我心中的榜样作文【荐】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我心中的榜样作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我心中的榜样作文【荐】

我心中的榜样作文1

　　矮小的身材，明亮的眼睛一张能说会道的小嘴，皮肤黑黑的，一肚子墨水，他是谁？

　　说他一肚子墨水，可是一点也不假。每节作文课，老师刚留完作文作业，他马上动笔就写，脑子里好像有些不完的材料，在别的同学还在思考的时候，他都写完五六行了。他是谁？

　　他布置作文写得快，而且语句也非常优美，写人，惟妙惟肖；写事，妙趣横生；写景，令人陶醉；写物，生动形象。作文成绩常常全班第一，读他的作文，真是一种享受。长大了，她说不定是一位作家呢！他是谁？

　　他在学校里的官儿不算小，可她却从来不骄傲，他总是默默无闻的干着该干的事，她也从没在谁面前摆过架子，从表面上看她只是班里普通的一员。他是谁？

　　他的学习成绩一流的棒，十次考试就此考了年级前三名，在老师的眼里，他是一个幽默、待人和善、值得交朋友的人。全班大部分人都很佩服她，都愿意成为他的朋友。他是谁？

　　这个墨水多、成绩棒的人究竟是是呢？她呀是我们全班同学学习的榜样，他的名字大家都很熟悉，一起喊出来吧：小个子——罗楚润。

我心中的榜样作文2

　　在我的人生中有许多影响我成长的人物，他们的影响使我懂得了许许多多，他们可以激励我们，影响我们，他们会使我们终生受益。每个人都有自己的榜样，有的是有名而伟大的人物，有的却只是偶然碰见的陌生人，不管是那种，榜样都是能让人学会一些道理。而你要是问我心中的榜样是谁的话，我现在会毫不犹疑的告诉你，我心中的榜样就是——“20xx年最美女教师”张丽莉。

　　在我的生活中，如果她没有那此事迹的，我想我这一辈子都不会认识这么一位勤勤恳恳的女教师。在20xx年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。当时她明明可以自己躲开的，但是她先想的就是她的孩子，她不能让孩子们受伤，她用她一个人换了四个人的生命，说这是一种多么可贵的精神啊。5月14日，教育部授予张丽莉“全国优秀教师”荣誉称号。

　　张老师就是一个平平凡凡的人，她的一生都为他的孩子奉献啦，她是一位了不起的人，她做出了一件比名人做的还要伟大的事，她的价值无疑得到了升华，她的人格魅力在一瞬间得到了体现。，张老师是失去了双腿，但是她的事迹响遍祖国各地。

　　这就是我心目中的榜样，就是一个平凡的人，但她人生的意义要比每一位青年都有意义，我相信没有了双腿，她依旧是风采迷人的最美女教师

我心中的榜样作文3

　　每个人都有自己的榜样，有的是有名而伟大的人物，有的却只是偶然碰见的陌生人，不管是哪一种，榜样都是能让人学会一些道理。那么，我的榜样是谁呢?哈哈，告诉你吧，我的榜样是一个偶然相遇的一个阿姨。

　　一个寒冷的下午，我在路边等公交车。这天，太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。风像一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子，我已经把衣服攥地紧紧的了，可风还是能跑到我体内，我不由得打了个哆嗦。心想：要是有人送我去学校该有多好啊……

　　这时，一个骑自行车的阿姨从我身边经过，不小心碰到了我，阿姨立刻向我道歉。这时，她看见了我背着书包，就对我说：“要不我送你去学校吧!”这时，我有些犹豫，一动不动。阿姨看出了我的心思，转头对我说：“快走吧，等一下会更冷的。”阿姨的话感动了我，我立刻上了车，并坐好了。阿姨用力的蹬着车子。我想：这位阿姨真好，待会一定要好好谢谢她，这时，一阵风吹过来，但即使在寒冷的冬天，我依然感觉到融融的暖意浸润着我。

　　不一会儿就到学校了。我从口袋里拿出五元钱给阿姨。阿姨却摆摆手说：“不用，你快去上课吧!”说完，就飞快地离开了。我站在学校门口，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流流进我心里。

　　人间处处有真情，真情时时暖人心。在今后学习、生活中，我要以那位阿姨为榜样，去帮助、关爱他人!

我心中的榜样作文4

　　在别人眼中，我的妈妈是平凡的，可在我眼中，妈妈是最伟大的，她总是以身作则，用自己的行动来教导我怎样做人。至今，有一件事，还深深刻在我的脑海中，每次想起，都令我感动不已。

　　在我小的时候，记得有一年，我的曾祖母得了重病，一连昏迷了好长时间。需要有人悉心照料，奶奶的身体也不好，还得照顾爷爷，根本抽不开身。于是，重担便落在了妈妈一个人身上。那几天，妈妈都带着我出入病房。幼小的我看到，曾祖母躺在病床上，鼻子上插着氧气管，全身一动不动，脸色和床单一样苍白。医生交待妈妈，病人现在没有意识，大小便失禁，要每隔2个小时，翻一次身，并且全身按摩一下。妈妈按照医生的嘱咐，不停地忙碌着，加上闷热的天气，只见衣服湿透粘在了后背上。几天过去了，妈妈明显瘦了一圈。

　　最让我感动的还是妈妈帮曾祖母排大便。由于陷入昏迷曾祖母不能大便，怕身体有毒素，妈妈便把她放到便椅上，妈妈跪下来，侧着身子，用手一点一点给曾祖母抠下来，妈妈没有嫌脏，没有嫌臭，终于帮她完成了大便。可妈妈却无怨无悔，她说：“曾祖母把你爸爸照顾成人，也是一把屎一把尿照顾的，所以人要感恩，乌鸦尚有反哺之心，更何况我们是一个人。”

　　在我们家里，是妈妈用爱心为大家带了一个好头，是妈妈用爱心给我的心中种下了温暖的种子，让这颗种子生根发芽，开出美丽的花。妈妈也用实际行动告诉我要传承我们中华民族的美德——百善孝为先。

我心中的榜样作文5

　　他，1853年出生在家乡海门，16岁考中秀才，33岁中举人，42岁中状元。他一生创办了20多个企业，370多所学校，为我国近代民族工业的兴起，教育事业的发展作出了伟大贡献，他的名字叫——张謇，他是我心中的榜样。

　　今天，我有幸又一次参观了张謇纪念馆，又一次走近张謇，认识了张謇，再一次让我对他产生了更深的崇敬之情。

　　张謇爷爷年少时读书十分刻苦。馆中有这样一个逼真的雕像，幼年时的张謇坐在一张木桌前，仅靠着一盏昏暗的油灯，专心致志地读书。唯一不同寻常的是木桌底下竟然放了两只大坛子，张謇的两只脚分别伸入两只坛子中。原来张謇爷爷这样做是为了躲避蚊虫的叮咬。由于长期把脚浸泡在装满水的坛子里，他的脚都已经浮肿了。可他却依然读书读得全神贯注，每字每句认真斟酌揣摩，感受文章的内涵。不喊一声疼，更没有停下来歇一歇。

　　看着这一幕，再想想自己。拥有最好的学习环境，看书却囫囵吞枣，作业也应付了事，家长批评几句还要顶嘴。我不禁羞愧得低下了头，妈妈的话语又一次回响在耳边：“不要顶嘴，不要总有那么多理由。好好向张謇爷爷学一学，他小时候是怎么学习的？你呢？你要学习他那种‘强毅力行’的精神，做一个毅力顽强，意志坚定，百折不挠，身体力行的人。”

　　人的生命是有限的，我们要利用好这人生短暂的时间，学好知识，打好坚实的基础，走向更灿烂辉煌的明天。

我心中的榜样作文6

　　在我的心中，有许许多多的好榜样。而我的爸爸，他，正是我心中的最好榜样。什么？你不信？不信就来听我说说吧！

　　我的爸爸今年37岁，不胖不瘦的身材，大约有140斤。可他却有许多优点令我佩服。我的爸爸很坚强，遇到某种困难他都会勇敢去面对。有一次，妈妈喝水时不小心把杯子打碎了，爸爸洗完澡光着脚出来，一不小心踩住了一块玻璃，玻璃把脚扎烂了，直流血。我看着特别心疼，爸爸却说：“这点小伤算不了什么！”说罢，便和平常一样照常走路。

　　我的爸爸很聪明，有学问。什么天文知识、人类知识、动物知识、电脑知识、自然知识……几乎没有他不知道的。所谓的“学无止境”，对，我爸爸就是，长到老，学到老。现在他还再不断的学习，这一点我也另我佩服。

　　我的爸爸为了我而付出了自己。从我上学时起，也就是从我上幼儿园时，爸爸就成天风雨无阻接我送我上学，后来上了小学，我又报了许多辅导班。从此，爸爸的任务就更重了，每周接我送我不少于50趟。但后来上了三年级，我的爸爸又给我办了一个公交卡。从那时侯起，爸爸的任务可就轻多喽！我真高兴！

　　爸爸，你为我付出了自己的一切，你为了我而去不知所措得干某件事我会记一辈子的，真的，一辈子都不会忘！我一定好好学习，好将来报答你呀！

　　我有着这么一个好榜样，怎么样？你羡慕吗？

我心中的榜样作文7

　　他没有名牌的衣服，没有高大的个子，没有漂亮的外貌，但在我眼里，他却是一颗明星。

　　我的同学晓军，他最大的优点是乐于助人，每当别人没带铅笔盒时，他都会毫不犹豫把笔借给别人。每次别人受伤的时候，他都会把那人送到医务室，平时有什么问题，他也会主动帮助别人去解答。

　　有一次我同桌的脚不知道为什么非常疼，做操的时候他一直坐在栏杆那。这时我看到了，可还没等我过去呢，晓军就跑过去扶起了他。因为同桌的脚受伤了，他们走得很慢，这时上课铃打响了，我心想这不知要扶到什么时候了，不如我先去上课吧。于是我就走了，我边跑还边不时回头看看晓军。只见他还在扶着我的.同桌在慢慢走。

　　我先回到了教室，过了好长时间，晓军才扶着同桌也回到教室，老师让我帮着同桌整理书包，整完后，晓军帮着他背着书包到警卫室，让同桌爸爸接他。做完这一切后，我们俩才回到教室。

　　到了第二天，我才知道他用了很长时间把小军一步一步扶回了教室，这时我的心里感到了一阵惭愧。

　　在我的心中，晓军就是一盏明灯，就是一座灯塔，还是一个指向标，我要向他学习！

我心中的榜样作文8

　　榜样随处可见，他们就生活在我们身边。比如清洁工在城市醒来之前，就将道路扫得一尘不染，丝毫没有“黄沙乱飞”的情景，他们是我们的榜样。而离我最近的榜样便是我的同桌——陈志君。

　　走进五(1)班，你会看到一个稍胖点儿的，一双浓眉使劲向鼻子处合拢的男生，他就是我的同桌陈志君。他那双眉毛谁看了都会笑，就像一个倒“人”字形。他有一张大大咧咧的嘴巴，笑声总是不断地从那里传出来。

　　虽然下课时他也和我一起疯玩，但上课时他却与我截然不同。我驼着背弯着腰，双手拖着下巴，一副懒散的样子，而他却精神抖擞，像出征的士兵腰杆挺直，眼睛一眨也不眨地盯着老师。一台录音机似的大脑，总在不停记录，思考老师讲解的内容，所以他考试总能取得好成绩。我暗暗佩服他，要向他学习。

　　说他是我的榜样，不只是因为他学习好，他还是个工作负责的人。有一次我作业写得马马虎虎，字写得很不工整，他收作业时发现我不符合要求，到操场上找我，我玩得高兴，很不耐烦地说：“烦死了，再玩一会。”他却说：“你罚抄别怪我没提醒。”我只好跑回教室。他先给我讲了字的结构，又写了几个字做示范，我发现我们的字有“天壤之别”。我把作业又认真的写了一遍，那天作业我得到了优加一颗星，还得到老师的赞扬。我对陈志君感激不尽，向他投去感谢的目光。他会心地笑了起来。

　　这就是我的同桌和榜样——陈志君。

我心中的榜样作文9

　　明媚的阳光照耀着美丽的泰山小学。新的一天又开始了，校园里回荡着朗朗的读书声。只见我们班的吕汪可站在讲台上，领着大家一起读课文。

　　"叮呤呤……"下课了，同学们一窝蜂的跑出了教室，仿佛忘记了学习.忘记了一切。一眼望去，只见吕汪可一个人坐在位子上，一动不动，认真的看着课外书。而别人却有的跳绳发出"啪啪声",有的却在剪纸;还有的在说说笑笑……个个生龙活虎!这时我们班的小淘气举起手在吕汪可眼前晃了几下，说:"你怎么不出去玩呀？""你别管我。"说完吕汪可又继续看书了。

　　叮呤呤……"上课铃响了。同学们依依不舍的收回了玩具，慢吞吞地走回教室，开始上课。"大家来写一段话。"老师告诉大家，"看谁写得好!"一会儿，同学们就分享了自己的写话。吕汪可听了别人的创新，又埋头写了起来。最后，吕汪可举手，分享了自己的写话，大家惊奇的发现:吕汪可的写话里吸取了许多同学的创新!大家忍不住为她竖起大拇指。

　　吕汪可曾不只一次说过:"只有勤奋学习，才能在班上名列前茅，才能回报老师和父母!"

我心中的榜样作文10

　　我见过的人，多得犹如天上的星星点点。这些人的职业不一，有的是军人，有的是商人，有的是学生，有的是老师，还有的是……但我想说的这个人是一个与众不同的人。她是我心中的榜样。那就是我的姥姥-党英芳。她是一名清洁工人。

　　我的姥姥今年已经七十岁了，但是她一直坚持着做好这个职业。她每天都非常辛苦，天天都要在菜市场打扫卫生，凌晨五点钟卖菜的还没有来，她就要打扫那些滩位的场地了。而且她每次连吃饭的时间都顾不上。等那些人卖完菜也就十二点钟了，她又得打扫一次，当别人中午休息时她才吃饭。其实她以前是不需要打扫菜市场的，她本来是打扫我们学校门口那一条街的,这条街比较干净，工作量不大。打扫用不了太长的时间，相对而言比较轻松。直到有一天她的同事嫌打扫菜市场太辛苦，就辞职不干了，我姥姥主动承担起打扫菜市场的卫生。领导不同意，说“这样你岂不是太辛苦了？”在姥姥再三请求下，领导才极不情愿的答应了。

　　很多人都不解地问，你儿子是一个工厂的厂长，你们家也不算穷，你为什么要干这份工作呢？他笑盈盈地回答说，我热爱这份工作，为什么不能干呢？也有人问，难道不怕给你儿子丢脸吗？我姥姥的表情严肃起来说，难道你认为为国家做贡献很丢脸吗？众人这时候就不在吱声了。

我心中的榜样作文11

　　每个人都有每个人心中的榜样，我也有我心中的榜样。

　　戴尔·泰勒是美国西雅图一所教堂里的著名牧师。有一天，他向教会学校的学生宣布：谁要能背出圣经《马太福音》第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。

　　这“太空针”高塔高一百八十五米，登上“太空针”高塔餐厅可以尽览西雅图的美景，另外，那里的甜点也是孩子们向往的美味，可以说那里是许多孩子都梦想要去的地方。可是，获得这个机会，并非是唾手可得的易事，因为圣经《马太福音》第五章到第七章又称为“山上宝训”，是圣经中的著名篇章，有几万字的篇幅，而且字与字不押韵，要背诵下来有相当大的难度，所以泰勒牧师以为是不会有人能得到这个机会的。

　　但是有一天，一个十一岁的学生胸有成竹地坐在泰勒牧师的面前，以孩子特有的童声背诵道：“耶稣看见这许多人，就上了山，既已坐下了门徒便来到他的面前，他开始教导他们说——”他从头到尾一字不漏地把原文背诵下来，没有出一点差错，而且到最后竟然变成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师惊讶地张大了嘴巴，要知道真正的圣经信徒能背诵全文也是少有的，更何况是一个孩子!牧师在惊叹他有超人的记忆力时，不禁好奇地问：“你是怎么背的?”“我竭尽全力。”这个孩子不假思索地答道。

　　16年后，这个孩子成了一家知名企业的老板，他叫——比尔·盖茨。

　　这就是我心中的榜样——比尔·盖茨

我心中的榜样作文12

　　也许，我长大后是娇艳的牡丹；也许，你长大后是浪漫的玫瑰；也许，他长大后是淡雅的茉莉……我们都将为祖国增光添彩。但无论如何都少不了那辛勤的园丁——老师，他们就是我心中的榜样。

　　老师是我们学习生活中的主角，他们不像妈妈那样唠叨，不像爸爸那么严肃，却也能表达出爱。一、二年级的班主任李老师和蔼可亲，总是像妈妈一样关心爱护每一个同学。有一次课堂上，我不停地咳嗽，李老师马上给我水杯，让我喝水，还微笑着对我说：“你就趴在桌子上休息一会吧！”。三年级班主任景老师对我们的学习要求严格。作业想偷懒的同学，总逃不过她的“火眼金睛”，她就会让他们重新做，直到满意为止。现在的班主任王老师幽默风趣，在他的课堂上同学们可以无拘无束、畅所欲言，大家都觉得四十分钟过得太快了。我们的老师各有“法宝”，让同学们在快乐中学习，在快乐中成长，无论老师采取什么方式，我们都能感受到他们浓浓的爱！

　　老师是我心中的榜样！我长大后也要做一名老师，像他们那样，带领着同学们遨游知识的海洋，呵护着每一名学生快乐成长。我要用一颗博大的爱心去关心他们，爱护她们，同他们一起分享快乐，帮他们解决心中的忧愁。老师，我要像您一样用辛勤的汗水，培育这些祖国的花朵。

　　我亲爱的老师，我心中的榜样！我想对您说：“我一定不辜负您的希望，不忘记您的教诲，好好学习，掌握更多的知识和本领，争取早日成为一个优秀的人来报答您的培养！”

我心中的榜样作文13

　　当第一缕春辉洒进泰山小学，便传来阵阵朗朗的读书声，新的一天又开始了。只见吕汪可站在讲台上带着大家早读，“叮呤呤----”下课铃打响了。

　　同学们一窝蜂跑了出了教室，忘记了烦恼，忘记了作业，开始玩起了游戏。可吕汪可却一动不动的左在坐位上捧着一本书津津有味的读起来，有时露出两个小酒窝，有时露出疑惑的表情。这时，班上的调皮大王走到吕汪可的坐位上一把把书抢过来说：

　　“这书有什么好看的。”

　　“走开，把书还给我”吕汪可生气的抢过书继续看。

　　时间像飞箭，转眼间，下课十分钟过去了，迎来了一节语文课。

　　“叮-- ----”课上的吕汪可两眼放光，十分投入。老师说要写一段话，同学们都愁眉苦脸地说：“又要写话了。”一个、两个.......怎么还没看见吕汪可呢？啊！原来吕汪可把前面同学的好词好句结合在自己的文章中，写的多么有趣呀！

　　吕汪可曾不止一次的说过：“勤奋是通往理想的桥梁，我的好成绩都是通过勤奋好学得来的。”

我心中的榜样作文14

　　古人云：“见贤思其焉”。人们也常说“榜样的力量是无穷的”。于是，人们敬佩名人，崇拜英雄，追求明星。当然，我的心中也有一个学习的好榜样。

　　自从读了《三国演义》，我便由衷地敬佩诸葛亮的才智。

　　诸葛亮少时便有“逸群之才，英霸之气”。他虽隐居卧龙岗却洞悉天下事，做出了流传千古的“隆中对”。在群雄并起直时，他慧眼识主佐刘备，在刘备兵不满千之时，设计火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，三把火烧出了刘备的霸业。他舌战群儒，才压九郡八十一州，连吴抗曹。谈笑间，八十三万曹军灰飞烟灭。争汉中，安帮定国；平南蛮，扩大疆土，无一不闪烁着智慧的光芒。诸葛亮无愧于一个军事战略家，虽一生戎马倥偬，却运筹帷幄，决胜千里。他智谋纵横，奇策如泉涌；谋略盖世，料事如神仙，不愧为“羽扇纶巾智多星”。

　　诸葛亮淡泊、宁静，而又热血沸腾，指挥自若而又复汉心切。在群雄逐鹿的历史背景下，他因挥洒才智而声名卓著，又因出师未捷而含恨千古。有人赞颂他是千古完人，也有人说他成绩平平。可谓是“仁者见仁，智者见智”。但至少可以肯定的是，他是三国时期的风云人物，是著名的政治家、军事家、外交家。

　　诸葛亮的成就几乎成了智慧的代名词。他的光辉形象将永远树立在人们心中。他也是我心中的好榜样。

　　愿我们都能成为二十一世纪的诸葛亮。

我心中的榜样作文15

　　灾难和厄运的力量之所以“强大”，是因为他能慑服人的精神，人类之所以能够与灾难的抗争中获得胜利，是因为心灵和精神中那昂扬不屈的火花。那火花就是坚强、勇敢、临危不惧，正是由于这些火花，才使灾难的人们战胜了困难。

　　在5。12地震来临之前，很多孩子都面对灾难毫不犹豫选择了坚强。九岁的许中政就是其中的一个。

　　大地震来临时，他幸运的躲进了桌椅搭起的空隙里，这个小小的空间救了他，使他仅受了一点点轻伤。在一片黑暗之中，他听到许多同学在废墟中的绝望声。他作为中队长，他深深得体会当在这个时候，理所应当要把同学们团结起来。就在这个黑暗的环境中，时间过得缓慢。为了鼓励同学，他带头唱起了国歌，给众多的幸存者带来了希望……

　　当地真来临之时，我正在操场上躲避着危险的来临。而他九岁的儿童，用唱国歌的方式给同学们带来了希望。让我感觉到了我和他相差大概有十万八千里。我很羞愧，我怎麽连一个九岁的儿童都不如……

　　在这个九岁儿童的身上，我看到了一种坚强、勇敢、临危不惧的精神。他的精神值得我们青少年学习。正是由于他们选择了这种精神，才战胜了灾难。

　　坚强、勇敢、临危不惧都是难能可贵的品质，这些品质能够支撑我们战胜困难，走出险境，坚持到最后。我们青少年作为祖国未来的建设者，应该发扬这些精神，长大以后为祖国的发展出一份力。

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