【推荐】成长作文合集9篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的成长作文9篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】成长作文合集9篇

成长作文篇1

　　我有一个哥哥，他叫xx，是我妈妈老乡的孩子，今年xx岁的他就读于我们学校后面的初一！他瘦瘦的个子比我还高出一个头还多，鼻梁上架着一副近视眼镜。他上周五晚上来我家住了一个晚上，我开心极了！

　　他喜欢看课外书，在哥哥的影响下我也找来一本《幼儿画报》读了起来，遇到陌生字哥哥会告诉我，教我认识了好多字。哥哥识字量很大很大，还会读英语。我好羡慕他！那晚我们一直看到很晚才睡。他早上很早就醒来了，把我叫醒，我们比赛穿衣服，也比赛写作业，我坐在书桌前按照老师的范字练写生字，哥哥在背英语单词，我很喜欢这样的氛围，我们互相不打扰对方，一个多小时过去了，我们的作业都完成得很好！我们也喜欢打打闹闹，在沙发上用抱枕抛来扔去玩得可开心了！

　　时间过得好快，到了吃午饭时间，妈妈告诉我说哥哥下午要去吾悦广场上英语补习班！哥哥上课去了，剩下自己好无聊，我感觉自己孤零零的！晚饭后我没敢告诉爸爸妈妈我很想徐永辉哥哥，就自己躲到床底下伤心地哭了！妈妈听到哭声过来关心我发生什么事？可以跟她说说吗？我把原因告诉了妈妈！在妈妈的帮助下拨通了姨妈的电话，姨妈安慰我别哭，说如果我听爸爸妈妈的话，答应我下星期让徐永辉哥哥到我家住两天，哥哥也安慰我并答应我下星期陪我！

　　我喜欢哥哥！

成长作文篇2

　　俗话说的好，风月为益长，诗书是良师，是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就会变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。

　　受爸爸妈妈的影响，我从小就爱看书，记得4岁以前.还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时我就想，要是自己也能看书上的故事，并把它讲给妈妈听那该有多好啊！于是，能识字，会看故事书成了我内心最大的愿望。每次只要看到大人们在看书，我就也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读我早已背的滚瓜烂熟的儿歌。功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不知不觉中认识了很多字，可以一个人念儿歌，看比较短的小故事了，每次看完，我总要咿咿呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼嫩的小脸，等待着妈妈的表扬，内心的激动可想而知。

　　10岁的时候，我就已经能看《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等著名书籍了，其中给我印象最深的人物是卧龙先生——诸葛亮。他上知天文，下知地理，但孔明先生的这一切，我总觉得是得益于他博览群书，因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。

　　如果说，我从前读书知识为了“好看”、“有劲”，那么现在已读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。

　　记得有一次，我和妈妈进行了一次猜歇后语的比赛，刚开始，妈妈一路领先，而我是孔夫子搬床——净是书（输），可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好几天呢！

　　书就像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤我、牵引我。让我在知识的海洋中随心所欲，让我在智慧的天空中尽情欢乐，教我去品味真正的人生。

　　让好书伴我们成长！

成长作文篇3

　　梦想就像天上的一颗启明星，指引着我们走向远方。

　　在很小的时候，我似乎就有了梦想。那时，我总是拿着水彩笔在老爸的医书上乱画；有时又用颜料抹在手上，然后往墙壁上一拍，我那“完美的杰作”就诞生了！每每这一刻，我就会特别开心。

　　上了幼儿园以后，我对画画更加喜爱了。幼儿园的画画课，我都会得到表扬。因此，我对画画的兴趣更加浓厚了。当妈妈报名少儿涂鸦时，我并不满足，所以我被送到了高一级的儿童画班。我发现这个班级里的人都比我大几岁，我又怀疑起自己的能力来。没想到，第二次我来时，发现我的画被挂在了墙上，被许多同学围观。那时的我心里别提有多高兴。

　　从此，我有了梦想，就是成为一名画家！

　　直到上了小学，我还是没有改变初衷。我学了国画后，我开始自创画漫画人物：初音未来、梦幻西游、火影忍者、薄荷之夏……这些都是我曾经摹仿的对象。

　　可是，最近我发现除了画画，还有很多东西能让我产生共鸣，当我在画画中接触并描绘精美的时装时，我好想成为一名服装设计师；当我的爸爸妈妈为恢复病人健康而努力时，我又觉得医生神圣而伟大；当我看见老师拿着红笔修改作业时，我觉得很酷，而且老师的脑袋里全是知识，就像电脑一样源源不断的输出，让我倍感神奇，这时，我又动心了…我告诉妈妈，我的梦想太多了，无法选择了。妈妈说有很多梦想是好事，但光有梦想没有行动是不行的，关键是你要定好目标，并努力去实现它。妈妈的话让我茅塞顿开。

　　我用了好长时间去思考，最终我心里的声音告诉我：我渴望成为一名老师。因为我想成为知识渊博的人，老师教育学生，是那样的专注细心，举手投足处处显得优雅大方，他们虽然默默地奉献着，却时刻被学生挂念着，被人们尊重着。那是多么崇高的人啊！于是，我决定了，要当一名人民教师，为人民服务，为祖国做出贡献！

　　我想要用幽默、陽光、尊重的方式与同学交流，让彼比相互喜欢；我要用独特、新颖、快乐的方法让同学学习新知识，让他们愉快的享受美味的知识大餐；我要教会他们用丰富多彩的颜色去描绘世界；当然我还要在空闲时画我的画，题我的字，吹我的笛，唱我的歌……想到能用我的所有的方式去教育他们，我真是太期待了！

　　走吧！我告诉自己，向我的梦想出发！

　　我如鸟巢里的小鸟，希望成为展翅高飞的雄鹰；我是含苞欲放的花骨朵，等待着合适的花期；我是童话里的丑小鸭，期待蜕变成美丽的白天鹅。

　　随着我渐渐长大，我的目标更加清晰，时间的沙滩上留下了我的足迹，我要让自己的生活每天都多姿多彩。就像我的画那样五彩斑谰；我要勤奋学习，努力耕耘，为实现梦想而奋斗！

　　有了这盏梦想的引路灯，我将迎接充满诱惑的明天，实现我美好的梦想。

　　让梦想成真吧！加油！

成长作文篇4

　　10月13日～11月6日是学校“读书节”。我们二（3）班的同学也在老师的指导下开展了一些有意义的活动。

　　老师先给我们上了一节阅读指导课，主题是“认识一本书”，老师告诉了我们很多关于书的新知识，让我们了解了“书的版权页、书名页等”。从这些新学到的知识中，让我们了解到不同的书有不同的出版时间和出版数量，加深了我对书本的了解。老师还给我们办了借书证，以后我们可以自己到图书室借喜爱的图书啦。

　　我们班里的每一位同学都向大家推荐了一本自己最喜爱的书籍，并由推荐的同学阐述了书中值得一读的精彩内容，然后在家长的帮助下整理打印，供大家学习、分享。这个活动既丰富了大家今后阅读书籍的范围，又让大家互相交流了读后的心得体会，帮助大家开阔了视野。看了这些书使我们感受到知识是无穷尽的。书香阵阵，沁我心房，书香飘飘，伴我成长。有空就多看书，增加更多的知识，将来做个有用的人。

成长作文篇5

　　小的时候，我家里比较穷，买牛奶的钱都不怎么够。所以，我爸爸要出去打工。打工赚了钱给我买牛奶喝。我小的时候，不懂事。以为这个牛奶不是钱，天天喝。几年过去了，我已经三岁了。爸爸把我送进幼儿园。再幼儿园里，老师教我认识中国的汉子。怎样发音。还说：“小孩子不能撒谎。”撒谎的孩子，不是好孩子，是坏孩子。当我读一年级的时候老师，他就不像幼儿园老师那样对我们好。我读一年级的老师不但要教我们学习，还要教我们上课的时候要做好来。老师还要布置作业。如果作业没有写完老师还要批评你。老师另外还要考试。考的好，老师还要表扬。考的差老师还要批评。

　　夏天的时候，我们总是到河边玩。有时间还拿着杆子来钓鱼。有时间我们几个小伙伴们，跟着我去偷别人的东西吃。但是被别人捉住了。他告诉我们的爸爸：我的爸爸说：“你以后还要去偷别人的东西。你要什么东西我可以跟你买。

　　我读五年级的时候，课一下子增加了许多。有语文、数学、自然、思想品德、社会、音乐……那么多的科目弄的我头都昏了。今天上了语文，又要上数学。反正，一天要上许许多多的科目，不像上幼儿园那样的轻松。

　　等到上初一的时候我们的科目还要多一些。以前自然是副课。现在全都变成了主科了。

　　啊！我是多么的想要回到我快了的童年里面去啊！

成长作文篇6

　　鹰击长空需要顽强拼博的力量;乘风破浪需要勇往不屈的力量;化茧成蝶需要坚持不懈的力量;破土而出需要积极向上的力量;永攀高峰需要锲而不舍的力量;而我的成长也需要榜样的力量!

　　我特别喜欢看书，读一本好书，就如同跟一位知心朋友交谈，使我受益匪浅。《哈利波特》这套书非常有趣。它讲述的是哈利波特在霍格沃茨魔法学校里成长的经过，哈利波特与他的几个好伙伴与邪恶的伏地魔经过好几次的生死较量，最终正义打败了邪恶，光明打败了黑暗的传奇故事。书上那惊险曲折的故事情节深深地吸引着我：只有十几岁的哈利波特和他的朋友们靠什么打败了如此强大的伏地魔?他们凭借的是信念、勇气、毅力、坚持和努力!而这几种力量一直伴随着我的成长。

　　当我迷茫、不知所措时，是信念的力量，作为精神动力，带给我希望和更大的力量。我有一个梦想，成为探索外太空的伟大宇航员，是信念推动着我的志向，"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，这力量并助我一路前行!

　　当我胆怯、退缩不前时，是勇气的力量，让我不怕困难，并最终战胜它。是勇气让我在课堂上踊跃举手发言，在舞台上展示自己的特长，把害怕胆怯的我一把拽起，带领我继续前行迎接挑战!

　　当我意志消沉，萎靡不振时，是毅力的力量，帮助我承受困难，克服恐惧，变得更坚强。"世上无难事，只怕有心人"坚定的毅力是沙漠中的一股清泉、是汪洋大海中的指引航行的灯塔，是心中抵挡失败和恐惧的盾牌。

　　当我疲倦不堪时，想松懈怠慢时，是坚持的力量，一把拉着想打退堂鼓的我，帮助我走过艰辛而漫长的道路。每天弹琴其实是一件很枯燥的练习，但是每天的坚持最终带给我音乐的熏陶,让我被舞动的音符所感染，充盈着我的内心，陶冶着我的情操。

　　当我脚踏实地前行时，是努力的力量，缩短了我与梦想之间的距离。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，是努力，让我收获了更多的快乐!

　　"锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂"。因为榜样的力量，让我的成长更出色!

成长作文篇7

　　生命中的时光，可以是淡然无色，也可以是五彩缤纷。记忆，构成一个个生动的画面，旅行中的精彩与喜悦，比赛的奋斗与努力，生活中的一点一滴……，然而这些记忆，会因时间的流逝而逐渐淡忘，能拾起这些记忆的，唯有父母从小为我拍摄，到现在换我接手，我自行拍摄的纪读照片；每当翻阅一张张精彩绝伦的照片时，时光彷佛逆流了，让我重回记忆……。

　　小时候，我正牙牙学语，想要说话的我，配上水汪汪的眼睛，圆圆胖胖的脸，任谁都说我超可爱；爬在地上却又不时的想站起来走路，跌跌撞撞的我，让亲戚们又笑又心疼；学会走路后，只要一不注意，我便乘机到处乱跑，常令妈妈一个头两个大；两岁的时候，用腻了汤匙，竟主动开口说：“我要用筷子！”妈妈当时吓了一大跳，却还是拿了筷子给我，感觉是有点想等着看好戏，出乎意料的是，我在没有人指导的情况下，一次就上手了，震惊了全家人……翻到下一页，又是一个新阶段的开始。

　　我上幼儿园了，由于我是早读一年，班上都是比我大的同学，难免会有些不安。小班时的圣诞晚会，我穿着引人注目的圣诞老人装，做出逗趣的动作，与老师留影，这也是我第一次参加圣诞晚会；中班时的万圣节，同学们都穿着各式各样、五彩缤纷的'装扮，有的是天使，有的是海盗，也有外师扮成吸血鬼来吓同学，而我则是扮成一颗大南瓜！也因此得了最佳装扮奖；大班时第一次的英语说故事比赛，让我有一个独立上台的机会，这次，我拿到了生平第一座奖杯，爸妈还因此为我大大的庆祝一番呢！

　　升上小学后，我不像其它人一样痛恨上学，低年级的我，反而乐在其中，当时同学的面容，学校生活的点点滴滴，到现在我个个、样样还是记忆犹新。运动会当中，我并没有辜负爸妈对我的期望，顺利获得跑步个人组的第一名，我开心的与好朋友们拥抱；升上中年级后，篮球成了我们班最大的休闲娱乐，为了变得更强，我常利用假日让爸爸帮我特训一下，特训的结果，令本班的男生大开眼界呢！一转眼我已经升上小学中的最高年级——六年级。这时，我懂得比较多了，相机自然而然也轮到我操控了。毕业旅行中，同学被我偷拍到自己都不知情，也因此我保留了同学们最自然、天真、纯朴的一面；毕业典礼，是与同学共同相处的最后一天，照片里的我们，好多人的眼泪也情不自禁的流下，那一滴滴的眼泪，是离别的不舍、是珍贵的友谊、是我们成长的喜悦……。

　　现在我已是初一学生，成天周旋在烦多的课业压力之中。回顾这些照片，真有一种感慨，这十四年，我做了什么？是珍惜还是平凡？是充实还是浪费？往后的时光，没有人知道会发生什么事，我们只能把握当下。而我成长的一张张的相片，堆集成一本本的相簿，这些，就好像是时光走过留下来的脚印，顺着脚印往回走，就会回到从前。当我往回走时，我看到这十四年来，已经遗忘的事物，也重新回顾、享受精彩的人事物。这份时光宝物，让我感觉到，我的时光没有浪费，因为我的生活如彩虹般灿烂夺目！

成长作文篇8

　　在我的成长中，有许多故事，其中，有一件事使我得到了有益的知识。

　　那天，奶奶正在煎鸡蛋，我不由自主的跑过去，看着奶奶煎鸡蛋，奶奶先把油倒入锅中，等油热了，再把鸡蛋打入锅中，然后翻炒几下，看鸡蛋变成金黄色的时候，再放盐调味，过一分钟就可以出锅了。我看着奶奶做的时候特别的简单，于是我就对奶奶说：“奶奶让我做一下，这不是很简单吗？”可是奶奶却说：“你不要看着简单，其实那里面还有很多学问，你来做一下就知道了。”于是我就照着奶奶的方法去做，可是我却把鸡蛋煎糊了。奶奶说：“做什么事都要恰到好处。”

　　通过这件事我明白了，有些事看似简单，做起来并非像你想象的那么简单。

成长作文篇9

　　那次足球比赛是我小学时期的最后一场比赛。它使我们欢笑，使我们感动，当然，也使我们成长。

　　那场比赛，我们对战八班。八班有两个队员都在校队，而我们只有一个人在，但是我们并不比他们差。我们踢的是五人制的小门，我躺着刚好可以把门“堵上”。

　　随着一声哨响，比赛开始了。他们先发球，对面的前锋靠自己灵活的动作与飞快的步伐，一下子就把球带到了我们的禁区，而身为“门将”的我，已经摆好了架势，——双膝稍弯、手心朝外、中心朝前，时刻准备扑球。这次比赛，学校非让每班派出一个女生上场，而我们班没一个女生会踢。

　　那些女生甚至还和三四岁的小孩一样用手停球……只见对面的前锋轻松地绕过了我们的“后卫”。我连眼睛都不敢眨一下地盯着球。他迈出了左脚，准备推射。只要是学过足球的，都知道“推射”的基本方法：迈出一个脚做支架，另一个脚拿脚弓将球推进门去。我立即意识到他会打向球门右侧，于是，我就将身体往右侧倒，当时我就在想：就赌一把吧。诶！那球刚好被我抱住了。要开门球了，我们的前锋———老董给我打了个手势——球传给我！我立即会意，假装把球扔给后卫，可对面也不傻，他们的后卫去盯老董了。我把球传给了中场老王，他和老董玩起了“三角大阵”，把球你一脚我一脚的运到了对面的禁区里。然后，老王撤回，前锋孤军奋战。由于对面的门将是个新手，所以，我们的老董不费吹灰之力，不一会儿就进了两个球。但是对面两个校队的也不是“打酱油”的，在下半场时，他们也进了两个。一个是对面的中场，一个远射打了我个措手不及。而且球力道很足，把我带着手套的手都打疼了，感觉骨头裂开的那种感觉。第二个是对面的另外一个前锋进的，他是个小胖子，脚力更大，一个有力的抽射把我本来就疼的手打虚了，所以又漏了一球。

　　在最后五分钟的时候，我们的老董打进了最关键的一球。最终，我们以3：2赢得了比赛。

　　这次比赛给我的小学时光留下浓墨重彩的一笔。它也让我明白：一个队伍，要团结、默契、有福同享、有难同当，才可以获得成功！

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