【热门】四年级作文锦集7篇
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的四年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
清晨,我揉一揉眼睛,第一缕阳光照进来,我穿好拖鞋,准备去弹钢琴,第一眼就看到了钢琴上的鱼缸,鱼缸里的小金鱼是我唯一剩下的最后一条鱼。
那天,阳光明媚,我来到了花鸟市场,准备买一些小动物。这时,我们全家争论了起来。爸爸说:"买一些乌龟吧!乌龟好养。"妈妈说:"要买就要买好一点儿的,就买狗吧!"弟弟也在使劲说:"兔兔,兔兔!"我选择不了,决定还是去走走吧!我忽然看到几条小鱼在鱼缸里游,我就决定买鱼。
小鱼都在鱼缸里了,我认真地数着:一条,两条?五条,太好了,一共有五条小鱼。一条是黑的,没有什么稀奇,一条是金的,一条是年龄最小的,是黑白相间的,一条是有一个大大的尾巴,还有一条是大肚子鱼。
我们要去袍江住了,鱼也只能留在这里?三个月过后,我们回来了,水面上浮着四条大鱼和五条很小很小的鱼,这应该是大肚子鱼的小宝宝吧!可惜他们都死了,唯独剩下一条年龄最小的鱼,他是多么顽强,别的鱼都死了,只有他一个人在这里成长,我赶紧给他换水、喂食。
我每当遇到难题的时候,我就想起这条小金鱼,鼓励我一定要加油、努力,要顽强。
阳光明媚,光照在鱼缸上,小鱼在水里游,看起来非常快活。
四年级作文 篇2
时间飞快,短短两个月的暑假转眼就过去了。从五年级跌跌撞撞地走到了六年级,是的,我们应该懂事一些了。
美好的一天从早晨开始,在学习之前得先有一个好的状态吧。老师说过:“早上阅读对记忆有很好的帮助。”因此,我打算每天起床后,都抓紧时间看几分钟的课外书,到了学校,还要利用“快乐阅读”的时间继续看。
除了看书,我还想试着学会快乐学习。我的英语老师在学习新单词时,给我们玩了英语小游戏,使我们对新单词加深了印象,又使我们感到游戏的快乐性,这让我觉得学习也不是那么枯燥乏味了。所以,我想把这种方法运用到我的学习当中。这样一来,我对学习充满了期待,也能感受学习的趣味。
在主要学科之中,我需要继续加强的是英语科目。虽然我的英语成绩一直名列前茅,但是父母的唠叨不停在我耳畔响起。想要提高英语成绩?那就好好学习吧。每天晚上睡觉前20分钟,我都会朗读英语课文。日积月累,久而久之,你会发现英语其实很简单。只要勤快,没有完成不了的事。
是啊,学习是我们从小到大离不开的“伙伴”。有时为它而烦恼,有时为它而欢愉,有时又为它而忧愁……希望新的学期,我的语文成绩能提高,数学成绩有进步,英语呢,也要一样努力。
四年级作文 篇3
今年的六一儿童节,我们班举行了一场别开生面的夹豆子比赛。
这一天下午,教室里热闹非凡,同学们个个兴高采烈、摩拳擦掌。主持人潇洒自信地走上了讲台,清了清嗓子说:“今天,我们将举行一场夹豆子比赛。”顿时,同学们欢呼起来。
规则是:每组派四名同学,在两分钟内,同学们互相合作,由一号将豆子夹到二号的杯子里,再由二号把豆子夹到三号的杯子里,看五号杯子里豆子数量最多的小组就获胜。
我们组派出了“实力干将”:夹东西高手朱锦怡,高个子曹禹陟,跑步高手朱永鑫,还有细心沉稳的周逸隐。比赛一开始,大家就沉下心来,可是,吃力不讨好,大家并不齐心协力,实力也不相当,他们紧张得直抖腿,你看,朱锦怡后面杯子里的豆子“堆积如山”,而朱永鑫后面杯子里的豆子却“寥寥无几”,最后我们组以11颗豆子失败告终。
最精彩,最厉害的非谭乐涵组莫属,组长亲自出马,效果非同凡响。他们个个技术高超,配合默契,仿佛出神入化一般。豆子们像顽皮的小孩子一样,一粒接一粒跳进了杯子里。而大家也放开喉咙大声喊:“加油,加油。”最终,在大家的鼓励下,他们获得了19颗的好成绩,真不错!比我们组远远超过八颗,我们组同学个个急得愁眉苦脸,期望着能进前三名。
最后,谭乐涵组赢得了胜利,每个组员都欢呼雀跃,并得到了奖品。而其他组的组员有的垂头丧气,有的唉声叹气,上演着一幅“几家欢乐几家愁”的画面。不过大家并不灰心,拿着食物美美的品尝。啊!这个六一真开心!
四年级作文 篇4
小时候,喜欢偷偷地去拿哥哥保存的糖。好像是喜欢这种甜蜜的感觉。但哥哥好像没有发现似的,我也没有过多的在意,可能是因为太小了吧,现在想起来有一些好笑。
大一些了,也不再爱吃糖了,但拿糖的习惯依旧没有改变,只是拿了以后不再吃而已。我买了一个用来装糖的罐子,把糖小心翼翼的装进里面,然后放进了那个我独有的大盒子里没有任何人知道。
九岁时,因为妈妈在城市里工作的原因,所以我们搬进了以前所向往的城市。在我准备出发时发现了那个盒子。盒子上布满了灰尘,我小心的打开了那个盒子步入我眼眶的是一个干净的糖罐。以前留下的糖因为时光的催化消散了。我把糖罐里仅剩的糖纸取了出来,放在鼻前嗅了嗅,发现即使没有了糖仁但至今难忘的甜香却遗留了下来。但或许以前陪我的那个身影不会遗留在眼前!
十一岁,终于由小六升到了初中。随着更多的陌生面孔映入眼帘。不仅又想起了那个莫名的身影,似乎只有他最为熟悉。拿起糖罐跑在观音桥的商业街到处寻找这种糖果。但结果却终不能如愿,或许只能珍藏着甜蜜的糖纸
四年级作文 篇5
看完《丑石》,突然想到一个小故事,说一个天使想下凡帮助人们,结果脸朝下重重摔在地上,将漂亮的脸上的坑坑巴巴,天使没有怎么在乎,因为她觉得人们那么好心,肯定会接受她的。结果,遭到的确是冷嘲热讽,所到之处尽是鄙视的眼光,甚至有拿蔬菜打她的。天使很伤心,但是她还是忍住了,继续漂泊着。后来遇到了一位道长,道长让她回天上,因为在这里她不会有什么作为,只是一种屈才、一种浪费。于是,带着不忍与不舍,天使开始挥
动翅膀,就在那一瞬间,人们看清了她的真面目,于是纷纷跪拜,可是,已经晚了,天使带着人们的愧疚离开了。
一块石头难看都让人们感觉不满,更何况丑人呢?
都说不要以貌取人,可生活中我们还是会经常根据一个人的外观来推测、来评论一个人。长得漂亮的,百看不厌;长的中等的,勉强接受;长得难看的,一看就烦。可以说长相有时甚至掩盖了一个人的潜能,都说根据事实说话,长相便俨然直接成了一个人第一标签。丑石的离开,让“我”和奶奶感到后悔不已;同样,天使的离开也让人们清醒的认识到自己的错误。或许,人就是这样,总是在失去后才知道珍惜。千里马即使没有伯乐,它仍然是一匹好马,而丑石和天使却不同,对他们来说,需要的或许只是理解与包容。
作者在最后说“我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解,寂寞的生存的伟大。”我想这也是本文的真谛所在吧,丑石的伟大在于它的不屈,在于它的顽强。默默的忍受,默默的等待。就像那些任劳任怨、默默奉献、勤勤恳恳工作的人一样,在他们眼里,没有嫉妒,没有怨恨,有的只是顽强与不屈。人或许就是这样,常常让你感动的不是丰功伟绩,而是那些默默承受诟骂的人,即使全世界都不理会仍能一笑相对。
不是每一个金子都能发光,也不是每一个人的生命都会像泰戈尔所说的“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”丑不是错误,错误的是那些笑话“丑”的人,受到世俗的纷扰,他们戴着有色的眼镜去审视世界,过滤掉的眼中的丑陋,留下的所谓的“唯美”。
佛曰“大肚能容,容天下难容之事”,虽然我们无法达到那种超然物外的.境界,我们无法改变这个物欲横流的世界,但是我们可以改变我们的态度,改变对待“丑”的态度。用一颗平常的心面对生活,面对人生。同样,如果是一颗“丑石”,也不要自暴自弃,要始终坚信,你的美在心里,在你的气质里。
四年级作文 篇6
我的外婆家在浦阳江畔,这可是个风景优美的好地方,每年春天都能吸引大批游客来观光。当然也少不了我们。这个星期天天气不错,我们一家三口带着相机去踏春。
沿着乡村的小路,我们走走看看,不知不觉来到了浦阳江畔的一片绿洲。妈妈指着它说,这里原来也是江面,因为泥沙堆积所以形成了这么一片绿地,涨大水的时侯还是会被淹掉的。我顺着妈妈指的方向望去,看到的是一片郁郁葱葱的景色。这里大树小树参差不齐,树下的空隙也长满了绿油油的野草和野菜,还有红的,白的,黄的各种野花点缀,真是美不胜收啊!最有意思的是林间有一条小溪呢!水很浅,里面有几条小鱼游来游去,快活极了,我想它们一定也是来春游的吧,小鱼也我和们一样感受到了春天的气息。
再往深处走,我们竟然发现小溪上有一座独木桥。说是桥,其实就是横在小溪上的一截枯木。让我惊奇的是这截枯木上长出了一棵嫩绿的小芽,不禁让我感叹:好强的生命力啊!我抢过爸爸的相机,把这些春天的景色都记录了下来。
我们坐在溪边戏水,睡在草地上晒着暖暖的太阳,十分舒服,春天的感觉真好!
四年级作文 篇7
考试以后,成绩是每位家长和学生最关心的。而成绩却时而让人感到悲伤,时而让人感到喜悦。
这次月考,成绩没下来之前,同学们又轻松又紧张,心想是否能拿个好成绩;成绩知道了,一回到家,家长还是询问考的怎么样,最关心的还是成绩。家长总是说低于95分以下都不行,不算是好成绩,还是最关心成绩。我这次语文只考了88。5分,没有考好,回家当然被训了一顿。
哎!成绩这两个字把所有人都搞得紧张起来。什么时候能不分制就好了!
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