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【推荐】画嘴巴作文500字四篇
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的画嘴巴作文500字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
画嘴巴作文500字 篇1
今天下午,老师对全班同学说:“同学们,我们玩个游戏好不好?”老师的话刚说完同学们就嚷嚷起来:“好,好!”只见老师在黑板上画了一张三毛的脸。那张脸真可爱!弯弯的眉毛,大大的鼻子,头上有三根长长的头发。只可惜,他没有嘴巴。哦,同学们都明白了,今天玩的游戏是画嘴巴。游戏规则是让某一位同学用毛巾把眼睛蒙起来,再把嘴巴画上去。
游戏正式开始了。第一个上去的是苏瑶。老师用毛巾把她的眼睛蒙起来了。只见她找到三毛的头后就用粉笔一画。刚画完,同学们就哈哈大笑起来。因为她把嘴巴画在了鼻子的左下方。成了“斜嘴人”。显然,她是失败的。接着,老师让我上去画。我找到位置后,正准备画,老师走过来把我的眼睛蒙起来了。周围一片黑暗。我拿起粉笔随手一画。同学们又哈哈大笑起来。这时,我心里产生了疑惑,难道我画错了?等老师把毛巾拿下来后,我才发现我把嘴巴画歪了,成了“歪嘴人”。我只好垂头丧气的回到了座位。最后上来的是李海昱。老师给他蒙上眼睛,他慢慢摸到了“三毛”的`头,画了一张弯弯的小嘴巴。谁知道他画完后,同学们笑得更厉害了。原来,他竟然把嘴巴画在了“三毛”的下巴上,成了一个叫不出名字的怪人。结果,他也只好愁眉苦脸地回到了座位上。
虽然我们三个都没有成功,但我们仍然玩得很开心。不过在这里,我要告诉同学们,眼睛是心灵的窗户,如果在心灵的窗户上蒙上一层薄纱,明亮的双眼就会失去光彩。
画嘴巴作文500字 篇2
今天,作文课上,老师给我们做了一个小游戏,叫画嘴巴。一听做游戏,同学们都高兴得不得了。老师在黑板上画了一只人见人爱的小熊猫,长着圆溜溜的头,又黑又滑稽的大眼睛,胖乎乎的身体,可爱极了。小熊猫手里拿着绿油油的竹子,只可惜没有嘴巴。它好像在对我们说:“你们能帮我找到我的嘴巴吗?游戏开始了,老师说:“谁先来啊?”同学们都纷纷举手,都争先恐后地喊着:“我来,我来。”老师先请上了一位同学,让那位同学站在离黑板两米远的地方,再把他的眼睛用纱布蒙上,然后交给他一支画嘴巴的笔,那位同学不慌不忙地向小熊猫走去。下面的同学们都在嚷嚷,有的说:“上面,上面……”有的说:“下面,下面……”有的说:“左边,左边……”还有的说:“右边,右边……”七嘴八舌地好不热闹啊。最后那位同学在大家的'指点下把嘴巴画到了外面,同学们顿时哄堂大笑,画嘴巴的那位同学摘下纱布,一看自己的杰作,笑得喘不过气来。后来又轮到了于晨尉、史徐筱……,最后轮到了我,我总结了前面几个同学贴不正确的原因,最总我把嘴巴终于画正确了,同学们都夸我。小熊猫好像也在对我说:“谢谢,你帮我找到了嘴巴。”通过画嘴巴这个小游戏,使我懂得:在学习过程中产生的错误,只要认真去对待,总结经验,才能走到成功的彼岸。
画嘴巴作文500字 篇3
Hello!我是张佳懿,今年9岁啦。我是南街小学三年级学生。是一个活泼开朗的女孩。我的兴趣爱好很广泛,我喜欢唱歌、跳舞、喜欢交朋友,希望大家和我做朋友。
“叮铃铃……”上课铃响了,肖老师迈着轻盈的步伐走进教室,一进教室就在黑板上画了一个大头娃娃,那个娃娃有头发、眼睛、耳朵、鼻子,就是没有嘴巴。原来,老师让我们给大头娃娃画嘴巴。
游戏开始了,老师让坐在第一排的张欣蕊先来画,她笑眯眯地走上讲台,只见老师递给她一支粉笔,然后用金笔书包把她的眼睛蒙上,接着说了一声:“开始!”张欣蕊原地转了三圈,就开始画了。这时教室里立即活跃了起来。有的喊往上画,有的说往下,还有的喊着往左画。张欣蕊显然不知道听谁的,于是自作主张地画了一张嘴。刚画完同学们就哈哈大笑,她立刻取下书包一看,啊,原来她把嘴巴画到了娃娃的下巴上。
终于轮到我了,我迫不及待地走上讲台,接过老师手中的粉笔,把金笔书包套在我的头上,顿时我的'眼前橘黄一片。我想,这下惨了,肯定画不好了。正想着,突然,我听到老师一声:“开始。”我赶紧原地转了三圈,啊!已经晕了,还怎么画呀。于是我小心翼翼地摸着黑板前进,我听到后面有人在为我指引方向,可惜人太多,听起来很模糊,我自作主张,画了一张小嘴巴。刚画完,身后传来一阵笑声,我心里很着急,取掉书包一看,啊!我竟然把嘴巴画到了娃娃的鼻子上!
游戏在我们的欢声笑语中悄悄地溜走了,可我们还沉浸在刚才的快乐之中。
画嘴巴作文500字 篇4
老师把三条红领巾叠在一起,横折了几下,给我戴上。怎么了呢?原来我们是在玩一个游戏——画嘴巴,缓解一下紧张的学习生活。
这个游戏其实十分简单,拿着粉笔,蒙着眼睛,原地转三圈,接着在黑板上早已画好的脸上画一张微笑的嘴巴。
回头瞧瞧黑板上那个娃娃,只有几根头发,眼角流露出笑意,正注视着我,似乎在恳求我给他画一张小巧玲珑的嘴巴吧!看着这位天真烂漫的小孩儿,我不禁有了压力——如果我没有把他的嘴巴画好,那他一定会很伤心、失望。于是,我便不想开始这个游戏了。
可该来的还是会来,被蒙上眼睛的我眼前一团漆黑,原地转了三圈,感觉掉进了一个无底洞。黑暗加上头晕,使本来画画就不好的我更是压力山大。算了,死马当活马医吧。我暗暗握紧自己的.双手,给自己鼓劲。我先用粉笔点了一下黑板,正要开始落笔,可全班突然哄堂大笑。机智如我,很快意识到这不是画娃娃嘴巴的地方。“画脸路上九重险,不出阴阳八卦形”,我在黑板上以八卦的方式找方向。可阴阳八卦阵居然不对(喂,同学们,你们知道我用的是阴阳八卦阵吗)。因为,无论我何时停下,总能听见下面同学们的哄笑声。我一时慌了手脚,算了,不是生就是死,豁出去了!我随手画了一条弧线,然后一把扯下蒙在眼前的红领巾:嘴画得挺好,就是不在脸上!
此时,看着下面的同学,个个是笑得前仰后合,而我的脸已涨得通红。一旁的老师笑着走到我身边,说:“同学们,今天是不是很快乐?谁带来的?”话音刚落,教室里掌声雷动。我像明星一般,在同学们的欢呼声中回到座位。
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