关于自我介绍范文

　　当碰到不熟悉的人时，我们总归要向他人介绍自己，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。那么自我介绍要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的关于自我介绍范文，欢迎阅读与收藏。

关于自我介绍范文

　　关于自我介绍范文篇1

　　我叫范桑尔，今年11岁，我非常活泼，也很有爱心，唯一的不足就是不自信。我爱好广泛，最喜欢的就是游泳和弹电子琴。先说游泳吧，一到水里我就像小鱼儿一样游来游去，玩得可棒了，我还会蛙泳、潜泳、仰泳、自由泳四种姿势呢。再说弹电子琴吧，从六岁起我就开始学电子琴，几年下来，我已经考到六级，这不仅归功于电子琴金老师的教导，而且还有我自己的努力，此外，妈妈还夸我有音乐天赋呢。

　　接下来看看老师、家长、同学对我的评价吧：

　　老师认为我很活泼，也很懂事，就是字写得不太好，而且还粗心，经常会出错，所以，给我打了85分。

　　家长却说我字写得还好，游泳也游得不错，而且在家里还经常帮爷爷奶奶做事，比如我菜做得不错。但是妈妈说我太胖了要减5分，习惯不好不够自觉和独立减15分，这样在家长们眼中的我只有80分。

　　同学心目中的我，上课时能积极发言，平时乐于助人，热爱集体，就是有一点点的小气，扣5分，所以得分为95分。

　　在老师、家长、同学的评价中，我还是有很多缺点，因此平均得分是86.66分，还好，至少没有不及格。当然，我一定会改正这些缺点，继续努力的。

　　关于自我介绍范文篇2

　　大家好，我叫葛太冲，今年我七岁了，现在在北京新东方扬州外国语学校上学。现在我给大家作一个自我介绍吧。

　　先从我的名字说起。我爸爸给我起这个名字的原因是他认为知识就像水一样，水在杯子里装不下了就会冲出来，爸爸起这个名字就是希望我长大以后满肚子的学问，装都装不下。这是我爸爸、妈妈寄予我的期望，所以我非常喜欢我的这个名字。

　　下面说说我的外貌吧。我有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的小眼睛，虽然小，但是不近视，坐在最后一排也能看得清清楚楚。我还有一个挺拔的鼻子和一张能说会道的嘴巴。

　　再说说我的特点吧，我认为我有以下两个特别突出的特点。第一，我做事情踏实且求稳，就象我小时学轮滑一样，和我一起学的小朋友三天就学会了，而我不急不躁，认真练习了一周才学会。这件事也让我懂得了做任何事情都要有坚持不懈的态度，不可以轻易的放弃。第二，我的自控能力比较差，比如在宿舍一旦被老师批评，我就会表现好上个几天，过几天又忘掉了，睡觉的时候又忍不住开始讲话了。我知道这样做很不好，所以一定要努力改掉这个不足。

　　说说我的爱好吧。我非常喜欢上语文课、奥数课、美术课和信息课。课外，我喜欢看书、跳绳、听英语儿歌、手工制作和轮滑。

　　我还有一个幸福的家，爸爸妈妈很疼爱我。我们家的分工很明确，爸爸负责上班挣钱；妈妈负责所有的家务活和教育问题；我的任务是努力学习取得优异的成绩。而且我的爸爸妈妈都很开明，在我完成所有学习任务的前提下，妈妈就会允许我做我喜欢的事，比如：看电视、玩电脑、作手工、逛公园还有去好朋友家玩。我们一家生活的很幸福。

　　关于自我介绍范文篇3

　　本人热爱学习,团结同学，热心帮助别人，智力水平正常，你们会的我理论上应该都会，彬彬有礼，又落落大方，仪态大方得体，举止温文而雅，谦虚、诚恳、自然、亲和、自信。(用朋友等的评论来支持自己的描述)谢谢大家

　　我对计算机有着非常浓厚的兴趣。我能熟练使用frontpage和dreamweaver、photeshop等网页制作工具。本人自己做了一个个人主页，日访问量已经达到了100人左右。通过互联网，我不仅学到了很多在日常生活中学不到的东西，而且坐在电脑前轻点鼠标就能尽晓天下事的快乐更是别的任何活动所不及的。

　　在大学期间，我多次获得各项奖学金，而且发表过多篇论文。我还担任过班长、团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

　　关于自我介绍范文篇4

　　我是一个机灵而又善良的小男孩。

　　我的姓名是吴树森，今年9岁，我在新沙小学读书，读三年级。

　　我的身高在班里是排第二的，我很瘦，我整天很有精神。我有一双机灵的小眼睛，因为任何东西都逃不过我的眼睛，我的脸白白的，很引人注目，眉毛黑黑的，鼻子非常灵敏，我的嘴巴可会吃了，不过它只接收好吃的东西，而不好吃的东西就会吐出来，我的耳朵能听到各式各样的声音，比如：狗叫、猫叫、甚至很细小的声音等。我的衣服很时髦，上身经常黄沙衣，下身穿西短裤，还穿一双凉鞋。

　　我的爱好是玩电脑，我有时玩电脑连课都不会上，我给电脑游戏给迷住了，有的时候连饭都不吃。

　　有一次，我跟二个兄弟偷偷的去黑网吧，没有去学校上课，玩了很久才回家，回家时骗过了妈妈，但是，没过多久他们说了真话，我的事情也被揭发了，妈妈骂了我，跟我说不管做什么事都不能说谎，不要骗人，妈妈的话使我改变了自己，我要努力学习报答妈妈。

　　我的理想是做一个有钱人，因为我想用自己的钱报答妈妈，让妈妈过上好生活。这就是机灵而善良的我!

　　关于自我介绍范文篇5

　　我极富敬业精神、积极开朗、乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力。能承受压力，喜欢富有挑战性和具有发展空间的工作。it行业是一个具有挑战性的行业，随着科技的不断发展它也在不断更新，不仅要会工作还要会学习，我喜欢接受这种挑战，也愿意从事这方面工作。而且我能认真执行公司决策，服从公司领导，做事能吃苦耐劳，工作积极，有良好的团队合作精神。

　　关于自我介绍范文篇6

　　（走进讲室）同志们好，不不不，是同学们好，我是你们的新老师，我是你们的新班主任，我叫……，从今以后我们就一起过了，直到你们毕业，你们班的班长，课代表都是谁，自我介绍一下。

　　第一节课交流，先让他们对你有好感，以后你要经常跟他们说说你的过去，还有你有意义或有意思的事，他们非常希望知道关于老师的事，要容到一起，不要太严肃，这样调皮的孩子会当你是好朋友也就是说给你面子，你说他他会听的，你管教的太严了会有一些孩子故意捣乱给你难看。

　　我上学就是个非常调皮的孩子，老师拿我都没办法，但是上课经常跟我们逗的哪个老师，下课了，有时候有事就去找他，跟他非常好，跟朋友一样，他上课我从来没闹过。

　　关于自我介绍范文篇7

　　您好，我叫**，今年23岁，来自**，是**大学应届生，专业是国际经济与贸易。

　　从进入大学开始，我就决心以后从事外贸工作。因此在四年的大学生活中，我非常认真的学习了专业知识，现在对外贸业务员的工作流程有比较清楚的认识。另外，我最大的优势是外语好，在校期间通过了国际日语2级和大学英语6级考试，可以在工作中熟练的使用日语和英语。我还注重理论和实践结合，曾经利用假期去从事过销售工作，锻炼了销售能力。在为人方面，我诚实善良、开朗自信，能够吃苦。在生活中，我尊敬他人，能够和别人友好相处。现在我唯一的不足就是应届毕业，还没有足够的工作经验。但我擅长学习新知识，并且对工作有高度责任感，能够全身心的为工作奉献。所以，希望您给我这个机会，我有充足的信心在很短的时间内胜任这份工作，成为公司未来发展的好帮手!我的介绍完了，谢谢!

　　关于自我介绍范文篇8

　　我叫杨雨菡，是一小一（3）班的一名小学生。我今年6岁了。我喜欢吃米饭，喜欢看电视和动画片，还喜欢做游戏，喜欢打电脑。最喜欢的就是画画了，我的画还得过奖呢。

　　我家有许多我的照片，爸爸妈妈都很喜欢我。我也喜欢他们。

　　关于自我介绍范文篇9

　　“对互联网营销工作有极大的热情，做过2年的论坛板主；具备网络推广经验，擅长策划、数据收集和文案写作”。在第2点的基础上，这段文字的层次感就更强，表达了两个意思：a。热爱网络推广；b。能做好网络推广。如果简历中又详细地罗列了网络推广、策划、数据收集和文案写作的经历，那这份简历就是一份“必中”简历了。

　　第三个标准就是：自我评价是否呼应正文，简单易懂。

　　其实简单来说就是：你写的字我评价的优点是符合你所要应聘的职位。

　　如果完全没有写简历的经验，自我评价可能写起来会比较麻烦，建议可以直接上相关的简历模板网站拿各行各业的优秀的简历模板做参考，有的可以直接复制，改一改就可以了。

　　关于自我介绍范文篇10

　　我叫XXX，19XX年XX月XX日出生，17岁，来自西安，我有着直爽的性格，但又不失稳重，不远千里来到怀化这座城市求学。

　　来到中专学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时间后，我认清了事实，很看计算机应用专业。"21世纪是电脑的世纪."这句话一点都不假，随着电脑的展，它为21世纪插上了腾飞的翅膀.后来在不断的培养兴趣过程中，我开始对电脑产生兴趣，今后的三年,我将在不断的学习进步中度过的。

　　“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的中专生活。

　　关于自我介绍范文篇11

　　大家好，我叫YJBYS，今年29岁，20xx年七月毕业于华侨大学计算机科学与技术系，毕业至今一直就业于厦门力泰科技有限公司，从事j2ee企业信息化管理系统的开发，目前的岗位是项目经理，负责带领一个3—5人的小团队进行系统开发。

　　参加工作以来，本人先后独立或主持开发过10几个企业信息化管理系统。其中，**电力有限公司的电费充值卡管理系统、**集团的人力资源管理系统以及移动办公管理平台，这三个系统运行以来深受使用单位的一致好评，为企业节约了人力成本，提高了工作效率。

　　本人对软件开发具有浓厚的兴趣，工作之余经常钻研技术，关注IT技术的发展趋势。对业务需求分析比较透彻，在客户端界面操作的易用性上考虑得比较周全。工作至今，我从一个学徒成长为项目工作组成员，再到现在的项目经理，这几年的提升已让我具备了系统开发独挡一面的能力，而且已连续两年被评为企业优秀员工，这不仅是由于本人在工作岗位上长期都本着刻苦努力、虚心好学的态度，也是领导、师傅耐心教导的成果。

　　优点：本人具备丰富的工作经验、扎实的技术能力以及优良的代码编写风格，刻苦认真、虚心好学，对业务需求分析比较透彻，不仅能够独立完成任务，也能带领团队完成任务，具有良好的团队协作精神和沟通能力。

　　缺点：在带领团队完成项目的时候，有时会由于太过和善而显得魄力不足。

　　以上是我个人的自我介绍，谢谢大家！

　　关于自我介绍范文篇12

　　尊敬的面试官：

　　您好！

　　我叫xxx，是一个性格开朗、自信，不轻易服输的人。生活中我喜欢与人交往，通过与各种朋友相处，学习到很多自身缺乏的优点。在学习上我积极认真，努力掌握专业知识，现在已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划与活动组织等能力。

　　在校期间我曾担任系团委、学生会组织部部长，在工作中具有高度的责任感，能出色的完成本职工作，并协助别的同学，有很好的组织能力及团队协作精神。

　　大学的学习、工作与生活使我树立正确的人生观、价值观，形成热情上进的性格和诚实、守信，有责任心的人生信条。

　　面对社会的种种挑战，虽然我的经验和x些方面的技能水平不足，但相信在今后的学习、生活、工作中我会越做越好，以不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风实现自我人生价值。

　　关于自我介绍范文篇13

　　小时候的'我很爱闹，感觉世界就该为我而转动，为我而喝彩。小时候的我很傻，以为我就是超人，能拯救人民于水生火热之中。小时候的我很爱臭美。认为自己就是明星，聚光灯应我而亮闪，耀眼的妆容，美妙的歌喉，展开歌声。为大家而你唱。。。。

　　歌唱是我一直坚持以来的梦想，我十分希望有一天，我能站在舞台上为大家演唱，那是专属于我的个人演唱会，沙哑的歌喉，美妙的音乐，舞动的身体。台下疯狂般的尖叫，一切都是属于我的。我有我自己的自私和贪欲，但是那是好的，我的梦想是我一直以来最想实现的，虽然可能就像梦想一样是一个梦，不真实、虚幻的。可，我为此曾今付出过汗水、努力。就足够了。我做的也许没有别人的好，但，谁能说，我的累与汗没有他的多呢。我不怕嘲笑，我期待鼓励，哪怕是虚伪的也好，就算是恭维的也罢。只要有人来支持我，我就会呈现出最美的仪态，为你献上最好听的歌声，而且我会写小说噢，已经发表了9本小说，四本剧本，三篇文章，和加自己创作的歌词、歌曲两首哦。嘿嘿，我牛逼吧。这些都是我的梦，并且都已经实现的，那么现在的当歌手、演员要何年才能够完成心愿呢，是等还是出发。不知道的我，在迷茫。谁能明白我呢，谁能知道我呢。

　　我就是我，是颜色不一样的烟火，我喜欢我，要做最坚强的泡沫。梦想伴我成长，我会放弃吗。不会！是金子总会发光，是梦想总会实现。为我加油吧!!

　　关于自我介绍范文篇14

　　一年来，我认真学习贯彻党的方针政策，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

　　一,不断学习是工作的根本：新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念.学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏.

　　二、教学工作：教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，

　　大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

　　(一)发挥教师为主导的作用

　　1、备课深入细致。

　　2、注重课堂教学效果。

　　3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　(二)调动学生的积极性。

　　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

　　(三)做好后进生转化工作

　　作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，

　　直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

　　1、用发展的观点看学生。