【精品】新学期计划汇总9篇
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始制定计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的新学期计划9篇，欢迎阅读与收藏。
新学期计划 篇1
本学期是初中的开始，对于七年级的学生和我们老师来说，都是全新的一页。本学期的英语教学主要以围绕培养学生兴趣为出发点，以夯实基础知识和技能，进而提高学生的语言运用能力为目标，发展学习策略，培养学生中西方文化差异意识。为了更好地让学生适应新学期的英语教学，我做出以下教学工作安排。
一、学情分析
几乎大多数学生已经在小学学过英语，接触过英语，但由于兴趣点不同，英语学习上有一定的两极分化现象。有些学生对英语语言学习很感兴趣，小学英语基础较好，口语流畅，能进行简单的对话交流。而有些比较懒散，缺乏良好学习习惯的学生可能连英语字母都认不清，单词认识较少。总体来说，大部分学生有一定的英语学习意识，但是在读音，单词记忆尤其是音标上都有不足的地方。
二、教材分析
人教版英语七年级上册，采取任务型语言教学模式，涵盖生活话题、交际功能和语言结构，循序渐进，又贴近学生真实生活情境。全书一共12个单元，前3个单元为预备单元，主要是做好小学与初中的衔接，围绕字母及书写规范展开。后面9个正式单元，每个单元包括SectionA，SectionB和Self—Check组成，有具体明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，旨在培养学生在词汇、句型、功能语法掌握的.基础上，活学活用语言知识。
三、教学措施
在本学期的英语教学中，一方面需要加强基础知识的讲解和基本技能的训练，尤其是音标的教学，让学生能够基本掌握简单的词汇、语法、句型等知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，需要注意培养学生对英语的兴趣，保护学生对于英语学习的好奇心，通过各种有趣的活动，教学设计让学生在玩中学，在学中玩，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究的能力。
将教学重点放在抓基础，抓单词上面，注重音标教学。
计划用两至三周时间进行48个音标的教学，从而让学生可以自己通过音标读记单词，走好英语学习基础的第一步。另外，注意单词，字母的标准书写，课堂上教给学生如何记笔记，记重点单词、划分句子结构等等，精讲多练。每天课前几分钟要给学生进行拼写单词检查、自我检测，周测、月测等方式，确保学生的单词过关。
四、优化课堂教学结构，提高教学效率。
认真备课，兢兢业业上好每一节课。这就要求身为教师的我在钻研教材，教法，课标，认真备课上苦下功夫。充分考虑学生特点，以学生为主体。在课程标准基础上把握教学重点，在教学活动设计方面，要有创新，符合学生能力水平，贴合学生真实生活情境。有层次，有梯度，扩大学生参与活动的层面，重点关注后进生与临界生，帮助他们进步，重建学习的信心。除了课堂教学抓好之外，早自习晨读也需要格外重视。早读需要让学生大声朗读，有声读以增加语感。注重学生在朗读时的语音、语调、语速的纠正，以小组为单位，定时检查朗读情况及背诵情况。
五、活用课后时间，做好课后反馈。
七年级学生刚刚接触紧张的初中生活，可能还会有一些不良的学习习惯，譬如不能按时完成作业，抄袭作业，上课睡觉等等，针对这些常见的学生问题，学生的思想教育便是必抓方面。通过谈心，榜样示范，惩罚奖励等措施，让学生渐渐改变不良学习习惯，在思想上重视，行为上落实。对于他们作业中出现的问题，要有针对性地进行讲解与指导，课堂上多给予他们回答问题的机会，帮助他们树立学习的信心，课后及时反馈，培优补弱。
培养学生的阅读能力，拓展阅读量。
随着教学改革的发生，不论是哪个学习阶段，都对阅读能力的考察与要求日趋渐高，学生需要具备一定的文本解读的能力。所以在教学中，阅读能力的培养是英语教学的又一重点。教师在平时阅读教学中，需要让学生理解文本内涵，而不只是注重语言知识表面。另外，课外材料的拓充，可以尝试让小组合作的方式，分析语言材料，探索文字背后的深意。在阅读理解题讲解中，需要给学生讲解一些答题技巧与方法，让学生通过练习具有一定的阅读理解分析能力。
新学期计划 篇2
一、 指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，高举素质教育的旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育；在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题研究整合相融求效益，不断深化园本课程建设，推动教育科研向纵深发展。
二、工作目标
1、立足实际，深入课改，把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践能力，促进教师专业化成长。
2、突显我园语言教育特色，向全市展示教育成果。
3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。
三、具体内容及措施
（一） 立足实际，在课改中促进教师的专业化成长
以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最具说服力和生命力的，脚踏实地研究课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程。
1、咀嚼消化有关理论，厚实实践基础
随着终身教育的提出和学习化社会的到来，基础教育的功能正在被重新定义。我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体结构中，正确而清醒地把握幼教的实践方向。要求教师根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。
学习重点：《从理念到行为——幼儿园教育指导纲要行动指南》、《儿童的一百种语言解读》、有关幼儿语言教育的最新理论等。
学习形式：自学——小组研讨——园部主题性“头脑风暴”——教育实例
2、反思总结，创造性实施课程
以主题形式组织、实施课程是课程实践的主要形式。我园一直使用XX出版社出版的《幼儿园活动整合课程》，这一课程是帮助我们更好落实新《纲要》精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。在巩固巳有实践经验的基础上，我们要全面分析，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活经验；各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资源的利用方面，更多的是要求家长帮助提供物化的东西，不注意将家长作为教育资源等。
在实施过程中，我们还要做到以下几点：一是要带着新观念实施课程，不流于形式，不浮于表面；二是要根据幼儿兴趣和需要创造性实施课程，要结合我区、我园、本班实情况变通、迁移、再加工，尤其是设计，让自己与课程一起成长（一些老师照本宣科现象、画虎画皮现象还比较重）。三是在主题的确立上，目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性、整合性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。
拟：采取集体攻关的形式，以年级组为单位，大家围绕同一主题共同出谋划策，促使主题活动的可持续发展并努力做到：重视各领域内容的整合，强调环境与主题的密切结合，注重家庭社区资源的利用，做到每周一小结，活动结束全面的定期开展全面的汇总交流会，使反思既具有小时间性段的细腻，又有大时间性段的.提炼和概括。在主题的实施过程中，教师要注重积累，注重观察和总结，经保存生动、鲜活的活动案例，见证幼儿的成长。
拟：对每一个主题进行打包整理。
拟：进一步提高教师对幼儿语言表现的敏感性，重点围绕语言进行有质量的观察与反思，期末能结集成册。
3、深入探讨生成课程的开发和研究，走提高之路。
能促使幼儿潜能引发、精神唤醒、内心敞亮、独特性地显现和主体性地弘扬的教育才是好的教育。本学期在积累原有经验的基础上要全面探讨生成课程的开发和研究，走提高之路。根据新《纲要》精神，促使教师尽快从以往注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼儿处主获得过程性、行动性、构建性的知识转变，做到课程的生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容的情景化、活动化、过程化、经验化。
教师要提高教育艺术、积累教育智慧和熟练的互动策略和技能技巧，注重幼儿自身的自主建构，要走进童心世界，通过设计生成一些满足幼儿发展需要的主题活动，运用多样化的教学策略挖掘幼儿学习潜能，引导幼儿主动发现、自主建构，鼓励幼儿去认识、去探索、去表达自我、表现自我；并通过师生互动、生生互动，利用社区、家长的资源，使主题活动不断升华。
拟开展“我是小主人”、“我的一百种语言”主题活动
4、依托现代教育设备，开展现代教育。
本学期，我园将在每班配备电脑，并形成校园网络。我园要引导教师充分运用现代教育信息技术和设备，提高教师运用现代信息技术开展教育教学的实际能力，制作课件开展教学的频率要高，效果要好，针对性要强，逐步发展形成教师自我教学特色乃至我园新特色。
四、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。
培养自信、活泼、大方、勇敢的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿语言能力的培养目标。本学期将有以下措施：
1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动化”的口号，巩固并提高幼儿说新闻、学广告、讲述故事、信息发布等活动的水平。
2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿语言交往能力。创造性地设计一些语言交往活动，突出开展好“小导游”的活动。
3、不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。例：脱口秀、睡前故事、每周登台秀、小小电视台等。
4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿活动；每月一次全园性的幼儿综合素质展示活动，促进幼儿表演能力、交往能力、口语表达力等综合素质的提高。
本学期主要工作安排
二月份： 完成各级各类计划、教师拿手课展示、幼小衔接
三月份： 春游 园内生成性主题活动展示
四月份： 对片展示半日活动 语言区幼儿活动展示
五月份： 青年教师绝活表演、市级教学特色展示活动
六月份： 庆“六一”主题活动
七月份： 幼儿毕业典礼、各项总结整理工作
新学期计划 篇3
寒假一转眼就过去，新学期又开始了，为了本人这学期能圆满完成学业，在德智体美各方面能全面发展，定下如下计划。
我在上学期学习成绩还算可以，期末考试排第一名，总评以0。5分之差屈居第二。我坚信，只要这学期比上学期更努力学习，一定能把排名提高一位。
让咱们来了解一下上学期总评排名，你一定大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分？一分！由此可见，成绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力，那肯定有更多的.“0。1分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的竞争对手。
四次单元测验，我失分的题目非常广，有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。因此，本学期，我要加强识字，多背课文，加强阅读训练，作文写事方面加多练习，字体的美观度都要改进。
其次，本学期我将一如既往地加强锻炼，争取能参加学校的体育比赛，努力为班争光。好了，我的计划就是这些，成功与否就看我的表现了。希望我在新学期不断进步，争当“三好学生”。
新学期计划 篇4
时光荏苒，飞速而过。回顾过去，我有许多不足之处，这对我的学习和成长很不利，在这个学期我要全部改正。
一、写字马虎。这时我最大的缺点，写字认真的时候，我的字写地非常好，经常受到爸爸、妈妈的夸奖，受到老师的表扬。有时很乱，爸爸说、妈妈吵，就连我自己看着也心烦。我一定要改掉这个毛病。
二、作业不认真。这是我的另一个毛病，有时做一页口算都要错好几题。这个毛病真烦人，就连期末考试时一道口算题19÷19＋19这样的题都做错，竟然把结果写成19！我一定要改掉这个不认真的大毛病，认真做事，认真对待每一项作业。
三、我有乱花钱的毛病。常常买一些“垃圾食品”吃，其实我很想克制自己，但看到那外表包装精美、花花绿绿的食品时，总是经不住诱惑，偷偷买一些尝尝。新学期这个坏习惯一定要改掉。
四、我的坏脾气常常作怪，一遇到不顺心的事，就和妈妈顶嘴，给爸爸吵架。这个坏脾气很不好，我自己也常常后悔，这学期一定把它改掉，不为小事计较。
新学期我还要制订一个详细的.学习计划，做到快乐学习，快乐成长，各门成绩都保持优秀。
新学期，新气象，在新的一年里，我要好好学习、认真做事、团结同学、尊敬老师，争当三好学生，争当优秀少先队员，积极参加班里的各项活动，做一名德、智、体、美全面发展的好学生。
新学期计划 篇5
一、教学目的
1、严格按照教学大纲要求，准确把握教材的重点、难点、关键，使学生掌握好教材规定的基础知识和基本技能，努力提高教学质量。
2、在课堂教学中加强学法指导，在上一学期的基础上，进一步提高学生的阅读、理解能力和自学能力，提高学生的分析、综合、推理的逻辑思维能力，训练学生分析问题、解决问题的科学思维方法。
二、教学任务
1、理科选修班完成选修(4)的教学任务，文科选修班完成选修(1)的教学任务。
2、使学生掌握化学反应速率和化学平衡的概念，理解影响化学反应速率和化学平衡的因素。
3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的原理，了解盐溶液的酸碱性，掌握酸碱中和滴定的原理和方法。
4、掌握电化学的基本原理。
三、 教学措施
1、尽快熟悉学生，了解学生的学习状况
2、 多做学生工作，要经常找学生谈心。
3、 改进教学方法，多采用讨论启发探究实验探讨等方法，活跃学生学习气氛，提高学习兴趣。
4、 面向全体学生，注意各层次的学生基础。
5、 多联系生活，如介绍一些实用先进的科学技术，如燃料电池汽车，天然气汽车，高性能材料等提高学生的兴趣。
6 、加强落实学生的学习，全批全改，个别学生还可采取面批。
四、教材分析
本学期的主要教学任务是选修3和选修5内容,既有基本理论和基本概念的内容,也有元素和化合物等知识,教学中既要重视知识的把握,更应重视科学方法的培养,科学态度的形成。
1、教学重点
(1)基本理论的`重点是氧化还反应、离子反应及物质的量等基本概念(特别是物质的量),要注重化学用语的应用,化学计算技能的形成和提高。
(2)元素化合物知识的重点是钠、过氧化钠及氯气的相关性质,氯气的制备,关键是灵活运用有关知识解决实际问题的能力。
(3)实验技能为一定量物质的量浓溶液的配制
2、教学难点
(1)氧化还原的基本概念及应用。
(2)物质的量概念的建立及计算。
3、相互联系
本学期是学生从初中进入高中的第一学期,学生需要一段时间的磨合才能适应新的环境,教师要协助班主任逐渐让学生从过分关怀的初中阶段改变过来,以培养学生自己独立解决问题的能力。其次,要较快解决高中课时容量与难度比初中大,教师的教学节奏比初中会快,作业比初中多的现状,以尽快适应高中的学习生活。
4、教学目标
﹙1﹚思想教育目标
面向全体学生,坚持全面发展,进一步提高学生的思想道德、文化科学、审美情趣;通过化学绪言中化学史及第一章化学新能源的学习,培养学生爱国主义精神与创新意识及辩证唯物主义观点;针对高一新生求知欲望强烈的特点,要逐步引导学生树立远大理想,立志为祖国化学化工事业的发展作出新贡献。
﹙2﹚能力培养目标
通过化学反应及其能量变化、物质的量等量论化学基本概念和基本理论的学习,培养学生良好辩证思维能力与逻辑推理能力;通过碱金属、卤素的学习,培养学生良好的观察能力、思维能力、分析问题与解决问题的能力以及基本化学实验技能。
3、知识传授目标
新学期计划 篇6
按照老师的.要求，每一位同学必须要完成本学期的学习计划。
我根据自己的情况，特制定以下学习计划和奋斗目标：
学习计划：
新学期学习计划及奋斗目标
1、上课认真听讲，课后及时复习。
2、多读课外书，多积累好词好句。
3、做到真正的高年级的学生。
4、认真书写每一个字。
奋斗目标 ：
1、每次考试都达到90分以上。
2、保持个人卫生。
3、能约束自己。
4、跟同学处好关系。
新学期计划 篇7
新的学期已经开始，土木与交通学院分团委这个大家庭又迎来了新的成员，作为分团委的一个重要部门，青年志愿者协会在新的一年又有了新的变化。为此，我们制定了新的学年工作计划：
1作为院分团委的一个部门，我们会积极完地成分团委的.工作，协助好其他部门开展各项活动；
2在完成分团委工作的同时，我们将扩大协会规模，招收优秀地志愿者为协会会员，建立会员档案, 掌握会员流动情况，制定协会活动计划，定期开展有意义，有新意地志愿者活动；
3加强与校青协的合作，和校青协举办优秀地志愿者活动，争创优秀志愿者团体；
4加强与社会的联系，举行能够服务社会、奉献社会的志愿者活动。我们要走出校园，面向社会，为志愿者提供一个贴近社会、服务社会的平台；
5认真贯彻落实志愿者章程，加强志愿者思想道德建设，培养志愿者的服务意识和奉献意识；
6定期开展部门例会，听取会员和干事对工作的意见和看法，交流心得；7向团委推荐志愿者优秀个人，对优秀个人给予表彰，激发志愿者的工作热情。
土木与交通学院分团委青年志愿者协会
20xx年X月X日
新学期计划 篇8
新年伊始，咱们又进入了新的学期，在新的一年里咱们应该有咱们自身的新目标，应该建立新的学期计划。
回首过去的半年，从总的方面说，我表现得还不错，期末考试也有比较理想的成绩，但是，对于考试还有许多的不足之处，这些不足，留下了遗憾，因此今年的学期计划，是建立在去年不足的基础之上的。
在语文学习方面，我应该多注意，在审题、记文学常识和写作方面，在审题方面主要是不够仔细，有时没有读懂题目就在做题，文学常识方面，平时在记第一遍时很快就记住了，但过后复习的时候就很少，与论语里的“温故而知新”，相反，造成考试时模棱两可拿不定注意。写作方面是平时积累少，练习少，对于优美的句子都不善于利用。
数学练习上，应当注意多记公式，公式能帮助咱们快速解决问题，多练习，多理解能帮助咱们熟能生巧，在以后做题会更容易，还有是在做题过程中要多注意计算、检验，最后在做完题后一定还要认真检查，确保无误。
在英语学习方面，在上课时要仔细听，做好笔记，不能听懂的就要去问老师或者同学，要制定计划多记单词，课外要多找些自身比较差的题目进行练习，学英语最主要的还要注意多说、多炼，有助于提高自身的口语能力。
在专一学习方面咱们要多记，多运用，还要在实践课上要按老师的要求认真练习。
专二课程上学习，咱们首先要建立信心，对自身充满信心有助于激励咱们。在学习的.过程中要认真听讲，跟随老师的思维走，碰到不懂的问题要提出来请老师或同学来为咱们讲解，在专二学习上对于计算用笔算很重要，要想得分高计算正确很重要。还有一点是要记住相关公式、单位及表示方法。有了它们能帮助咱们拿到一些细小的分。别看这些分很小，但它们积累多了，对咱们也会有很大帮助。
对于学习，好的计划能够帮助咱们提高成绩，能让咱们找到更好的方法来学习。
在今后的学习中咱们还必须要学习别人好的学习方法。在生活中咱们也要遵守学校的规章制度，只有纪律好了才不会耽搁到学习。对待同学要热心，要有一颗宽容善良的心。
新学期计划 篇9
新学期开始了。为了在学期末取得更好的成绩，我准备好好学习，争取优秀少先队员的称号。
这学期期末，成绩目标是数学100分，英语100分，语文95分以上。这样总分至少可以达到295分，基本可以上升到前5。差点得了优秀少先队员称号，还能当个领队。这是我新学期的计划。
为了实现这个计划，我必须采取一定的措施。首先要多读书，读好书，增加阅读量和语感。每天都在努力超越我们组里两个写的特别好的女生。其次，数学方面，需要多做题，尤其是奥数。如果遇到难题，要虚心请教。然后，要在英语上下功夫。我们应该每天用点读机听15分钟的'课文，学会熟练地记忆单词。背诵课文一定不能偷懒，一定要老老实实的读，老老实实的背。遇到不懂或不懂的事情，利用每个星期天去英语补习班的便利，去问老师和同学。
这是我这学期的计划和措施。加油，为了实现我的目标。
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