采摘节作文汇编5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的采摘节作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

采摘节作文汇编5篇

采摘节作文篇1

　　春天，和风送暖，生机勃勃；夏天，烈日当空，姹紫嫣红；冬天，北风呼啸，银装素裹；每个季节都美的独有特色。然而，我最喜欢的却是秋天。秋天，晴空万里，金灿迷人，硕果累累，令人陶醉，垂涎三尺！我已经迫不及待地要奔赴秋天的“约会”—校园采摘节去了。

　　金秋十月，丹桂飘香，校园操场旁的树林硕果满枝，在绿叶映衬下，甜脆多汁的小苹果，笑红了脸；仿佛在说：“小伙伴们，快来把我摘下来吧！”心有灵犀的我们兴高采烈的三个一组、五个一群结伴来到了苹果树下。抬头望着那累累硕果的高大的苹果树，有的小伙伴已经馋的留下了口水。我用力的向上跳，可再怎么努力也够不着树枝上的果实。有的心急的小伙伴想要爬树，可没爬几下就滑了下来，大家急得抓耳挠腮，围着苹果树团团转。这可怎么办才好？这时，老师给我们送来了一根带着弯刀的长长的竹竿，我们豁然开朗。“工欲善其事必先利其器”我们仿佛得到了制胜的法宝，小伙伴们的热情一下高涨起来。我们决定团队作战，首先制定了作战计划：一个高个子的同学负责掌握竹竿，一名同学负责指挥弯刀的方向，其余同学负责捡拾果实。我们轻松自信的上阵了，“向左、向左、再向左”“向右、再向右一点”可是弯刀并没有听从我们的指挥，调皮的在竹竿的顶端忽左忽右的晃动着。秋日的阳光透过枝叶照的我们睁不开眼，树下手握竹竿的同学也开始摇晃起来。我急忙冲上前和那名高个子同学一起固定住竹竿。此时的弯刀犹如神助，在指挥的命令下，披荆斩棘、所向披靡，一个个又红又大的苹果纷纷掉了下来。不一会儿，我们就满载而归。

　　“吃水不忘挖井人”在我们收获累累硕果的时候，我们也在心里默默的感谢为我们种下果树老师们。小伙伴们不约而同的将采摘下来的累累硕果送给了老师们，祝愿他们在新的学年里，收获累累硕果；同学们又送给了食堂大叔、保洁阿姨、保安师傅，感谢他们为整洁美丽、和谐平安的校园付出的辛勤劳动；最后，大家围坐在花坛上一起享用着饱含着汗水和欢乐的小苹果，笑着、玩着、闹着，幸福的喧闹简直就要溢出校园，冲到对面的浮山顶了。

　　我在心里也默默许下了一个承诺，我也要做一个为别人栽树、播种希望的人。期待下一次的欢乐之约！

采摘节作文篇2

　　今天我们油田一小进行了第三届采摘节。上午第三节课下课以后，赵老师带领我们站好队，听主任讲话。然后体育老师摘石榴、柿子、枣，摘了很多很多，交给了我们老师。

　　我们回到教室之后，老师宣布一件事：“水果还没洗呢，很脏很脏，我要去洗果子，需要一段时间，你们要乖乖听话。”老师洗完水果这后对我们说：“一人先发四个果子，不够的话再贡献出来。”老师还说：“那个枣脆脆的，我刚才已经尝了一个了。”老师说完这些话之后开始发枣了。

　　第一排、第二排、第三排的同学都发到了四个枣子，第四排不够了，我们都贡献出了枣子。我分到了四个枣子，本来也想贡献的，可是我的最后一个也咬了一口。我们尝到了又香又脆的枣子，大家都很高兴。

　　老师又说：“枣子脆不脆呀？”我们回答说：“脆！”然后老师又说：“我这儿还有石榴呢，但是不能发。因为石榴还得弄开，还得扒皮，还得一粒一粒发，太费事了，所以呢要留着以后吃。”我们又回答：“好！”

　　经历了这个采摘节，我感到很激动，感觉我们学校像一个美丽的果园。我希望明年还有这么好的采摘节。

　　（最近一段时间可能较忙，没有时间来更新，刚好这一篇作文老师发下来让打印出来，敲好了顺便也放到这里。这是猪宝上学后的第一篇作文，老师给的评价是：叙述详细，没有漏掉一个细节，真实再现全过程。我的评价：记忆力超强，把老师说的每一句话都能清楚记下来。若学习上也如此用心，没有什么是学不会的。）

采摘节作文篇3

　　20xx年10月23日，青岛第二实验初级中学举行了采摘节的活动，我们班分到了一颗海棠树。

　　这海棠树上的果子虽然不是很多，但同学们依然热情高涨。三个同学用竹竿打果子，我们便兴高采烈的捡拾着落在地上的果子。瞧，这果子大的像火红的玛瑙，小的.像晶莹的珍珠，好看极了，我暗暗地想，味道应该不错吧？

　　摘完果子后，我们把果子和一些闲置物品拿到摊位上推销给老师和同学们。此起彼伏的叫卖声，讨价还价声，声声入耳。熙熙攘攘的人群热闹非凡。我也要积极献一份爱心——便花钱买了一个红通通的大苹果和一些果子……

　　20分钟的时间，同学们——八仙过海，个显神通，变戏法似的，一元，两元，五元……我们班总共为学校爱心基金贡献了260。7元。同学们的脸上洋溢着丰盈的笑容。

　　通过这次采摘义卖活动，同学们获得了劳动带来的欢乐和丰硕的成果，同时又培养了同学们的爱心。只要人人都献出一份爱，世间将变得更加美好。

采摘节作文篇4

　　一年一度的校园采摘节到了，虽然五年级了，但作为一个文海小学的转校新生，我还是第一次过这样节日呢!采摘节是怎么样的呢？我的心里充满了好奇和期待。

　　上午，雷老师带领我们一起去看校园里有什么成熟的水果。我们刚走出教学楼，就看见几棵高大的树，在阳光的照射下，树上闪烁着许多小果子，像一个个半透明的小灯笼。

　　那是什么？苹果？不对!苹果没那么透明。走近了仔细一看，喔!原来是柿子啊!这些柿子红中带黄，让人见了就忍不住想扑上去咬上一口。继续向前走，我们看见了柚子和桔子。他们俩不愧是兄弟，都有着黄绿色的皮肤，皮肤上都坑坑洼洼的，好像月球的脸。除了柚子哥哥个子大一些，桔子弟弟个子小一些，其它几乎一模一样。山楂树躲在校园的角落里，像是怕别人去偷她的宝宝——红红的可爱的小山楂。

　　回到教室里，雷老师宣布了一个悲痛的消息：只有两个同学能去摘水果!这个消息犹如在油锅里滴了几滴水，全班顿时炸开了锅。同学们议论纷纷，一些说：“啊？我还想全班一起去呢!”一些附和道：“就是呀!一起去多热闹啊!”还有一些说：“肯定是因为僧多粥少，柿子不够分。”这样，吵吵闹闹了半天，李班长不得不使出了“惊天地，泣鬼神”的河东狮吼，才让大家安静下来。最后，我们决定用石头剪刀布来确定去采摘的人。先是小组对决，选出两个人，代表小组参加第二轮淘汰赛，同学们都在心里给自己组的代表默默地加油。希望他们能胜出。经过多轮激烈地比赛，冠军终于出炉了，并获得了“采摘英雄”的称号。

　　过了一节课，两个“采摘英雄”回来了，不过他们已经变成了“狗熊”。“熊大、熊二”带来了一个惊天坏消息：只带回来了五个柿子，而且这几个柿子比石头还硬。

　　这时，雷老师来了，她为了不让我们失望，特地去水果店买了许多水果。我剥开桔子，送了一片到嘴里，刹时，一股早桔的酸味在嘴里溢开，可是我的心里却溢开了一股浓浓的甜味。

采摘节作文篇5

　　一天又一天，一月又一月，一季又一季。又到了让人听了就兴奋不已的“采摘节”啦!细心的韩老师认认真真的教我们应该去哪里采摘果实或实物，和怎样做采摘的作品。我们这些调皮的的熊学生，也开始静静地倾听老师所讲的内容了。

　　老师说：你们可以采一些自己家里种的一些果实或实物来当作采摘节的物品……也要带一个小盘子来装你们带来的水果。老师讲完之后，我们就开始想：可以带一些什么水果呢?可不可以带玉米那一类的物品呢?经过我们同学的一番讨论之后，找到了自己想要的答案。之后，我们就开始准备了。

　　我们准备好了，就把水果或实物带到了学校了。一来到学校，就开始和同学你一言，我一语的说了起来：“你们都带了些什么?”“我带了橘子、核桃……”开始展示采摘的成果了。一开始展览，展览采摘成果的地方就是人山人海!我挤都挤不进去!不过还好，这一天里有一节体育课，我们可以好好地观赏了。到了体育课，我们兴高采烈的跑到展览区，看着那些硕大又营养、美味的果实，我们都不由自主的流出了口水，迫不及待的想要吃掉那些果实。有些同学都开始哭诉了：“这个世界上最令人难过的事情就是，美食都摆在眼前，却不能吃!”

　　不过还好，到了放学的时候，我们就又可以吃到我们自己带的水果了。让我们不再眼馋啦，我们也可以慰劳一下我们的肚子了!

　　这一天过得真是太愉快啦!我们不仅可以一饱眼福，还可以吃到让人百吃不厌的果实。你说，这一天我们过得是不是很愉快呢?答案是：我们这一天过得非常非常的愉快!

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