【推荐】班级作文汇总十篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的班级作文10篇，希望能够帮助到大家。
班级作文 篇1
我总是不按时吃饭，妈妈说这对身体不好，但我却不以为然，直到看见她痛苦的样子，我才对此重视起来。
她是我们班一位学霸，但她总是早上和晚上不去吃饭，老师提醒过她，但她无动于衷，让老师也束手无策。可我早已习以为常，因为初一我就和她是同学，那时她也是这样，只有中午去餐厅吃点儿东西。
但不幸终究还是发生了。一天早上，我吃饭回来的早，走过她座位的时候，看见她浑身在颤抖，冷汗不住从额头上渗出，我感觉不妙，连忙叫她，她努力地抬起头来，面无表情，脸上毫无血色，看着着实吓人。我不禁打了个寒颤，慌得都撞到了旁边的桌子，我连忙询问她怎么了，她说她好像又犯胃病了，我赶快找出水卡，拿着她的水杯，给她接了杯热水，然后就去告诉老师。
老师赶来后，连忙请假带她到校外的医院。经医生检查后，说这比较严重，需要动手术。听老师给我们讲，当她听到要做手术时，整个人一下子跌坐在地上。老师安抚她，并叫了她的家人，她的家离这儿很远，她在医院观察了一天后，她的家人到了，并签字让她做手术。当她的家人和老师一起送她进手术室时，她拉着她妈妈的手，流着泪说：“妈妈，我怕……”老师在班中给我们讲时停顿了一会儿，泪在眼中打转，班里一片寂静，只能听见窗外萧瑟的风那低沉的.呻吟。
一个星期后，又一个噩耗传来，她的病情并未好转，需要再做一次手术。这次，她并不顺从，她挣脱针管跳到了地上，蜷缩在角落，任谁喊都不起来，没办法，老师只好让我们去安慰她，但我们无法离开学校，就只好让老师打开视频通话，我们看着她那副憔悴的样子，全然不像那个整日和我们打闹的“混世魔王”，眼中不再是阳光明媚的春天，而是寒冷萧瑟的严冬。
她示意家长和老师回避一下，待老师和家长消失在屏幕上后，她两行热泪顺颊而下，她哭着告说我们她的痛苦。她说什么，我们没有听清，只看见她痛苦的样子，同学们也红了眼圈。
最后，她终于答应做手术，我们悬着的心才落了下来。可另一个担忧仍在每个人心中徘徊，她这次手术后，能恢复吗？
希望她好好配合治疗，早日康复！与此同时，我每天都要好好吃饭，善待自己，不让自己的生命之花过早枯萎！
班级作文 篇2
夸夸我们的班集体六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的.温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。
我爱我的班集体
相信每个同学都有自己的班集体，但是，你们爱它吗？你认为你的班集体好吗？
我的回答是肯定的。我爱它！这个班集体是53个生命组成的。这里有我的好朋友。好同学，还有一位像母亲一样的老师。这里就像一个温暖的大家庭，它呵护这每一个人
当你有疑问时，会有人帮你解决问题；当你跑步摔倒时，会有人轻轻把你扶起；当你犯错误的时候，会有人帮你纠正错误。这个集体是最团结最有凝聚力的。
在这里，每一个人都很喜欢它，每一个人都愿意为它付出。有一次学校开展了一次团体操比赛。为了集体的荣誉，我们每天都在练。虽然我们才刚刚学会这个团体操，但是我们有信心，因为我们都爱这个集体。不灰心，不放弃就是我们的格言。一次，两次，三次……直到做得很整齐。我们始终相信团结就是力量。
在这个集体里，你永远不会感到孤独和寂寞。就像西塞罗说：“世界上没有比友谊更美好。更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳”。
我爱我们这个班集体！
班级作文 篇3
班级，是一个集体，就好比我们的第二个家。老师是一位慈母，我们就是爱调皮捣蛋的孩子了。
班级，为我们营造了多少欢声笑语，为我们留下了多少美好的回忆。你有没有去感恩班级，回报班级，有没有想过为班级做奉献呢？
这几天，我一直在苦恼：奉献是什么？我怎样为班级奉献？其实，奉献很简单。你为老师抱作业，弯下腰捡一片纸，帮助个子低的同学擦黑板，帮助同学攻克难题……这都是对班级的奉献，甚至每天按时完成作业也是一种奉献。
我思索，我对班级做的奉献太少了，几乎没有，所以，我要弥补我的`过错，我决定，从此以后，要按照一下的条约去做：
1.每天按时完成作业，作业态度认真，不蒙混过关。
2.自主学习时不说话，认真学习。
3.见到纸片要捡起来，值日负责。
4.帮助同学，团结同学。
……
也许你会觉得，这些微不足道的小事也是贡献？是的，你的态度认真，就可以不让老师生气；自主学习不说话，就不会为班级扣分；见到纸片弯腰捡起，就可以创造一个良好的学习环境；帮助同学，就可以使班级团结……
让我们团结起来，回报班级吧！
班级作文 篇4
我们班人人都有奇特的特点，奇特的个性，要论最奇特的非数DCD不可。
个性，他并不奇怪，可是，他那“一技之长”是令人深表惊叹。
从脸部说起，他那两只闪闪发亮的眼睛下面有一个调皮的鼻子，他的鼻子两边向中间挤压，动啊动，嘴巴竟然还不动。
两只耳朵也挺调皮，他们像两把扇子一样，“忽闪”地动，如果耳朵再大点，说不定能飞起来吧！
他的胳膊令人惊叹。
如果骨头错位了，那就应该算骨折了，可是DCD把手往胳膊上一放，再往上一挤，胳膊肘的两根骨头竟上下动起来，发出“咯吱、咯吱”的声音，好像要断了似的，事实并非如此，他的.腿也可以“错骨”，那骨头，好像要穿出来似的。
论最奇特的，莫非那双手了。
DCD先是将大拇指向后一掰，然后将第一关节横向掰，呈九十度大直角。然后，他又将二指缠住中指，然后往下一按，又是九十度，他又将第一关节再一掰，像钩子一样。中指缠住无名指，一按，这时，大拇指和二指都向右倾斜，一直拉着，无名指又九十度角按向小指，前三个手指就这样拉着，旁观者都觉得很疼，可是他却面不改色，洋洋自得。
除了“折指神功”外，DCD的拍掌即使也十分高超。
慢动作就是左拍，然后倾倒于右边再拍，连起来噼里啪啦速度十分快，一分钟能拍两百多下。
DCD的手指十分脆，他双手抱拳，按一下“咔咔咔咔”好像骨头断了似的，我听着都出了冷汗，好像我的手指断了一样。
这就是我们班的奇人、“怪人”——DCD。
班级作文 篇5
知道我们四（1）班最大的特点是什么吗？欢乐。老班柯女侠带领一班小屁孩总是不停地制造欢乐。
语文课，刚从外校投奔过来的林亚伦同学，眼睛直直地盯着外面——走神了。柯女侠开口了：林亚伦，马大哈是什么意思？
林亚伦如梦初醒，自信满满地说：哈密瓜！瞬间，教室里爆发出一阵如雷般的笑声，每个角落都震动了。他涨红了脸，尴尬的眼神不停地闪躲大家的'目光。
柯老师让他坐了下来：马大哈就是大糊涂虫，现在你就是那个大糊涂虫！又一阵笑声填满了教室。
还有一次，我们正在专心听课，突然一个惊天动地的喷嚏打破了沉寂，还传来一声尖叫：妈妈！鼻涕！纸巾！猛一抬头，只见林欣泽的两个鼻孔下，挂着两条又大又长的青虫。大家都笑了，可林欣泽一点都没害羞，用无辜的眼神向柯老师求助，柯老师哭笑不得，拿出纸巾帮他擦了鼻涕，问道：我什么时候有你这么大的儿子了？
这就是我们四（1）班，著名的欢乐制造工厂，如果你不快乐，请来我们班一趟！
班级作文 篇6
由于我们学校的制度，每到九年级，就会重新分班的安排。我有喜有悲，喜的是我被重点班，以后学习就会有很多学霸帮助我了；悲的是我们以前的班级被“拆散”了，即使有再大的不舍，也要接受，因为“这次分离是为了下一次更好的相聚。”
开学第一天，天放晴，从窗口望出去，一块透明的蓝天像一张手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。
昨天晚上我因为一很期待新班级，翻来覆去的睡不着。果然，第二天早上起晚了。“一波未平一波又起”，在上学的途中自行车链子掉了。那句“在关键时刻掉链子”用在我身上是最好不过的。经过一番“搏斗”后，我“战胜”了车链子。真心一句：这个开学季，我很倒霉。
我快着害怕又期待的心情，像一只看到食物的狼飞快地跑去。我站在新教室的门口，满头大汗，气喘吁吁的，狼狈得像一只狗，用颤抖的声音说：“报告！”这时，一位年纪约摸四十多岁的中年男人，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看我时，十分注意；他对我微笑时，露出一门整齐微白的牙齿。看着班里一张张陌生的面孔，我脸红地低下了头，找到一个空位坐了下来。这时，我前面的那个扎着马尾的，脸蛋红扑扑的`女生转过头来对我说：“不如你跟我一桌吧，我为没同桌。”说完，她朝我做了一个鬼脸。果然，“爱笑的女孩运气不会太差”，我在开学第一天就迟到，可是班主任并没有责怪我的意思；来晚了，本以为不会有同桌，可是，老天是仁慈的，它“赐”了我一个很可爱的同桌。这个新班级，感觉良好。
开学已经有一个星期了，正所谓“国不可一日无君”，一个班级也不可没有一群“领头羊”――班干部。所以，一场激烈的班干部竞赛在我们班演出了。一开始时，谁也不敢到讲台前自荐。可是，自一位男同学后，同学们都蜂拥而至地抢着到讲台旁排队去了。很快，班干部的名额也不多了，只剩下团支书和组织委员了。当老师说到团支书和组织委员的名额时，一把低沉浑厚，富有磁性的声音响起：“李明！李明！李明……”这时，一大波声音从我们的耳边传过：“李明！李明！李明……”班里后面的男生也跟着那位男生起哄喊着。从同桌口中得知，李明是那位男生的同桌兼发小。最后，老师同意了李明当我们班的组织委员。我看着团支书那个名额，我想当，可是我并没有胆子到讲台上去。也许这时同桌已经看出我的心思了，她也用她那把温柔而有力的声音喊起了我的名字，那时我都惊呆了。这时，同学们都接二连三地跟着同桌喊我名字。最后，我还是鼓起了勇气到讲台上面去。
在一次上数学课的时候，班里一阵震耳欲聋的笑声响起，这也成功引起了我们全部人的注意。数学老师把笑得最大声的那几位男同学给叫到了讲台，然后问他们为什么扰乱课堂纪律。这时，班里鸦雀无声。老师晓得他们没有回答，走到黑板一边，写上我们刚才正在思考的那道题的答案。可是，与此同时，那群男同学又哈哈大笑起来。老师终于忍不住了，气冲冲地说：“你们几个是怎么啦？还知不知道什么是课堂纪律啦？”终于，一个男生欲笑不笑地说：“老师，你能别这样走路吗？简直太可爱了。”我脑海中突然地呈现出数学老师走路的样子，老师矮矮的，所以腿也短短的，走起路来还扭着屁股，“画面太美不敢看”。那个男生说完，全班也随即哄堂大笑起来。老师也很害羞的低下了头。
在这个新班级里，我们像一家人，为不敢出声，不敢出讲台前自荐的同学加油，助威，呐喊。，有开心的一起分享。我相信，我们这个班肯定会越来越好的。
班级作文 篇7
这周，我格外的高兴。因为这周有我们班的追梦小剧场！表演时间是10月19--22日下午2：20—2：50。我们186班的同学一定给你最精彩的表演，忘了告诉你们：我的表演在第二场哦，欢迎大家观看！
这回与以往不同，我表演的是长达三百八十六个字的《岳阳楼记》！几周之前，我就开始背这首古诗了。这首诗很长，但我背得很认真，不到一个月就背出来了。这背诗的路程可不容易呢！老师给我这个任务后，我当场昏倒了。因为，这首诗实在太长了，太难背了！我问刘老师：“我能背出来吗？”，刘老师用眼神给我了肯定的答案：你一定行的'，加油！为了完成老师的任务，我拼了！我早上起床、晚上睡觉、连做梦都在背呢！
准备到我上台了，现在你们问我：当时你紧张吗？NO！我当时根本不紧张，因为我已经背得滚瓜烂熟了！上台了，配乐响起，我就拿起话筒，熟练地背出《岳阳楼记》。背完，当我放下话筒走下台时，台下响起一阵掌声，那时我别提有多高兴了！
这次追梦小剧场，让我明白了世界上没有白吃的苦。下次追梦小剧场，我会表现得更好的！
班级作文 篇8
清晨，一抹阳光透过窗户照进了宽敞的教室，同学们按时地背着书包，来到整洁的教室。我对新班级充满着憧憬和向往，“一日之计在于晨”，四一班的清晨被一种安静、和谐的气氛笼罩着，新的一天开始了。
四一班是一个温馨的.大家庭。同学们在新的大家庭里其乐融融、和谐相处，快快乐乐地度过每一天。当同学遇到困难的时候，大家都主动伸出援助之手。因为友好，新分班的同学很快由陌生变得熟悉。
四一班也是一个学习气氛浓郁的大家庭。同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋里尽情遨游。上课时，认真听课，老师提出了问题，大家跃跃欲试，争先恐后地回答问题。下课时，大家提出不会的问题，同学们总是热情帮助解答。
四一班就是一个团结的大家庭。在运动场上，同学们团结一致有激情，场下的拉拉队齐心协力喊得最响亮；在教室布置上，我们用心打理，整洁而富有特色的班级教室，体现了我们年轻飞扬的心.
在今后的日子里，我们将成长为一个个各方面都优秀的少年，朝气蓬勃，一起在知识的天空中展翅飞翔！
班级作文 篇9
在一个星期五，班上发生了一场闹剧，不过在把这场闹剧讲给你听时，还望老师见谅。
又快到周末了，我正感慨时间过的真快时，周晓婧拿起了那只“神圣”的笔在布置周末作业。作业刚一上榜，回头率便是100%。收视率那个相当高，我看了一下，还行，不多不少。写生字叙写本，默写古诗，还有一篇作文写自己的好朋友。渐渐的，班里人少了，只剩一下也是理所当然。
他们都在认真地搞值日，谁也没说话，冷轻得很。我为了添点儿乐子，在纪星辰走过我身旁时一边指着作业一边说：“如果把作业中的“好”字里的“子”字去掉，读读看。
“写自己的女朋友。”
他刚小声读完就和我一起哄堂大笑起来。剩下的值日生不知怎么回事，问我们为什么笑。纪星辰为了一目了然，当众把那个“字”擦掉了。没过一回儿，全部人都大笑起来。这时，冲进来二个来取东西的`同学，看到我们这样也莫名其妙。纪星辰边笑边说还用手指着黑板“你，哈……，自己，哈……，看。”
那几个同学看了也哈哈大笑。又过一会儿，我们笑够了，卫生也搞好了，刚走出门，我才想起在开玩笑中那个“即兴之作”还没有改过来，再想到下午来学校时班里一定是炸开了锅，像“菜市场”一样。便赶紧冲进教室，想把它改过来。吴仲岩不想让我改，说让同学们都笑一笑。我对他说：“那样可不行，被老师看见了怎么了你就把它看作一块你的‘私人笑料’吧，何必让别人知道呢？”他听了，只好做罢，我就把它改回来了。
下午来上课，教室里还是像往常一样平静。虽然“好”字有擦过的痕迹，但谁也没注意。谁会知道，就在前2个小时，班上发生一场闹剧呢？
班级作文 篇10
说起我的班级，那可是有的说了。就算你不知道也不了解我的班级，听了我的讲解，也会觉得我的班级很“牛”！
首先，我先给你介绍一下我们班的“四大才子”。他们分别是：娄岩、乔亚宁、宋储和和耿安琪！
娄岩虽然学习并不出众，可是他非常有表演天赋。记得有一次课外活动时间，大家都在兴高采烈地做游戏。忽然，我听见了老鼠的“吱吱”声。正好，老师也听见了，便问：“是谁在底下装小老鼠？”“我！”娄岩大声说道。老师微笑着说：“看不出你学的还挺像的。”“这算什么呀！我会的还多着呢！”他脸上露出骄傲的笑容。“那大家欢迎娄岩给我们模仿几段吧！”老师的话音刚落，同学们都欢呼雀跃地鼓起掌来。只见娄岩手搭凉棚，身体来回扭着，嘴里还大声叫道“妖怪，哪里走。”看着他抓耳挠腮的.样子活像孙悟空，全班同学大笑起来，就连老师也禁不住笑了起来。
其实，他也不是最有意思的，最有意思的是“模仿天才”——乔亚宁。别的不说，就说他模仿小沈阳的声音，那可真是惟妙惟肖呀！让你仿佛看见小沈阳本人一样。可是，他的学习成绩不好，所以他成了一个“十全九美”的人。
“学习天才”——耿安琪更是厉害，基本上每次考试总是全班第一。还有“运动天才”——宋储和，每次都是“校园吉尼斯”对墙打乒乓球项目的冠军，至今还没有人能打破他的记录呢……
其实，我们班的人才还有很多，如：“单词高手”——王文豪，专家——白子丹……现在你觉得我们的班级怎么样？
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