大家间寒间暖，询问朱可的病情，还帮她补课。朱可同学很受感动，她深有感触地说：“太感谢班集体了，同学们来看望我，还帮我补课。我感到生活在这样一个互相帮助、互相关心的`大集体里非常幸福！”
开运动会了，同学们都争先恐后地报名参加，都想为班集体争荣誉。这时，往日的谦让没有了，都争着说自己比别人跑得快，比赛时，一个个小老虎似的，磨拳擦掌，全力以赴，获得了全校总分第一名的好成绩。
我们班好比是浩瀚的大海，我们每个同学就是一滴滴小水珠。每一点成绩，每一点功劳，都凝结着每个同学的汗水。可为了这点滴成绩，老师却付出了巨大的代价。老师的头发不知增添了多少银丝。在生活上，老师更是无微不至地关心我们，爱护我们。
如果把我们班集体比作乐团，那老师就是指挥。在老师的指挥下，才能演奏出动听、悦耳、和谐的乐曲。
写班级的作文 篇3
在科幻电影中，常常有一些现实生活中的怪事，比如说：成天荡来荡去的蜘蛛侠；夜晚飞来飞去的行侠仗义的蝙蝠侠。可这毕竟是幻想，现实生活出现不了的事。但是，我们班却有这样的怪事。
怪事一：不速之客--熊猫图上个学期的一天，我们班上美术课，老师让我们画熊猫。国为第一次画熊猫，同学们觉得很新奇，便悄悄地画了起来。大部分同学一堂课就画好了，而画的快的，又画了一张。下课了，同学们交上了画便玩了起来。可是玩了不到三分钟，便听到一阵教鞭声，大家都莫明其妙，转身一看，只见班主任丁老师一手拿着教鞭，一手拿着一幅熊猫图，示意大家安静下来，说：“这幅画是谁掉的？”一边说，一边把拿画的手举高了点。教室里立刻鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，都耸耸肩，摇摇头。丁老师见没人承认，便把画往桌上一放，厉声说：“要么那个人来把画拿走，当作什么也没发生，要么大家一起陪他抄课文。”我听了，心想：“那个同学太不讲卫生了，应该要把垃圾扔进垃圾桶呀，而且路过的同学也要拣起来，可我们都视而不见，这可是会影响我们班的卫生分呀!幸亏……”
怪事二：天外飞仙--抹布这个学期，我们班又接二连三地发生了一些怪事。一天傍晚，我们正准备放学，可丁老师发现电脑前的椅子上有一块抹布，便问我们：“这抹布是谁忘了，来拿掉，我就不追究了。”可就是没人来拿，丁老师又问了一遍，可还是没人站出来。丁老师火冒三丈，勃然大怒地说：“今天那匹害群之马不出来，便不放学!”大家都咬牙切齿，不停说：“谁呀？”“哪个人这么不负责任，害的全班都留下来。”我心里愤愤不平地想：“是哪个人呀，干了错事主动承认就行了，为什么要一而再再而三的干错事呢？”大约过了一刻钟，丁老师终于说话了。她说：“这不只是一块抹布的事，还是人格的问题。那个同学可能是上课铃响了，心里一着急，扔在那里的，可是，下课后可以把它放好地啊!所以就这件事我一定要查清楚。”最后，这件事终于查清楚了，那个同学也承认了错误。
通过这些怪事，我明白了一个道理，世界上没有不做错事的人，做了错事不要紧，关健看你承不承认错误。假如你不承认的话，你会继续错下去。我希望以后这种怪事不会再在我们班发生，那些害群之马也不要在我们班出现。
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