一次有趣的实验作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的一次有趣的实验作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一次有趣的实验作文

一次有趣的实验作文1

　　今天在作文课上，我们老师带领大家做了一个有趣的实验。

　　首先，我们准备了一瓶水，一个杯子和一张纸片。

　　然后，我们把杯子倒满水，把纸片放到杯子上，瞬间把水杯倒过来，纸片竟然很神奇地没有掉，水也没有洒。

　　我们看得目瞪口呆，嘴巴张得都能塞下一个大鸭蛋，太神奇，太有趣了！

　　最后，老师给我们讲了其中的原理：杯子内无空气，水对纸的压力小于外界大气对水的压力，所以大气压力帮助纸托住了水。

　　我喜欢这样的实验，真的太有趣了。我好期待下次的作文课。

一次有趣的实验作文2

　　实验开始了，我们依次把铁钉、玻璃、木块、乒乓球放进水中。

　　这时我发现，如果把玻璃放进水中，它就像乌龟一样慢慢地就落在水中去了。如果把铁钉放进水中，它就像潜水艇一样，迅速的沉下水里去了，还像一个潜水员一样。如果把木块放进水中，它就像一艘小船一样，在水面上慢慢地漂动。如果把乒乓球放进水中，它就像大的乒乓球一样，如果把它按到水底，放开手，它就像飞弹一样冲到水面上来。如果把泡沫放进水中，它就像一个大雪球漂在水面上。

　　做了今天的这个实验，我知道了我们从小就要爱科学，学科学。

一次有趣的实验作文3

　　今天，老师要我们做一个实验，说是很有趣。叫做叶脉实验。老师叫我们带来破旧的牙刷，用来刷去叶子的表皮。首先，我们将叶子泡软，以便刷得顺利些。大家拿出牙刷，对着表皮轻轻地刷起来，一面刷完翻面再刷，直到最后留下细细的叶脉。这项工作一定要特别的仔细，如果刷破了，就不好看了。然后，就可以按照自己的创意，把叶脉变成一件漂亮的工艺品——书签、贺卡、假花……

　　实验结束了，大家投票选出优秀作品，赢得老师给的精美叶脉书签。虽然我没有拿到，但是我学会了制作叶脉。这一次的实验真有趣！

一次有趣的实验作文4

　　今天我们做了一个好玩的实验。

　　赵老师让我把玻璃瓶给灌满水，我很快就把瓶子灌得“饱饱”的。

　　赵老师让我对着玻璃瓶看书的封面。我发现书上的字明显变大了。再看看小豆豆，咦？她整个人变得特别长，就像在哈哈镜中看到的一样，胖胖的小豆豆变成了“面条人”。离远点看，她居然倒立过来了，真是有趣呀！

　　为什么会这样呢？是不是装满水的玻璃瓶有了魔法呢？赵老师让我自己去找答案。

　　原来桶状的玻璃瓶内相当于一个凸透镜，当物体位于焦点内侧时看到的就是放大后的虚像。

　　听了我的介绍，你是不是也觉得很有趣呢？自己也来动手做一做吧！

一次有趣的实验作文5

　　今天，我做了一个神奇的小实验，他的名字叫做“鸡蛋浮起来了。”一切准备就绪，实验开始了。首先这个实验要一个水杯，一个鸡蛋，一根筷子和食用盐，当然还有清水。

　　实验开始了，我小心翼翼地把清水倒入杯子中，杯子立刻晶莹剔透。看着那又大又圆的鸡蛋，我心里忐忑不安，鸡蛋会浮起来吗？这时候鸡蛋就像一个顽皮的小宝宝“扑通”一声，跳入了水底。然后我迫不及待把盐放在水里，鸡蛋没有浮起来。我又尝试了第二次，还是没有浮起来。我生气了，放了三四勺盐，鸡蛋竟然浮出了水面，我高兴的一蹦三尺高。鸡蛋为什么会浮起来呢？我问了妈妈一下，因为盐水的密度超过了鸡蛋本身的重量，所以会浮起来。

　　通过这个实验，记让我收获了快乐，更让我学到了知识，真是让我兴奋呀！

一次有趣的实验作文6

　　今天晚上，我在做实验，可好玩了。

　　我用的工具是：一盆水、一个水杯、一张纸。我先用水把水杯倒满，然后，把纸盖在上面，再180度旋转，最后把手放开，看纸和水有没有掉下来，没有掉下来去的说是胜利，掉下去就输了。我第一次，先用水把水杯倒满，然后用纸把水盖住，手盖住纸，再180度旋转，最后马上松手，所以我就输了。

　　老师说：“每人有两次机会。”第二次我又小心翼翼地把手放了。我成功了！3秒过去了，我的纸和水就通的一声掉下去了。老师说：“这也算成功。”

　　我知道徐梓玥是做得最不怕失败的，卢炫伟是做得最好的。

一次有趣的实验作文7

　　今天我们来到了实验教室。

　　我来到了实验教室，我的第一眼就是有好多好多的小桌子，再看看桌子的上面都一是一些要做实验的东西，我在看看上面应该是一个地球，我在看看讲台桌，哪里肯定是老师要讲课的地方，我们做实验的时候可要小心一点，不要炸到手了，

　　老师说：上课，老师说：大家看这一杯，看看下面是有盐，但是水是可以融化盐的，但是我们放了很多的盐就不会溶解，小组长要往铁盆里面稍微的放一点水放到我这杯盐水里面，老师就在每一个小组上放上我们小组一直看一直看，等了好半天所有的盐才会出来，实验老师让我们的每一个小组去拿一个放大镜，看看这个盐有什么变化，盐就像一个小小的雪洞。老师又让小组长去把盆洗干净，洗的时候千万不要动下面，要不然你们的手就会黑黑的，我们的小组长却动了，手黑乎乎的，洗也洗不下来，就算洗干净了但是也会花好长好长的时间。

　　我们已经知道了水放了很多盐是不会溶解的。

一次有趣的实验作文8

　　今天，老师带我们做了一个纸杯煮蛋的实验。我一直在想，纸杯真的能煮蛋吗？所以我半信半疑地去了实验场地。

　　老师首先拿出了实验材料，有三脚架、纸杯、水、蜡烛和鹌鹑蛋。老师先把蜡烛点着，放到三角架下，再把纸杯里放进水和鹌鹑蛋，最后把纸杯放到三脚架上，我们就开始认真观察了。

　　这时，小火苗就像画家的画笔，它在作画呢。它把杯底画了一个黑色的圆，又把杯边画黑了，把杯边画成了一座陡峭的山峰。过了一会儿，老师说实验成功了。我们所有人都惊讶不已！

　　纸杯为什么不会烧坏呢？老师告诉了我们实验原理：纸杯里有水，火要先把水烧干，才能把纸杯烧着，因为纸杯不断吸收水分，所以纸杯不会被烧坏。

　　这真是一次有趣的'实验啊！

一次有趣的实验作文9

　　自然课上，老师给我们讲了摩擦生电的原理。回家后，我想：我何不自己去实践一下呢？

　　说干就干，我用剪刀把白纸剪成一个个小碎片，再拿来一支笔在头发上摩擦了几下，用笔尖靠近纸片，希望能吸上去。我失望了，因为纸片纹丝不动。

　　是不是摩擦得太少呢？我想。于是我又把笔拿到头上狠狠地摩擦了二十下，结果还是如此。为什么会这样呢？难道书上写错了吗？我非常奇怪，决定去请教妈妈。

　　妈妈听后建议我说：“你把纸片剪得再碎一点试试看。”于是我把纸片剪成纸屑，把笔拿到了头上狠狠摩擦了好几十下，让笔靠近纸屑。这时，奇迹发生了，纸屑一下子贴了上去。啊，我终于成功了！我兴奋地一蹦三尺高。然后我又查了《少儿百科》，搞清了为什么会这样：原来物体摩擦后能够吸引小的东西，我们就说这物体带了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象，就叫摩擦起电。摩擦起电的现象在生活中是经常发生的。

　　啊！原来如此，我终于知道了其中的奥秘。

一次有趣的实验作文10

　　上课铃声响了，唐老师手里拿着教具快步走进教室。只见他不动声色地在讲台上放下东西后，拿起粉笔就在黑板上写了静电这两个字。

　　教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等着听他讲课。而他却叫了一位女同学上台去，要她把自己的尺使劲往头发上摩擦后，再把它伸向一堆细细的碎纸屑。霎时间，奇迹出现了：许多纸屑立即粘到尺上。正当我们看得目瞪口呆时，唐老师问道："同学们，你们说，是啥东西使纸屑粘到尺上去了？”

　　“静电，静电！”同学们立即争先恐后地大声回答。教室里像油锅里落进了盐似地炸开了。他紧接着又问道：“哪来的静电呢？”多数同学入了沉思，只有几个小机灵试探性地小声回答：“摩擦的呗。”

一次有趣的实验作文11

　　今天吃过午饭，我和妈妈拿来一支马克笔和碟子，准备做一个科学小实验——漂浮的小人。

　　我先把碟子放在实验桌上，再拿起马克笔在碟子上画一个小火柴人。过了一会，等火柴人的墨水干了，再拿来一杯水。然后往碟子里倒水，不要一下子倒下去，也不能倒太多，只能轻轻地从碟子的边缘倒下去。我一点一点地把水倒进去，直到水全部覆盖住碟子的底部。我惊奇地发现：马克笔画的火柴人居然动了，好像在水里散步呢。这真是太神奇了！我高兴的跳起来。

　　火柴人为什么会浮起来呢？我的脑海里满是疑问。我问妈妈，妈妈说：“因为水性马克笔中含有一种叫剥离剂的物质，用水性马克笔在碟子中画的图案，用水一冲，就很容易脱离盘子，漂浮在水面。”哦，原来是这样，我恍然大悟。

　　今天的收获真不少，不仅动手做了实验，还懂得了一项新的科学知识。

一次有趣的实验作文12

　　星期四，我们上了一节有趣的实验课。我们大声欢呼起来。可是刘老师千咛万嘱咐，实验室是最危险的地方，一定要按照老师说的一步一步地来做。

　　我们排着队来到了实验教室，每一组五六个人。有八个桌子，墙上还贴着各种科学知识，屋顶上还有一个我们的地球的一面，可以看到我们整个中国。简简单单的实验教室，就有这么多的知识。

　　老师先让我们把盆里面涮一下，把里面的浓盐水到给老师。老师又往盆里到了一点水，再用纸点上酒精灯，过一会儿盆里就开始冒出来汽。我们一直观察着，发现浓烟水上已经开始起泡了。过了一会儿，泡泡越来越多，浓盐水也越来越多。等开始往外掉盐了。刘老师就两下盖住酒精灯，我就去拿放大镜了。我先用放大镜看了看，发现浓盐水蒸发后，还是一颗一颗的颗粒组成的曲线。我还发现那里还亮晶晶的，好像撒上了什么亮粉。最后老师让我们吧盆刷一下。就下课了。

　　这样有趣的实验课就这样结束了，真相在上四十分钟！

一次有趣的实验作文13

　　一个阳光明媚的下午，我怀着激动的心情准备做一个有趣的小实验：漂浮的鸡蛋。

　　首先我准备了一个鸡蛋、一个杯子、一根筷子、一杯清水和一袋盐。我内心充满了紧张和期待，实验会成功吗？带着种种疑问，我开始了实验。

　　先在杯中倒入三分二的水，小心翼翼地将鸡蛋放进此杯，只见鸡蛋左右晃了一下，缓缓的坠入杯底，看来鸡蛋在清水中是不会浮起来的。

　　接着，我把鸡蛋取出来，放在桌子上。直接往水中加入半袋盐，用筷子快速的搅拌起来，直到溶解。这时，清水由透明变成了浑浊，过了一会儿，就好了。我迫不急得的把鸡蛋放入盐水中，刚开始在杯中旋转了几下后，就慢慢的上升了。我高兴得手舞足蹈，浮上来了，我成功了。让我意想不到的是：就一次实验，居然就成功了。我太兴奋了。

　　通过此次实验，让我明白了，盐水的密度大于清水的密度，所以鸡蛋才会上浮起来的。

一次有趣的实验作文14

　　“叮铃铃”上课铃响了，只见老师手里拿着一杯装满水的杯子和几枚硬币走了进来，大家都丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里到底装了什么药？

　　“今天，我们做一个实验，要让硬币浮在水面上！”老师一说完，班级里就炸开了锅，有人说：“怎么可能？”有的说：“老师是在骗我们呢！”还有的说：“老师说的肯定有道理，试一下就知道了。”

　　在老师的安排下，王超第一个走上讲台，只见他拿起硬币小心翼翼地从杯子边缘慢慢放下去，班级里鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都能听得一清二楚，只见硬币缓缓沉下了杯底。“我说嘛！硬币怎么能浮在水上。”有的同学小声嘟嚷起来，王超不放弃，又放进一枚硬币，结果仍然让人失望。又有几个同学上台试了几次，都接二连三的失败了。

　　这时老师告诉我们方法，让我们先放一张小纸条，再把硬币放在上面，果不其然

一次有趣的实验作文15

　　有一天，我洗鸡蛋，发现鸡蛋沉在水底。我忽然有了新想法，想探究一下浮力与密度的关系。

　　我先取了适量的蒸馏水于小烧杯中，将鸡蛋放进了水中，鸡蛋沉在水底。接着我加了些氯化钠，鸡蛋依然沉在水底。我奇怪了，密度变大，浮力在重力常数、排水体积不变的情况下变大，为什么还沉下去呢？莫非密度还不够大？

　　然后我继续加入氯化钠，加了约25克再搅拌，鸡蛋终于浮了起来游泳。

　　于是我得到结论：密度变大，在同一地区排水体积相同时，浮力变大。

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