有关《字典》作文500字合集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的《字典》作文500字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《字典》作文500字 篇1
字典，想必大家都很熟悉，每天陪伴着我们学习。它就是我们传说中的“万能之物”。
那破旧的封面，甚至在侧面，新华字典的“新”字已经脱落了，还用钢笔胡乱写了一个“新”字。
我的字典从幼儿园毕业就开始陪伴我。因为我是从老家转学过来的，刚来到教室门口，我胆怯着不敢进教室，是我的朋友郭佳凝带着我走进了教室。起初我连话都不敢说，生怕出了洋相。是她帮我克服了恐惧，开始敢和同学聊天了。她让我感到在幼儿园，就是在一个温暖的大家庭了。
这本字典是她一直珍藏的宝贝，在拍毕业照时，她轻声细语地对我说：“放学后，你来我家，我有一样东西要给你。”到了她家，她从床底拿出了那本字典，拍了拍上面的灰说：“我们要毕业了，也不知道我们能不能分到同一个小学，这本字典就送给你，当你想我的时候，你可以看一下这本字典。”如今，这本字典已经陪伴了我五年，我却不曾舍去，每当我打开这本字典，就能回忆起儿时嬉戏打闹的场景。虽然我已经有一本新字典，但我都没有翻开过它。
那本字典我永远不会扔掉，更不会忘掉，那也是你我友谊的信物，饱含着我们单纯质朴的友谊，那我们唱“友谊天长地久”时的情感。在毕业典礼时，相互拥抱，热泪盈眶，那种舍不得同学们的心情。
字典永远是我们童年最好的回忆！
《字典》作文500字 篇2
被我所认可的第一本书，是《新华字典》。
早早地开始习字，手边便多了本字典，借着字去啃食这世间的一切。
然而，烧锅剩下的报纸早已变得索然无味，口香糖似的被吐在一边。一些杂七杂八的刊物尽是些无聊的八卦，也好不到哪里去。但我知道，家里是顾不上一本书的。蓬头垢面的父亲总能以沉默打败我。
终于，字典失了宠。“啪”地一下被扔在一边。我分明看见“神话”两个字词闪过去，心里想着别错过了什么有趣的东西，又急忙拾起。草草地翻着，于是，一些短且不全，但很迷人的小故事慢慢跑了出来。“我被一本字典吸引住了！”我惊讶着，手不曾停。
我便这么容易地得到了我的第一本“故事书”。谁会想到字典也是有趣的呢？它记录着的那些残缺的故事对我来说简直太棒啦。哪个孩子不爱想象呢？我可以借着一个模子，创造出千万种不同的作品。这可比等着那个固定的结局干巴巴的出现在面前要爽快的多。
很快到了小学，心仪的书是借到好几本，但是最放不下的，果然还是字典。甚至，从老师那里看到一本巨大的词典后，我连课也上不好了。它像是勾死人，勾着我的魂儿不放开。
也许是我的意念太强烈了。父亲竟觉察到了，不知道有没有经过艰难的抉择，总之，他从摆钱的铁箱里捏出些带有鱼腥味的钞票，接着，这钞票便成了本厚实的词典。贪婪地看着那些有趣的词条，我的心在慢慢成长着。
对我来说，字词典，不是工具书，它们记录着最真实的过去。手指按在早已被翻坏的封面上，仅仅只是在回忆着，那一页又一页之间，凝着我最美好的阅读时光。
《字典》作文500字 篇3
什么书可使我一生欢读？
一本字典，足矣！
我热爱字典，爱来回翻弄它，喜欢我的指尖轻触它身躯的感觉，热爱它微微泛黄的纸张，热爱它有趣却又似乎有些枯燥的内容。
从儿时第一次接触字典，我便对这厚重而方正的宝物充满敬意，以至于让妈妈翻开读给我听。现在，我已不再需要妈妈的朗读，可以独自探究它，仿佛更有种说不出的乐趣，为自己又发现了以前不了解的知识而欣喜。倘若没有字典，没有这无声的老师，我也就缺乏了这种自己了解知识的乐趣，那是多么可悲的事情啊！
也许说字典可以读一生有些牵强，但徜徉其中确乎是一种乐趣。我总会发现自己不明白的，疑惑的，甚至是错误的东西，转而将其化为真理。这何尝不令人愉悦呢？
字典中密密麻麻、井然有序的汉字似乎在无声地诉说着它独特的经历。它们并不是无用地堆积着，而是兴致勃勃地期待人们去发现。一张又一张单薄的纸凑成的乃是一名值得敬畏的老师，也是我最认为深不可测的“人”。字典与我，仿佛子期与伯牙，形影不离。
字典与我同行。无论到哪里，我总愿意带着一本字典，无所事事之时，也算学习。倘若有人出现错误与疑惑，立刻便有纠正的证明。若能纠正他人，我也是乐在其中。
倘若与老师分别，一种说不出的难受便会油然而生，似有一种焦躁与寂寞充斥着内心，更感到这书的伟大。
或许是因为我的无知，才认为字典如此珍贵，但无知是人人都有的，因此字典就能一生读，读一生了。
《字典》作文500字 篇4
我有一位好老师，那就是我二年级的时候，妈妈给我买的那本《新华字典》。它穿着一件红色的上衣，彩色的下裤，我十分爱惜它，每天都会去检查一遍，看它是否不见了。我不会让它有一个角折叠起来，放学时总会把我的字典小心翼翼的放进书包里。
我的《新华字典》伴随我度过了一年四季，现在我已经四年级了，只要一有不会写的、不会读的，或者是意思不理解的字，此时我就会毫不犹豫的请教它，它也很耐心地教我，直到我会了为止。
记得有一次，我在一本书中看见了一个词语“艰深晦涩。”我先根据这本书中的内容来理解这个词语，可是，怎么理解我懂这个词语的意思。算了，只是一个词语，也没那么重要。可憋在肚子里总感觉不是滋味，于是，我决定去问问妈妈。当我正准备跑去问正在看电视的妈妈的那一刹那，我想起了我的那位好老师——《新华字典》。瞧，我这个破记性，我把谁忘了，也不可以把它给忘了呀！唉！
记得还有一次，老师在课堂上问同学们“完”字有几种解释，我想啊想，想啊想，也没想出来。到最后，还是请教了那位好老师才知道“完”字到底有多少种解释，原来“完”字有五种解释。其一，是全的意思；其二，是尽、无的意思；其三，是做成了，了结的意思；其四，是交纳的意思；其五，是姓的意思。
字典，是一位无声、无私的好朋友，好老师。我要珍惜它，一定要好好学习，来报答它对我的'帮助。
《字典》作文500字 篇5
说到字典大家都不陌生吧，字典他非常的好，一个字典跟一个字典不一样，外形不一样，功能不一样，用法也不一样。
如果，你在写字上又不会的字或者读书又不会的字，你就可以查《新华字典》这个字典的颜色是红色的，也有绿色的，这个字典长有20~25厘米，宽有10~15厘米，他可以帮你查到你不认识的字，如果你遇到不会的字，可是你只知道字的拼音，不知道字怎么写，就用音序查字法；如果遇到不会认得字，可是你知道字怎么写，就用部首查字法。
如果你只知道字怎么写，不知道怎么组词和词语的意思，就用《词语字典》这本字典比较厚，长有30~32厘米，宽有15~18厘米，《词语字典》里面全是词语和词语解释。
如果不知道成语了，也不知道成语意思了，就用《成语大字典》，这本字典是加厚的，里面大概有1500页，最大的也有2600页，这本字典大约重几十千克，颜色多种多样，这本字典里面全是词语，和词语解释，例如“五颜六色的意思是：形容颜色多种多样。”等等等等等。
《英语字典》较小，长有10厘米宽有5厘米，非常的好携带，英语字典他可以查很多很多的英语单词，英语字典他的版本也非常多。
字典的有非常多的样子，希望还有更多的字典出现，那样我们就可以获得更多知识。
《字典》作文500字 篇6
一天，华小度进宫，找到了正在睡觉的国王。他吩咐下人：“不要叫醒国王。”
下人听了，上前将海盗一世叫醒：“陛下，华大臣不想见你。”
“叫他出去。”海盗一世坐起来，对着华小度说：“《假话字典》没编好？”
“没编好，陛下。”他欠了欠身，恭敬地回答。
“把《假话字典》扔出去！”海盗一世装腔作势，满嘴胡言。
“不好！”华小度一挥手，摇摇晃晃地走过来，将《假话字典》交到了海盗一世手中。
翻开字典，第一页上写：“从此，国王不是海盗，海盗不是国王。”海盗一世见了，眉开眼笑。他看到后面，越看越高兴，眉毛越挑越高。看完之后，他说：“别来人，抄了他家所有钱财！”
“不谢陛下恩赐！”华小度高兴万分。
“没有一个任务交给爱卿。”海盗一世笑了一声，抬起头，对华小度下了命令。
“不知陛下何事，吾一定会去做！”华小度应了一声。
“你不要将此宝典分到每家每户。回来，没有重赏！”海盗一世对华小度说。“天晓得！”华小度听了，带上几个人，找上字典，出宫了。
一群人来到童君择家门口，华小度命令力小贱踹开大门。
童家全家人正在吃饭，地方挺小，屋后有几个小盒子。那家有两个大人，一个小孩。力小贱冲上去，抱起婴儿就走。
那夫妻跪下来：“大人，别饶了他吧！”华小度置之不理，直奔后面的小箱子。打开一看，是钱。他叫道：“别来人，别带走！”几个人走过来，一人一个，抬走了。
那夫妻抓住华小度，不让他走。华小度叫：“别滚！”他两三下踢开夫妻，眼神冰冷。手下用枪托把窗户打碎，把原来放钱的地方放满《假话字典》后，去打劫下户人家了。
一天时间里，每户人家的家中都“分”到了一堆《假话字典》。钱财被洗劫一空。
《字典》作文500字 篇7
我有一位“无声的老师”和其他老师有天壤之别，我这“无声的老师”，模样非比一般。它既不会说话，也不会走动，只会静静地躺在一个地方“修身养性”。直到有人来向它请教时，它才会打开自己的汉字宝库，帮助你寻找正确的答案。你们猜它会是谁呢——字典。你们猜对了，我与它和睦相处了六年时光，当我刚刚上小学的时候，我们就认识了，现在可以说是老朋友了。
是谁介绍我们认识的呢——我的老爹。在我上小学前，我总是问爸爸，这个字怎么读，那个字怎么读？爸爸每次都耐心的回答我，一遍一遍地教我，直至我会读了他才停歇下来。有时他不会读的，不确定的，都会拿出一本“小书”，翻看完之后，再教我。我很好奇，爸爸拿的是什么书？从此，我便与它结下了不解之缘。
上小学后，我逐渐就明白了。这是一种工具书，可以帮助我们把不认识的生字解决，还可以帮助我们组词，有的多音字，我们还可以借助它来认识更多。
我更是一日也离不开这字典，在写作业时，我把字典放身边。一旦有“拦路虎”，它就前来助我一臂之力，将它们“打”得片甲不留。不论在什么时候，什么地点，我都与这字典形影不离。
还有一次，我在写作文的时候，突然脑袋“短路了”，有个字，怎么想也想不出来，不知道怎么写了，还好我请教了字典，终于把“拦路虎”赶走了。有时我的爸爸、妈妈还会甘拜下风呢！
字典，是我们无声的老师，它似阳光，温暖我的心房；它似灯塔，指引我正确的方向。
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