关于书的作文(15篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的关于书的作文,希望对大家有所帮助。
关于书的作文1
俗话说:“书,是人类的精神粮食。”对我而言,书不仅是精神粮食,更是我的灵魂加油站。
从小,我就养成了阅读的习惯,在心里建筑了一座书的堡垒,抵挡所有的坏心情;随着年岁增长,我花愈来愈多的时间沉浸在书的世界中,堡垒也愈来愈高,愈来愈坚固。渐渐的,我学会了从书中汲取快乐的能源,带动欢乐机器的运转,赶走负面情绪。自此,书成了我的“灵魂加油站”。
当我快乐时,会拿起一本书,让欢乐的感觉,借由书,得以更加延续;当我沮丧时,会打开一本书,让糟糕的心情,借由书,可以烟消云散;当我气愤时,会翻阅一本书,让着火的心灵,借由书,可以稍稍降温。书,是快乐的,也可以是伤感的;但对我而言,书是消遣,是快乐,更是低潮时的一帖良药。
有一天,我在学校被老师痛骂了一顿。走在回家的路上,觉得世界只剩下我一个人,再也听不到其它声音。一回到家,我立刻瘫倒在椅子上,失去了十二岁少年该有的活力。但,一拿起了书本,我立刻被文字黑洞吸引,掉入了无边无际的小说世界。我的灵魂吸附在主角的身上,随着故事的发展,心情也随之起伏:主角高兴时,我跟着开怀大笑;主角难过时,我跟着心情沉重;主角生气时,我跟着义愤填膺……。在心情的变化中,我专注在书里,忘却了所有的不愉快,让我有足够的动力面对接下来的人生。
书,不仅是书;它是欢乐的根源,是一切痛苦的消除剂,更是我的灵魂加油站。找到自己的灵魂加油站,就能走过低潮,迈向更美好的生命!
关于书的作文2
放下沉甸甸的《三国演义》,那淋漓尽致的情节、拍案叫绝地计谋,还是余音绕梁,丰富的句子、富有表达性的好词佳句,都深深在我脑子里扎了根。它创造了许许多多的英雄豪杰,里面一段段意味深长的故事耐人寻味,如三英战吕布、三顾茅庐、七擒孟获、火烧赤壁等,真可谓人人皆知啊!
这本书里的人物被描写的活灵活现,有英勇善战的赵云,有重义的关羽,有有勇有谋、神机妙算的诸葛亮。
但是我最喜欢的人物是大敌当前、临危不惧的张飞。张飞虽然有勇无谋,但是他也凭着自己的智慧,巧取瓦口溢,他还对刘备忠心耿耿,从不生二心。而且他武艺高强,在百万之中取上将首级如囊中取物。张飞还多才多艺,他画的画栩栩如生,也不亚于画家齐白石的画画技术吧!
我最看不起的人物是刘备之子——刘禅,他胸无大志,只知道吃喝玩乐,“乐不思蜀”这个成语就是他“打造”出来的,最终投降于魏国。到了最后,司马炎统一了天下,将魏改为晋,三国时代就结束了。
这本书中不仅有英雄豪杰,也有阴险狡诈、残忍的曹操,也有小肚鸡肠、狂妄自大的周瑜,这些人物为我们敲响了警钟联系现在,在当代社会像《三国演义》里面的正面人物的品质的人越来越少,人们往往把金钱、荣誉、地位放在第一位,却把诚信、忠实的美德抛到了九霄云外。有的人为了钱,为了地位,绞尽脑汁,丧失诚信与良心。与他们对比,我们真是应该自愧不如啊!
不过,我还是非常佩服关羽的英明神勇,佩服刘备的爱民如子,佩服孔明的神机妙算。读了这本书,我明白了一个道理:有勇无谋的人永远受制于人,而智勇双全的人才会统治天下。
关于书的作文3
书,对于我来说并不陌生,它陪我走过许许多多个日日夜夜。对于书,我有说不尽的千言万语。它帮助了我许多,同时也教育了我许多。
书如海。书中的知识如海洋一般广阔无垠。它让每一个爱好读书的人在里面自由自在地遨游。它如海,但海有边际,而它没有。它永远是一片没有尽头的海。一些人到了白发苍苍时还抱着书,读得如醉如痴,并乐在其中。
书如友。它是一个真挚的好友,它从不隐瞒你的过错,它一直在陪伴着你,无论你成功、失败、高兴、伤心,它都不会因此而永远地离开你,它是一个你可以真正依赖的朋友。
书如师。它是一个博学丰厚的老师,它教会了你许多知识,让你懂得了做人的道理。一个人可以没有金钱,也可以没有荣誉,但绝不能没有知识,而知识正是从书中得到的。
书如粮。它能给人提供无限的动力,并让人去积极地追求成功,追求希望,追求胜利,并感到乐此不疲。
书如火。它是一团持久燃烧并不会熄灭的火。它永远照亮人的心灵,清除心灵的烦恼,让黑暗无处躲藏,让人的心底永远放射光芒,永远闪亮,永远光明。
书如人生。也可以说是人生如书。无论怎样说,有一点是共识,人生是书,一本厚厚的书,里面充满了坎坷、失败、挫折,但也有成功、喜悦和胜利。书是人生,它需要人们仔细地体味,其中的美不是靠读出来的,是靠回味来感悟的。
你的人生是否精彩呢?如果不是,请你用书来装点你自己的人生吧!
在你向自己的人生进发时,别忘了带上书与你同行。
关于书的作文4
书,是一滴清甜的甘露,也是一道美丽的彩虹,更是一缕在冬天中暖暖的阳光。
像泉水流进山谷,像清风吹过镜湖,像蜻蜓飞过池塘,这是在书海中给我的感觉。每一本书都给我带来了或多或少的知识。
我所看过的书,不管是封面还是里面的内容、图画,我都挺喜欢的。它内容充实、主题明确、插画生动,让我爱上了读书。
书中的内容总让我有了一些小小的领悟,日久天长我觉得我的生活离不开书。“一日无书百事荒芜”一天不看书就像无水无粮食一样。
书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘。书是我生活中一道可口的美食,我每天都要去“品味”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下,关心百姓;《三国演义》使我了解到古代的战争故事;《绿野仙踪》则使我浮想联翩
记得有一次,晚上。妈妈叫我睡觉了,我才依依不舍地放下书回到了房间。过了一会儿,我在门内瞅瞅,哈,妈妈房间的灯关了。我拿起书津津有味的看着。又过了一会儿,“小瑜,你在干什么,怎么还没睡啊?”哎呀,是妈妈,我只好乖乖地放下书,回去睡觉了。梦中我还环游在书的海洋里呢。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”如果我手里一有书,我便废寝忘食。我不知为何我喜欢看,可能是它的内容,也可能是它写的手法,还可能是书中的道理。我觉得书就是我的心灵鸡汤。我的心灵就像一张白纸,书就似一支彩笔,在我的心灵上画了一道七彩斑斓的彩虹!
关于书的作文5
书,一直伴随我成长,它像妈妈一样哺育着我,它已成了我的营养品。
我很爱读书。曾经为了一本书,跟爷爷闹了别扭,可是后来,我改变了对爷爷的看法。
记得那是一个闷热的中午,我在家里捧着新书《爱的教育》,津津有味地读着。爷爷几次催促我吃饭,我都当成了耳边的风飘走了。“你!到!底!吃!还!是!不!吃!”爷爷气愤地跑过来,严肃地喊。这声音可谓是“惊天地,泣鬼神!”不过,不管爷爷说话声多大,我只顾看书,根本不抬头。爷爷十分生气,竟一怒之下夺过我手里的那本书,顺着窗户丢了下去。顷刻间,我的心都要碎了,伤心欲绝的我以比刘翔还快的速度冲出屋外,去寻找我那“可怜”的书。
可是,结果令我不堪设想,书竟被一只可恶的小狗叼走了,我拼命地追,可是小狗好像得了个宝贝似的跑得特别快,我根本追不上它。我呆呆地站在那里,望着高大的楼房,望着蔚蓝的天空,我的心里掠过一丝凉意。我在想:爷爷为什么要丢掉我的书?如果他不丢书,书也不会被狗叼走,我也不会没书看。对此,我在心里特别恨爷爷,回到家,我一句话也不对爷爷说。过了几天,“大孙子,我送你一件礼物。”爷爷风趣地对我说。“是什么?”我没好气地说。爷爷拿出来一本书,书名《爱的教育》。我吃了一惊,“爷爷,对不起。”爷爷原谅了我。
每当我看到这本书时,我会沉默,因为书中包含了一种特别的爱!
关于书的作文6
我有一位朋友,他一直都很沉默,但很有学问,他肚子里的学问如滔滔江水一样奔腾不息,又如脱了缰的野马一样,洒脱,高尔基说他是人类进步的阶梯,王充说胸中不学,犹手中无钱也,说明了他的强大与好处,古有诗书之人,每日糠食只为识万卷书,以琴书而伴之。
岳飞从小除了练武之外,剩下的一大部分时间都躺在书香之中,阅读万卷书,为创辉煌之志,三更挑灯看书,只为精忠报国,书串改命运,改动命格!我曾听到现在的社会人说,读书没有用!我曾经不是也没有读太多的书,现在不是照样可以养活自己!他们的思想太过于落后,没有想到二十年后科技发展,老是停留在九几年时代——这种朋友应该珍惜,不要等失去时才懂得珍惜,一篇文章题目叫返老还童,有位乞丐看见了上帝说“求你给我一次返老还童”我在年轻时不应该浪费时光,上帝看那位乞丐可怜给了他返老还童的机会,那位乞丐拥有了机会 ,可以然在浪费时光!我们扪心自问 ,我们是否像那位乞丐那样活着!
趁我们年轻时就要去拼搏,就像古人那样读万卷书行万里路。就要像古人那样头悬梁锥刺。他虽然很小却可以击退滔滔江水,他虽然很小却可以击倒泰山!所以说,他是无形的力量!我还需要说些什么……
努力吧!好好结交你一生的朋友。
关于书的作文7
书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘。读书使人明智,读书使人聪慧。我就是一个爱读书的孩子,我读了许多的书。今天我就介绍一本我最喜欢的书——《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》是长江出版社出版的。它讲述的是海伦·凯勒的出生、生病致残、求学以及创作和投身慈善事业的经过,介绍了她的家庭、朋友和社交生活,展示了她丰富、生动、真实而又伟大的一生。
海伦·凯勒在十九个月大的时候因病导致失明、失聪,但靠着她不懈的努力,突破生理缺陷。莎莉文老师在海伦·凯勒七岁时出现在她的生命里,从此成为她的良师益友,与她共同相处达五十年之久。
在本书的第四章《希望之光》里写道:“当时我并没有意识到,这次会面竟会成为我生命的转折点,我的生活也从黑暗走向光明,由孤独到充满温情,并拥有了开启知识大门的钥匙”从这里可以看出预示着海伦·凯勒的命运即将出现转折,不禁令人欢欣。
在书中的第十一章《大海之歌》中写道:“这让我对海洋充满了好奇,渴望能够触摸一下那茫茫的大海,感受一下那汹涌澎湃的波涛。”这里说明了海伦·凯勒对大海向往已久,非常期望对从未接触过的大海展开探索。
大家是不是听了我的介绍,很想看这本书呢?
关于书的作文8
俗话常说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书是最有意义的,唯有读好书,才能出人头地。最近,我又谜上看一部小说,这部小说全都是一些关于侦探的,里面有着扑塑迷离的案件,常常把我吸引住。在星期六那天,还弄出了个笑话。那天下午,爸爸妈妈还在房间里睡觉,我正在自己的房间里全神贯注地看着侦探书,脑海里全部呈现着一些精彩的情节。每看一页,都要弄明那说到了怎样的情节,有时看到一些比较深奥的高中才学的数字或符号,都要翻到前一页,借助上文来理解,自己好象就是里面那位高中生——名侦探,好象自己就在实景中一样,自己正面临着大难题,真想一下子把那深奥的付员解出其中的含意,为那名侦探解出难题,助他一臂之力,好把那可恶的犯罪嫌疑人捉住。不知在什么时候,妈妈已走到身边,我正看得入迷,正看出那破案的情节,当我看到那名侦探说的那句“你就是凶手”话时,我也大明真相,把手一伸,把手向右边一指,也以自己也在追凶手,大声地说:“对,你就是凶手!”妈妈在一旁听了,既生气又像“丈二的和尚——摸不着头脑”,说:“你在说谁,谁是凶手!”我吓了一跳,忙把手放了回来,吱吱唔唔地说:“我,我在说,嗯嗯我在说书,书里说的。”妈妈笑着说:“你真是看得太入迷了,把实景当作故事里的情节了,看你这么入迷,将来有可能做个女侦探了。”我瞪了一眼妈妈,又继续看下去了。你睢,这可笑吗?如果弟弟见了,非说我把妈妈当作“凶手”了。
这都是把书看入迷所造出来的笑话。书是我们的好朋友,终生陪伴着我们。
关于书的作文9
品书,是浪漫的。毕淑敏说过:“阅读是一种孤独。”而我,却认为阅读是一种浪漫。我们可以坐在书桌旁,在绵绵春雨下,品尝一杯浓郁的红茶,品味一本好书。是多么有情趣的啊!
品书,是一种乐趣。别人说:“品味着《孟子》我感到它的“理趣”,品味着《三国》我感到它的“智趣”,品味着《水浒》我感到它的“义趣”,品味着《红楼》我感到它的“情趣”,让人荡气回肠;老庄的玄妙,太史公的深邃,苏子的旷达,易安的细腻,让人陶冶性情;浮士德的探求,安德列的追寻,保尔的顽强,老人与海的拼搏,让人奋发进取。躲进小楼,畅游在书海当中,那是最惬意的时候;理清思路,品味着其中的语言,圈点、批注,积累运用是最好的品书方法。”
写书的人都是富有经验的老手。他们会从生活中品味出各种各样的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一从他们的作品中体现出来。阅读他们的作品,我们有如经历了一个人生。同样地感受几个不同的作家作品,我们有如经历了几个人生。我们感受作家的思想,更可以从中悟出一些人生的道理,这些道理却是会使我们感到如获至宝的道理……
品味一本书,不一定是名家名作。一些青年在报纸上发表的文章也是很好的,他们写得好是因为他们都是写出自己的真情实感,我也很喜欢读他们的作品,他们写得很平实,不浮夸,同时也反应了他们的那种积极向上的精神,鼓舞了我们。
书,让我们看出生活,看出生命,看出精彩的人生……
关于书的作文10
如鲜花绽放,如幼苗发芽,每每回忆起读书的乐趣,我的心就不禁愉悦地跳动。说起我和书是如何结下不解之缘的,这里面可有一个小故事呢!
小时候,总是妈妈抱着我,一字一句地给我读绘本,直到上小学了,我还是不愿意自己独立看书,总是依赖妈妈给我读。有一天,我打开书柜,想要找一本笔记本时,一本封面精致的书吸引了我的目光,这是一本彩绘注音版的`《西游记》。被这几个烫金大字吸引着,我迫不及待地翻开书读了起来:第一回《灵根孕育源流出》、第四回《官封弼马心何足》、第十七回《孙行者大闹黑风山》……我如饥似渴地读着这一个个高潮迭起,妙趣横生的小故事,仿佛也置身于山中林间,跟着孙悟空一起上天入地,斩妖除魔!
从那以后,我不再缠着妈妈为我读故事了,我发现自己阅读更有乐趣,就像是和好朋友聊天,天南地北,谈古论今,畅快之至!我最喜欢在每天写完作业后,倒一杯牛奶,选一本好书,在台灯下静静地阅读,读着读着,我便会忘记时间、忘记自我。我仿佛乘着一叶小舟,在知识的海洋里遨游,在书的“王国”里穿梭:《封神演义》带我走进了奇妙的神魔世界;《窗边的小豆豆》领我进入了妙趣横生的小学生活;《导盲犬迪克》让我感受到了人类和动物之间同呼吸共命运的真挚情感;《老人与海》让我懂得了即使面临再大的困境也不能轻易放弃生存的希望……一本又一本的书带我走进一个又一个的广袤天地,让我受启发、明事理、学做人!
书犹药也,善读之可以医愚。我已和书结下不解之缘,今后我仍要多读书,多和这位良师益友促膝长谈,借以使自己变得更加睿智而豁达。
关于书的作文11
我从小就喜欢读书,各种书籍我都读了很多,在我家墙壁的书架上摆满了书,那都是我读过的,我每天都吸取着书中的精华,它们都流入到我的脑海里。
在经典书籍中,我认识了许多人和动物,他们鲜明的特征都给我留下了很深的印象,有乐于助人、不畏艰难的杜利特,他在海上航行,不怕风浪,帮助他的朋友度过各种难关;有出类拔萃的牧牛马斯摩奇,它生性聪慧,是一匹很优秀的牧牛马;有不屈不挠的福狼,福狼本是一名最低贱的啃骨狼,但它却经历了多次磨难,成为了一名守卫之狼;还有乐于探索的库巴克,库巴克从小就乐于探索,敢于和北极熊打交道,历经千辛万苦成为了一名动物学家。他们都有一个共同的优点,就是即使在恶劣的环境中,也不畏艰难,勇敢的去面对、去斗争。
读了这些经典书籍,不仅让我学会了很多的知识,还让我学到了很多做人的道理,书中的人物总能带给我们不同的感受,让我们因此时而欢笑、时而哭泣、时而愤慨、时而振奋。读经典,绝不能只看热闹,流于形式,要深切理解书中的精髓,善于总结书中人物的特征、优点或缺点,因为我们要以书中的人物做我们的镜子,学习他们优秀的品质,只有这样,我们才能正确把握今天,为我们的未来奠定坚实基础。
只有用心悦读经典,才能收获美好未来!
关于书的作文12
点起一豆烛火,温一壶绿茶,轻盈的茶叶在水中飞舞时,捧起一本书,品味字里行间的书香。
书,是用来品的。香,是用来闻的。二者都需要一颗细腻的心。
我喜欢读书,喜欢在清茶的香味下,忘情地品那本让我魂思梦牵的《红楼梦》。依稀记得,那个初进大观园的翩翩身影,依稀记得,她倚在水旁,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”从她口中飘出。依稀记得,她拄着花锄,“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”从她唇中飘出。那个用刻薄言语包裹自己的弱女子,深深的镌刻在我脑海里。
我喜欢读书,喜欢在桂花的香味下,投入地品那本剧情跌宕起伏的《老人与海》。在那辽远的大海上,我惊叹那条马林鱼的求生欲望,更惊叹老人那永不言弃的坚韧。在这生与死的斗争中,或许,只有那句“人可以被打败,但不可以被毁灭”可以给我们答案吧。
当我翻开泛黄的书卷时,身处诗词歌赋时,闻到的是一股清新淡泊的香。仔细闻着,领会雨后海棠的芬芳,杨柳婆娑的忧伤,杜鹃啼鸣的清脆。最美的地方,不过是小口啜着热茶,翻阅着旧书,欣赏亭旁池畔的点点蜻蜓,湖上的湖光荷莲。
书香馥郁醉人,书香恬淡静雅,尽情的品味书香……
一壶绿茶,一缕书香,在烛火下,茶香缭绕,书香浸染……
关于书的作文13
打开我读书的记忆匣子,里面就会有一大堆我和书发生的趣事,有些事在我的脑海里已经模糊了,但还是有那么两件事至今让我记忆犹新。
今年暑假期间,我和几个小伙伴相约去钟楼书店阅读课外书籍。当时你争我抢,看了好几本书,其实书的名字和主要内容我现在一点印象也没有了,当时,就是为了凑热闹,根本没有仔细的阅读和品味。后来,我也问了其他几个小伙伴,他们的情况也跟我差不多,都是囫囵吞枣的看了一遍而已。
几日后的一天,下午狂风暴雨下了近一个小时。我们开车回家,原来四通八达的马路现在也堵得水泄不通。反正也是堵车,无奈拿出缠了妈妈好久才买的《猎豹兄弟》这本书,仔细的阅读起来,看了几页后,我便被书中的内容深深吸引住了。
其中,作者有写到在掠食者遍布的大草原上,以速度着称的猎豹其实是个非常弱势的种族。这句话立即让我好奇起来,他不是跑的很快吗?他们捕食的成功率不是高达百分之六十吗?怎么是弱势种族呢?带着心中的诸多疑问,我认真地读了近三个小时,终于在堵车结束前弄清楚了这些问题,原来大草原就是一个生存战场,任何种族不论先天强弱,只有善于学习,懂得正确选择,才会生存下来。正是这次经历,使我懂得了:读书就要仔仔细细地读,不能囫囵吞枣。
真是应了杜甫曾经说过的那句话“读书破万卷,下笔如有神。”我们只有博览群书,而且仔细阅读每一本书,就会有更大的收获。同学们,让我们以书为友,来丰富自己的知识吧!
关于书的作文14
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”,我很小的时候就与书结上了缘。
在我家的相册中,有一张我与书的合影,我趴在书的旁边,脑袋向着书,眼睛好奇地看着书。妈妈告诉我,这是我三个月大的时候拍的,那时我刚刚能抬起头来。我真正看这些书的时候,是在小学三年级,书里面有我喜欢的《夏洛的网》、《绿野仙踪》等故事。
我与书的故事很多,下面是我印象最深的两件事。
有一次,我放学回家,拿起一本《故事会》,就津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候,妈妈突然回来了,她非常生气,一把抢过我手中的书撕了个粉碎。妈妈生气地问我:“回到家第一件事先做什么?!”
“写作业。”我小声地说。
“那你在干什么?!”
“看书。”我说。
妈妈气急败坏地打了我几巴掌,又说:“你只要先写完作业,爱干啥干啥。”我心里很不服气:“哼!不就是看个书吗!”但为了应付妈妈,我只好去写作业。妈妈后来告诉我:做事要有主次之分,读书要有选择的读。
还有一次,我抱着一本《胡雪岩》进了卫生间,一个半小时都没有出来,妈妈起了疑心,就问我:“儿子,你在卫生间里干什么呢?”我吓得赶快收拾好东西出来了。第二天,我写作业写烦了,就又拿上书去卫生间,为了不让妈妈发现,就把书藏在了上衣里,穿过客厅的时候,妈妈一眼就发现了我藏书的秘密,问我:“你藏在上衣里的是什么东西?”我只好乖乖的把书交了出来,然后再去上厕所。现在,妈妈对我看书的痴迷感到头痛,谁让我这么小就是“四眼”了呢!
关于书的作文15
有人会说:“我与书、书与我,不都一样吗?”我认为这只是片面的理解。就像加法性质似的,两个加数交换位置与不变。可是,表面上看,是这样!只是简单的两个数交换了位置。但更深的的,它们的意义却截然不同。
我与书,对有些学生也许是持有正确态度,而对有些学生来说,就是一个错误,是一个做表面现象的工具,一个利用的道具。
在学校,在家中,正确的态度让我们学到知识、了解课本。真正做到我与书。而那些持有错误观点一味的把书作为利用道具的人,只会用书本的表皮来伪装背后的丑陋。利用书本,来蒙混老师知情的眼睛。欺骗父母期待的眼神。
然而,书与我。
书是公平的,它把知识刻在自己的身上,然后复制几百分甚至几万份供人们欣赏。书,把人们当成真挚的朋友,用平等的心态对待每一个人,而自私的人们,利用书本做了什么呢?
皮果夫说过:“书就是社会,一本好书就是一个好社会,它能陶冶人的感情与气质,使之高尚。”我们在这个美好的社会做了些什么呢?当然,有好好利用书这个好朋友的。可是也有利用它做见不得人的事的人。用根本看不懂的书来装饰自己的学问有多高。
一本好书是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
一本好书是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
一本好书是旋律优美的音乐,让人忘我陶醉。
书,诚恳的对待我们,而我们却无知回报利用诚恳对待我们的书。这就是书与我与我与书的区别。
“书与我与我与书,难道不一样吗?”有人问。那我现在可以确切地告诉你们:“这是完全不一样的两种概念。”
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