【推荐】小学四年级作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
我最喜欢放风筝，因为放风筝可以使我的心情变得舒畅。可是这次放风筝的经历却恰恰相反。
上周作文班结束时，老师就告诉我们这一周要领着大家放风筝。我一直期待着这一天的到来。终于，盼望的日子到了。我的心情特别兴奋，希望放风筝时可以使自己露一手。 同学们都早早的到齐了。我们兴高采烈地走出教室，边说边笑来到田野里。一望无际的田野里已经长出了深绿色的嫩芽，在风的吹动下，小草摆动着苗条的身子，仿佛在欢迎我们的`到来。同学们等不及老师发话，已经把花花绿绿的风筝拿了出来。有银灰色的飞机，有五颜六色的小鸟，还有可爱的小燕子……在蔚蓝的天空下，各式各样的风筝显得那么富有生机，好像马上就能飞上天似的。可是，今天的疯婆婆好像生气了似的，刮得越来越猛烈了。强壮的风筝还能成功地起飞，有的风筝却在半空中表演着360度的大旋转。我的风筝很争气，已经远远的超过别的风筝，高高地飞在上天了。正在我得意的时候，突然一阵猛烈的风吹过来，我还没来得及放线，线就被风吹断了，风筝也被吹远了。我连忙向风筝飞的方向追去，可是它飞过了田野，飞过了房屋，飞出了我的视线。看到这种情况，老师马上让我和几个同学沿着风筝飞走的方向寻找。可是我们找了好远好远，还是没看到风筝的影子。 在回教室的路上，我忍不住地哭了。这是一只陪伴我多年的风筝，它给我带来了那么多的欢乐，今天却因为我的疏忽让它孤零零的飞走了。
我多么担心，可怜的风筝独自一人飘落到荒郊野外，忍受着风吹日晒，忍受着黑暗孤独。可怜的风筝啊，希望哪个好心人把你捡到，再给你一个温暖的家吧！
小学四年级作文 篇2
我有一个伙伴，不管我走遍大江南北，还是生老病死，它始终都陪伴着我，小学四年级作文：书，我的好伙伴。在我看来，它是我生活中不可分割的一部分。它就是我的伙伴——书。
谈起书，我就有说不完的话。从刚上小学开始，我就开始迷恋上看书。永远也忘不了的是曹老师给我们读的第一本书中的一句话：毛毛虫多饿呀，它一口气吃掉了一个红红的苹果，两颗红紫色的葡萄，三根甜甜的雪糕……虽然有很多事情已经忘记，那些句子也已经成为永久的回忆。但每当忆起这些往事，像微风吹皱了湖面，像叮咚的泉水流入山谷，我的心里就禁不住涌起愉悦之情。
现在，大量的阅读增长了我的见识，也开拓了我的视野。自从三年级开始，我的资：料；来/源，于ＧＺＵ５２１学：习；网 Ｇzｕ５２1。COm作文常常博得父母和老师的好评，小学生作文《小学四年级作文：书，我的好伙伴》。在书的海洋里，我也积累了许多好词好句，在我写作文时，它们常常使我大显身手。
每当我坐在书桌旁，看着高高的书架上整齐摆放饿各种各样的图书时，心里便不禁涌起对书这个好伙伴的感激之情。《做人与做事》教导我怎样做一个堂堂正正的人；《假如给我三天光明》鼓舞我在人生的'道路上扬帆远航，乘风破浪，开启新的篇章；《爱的教育》让我领悟到各种不同的爱；《一杯月光》把我领进了神奇的童话世界……书，让我积累了一生的财富！
感谢书，它就像我的一位伙伴，引领我去探索这个多彩的世界。
小学四年级作文 篇3
我们班的班主任是语文老师李琴，她是一个幽默风趣的女老师，我们班在她的指导下，上学期还获得了优秀班级的称号呢！
李老师教给我们的知识非常多，当然，她教给我们的学习知识的方法也很多，首先我们说说李老师怎么教我们打太极的吧：在我们学校，每个人都要学习一套太极操，我们练习完操回到教室，李老师对大家说：“我教给大家一个学习太极的口诀：一个大西瓜呀……！”说着就做起了动作。“一边给你、一边给他，你们不要还给我呀，我就带回家给我自己呀。你们都记住了吧！”听了老师幽默的口诀，大家都记住了，李老师的办法真神啊！
除了幽默风趣有办法以外，李老师还是一位负责人的好老师。上学期期末要“三好学生”，全班同学都参加了选举，我虽然被选上了，但是票数不在前茅，我对这个结果还较满意，可李老师不太满意，放学后李老师把我留下来语重心长的教育我，让我改掉不足之处，最后还给我加油打气：“老师相信你，加油！”
李老师对我们班的每一位同学都很用心，对我们大家一视同仁、奖惩分明。老师的`办公桌里奖品无处不在，可是如果上学迟到了或表现不好让老师生气，你可就惨了，李老师会让你独自欣赏一篇美文，绝对让你把手“欣赏”软，所以下次都不敢再犯。
李老师是我们四、三班的语文老师，也是我们的班主任老师，更是我们的小乐豚之家的妈妈，我们都爱我们的李妈妈。
小学四年级作文 篇4
晚上，爸爸妈妈去上夜班，小明在家吃着美味的零食，看着精彩的电视，十分高兴。到了十二点种，电视差不多演完了，小明关了电视，打开窗户，向外探探头。
忽然，外面下起了雷阵雨，风神和雷神拍打着锣鼓，吓的小明“哇哇”直哭。风神敲着自己的锣“轰”，雷神打着自己的鼓“隆”，组起来就是“轰隆”二字。雨神拿着仙水往地上泼，“滴滴，滴滴”。小明吓的直发抖，他对风神说：“请你别在敲自己的`锣了。”“我们是派玉帝的意思下来的，小孩子，别管。”风神大声说。雨神不断往下泼，风神不断的敲，雷神不断的打。水漫到了五楼，人们拼命的在水里挣扎“救命！救命！”，玉帝在宝镜里看了哈哈大笑“哈哈哈哈……好，不错，我会重重赏你们。”
小明火冒三仗，对窗口大叫：“我不怕轰隆，我要找玉帝算帐！”小明腾云架雾，到天宫找到玉帝，他一见玉帝，对玉帝就骂：“你这个坏蛋，放雨神来害人！”“我喜欢，哈哈……”“你就没有没有一点爱心吗？人间多需要和平和美好啊！”“……”小明说服了玉帝，玉帝派哪咤三太子和火神去找风神、雷神、雨神，立刻停止，不许泼水，水慢慢下去了，人间又恢复了美好。
玉帝感谢小明将他唤醒，就封小明为天上的神仙，代替了猪八戒的位置，名叫“天蓬元帅”。
小学四年级作文 篇5
一夜——听窗外风雨声，已是霜冻三尺数九寒天时，犹有枝头俏。寒风拂过，冷又何曾冷？阶前，花底，这古院——这薄雪——丝丝诗意绕住了我与红梅。
漫步在这小院之中，不觉渗出一股寒意。那梅花呢？在那些奇崛，弯曲的枝头之上，一团团，一簇簇地聚拢在一起，嫩黄的花蕊，桃红的花瓣，交织于薄雪之中。没有了笔直的枝干——枝干被雨雪压得扭曲了身子。那干朵万朵压在枝头上的花朵，是不是太自私了一点？默默地望着她，她笑而不答，寒风肆虐的时候，是她独自迎着风雪，填补着人们在冬季情趣的.空白，万物复苏的时候，她不愿群芳妒，绿叶丛中，流露出她微笑的影子，雨雪在她娇嫩的脸庞抹上了一层淡脂，那是多么令人怜惜的一幅图画呀！
花与花之间夹杂着雪的影子，桃红的面庞上的一颗冰晶，是古代妇女头额上的那一串点缀么？她是那样典雅而恬静。而那些融化了的雨滴，悄悄地划过她的面颊，如散珠碎玉一般的，悬摇欲坠。那可是她晶莹的泪水么？在那个沉睡的季节，她们可是一个个美丽的梦么？不觉间身子一擦而过，只留下了一抹水痕，一片暗香。
雪又纷飞起来了，残落的花瓣，在满天落花的葬礼中，奏响了凄美而悲寂的生命礼乐，竟是如此刻骨铭心。
“梅花香自苦寒来”“遥知不是雪，唯有暗香来”“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”文人墨客们咏梅的诗句如此之多，更是把梅当作“四君子”之一不正是因为她这种坚强不屈，不畏艰难的精神与气魄么？不正是因为她“俏也不争春，只把春来报”的高洁品格么？不正是因为她是中华民族的精神象征么？
渐渐的，梅花的暗香飘进了我心中，永远挥之不去。
小学四年级作文 篇6
今天，我的姨父邀请我们全家，到他的老家------沈家，摘野草莓，我们兴高采烈地出发了。
我以前从不知道野草莓长在哪儿,是长在树上呢?长在河里呢?还是长在田里呢?哈!今天终于要一探究竟了。
车子经过弯弯曲曲的盘山公路,终于到了沈家。我们迫不及待地挎上小竹篮，在姨父地带领下，向后山出发。沈家真是一个山清水秀的世外桃源啊，这里的水特别的清澈，这里的山特别的挺拔，好像空气都是甜的一样！
一路上，我不停地问姨父，野草莓长在哪儿啊？姨父神秘地笑了笑，卖起了关子，说：“别急，待会你就知道了”。走在田间的小路上，突然听见表弟惊叹道：“哇，好多野草莓啊！”我急忙飞奔过去，一看，在路旁的小水沟边真的有好多野草莓呢。“先别摘！”姨父阻止了我们的`进一步行动，说：“好的还在后头呢”。我带着可惜万分的心情一步三回头地离开了。
到了山脚下，我抬头仰望，哇！好高啊！我心里不禁有些发毛，表弟直接打起了退堂鼓，拉上舅妈说：“我不想去了，就在这儿玩儿！”我想：“不经历风雨怎么见彩虹呢？”所以我决定亲自见证一下高山上的野草莓。
费了九牛二虎之力，我们终于登上了一处人迹罕置的高地。收获的时刻终于到了，展现在我眼前的是满山遍野的野草莓，它们镶嵌在绿丛中，是那样美丽诱人！大家二话不说，埋头苦干起来。这里的野草莓又红又大，我一边摘一边吃，好甜啊！很快竹篮就满了，我怀着丰收的喜悦下了山。
这次活动使我明白了，不经过劳动就得不到收获，不经过努力就得不到成功！
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