有关成长作文300字6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的成长作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关成长作文300字6篇

成长作文300字篇1

　　在成长的过程中，我们需要父母的鼓励，这样才不会自卑；但总是鼓励会让我们产生骄傲，所以，成长中也需要批评。

　　记得有一次，我正写着作业，突然想起老师在微信中留的作业。我只得拿来妈妈的手机。

　　正当我查着作业，妈妈突然推开门，叫着：“你又拿我手机去玩了，是吧！”我听了这句话后疑惑不解，皱起了眉头，指着一条条发出去的语音作业，争辩道：“我明明是在发作业啊！”

　　妈妈又开始说我：“你发作业这么长时间不出来，不是玩手机干什么？”我含着一肚子委屈呜呜抽泣起来。

　　妈妈见我哭了，态度变得温和，慢慢地开始和我讲道理：“你也知道，长时间玩手机对眼睛不好。你也应该注意着这件事。现在好多工作都是，不要近视的，那你要是总看手机，以后成了近视，就毁了你的一生啊！……”

　　那天晚上，我们聊了很长时间，又从一个话题聊到了另一个话题。晚上我躺在床上，仔细回忆着妈妈说的那番话。是啊，班上好多同学都因为总看手机而戴上了眼镜。我不想成为这其中的一员，所以，我要克服掉看手机的习惯，不要近视。

　　从这件事中，我明白了妈妈的良苦用心，也知道了成长中需要批评。

成长作文300字篇2

　　我爱看书，它已经陪伴我将近12年了。看书可以增长我的知识，让我认识许许多多的人物，懂得许许多多的道理。书里总有许多多姿多彩的故事令我着迷，痴迷于其中，仿佛身临其境也成了书中的人，他们开心时我也开心，他们伤心时我也会跟着落泪，他们想办法时愁眉苦脸，我也会急得像热锅上的蚂蚁团团转。

　　在我很小时候妈妈就给我买好多图画书看了，幼儿园时候我看《儿歌大全》，《唐诗大全》等等。现在已经看过了许多古典名著，比如《三国演义》等四大名著，《三十六计》，《岳飞传》，杨家将》等等好多都是我爱看的.古典名著小说。

　　我喜欢的书数不甚数，《岳飞传》、《杨家将》、《封神演义》和《隋唐演义》，其中《封神演义》讲了姜子牙救天下老百姓的故事。

　　为了多看些书，我总会买许多书回家，会去图书馆借，会跟朋友交换看书，每天晚上睡觉之前我也会看一会儿书。

　　虽然看了许许多多的书，但是在做阅读时，总是那么不尽人意，考试也总得不到好成绩，很不理想。而且我总是喜欢躺着看书，从而导致我的视力也有所下降，我该好好纠正纠正。

　　书是我最好的朋友，我要和它永远做朋友，它会一直伴我成长，我离不开它。

成长作文300字篇3

　　在一座巨大的森林里，我是微小的一棵树，住在不起眼地方；我不能动，只能将手慢慢地向天空伸长，只能默默地站着发呆。

　　虽然我不能动，但我仍然活着，我粗糙的皮肤，是我身体的堡垒。我身上的味道，使人们神清气爽。我常常聆听小鸟告诉我们来自远方的消息，那边住着可恶的“山老鼠”，常常把干净的土地染了鲜血，或着把我的朋友当奴隶去卖，可惜我无法帮忙。

　　我还记得那一天的美好时光，一群小朋友在我们身旁嬉戏，一旁的昆虫唱出优美的歌声，蝴蝶们跳着有趣的华尔滋舞，好不热闹！也有一次，我身上爬着巨大的虫，原本苍翠茂盛的森林顿时变成枯枝败叶的世界，幸好有啄木鸟医生，才能挽救这场灾难。

　　我很希望能留住美好的事物，可是美好的事物不会一直留着，只能眼睁睁地看着它离开，但是我很快乐以前拥有的东西。

　　但愿，我能活得长长久久，我可以享受更多美好的东西，也能陪伴需要我的人。

成长作文300字篇4

　　成长是我们每个人的愿望。尤其是现在的我们十八九岁的青春一代，正是指点江山，激扬文字，风华正茂的年龄。人人都期待成长成才，一展胸中抱负。

　　人类社会的发展，中国特色社会主义小康社会的建设要由一代一代的人来完成，我们都是坐在新中国，长在红旗下手幸福一代，我们现在已经在享受着社会主义伟大事业继续下来，传承下去，我们不能只做吃桃人，不干种树事，长辈打下的江山要我们守，他们创业的社会主义道路需要我们世世代代走下去，这是我们这一代青年的社会责任和历史责任。

　　人生在世，总在在世上留下我们的业绩，树立自己的形象，我们不管人们称我们是“富二代”“官二代”也好，留守的一代也好，但是，我们没有楚河汉界之分，一个学校一个班级，贫富家庭出身的同学同样可以成为好朋友，好同学。

　　期待成长是我们青年一代的共同愿望，祖国已为我们每个人的成长创造了良好条件，这是祖国改革开放带来的幸福，我们要充分利用这有利的条件，不辜负前辈的期望，因为我们是中华民族的子孙！

成长作文300字篇5

　　我就是从一节简简单单的数学课中明白了一个道理，如果你努力，成功的几率虽然不大，但是你不努力是注定没有结果的。

　　有一次数学课的时候，“好了同学们上课了，我们今天讲的是卷子。“数学老师说道。我把卷子速度的抽了出来，看了看。老师严肃的说：”同学们打开第38页。“同学们你们看看这道题，看看谁会讲一下，看看能不能讲明白。霎时，好多人都举手了。我在想：哎呀，要不要举手啊！我倒是会讲，我也都能讲的通，可是我就是不想啊！唉，还是举手吧，要不别举手了。

　　“那些不举手的同学，你们是不会呢，还是根本就想吃别人嚼过的东西呢。“老师看着我们说。老师就直接叫了一个同学，因为他也没举手。他磕磕绊绊的说：”老，老师，我不是不会，只是怕错，所以才不敢举手的。“”你不举手，就根本不知道是不是对的，万一是对的呢，错不错都没有关系的。“这是我才明白，自己的怎么想的就要怎么说。

　　那如果你努力了，虽然几率很小，但是会有回报的。