【精华】战争作文汇编8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的战争作文8篇，希望能够帮助到大家。
战争作文 篇1
过去？如今！
一场核战过后，最后一个地球人孤独地坐在房间里。这时，门外传来了敲门声……
但是地球人却几乎无力起身，核战所产生巨大的冲力与可怕的核辐射令他失去了力气，他不想去开门，但那熟悉的敲门声令他又兴奋不已，拼尽全力起身，打开了门，却发现只是几颗石子被风吹起打在门上。
他叹了口气，正想马上回去静享自己生命最后的几十分钟，却在转身关门的那一瞬间瘫软在了门前焦黄的土地上。眼前的这一切是他以前所生存的世界吗？他震惊。
随着几声巨响回荡在那山谷之中，人群中响起了一阵欢呼声，“太好了，终于研究完了！”“是呀，终于可以休息了”……那几声山谷中的巨响源自于新型核弹，而这些威力巨大的核弹却源自于这个这个地球人所在的人群中。当时的他，以为他们这只出自于自己的一双科学之手中，为了能为当时的人们做出贡献与当时的成功而沾沾自喜，为自己推进了科学的领域而感到无限自豪，但却未曾知道，此时此刻早已为后埋下了一颗罪恶的种子，在那不满的土地中，蠢蠢欲动的种子。科学家回想着以前的场景，又看着眼前他们的杰作所带来的“成果”，叹了口气。爆发的核战争之中，运用的几乎便是其所研究出的所谓的“科学成果”，眼睁睁的看着那核弹的魔手把把抓过同胞，撕碎了他们的身体，同胞们的尖叫与痛苦的呻吟，令他对自己深深地充满了自责，而到底他也未能去阻止那核战争，而是那核辐射连他一并污染，给予他的，最多也便只是那短短的几十分钟。
痛苦再一次袭来，科学家的沉思被剧痛的利刃所划破了，他知道自己所剩下的时间不多了，却不愿再次回到比较安全的房间中去，依靠在墙壁上。
科学家的记忆又回到了几年前的时光，回想着那时的景。为了能够使得科学家们的工作与核弹的发明更加的迅速，上级安排科学家们来到了这个，几乎与世隔绝的小岛上来，当时过来之时，科学家们的眼前几乎为之一振，眼前的一切，是他们在那喧嚣的城市之中，无法见到的。草木的丛生，各样的花香，浓密的绿荫，都令他们感到了前所未有的舒适，仿佛浑身的劳累都在这一刻所挥发。于是，在研究核弹的闲暇之余，观看那迷人的景色与漫无目的的散步，成为了他们最好的休息，仿佛在此刻亲近了大自然；也曾开着玩笑，说要在这个地方过一辈子，但是一切都早已成为了过去的回忆。科学家抬起那沉重无比的头，收入眼帘的之时那核爆炸所留下的一个个巨坑，树木早已在爆炸之中消失，漫山遍野也都是血肉模糊的尸体，令人无法再看下去。绿水青山早已化为了泡影，而荒无人烟、凄凉、萧条才是了这时的形容。科学家垂下了头。
科学家的生命正在透支，却一下子抓起一块碎石，在墙上歪歪扭扭、浅浅的刻下了一行小字：反对战争。便垂下了眼帘。
战争作文 篇2
何谓战争?何谓和平?我所知道的仅仅只有字典上苍白的解释，而被作业压得无法翻身的我也不得不羞愧地承认我没机会能拜读一下托尔斯泰的著作《战争与和平》。于是我对这两个词的理解也只能是肤浅的。
战争，是千千万万个家庭的悲恸的哭诉，却也是一个国家的尊严与呐喊;它可以是对一个种族或一个文明的毁灭，却又不可否认它推动了世界的年轮。这便是战争啊。你可曾听到风中那依稀存在的号角齐鸣、厮杀彻天;你可曾见过那一名名将士在生与死的边缘徘徊，却最终马革裹尺，被后来者踏入泥土;你可曾闻到空中依然弥漫着的战火硝烟以及在这硝烟中夹杂着的劣质烟草味，这是生存者的庆幸与告慰，这就是战争。战争真实无比，同样残酷无比。有无数男儿在这里抛头颅，洒热血，最终被泥土掩埋，他们有名有姓，可这几个字却如被马蹄溅起的尘土，有谁能记得它呢?或许唯一记得它的只有那长长的白纸——《阵亡人员名单》与那夜夜痛哭的妻儿。无论是哪一次战争，都必将流血;世上都必将失去一条条鲜活的生命。战争是罪恶的，战争是残酷的，却也是真实的。
于是，人人都期望着和平，似乎和平年代就是一个无忧无虑，堪比仙境的年代，和平就是小孩子们叽叽喳喳如同麻雀的欢快的交谈声洒满上下学的马路，和平就是一家三口其乐融融坐在桌前吃饭，和平是公园中那一个个快活自在的身影。它不会有惨烈的厮杀，不会有无辜的鲜血洒满大地，也不会有妻离子散，四处漂泊的孤苦与无助。和平是所有人希望永恒拥有的至宝，是战争年代永远漂荡在前方的希冀。
每个人都希望世界和平，只有世界和平了，人们才能过上幸福的生活。只有停止了战争，世界才会友爱。谁都不喜欢战争的时代，苦难的时代。
在战争时代里，血流成河，到处充满了血的腥味。花儿不再盛开，天空变成了灰色，原本温暖的太阳如今却变得冷冰冰的。无论到哪儿，都是惊天动地的厮杀，闹得人人提心吊胆。战斗让我们失去了太多东西，失去了太多亲人，孤独的孩子为失去了父母而在无声地哭泣；失去了孩子的父母伤痛欲绝，在奋力地挣扎。许多人流离失所，无家可归，时时刻刻都怀着一颗惴惴不安的心。
战争的时代烽火连天，充满了血腥与一切罪恶，而和平的时代却迥然不同，那儿拥有的是一切美好与欢乐。
和平的时代里，人们安居乐业，吃得饱穿得暖，生活过得美满幸福。大人们安心地开拓自己的事业，通过自己的努力取得一番成就；孩子们可以穿着干干净净、漂漂亮亮的衣服坐在宽敞明亮的教室里专心致志地上课，在书的世界里畅快遨游，所以人再也不用担惊受怕地过日子了。在和平时代里，每个人都是快乐的，没有了痛苦，拥有了欢笑与幸福。和平的世界是最美好的世界，阳光灿烂，河流清澈，树木苍翠，人们善良，到处都是一片生机勃勃的景象。世上的一切，才是最好的！
和平便理所当然成了所有国家领导的砝码与嘴边常客，而其反面的战争也就成了一切阴暗与罪恶的禁忌。
可是真的，和平就那么可爱吗?
或许身为一名平民百姓的你都会这么说。可你看见了你头上人们的一切吗?你不会看见，和平是一层很好的迷雾，遮掩了许许多多你并未想象过的事。
有这样一群人，他们的名字叫政客，他们渴望着权力与荣誉，于是他们便无比激烈的拉取选票，他们手中的武器，是对方的丑闻过错，人非圣贤，孰能无过?于是，他们手中的武器便会无坚不摧，坚利无比，将深深刺破对手的身体，在对方心上留下滴血的伤痕，挖掘对方过错再撒上盐，这是一种多么卑劣的行为。于是，他们当中脆弱的会声败名裂，事业危垂，甚至妻离子散，之后余下的会继续“战斗”，再从中选出最能承受伤痕的一人接受官职更进一步，这何尝不是一种战争呢?
或许，你也不会看见高官达贵因为自己的欲望而拼命敛财，将公款当作自己的武器;或许，你也不会看见商家之间的战争，为将对方商业弄垮，独霸市场，收集一系列伪证，这何尝不是一次战争?而同样罪恶的他们却笼上了一层虚伪、不真实的面纱，冠冕堂皇的存在着，他们也比真实战争更加卑劣。
我并非想说战争年代用于和平年代，我只是希冀着，和平，能比战争更像和平，更像一个国与这之间平行互惠，而非弱肉强食的和平;更像一个协手共进，而非相互倾轧的和平;更像一个人与人间和谐美好，真诚相对的和平。
战争作文 篇3
提起战争，人们总会把它和眼泪、牺牲联系在一起，战争使人想起太多痛苦的东西。虽然曾经的战争岁月已离我们远去，但那战争的证据是永远不会消失的，就像这一幅幅照片一样，它见证了那段悲惨的历史。
在我的记忆里，最让我感触深刻的就是那个小男孩孤独地在火车站流泪的图片。那是1937年8月28日，三架日本轰炸机轰炸了上海火车站后记者拍下的，当时有1800人，只有300人死里逃生。图片中的那个小男孩也许是和父母走散了，或者……
战争中的人民是无辜的，孩子更是无辜的，然而为什么要孩子来承担战争的痛哭呢?这答案飘浮在空中吗?在这一幕幕悲剧面前，那些策划战争的统治者又是怎样想的呢?
我想，图片中小男孩的血泪以及千千万万人们的.血泪，正是对战争的控诉;这是人们对战争的反抗。然而战争往往带给人们的是更多的威胁、恐惧和无奈。犹太女孩安妮在日记中真实地记载了希特勒上台期间在德国掀起的反犹太民族的运动带给人们的折磨。在这朴实无华的日记中，人们可以看到法西斯主义的恐怖统治。这些日记是用最谦卑最可怜的措辞写的控诉书，控诉那些丧失人性的纳粹分子和法西斯主义者。
然而那些苦难的岁月已沉淀，再多的苦泪与悲痛都已随风而去，留下的仍然是美好的世界，在这新的历史浪潮中，我们应记住历史教训，热爱和平，共同努力，让战争永远离我们远去;让战争永远尘封在历史中。爱好和平的人们，让我们联合起来吧!让我们只有一个旗帜——和平。
战争作文 篇4
我们虽然素不相识，但是，我却收到过你们用心灵发出来的你们对战争的憎恨。如今，战争的暴力充满着你们的头脑，你们爱和平，不是吗?
当我从电脑里看到这些图片时，我的 心顿时凉了半截，对比我们的生活，我们没有子弹，没有硝烟，有明亮，宽敞的教室，有一张平稳的课桌，生活在快乐与幸福之中。战火中的孩子，我们希望我们祈盼—让你们有一张课桌，不被导弹的气浪锨翻!有一间屋子，整洁的屋子，免遭敌人弹片的击穿!
可怜的孩子，不知情的孩子，当你朝美国士兵挥挥手时，你可曾知道，他会伤害你的生命?可怜的孩子，当你被打伤或打死时，你肯定会痛恨伤害你的人，痛恨自己为什么生在了这里。孩子，你别无选择。可怜的孩子，当你成为儿童兵，站在大厦前检查时，你要记住，你的生命随时随地都有危险，不是吗?
当巡弋战舰和水雷驶进了大海时，你们会有生命危险，不是吗?你们饱受着战争的苦难和折磨，当一地的被炸毁汽车的残骇上，当一颗没有引爆的埋在土里的导弹在字家门口时，你们就在这样的环境中长大，不是吗?
祝福你，战争时代的孩子!
战争作文 篇5
一大片一大片的飞机遮住了蓝天，飞机的尾气染黑了太阳光，发动机的声音犹如鬼哭狼嚎般震耳欲聋。
一张照片还原历史，一个镜头揭露罪行，1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。
“轰隆隆”一声巨响，高大的车站倒塌了，人们惊慌失措，四处逃散。哭地哭，喊地喊，叫地叫，天桥断的断，房屋塌的塌，树倒了，花催了，一片生灵涂炭，惨不忍睹。
过了好一会儿，从废墟中爬出来一个幼儿，看样子只有二三岁。他坐在冰冷的废墟上，显然是被眼前的一切吓呆了。周围全是血肉模糊的尸体，血溅满了他那光溜溜的小身子。他无助地哭了，一声高过一声，一声紧过一声，一声尖过一声，那么的撕心裂肺。小男孩的双眼瞪得大大的，边哭边呼唤着他的母亲。
头顶的飞机依然狂轰滥炸着，尖叫声、痛哭声依旧从四处传来，血流成河的场景继续蔓延着。可小男孩不知哪来的勇气，眉头紧锁，目光无比坚定。他向前爬去，任由钢筋水泥刺破他的皮，血流着；任由哭声在耳边充斥着，不理睬；任由弹片炸弹擦肩而过……因为他听到了妈妈的呼唤！只要能见到妈妈，哪怕只有一秒！终于，他见到妈妈的脸，那张满脸是血却带着微笑而满足的脸，他笑了。渐渐地，妈妈闭上了双眼，任凭孩子怎么呼唤……
罪恶滔天的强盗们，你们听到了吗？听到无辜孩子的哭声了吗？这就是你们所谓的“东亚共荣”吗？这就是你们要建立的“王道乐土”吗？中华大地岂能容你们这样横行霸道！你们让孩子们失去了家，只留下悲痛；失去了甜美的笑容，只留下泪水；失去了金色童年，只留下痛苦的记忆。是你们！是你们，这些侵略者，残忍地夺去了美好的一切！
可怜的孩子啊，你是谁？你在哪里？我相信你会牢牢地记住这段历史，为兴起中华而读书！
战争作文 篇6
考试这天，我怀着紧张的心情走进考场，找到考号，准备打一场没有硝烟的战争。
监考老师伴着一阵优美的铃声走进了考场。考场里瞬间安静了。我盯着监考老师看。老师长着一双炯炯有神的眼睛，戴着一双深度眼镜，嘴角弯下去，满脸严肃。一看就是位严厉的老师。之后，当又一声音乐响起来时，老师迅速拆开密封袋，拿出试卷给我们发了下来。趁老师发卷子的时间，我就闭上眼睛想：这些题我见过吗？我会做吗？这篇作文我写过吗？……无数的疑问在我心头产生。我的心里“砰砰砰”得更加紧张了，犹如十八只吊桶打水——七上八下。就在老师把试卷发下来那一刻，我迅速把试卷浏览了一下。之后就做了起来，前面的基础题我都顺利地通过了。可到了阅读判断时，面对我的却是一道道难题。
我看看周围的同学，他们像南征北战的士兵一样，个个奋笔疾书，好像为了祖国在奋力拼搏。在我的努力思考下，我终于通过了阅读题，接下来便是写作了，写作下面有一行小字，上面写着：写作是你的强项，让我们一起努力，写出一篇令你满意的作文吧！加油！我看到这一句话想:写作哪是我的强项呢，每次写作文我可是要费尽脑汁才能出“笼”啊！。我先看作文题目要求，“呼，幸好是我写过的。”我小声嘀咕了一下，幸好老师没发现，我赶紧动笔写了起来。“沙沙沙”，教室里只有我们笔尖划过纸的声音，似乎掉下一根针也能听见。
战争作文 篇7
战争，给人类带来了无尽的痛苦。硝烟滚滚，似乎在哭诉着他们的不幸，也仿佛在控诉战争犯下的滔天罪行。假若，我是那一缕硝烟，又会怎样呢我深知，有战争的地方就永远会有我，我与战争形影不离。但这并不是我希望的，我也不想让战争发生，因为战争会让人们两败俱伤。有我的地方必定会有人类的伤亡。我看着一位位士兵血染沙场，相继牺牲，心里格外不好受。
一枚无情的大炮射了过来，又产生了我。我远远望去，模模糊糊地看见了伤心的一幕：一位位农民叫苦连天，鸿哀遍野，因为他累得不得了，汗如雨下，可是难耐粮仓管理员的叫骂、鞭打，继续种田。我看着，慢慢地消散了，心里却还想着刚才那一幕惨景。太残忍了！
战争发生时，我跟随它登场；战争变激烈时，我只能继续寸步不离地伴随它。可是我不希望战争再次发生，也不想再与它结成伙伴。我想让我永不存在!
64年前，反法西斯人民用生命与鲜血赢得了战争的胜利。可是64年后，和平之神并没有永驻人间，硝烟滚滚的战争依然存在。大家不要让我再出现，世界要和平，不要战争！
战争作文 篇8
恬蜜老师病好后，没忘记抓紧时间复习功课，这几天，我很紧张，叶蕾也和我没有很多语言，我只是觉得模拟考时，我们大家会更紧张，我来到邓星老师和我们一起中的小树苗前，它已长成了大树，我想它也知道我们的艰辛吧。不知什么时候，恬蜜老师已走到我跟前，赞叹一句：“树终究要离开树妈妈的关爱。”我想的话，恬蜜老师很想念自己的父母吧。我在学校住宿以来，就没有见过自己的父母，我也很想念父母。恬蜜老师是个善解人意的老师。“雪莹，你说模拟考真的那么可怕吗？其实当我看到你们辛苦时，我心酸了，但我没办法，因为你们的目标是要进入好的高中，所以老师只有抓的很紧，希望你们不要怪老师。老师也没有办法。”恬蜜老师无奈地说完了这些话。我想这些话肯定是恬蜜老师的真心话。
果然，今天要模拟考了，我望了望叶蕾，她正在和段念对答案，蓝紫月走到我身旁说：“雪莹，我这倒题不会写，你能跟我讲讲吗？”我点了点头。和她一起讨论起来。“叮……”上课铃声响起了，我们赶紧坐好，一起去挑战属于鉴定我们前途的大战。监考老师是邓星老师，我们班大声喊道：“邓老师万岁！！”邓星老师回来了，邓星老师和恬蜜老师商量了一会儿，就走了。我们失望透顶，原来邓星老师不是监考老师，监考老师是个瘦小的老头，他见我们班很乱，就说：“考试要认真、肃静。”我们班上立刻不做声了。我看见叶蕾正在认真的做题目，我也拿出笔杆。我做完了所有的题目，正好下课了，休息15分钟，我呼了一口气。蓝紫月来到我身旁，说：“给，雪莹，我相信我们俩永远是好朋友，把这瓶水喝了吧。”“恩。”我疲倦回到考场，正好看见我的桌子上有一张纸条，上面写着：
雪莹，这是邓星老师给你的命令，以后的每一天，不管你进入了哪一所高中，都希望你能和以前的同学关系处理好。如果你成绩下降了，就看老师送给你的‘桃心天使’，她虽然说只是个布娃娃，但至少可以是你倾诉的对象，尽管邓星老师要走了，但都希望你不能忘记我。我正在一所高中教学，希望你能考进，至于在哪里，就当作一个美好的问号吧。
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