关于童年的作文

快乐童年作文

时间:2022-06-04 10:26:20 关于童年的作文 我要投稿

【热门】快乐童年作文合集5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的快乐童年作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】快乐童年作文合集5篇

快乐童年作文 篇1

  每个人都有属于自己的童年,年代的变化,让童年变得截然不同。我的童年在21世纪,而我爸妈的童年却在20世纪,我们的童年就是不一样!

  爸爸跟我说,他们小时候, 一有时间就会聚集到一起玩捉迷藏、打沙包、滚铁圈这样的游戏,玩到天黑才回家,因此常被奶奶数落。春天,他们去挖野菜、采野花,拧了柳树皮做哨子吹;夏天,他们去河边捞鱼,在河边打水仗;秋天,他们潜伏到别人家的菜园边上,拔人家的胡萝卜,结果被人发现,撵得到处乱窜,后悔不已;冬天,他们在结冰的小河上滑冰,还去打雪仗、堆雪人。我内心是多么向往这样的童年啊!

  妈妈小时候居住在泰山脚下,一抬头就能看到崇山峻岭。妈妈家的后山有一条小溪,每到夏天,溪里游着许多“虾兵蟹将”。妈妈经常去那里捉鱼虾和螃蟹,清清的溪水流过脚尖,别提有多舒服啦!上了中學后,妈妈经常在黎明的时候去爬泰山,他们爬到山顶后,太阳刚刚升到东边的云层,那么大,那么红,那可是别有一番景象呢!

  以前没有电子产品,没有平板电脑和手机,爸妈的童年过得一样幸福快乐;再看看我们,生活在高科技时代,常常被电子产品笼罩。我们在好好利用电子产品的同时,不能沉浸在虚拟的世界里虚度时光。希望我们都能好好利用宝贵的时间,多学知识,为建设更美好的祖国而努力!

快乐童年作文 篇2

  我的童年就像一盒,我(既然是彩铅,应该是注重色彩的不同)的童年也如此,有时开心,有时伤心,有时难过,但是,开心的时候比伤心难过的时间多得多。

  现在,就让我来讲一讲我的童年里快乐的时光吧!

  记得那年秋天,外婆种的花生收获了,我们全家人都去外婆家拔花生,爸爸妈妈外公外婆负责来拔花生,我和哥哥负责把花生捆起来,弟弟和妹妹负责在地里捡落的花生。

  有一次,天气非常闷热,我就和表妹商量一起烤花生。说办就办。于是,我就在柴房里抱了一些柴,把一些石头围成一个圆,然后,在最底层放了些小木棍,再到那些木棍上放了较多的干草好让火容易着。

  过了一会儿,火着了,我们又用两直一点的木棍夹了几个花生扔在火里,我怕会发生火灾,就叫表妹拿来两瓶水。过了五六分钟,我们听见了‘滋滋’的声音“熟了,熟了!终于可以吃了!”我们连把火扑灭,拿起花生。看!花生朝下的那一面是黑的,朝上的那一面是棕色的。我和表妹把花生放在一张纸上,擦干,再剥去花生壳。“嗯……有点儿烧,不好吃,有点苦。但是真好玩,表姐,下次我还要玩,可以吗?”表妹边品尝边说,我点点头说:“可以的。”

  这就是我的童年里最开心的一件事。

快乐童年作文 篇3

  快乐童年时间过得飞快,一眨眼,我已经10岁了。在这10年里,我过了许多快乐的一天。今天,我就给你们说说我最快乐的一天吧!五月的一天早上,我刚睁开双眼,妈妈打开了门,说:“小懒虫,快起床,今天要去仙居。”我想仙居是什么地方?难道是神仙居住的地方吗?怀着这些问题,我和爸爸,妈妈来到了车站。同行的还有些叔叔、阿姨和几位小朋友。坐在车上,我望着窗外,景色非常美。瞧!一排排绿树像正在检阅的士兵,那么的有序。不知不觉,我们已经到了仙居。听导游小姐介绍,传说以前这里曾是神仙居住的地方,“仙居”因此得名。我们首先来到了神仙居景区,走进景区大门,哇!真美啊!空气清新,仿佛到了一个世外桃园。还有那水,清澈透明,犹如一面明镜,碧波荡漾,在灿烂的阳光下,波光鳞鳞,在两山的映衬下,胜似仙境。我们顺着楼梯前行,楼梯弯弯曲曲的,往下看象是盘山龙。而远处的一个个小山,千奇百怪,有的像乌龟、有的像睡美人、有的像将军、有的像鹰---,真是千姿百态!还有那飞天瀑布形成了一泓深潭,人称“仙人潭”,看着清粼粼的水急不可待,于是脱掉鞋子,玩起了水……。晚上我们还品尝了仙居的农家菜,住在了农家小院,着着实实地当了一回仙人!也真正感受到了我们的祖国是多么美丽!我的快乐的一天有许许多多,可这仙居游是我最快乐的一天。

快乐童年作文 篇4

  童谣

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,还有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年……”

  还记得这首耳熟能详的校园歌曲吗?我记得我是在小学二年级由语文老师教会这首歌的,包括《外婆的澎湖湾》;如今,经常还会哼起这首歌,我想如果在KTV这首歌的点歌率一定很高。

  梦想

  童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。还曾记得那棵大杨树和沙枣树吗?还记得从树上掉下来摔个屁股蹲,眼睛里有泪花但还在哈哈大笑。还有滚铁环、丢沙包、打弹珠......

  童年是每个人一生当中最天真、最烂漫、最无暇的一段时光,像鲜花一样缤纷美丽,像云朵儿一样洁白亮丽,像漫天飞舞的肥皂泡一样多姿多彩,像随风飘扬的蒲公英一样自由自在!

  天真

  童年,是一段充满好奇的时光。曾经小小的人儿,一双无邪好奇的大眼睛,总是在不停地搜寻着周围一切美好的事物;总是有数不清的问题;总是有太多的疑问;时而望向蓝蓝的天空,时而看着清清的湖水,时而环顾广阔的田野,时而欣赏芬芳的花朵儿,当然还有那青青的小草,仿佛这世间的一切都是如此的新鲜,如此的动人。

  幻想

  童年,又是一段充满幻想的时光。曾经小小的脑袋里,总是装满了奇奇怪怪的想法:有时候,幻想自己是天上飞翔的小鸟儿,无拘无束挥动着自己小小的翅膀,在蓝蓝的天空中自在飞翔,想飞到哪儿就飞到哪儿;我那时还真的有这样的想法,觉得小鸟多好呀!有时候幻想自己是水中的鱼儿,自由自在摆动着自己可爱的尾巴,在清清的湖水里快乐游荡,想游到哪儿就游到哪儿;有时候,还幻想自己是只蝴蝶,在的花丛中翩翩起舞;还幻想自己是只小蜜蜂,在花间田野辛勤劳动;幻想自己是株青青的小草,在轻风细雨中摇摆;或者是棵绿绿的小树,在阳光雨露的滋瑞下茁壮成长。

  快乐

  童年,是段充满调皮、淘气的时光。上学只是暂时的禁锢,放学后,总是飞快的撒着丫子冲出教室;放下书包,尽情的享受属于我们的生活,直到听见妈妈的喊声才发现该回家了。自从上学以来,每周就盼望着礼拜天;每年就盼望着过年;好像没有什么可以阻挡快乐。即使被老爸老妈一顿暴揍,缓过劲后依旧咧着嘴傻笑。那种没心没肺的大笑,那种肆无忌惮的开怀,还有就是那种还挂着泪珠却又忘了疼的笑现在还有吗?

  四季

  四季,就是我们的成长!春天的绿草地,夏天的小河边,秋天的树林里,冬天的雪地上都是我们快乐的源泉!

  春天的草地里,我们相互追逐,互相嬉闹;我们欢笑着,我们争吵着,累了就躺下,躺在绿油油的草地上,看着飞舞的蝴蝶,无边的说着我们伟大的梦想,憧憬着美好的未来。 科学家、解放军是我们最崇拜的理想!而如今,几人能实现?

  夏天的小河边,我们挽起裤管,捉鱼打水仗;果园菜地里,我们下夹子捉鸟儿。夏日的黄昏,我们在空地上、院子里,四处奔跑,追逐蜻蜓;如果要有露天电影,那高兴劲就甭提了;我们叫着、喊着,似乎总有用不完的精力,永远都玩不够。

  秋天的树林里,落叶纷飞。我们奇怪的看着叶子落下。我们捡起泛黄的树叶,挑出自己喜欢的然后把它夹在书的某一页,期待着、憧憬着.......直到现在的某一天,偶然的翻开书本,看着这些曾经的叶子,还是那片飘零的'叶子吗?

  冬天在雪地里,一个个的小脸冻得红扑扑的,全然感觉不到冬天的寒冷。我们打着滚儿、堆雪人儿、打雪仗,跑着、闹着、追逐着、叫喊着......

  成长

  记住,我们曾经都是好孩子!记住,我们的成长!

  渐渐地,我们长大了;时间已经把我们的记忆快消磨完了。而童年,童年的每一个六一却又总是让我们在这一天打开记忆的窗,去浏览那一幅幅曾经的画面。

  童年的时光是美好的、快乐的,是无邪的、纯洁的,然而花谢花开,岁月流淌,曾经美好的岁月早已经离我们远去了。但是,相信每个人的内心深处,总会埋藏着我们儿时的最美好的回忆。

  我们静静地沉淀下来,倾听曾经的时光,如同聆听一种被遗忘了的语言;在脑的褶皱间,在心的尘埃底,很容易被他沉郁芬芳的声音唤醒。

快乐童年作文 篇5

  人用手写字,你肯定觉得很简单,但用嘴呢?

  今天我们进行了一个“用嘴写字”的游戏,游戏规则是:每人发一张便利贴,用牙齿咬着笔、背着手在便利贴上写字。

  在玩游戏之前,我们还进行了“小试身手”。意思是:要我们把便利贴贴在额头上,然后不能用手,看谁在十秒内能把便利贴弄下来。我们把便利贴贴在额头上后,杨老师便开始倒数计时,我立刻弯下腰去在桌子上蹭我的笔袋,当时我还想:切,我还以为有多难呢,原来这么简单。但我不管怎样弄,就是蹭不下来,于是我便往上吹,但无济于是,我只好刮,就在快刮下来时,我想:哈,快弄下来了,耶!可天有不测风云,笔袋突然一滑,歪过来了。眼看时间快到,还没弄下来,又听到有几个同学说:“我弄下来了。”我急得像“热锅上的蚂蚁”,于是我便往桌上磨,可来不及了,时间已经到了,我只好停下我的“疯狂举动”,乍一看,全班好像弄下来的也不多,这下我的心里便平衡多了。

  真正的游戏开始了,我慢慢地把钢笔塞进嘴里,此时,我嘴里好像有一股苦涩的味道,但我还是忍住了。我把头弯下去,以便让笔尖接触纸。我紧皱眉头,小心翼翼地把头扭来扭去,口水也早已在我嘴里聚集,我很无语,因为我用嘴写的字比用手写的要丑一千倍,歪歪扭扭的,幼儿园小朋友写的都比这个好看。写完之后,杨老师又发了一张叫我们写自己的名字,我换了一个地方咬,这下可好写多了。写完后,杨老师又叫我们用自己写的便利贴贴在黑板上,组成一个图形,于是我们便走上讲台,在黑板上拼了一个“俄罗斯方块。”

  知道我们为什么要拼俄罗斯方块吗?因为俄罗斯方块是一个锻炼脑力的游戏,很多人爱玩这个,所以我们想借俄罗斯方块这个游戏来表达希望:每个孩子都有一个快乐的童年,并在快乐中成长。

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