【荐】关于希望的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的关于希望的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【荐】关于希望的作文

关于希望的作文1

　　希望是汽油，使行动的车子可以发动，可以冲刺的原动力，没有希望，就不会有努力的标的。我也有很多希望，第一个希望很平常，不是天大惊人的志向，而是小小平平凡凡的一项工作：便利商店服务员。

　　便利商店是便利社区住户，提供多种服务，使他们不必千里迢迢去购物，去缴费，去买吃的，买用的，凡是日常所需皆在此方圆之内。我卖给社区居民，我心里会十分的快乐，“人生以服务为目的”、“立志做大事，不要做大官。”我觉得所谓的大事就是服务，不管是为一人、十人还是百人、千人都是服务，况且也可以赚些钱，维持自己生活所需，一举两得，何乐而不为？

　　我第二个希望也是小小的一个消防队员，我不喜欢高高在上的什么局长、分局长，我愿是凭着自己双手去救火，靠着实际行动去扑火救人，而非靠着一张嘴巴来指挥，或是来骂人，我只愿当个小小的打火英雄，使百姓的财产免于损失，大家过着安乐无忧的日子。

　　我第三个希望是想当飞行员，空中英雄就好像一只张开双翼的大鹏鸟，快速俯冲，翻滚剪起，冲入云霄。从高空中我可以看到大地，群山峻岭，蜿蜒小溪，蚂蚁行人，皆卷入我的眼帘，是何等的痛快，何等的潇洒啊！我也可以是个直升机的驾驶员，我可以在急雨过后的小溪洲中，将受困的人们载到安全的地方；我也可以于叠峰山峦之间，搭救登山失联的登山客。

　　我的希望是要以行动来完成，就是好好的读书，好好的学习，人不可能一出生什么都会的，必须靠着不断的学习，不断的尝试，从学习中不断的尝试，从错误中不断的改进，这样我的希望和目标才能达成。

　　我的希望总是以服务为出发，我只求能温饱就可以了，我没有大老板的志愿，也没有飞黄腾达，不可一世的志向，因为这个冷漠的社会中很需要服务热心的人们去温暖大家的心，使社会向上提升，而不是向下沉沦。

关于希望的作文2

　　“人生路上甜苦和喜悦，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，谁愿藏躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由……”一曲《阳光总在风雨后》让我认识了她——一个乐观开朗、积极生活的北京女孩，王威。

　　王威今年26岁，8岁时被诊断为甲状腺癌，医生多次说她活不过三年，可是她却活了一个又一个三年，一直坚持到现在。没错，现在的她已经康复了。我一直好奇是什么将她从鬼门关拉回，又是什么让她克服了癌症?后来我终于明白，是生的希望，生的希望一直支撑着她，让她克服病魔，走向健康。经历过死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外。康复后的她在北京的一家医院做了一名护士，帮助更多的人走向生命的光点，因为她知道：生命诚可贵!

　　我一直相信，拥有希望的人一定势不可挡。西汉时期的匡衡，小时家境贫穷，为了读书，他凿通邻居家的墙，借着偷来的一缕烛光读书，终于感动了邻居，在大家的帮助下小匡衡学有所成，在汉元帝时，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士;屈原小时不顾长辈反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读了《诗经》，经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大的诗人;民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中，并成为一代英雄;伟大的“杂交水稻之父”袁隆平，一直希望能发明一种技术，让世界上那些忍受饥饿的人体会到吃饱的感觉，于是，他拼命研究，终于在1975年成功研制出杂交水稻技术，让无数的人解决了温饱问题。

　　梦是一种欲望，想是一种行动，希望就是梦与想的结晶。让我们登上希望的航船，扬起希望的航帆，打开希望的马达，劈波斩浪，向着希望的彼岸前进!

关于希望的作文3

　　每个人都有愿望，我也不例外。

　　从小，我就想当一名医生。我邻居有一位叔叔是当医生的，我觉得当医生很伟大。当一名医生可以把人们的病治好，可以帮病人解脱困难、痛苦。当一名医生可以让很多的人感激、敬佩。医生有一种可贵的奉献精神。我就想做一个奉献者，为人民服务。当一名医生是我从小到现在的第一个愿望。

　　上小学的时候，我的愿望是当一名老师。从我懂事以来，我又觉得老师好伟大。老师能用自己的知识传授给学生，教他们学语文、数学……学怎样做人，能教育出一个个为祖国做贡献的人，这样老师不是很伟大吗？但是，后来发现老师是牺牲品。同学们表面很好，可是老师作业布置多一点，同学们都会在背后说老师的坏话，在背后把老师骂得一文也不值。晚上，老师又要备课。一天下来，喉咙都哑了，可还是要坚持下去，可同学们一点也不谅解，所以我的第二个愿望破灭了。

　　上初中以后，我又开始回到了当老师的愿望。虽然我觉得当老师很苦很累，但是我不怕苦，不怕累，愿意牺牲自己的时间。因为我从俞老师的身上看到了可贵、牺牲、奉献、伟大的精神。俞老师每天从十一点睡觉，放弃了自己休息时间，这不是牺牲吗？用自己的知识传授给我们每一位学生，让我们学到更多东西。

　　在内心深处有许许多多的愿望，在未来闪闪发亮。愿望难以实现又能怎么样，只有勇往直前，才会看到希望。我有许许多多的愿望，我要让它更加闪耀。

　　在我的内心处埋藏着许许多多愿望，如星星般布满夜空。我想孤儿有一个幸福的家；我想让盲人重见光明，我想让病人，身体健健康康，不在饱受病魔的折磨…

　　有一次，我去孤儿园参观，孤儿园里有许多生病的孩子，有的脸色苍白，有的肢体残疾，有的失聪。失明。还有许多的孩子。这些孩子，每天每分每秒都是在孤儿园里玩耍。面对的只是残疾人。看到这个场景我想让孩子们身体健康，每天快快乐乐的。这只是我一个小小的愿望，可是这个愿那么的难以实现。有些孩子看者我，眼里流露出羡慕，失落悲哀，使我想让他们健康，让他高兴的愿望更加强烈。可是我自己无法帮他们，无法实现自己的这个愿望。

　　从现在开始我要分外努力，争取为他们奉献。

关于希望的作文4

　　希望伴随着我们成长，只要有希望，幸福就会在我们心里，只要守住希望，成功就会离我们很近很近......

　　只要记住一句话：

　　希望就在前方

　　——题记

　　这样的近，5月12日。四川，汶川，八级大地震。那么短短一瞬间，小学、中学、小区……被夷为平地。刚才还在欢声笑语的学生们，现在已躺在废墟下，刚才还在备课的老师，已倒在血泊中。超过三万的我们的家人，不幸遇难，已经一百多个小时了，亲人，你还好吗？

　　谭千秋，用自己的身体，挡住了塌下的石块，用手为四个学生撑起了生的希望。四个学生的生命被他从死神手中抢了回来，而他，却永远地离我们而去……他，救出了四个希望。

　　一位母亲，在废墟中一直保持着手撑地，脚跪着的姿势，当救援人员发现她时，她已闭上了眼睛，而她身体下面，还躺着她那正处于甜蜜梦中的孩子……工作人员将孩子抱起，发现襁褓中有一个手机，手机上打着这样一段文字：“亲爱的宝贝，如果你还活着，要记住，妈妈永远爱你。”她，留下了一个希望。

　　一个救援人员，他为了救援工作而四处奔波着。当工作途中路过家门口时，他只是匆匆瞟了一眼，又毅然地把头转向前方，他说，有更多人需要他。在工作中，他救治了十多个伤病员。他，扶持了更多的希望。

　　如今，有许多救援人员在失去亲人的悲痛中，仍然继续工作，而在废墟中，还定格着地震一刻的感人故事……

　　四个学生，一个孩子，十多个病人，在将来，他们难道不是希望？一个幸存者，就是一个希望，那么多的希望，在人们的爱心，扶持下将会壮大起来，重新创造未来。

　　后记：灾难摧毁了家园，分隔了亲人，但却破坏不了我们的希望，让我们手拉起手，心牵在一起，共同擎起一片天！生活还在继续，希望正在成长……

关于希望的作文5

　　乍暖还寒，一个人宅在家里，手捧香茗，呆呆地坐在阳台上，眼神迷离，在外面的世界中游走。

　　窗外，一阵阵疾风呼啸而过，与明媚的阳光格格不入，仿佛在向还未站稳脚跟的春天挑衅。一棵棵光秃秃的树上丫杈突兀于半空中，在狂风中不停地摇摆着。一片枯黄的树叶引起了我的注意，它孤零零地蜷缩在枝头，身体早已干裂，残缺不全，仿佛用手指尖轻轻一碰便即刻散成粉末，被风带走，同伴们已经相继离去，但它依然存在，在弥留之际，虽然正在风中瑟瑟发抖，可它还是凭着一股不屈的意念残在，此刻它好似整棵树上最后一丝希望。

　　风仍在疯狂地刮着，如同想要摧毁整个世界，一片片落叶无法抗拒，随风而逝；一株株小草无力改变，左右倾斜；就连平日里自称高等动物的人类，也被风一头撞个踉跄，那片枯叶也不禁猛烈地晃动起来。风更加猖狂，一个俯冲，让枯叶无从抵挡，带着满腔不甘，从枝头凋落。

　　我轻叹一声，无奈地低下头。也许这片落叶的命运真的无法改变，它即使度过了夏的辉煌，纵然抵抗了秋的悲凉，尽管挺过了冬的寒冷，就算春已近在咫尺，也仍无法逃过凋落的命运，而只能带着无奈与悲伤，再也找不到一丝希望，被困禁在无限的迷茫，就算付出再大努力，最后也只得在困难挫折面前低下高傲的头颅，去体会没落和绝望。

　　时光流逝，同样的人，同样的地方，又望见那棵同样的树，不同的是在原来树叶凋落的位置竟奇迹般地吐出一片新绿，为整棵萧疏的树添了些生机。我站在原地，心中思绪万千，我终于释然了，那片枯叶在深秋本应飘落，为新叶让出位置，成为树的养料，就如同失败是为成功提供经验一样。人不也是同样？既然失败能孕育成功，那为何非要纠结于当时的失望、沮丧？自认为希望已随风而逝，将自己困在绝望森林，迷失了方向，却不知希望早已在你身旁悄悄蕴藏；何必执着于昨天的创伤，那只会让你一次次失望，抬起头，换个方向，无需迷茫，相信吧，凋落的不是希望。

关于希望的作文6

　　初中三年，在这一天就要与我告别了吧，初中的一切一切，也都只能宣告结束了吧！无论我怎样去追溯，它们也只如云影掠过，渐渐消失在那日落后的群岚。当我拿着简单的行李，踏进这个中学的大门，一切对于我来说都是那么陌生，当我怀着无比好奇的心情去尝试着接受这些新事物时，往往会激动地控制不乐自己的情绪。隐约间我还记得，第一次获奖时，我欣喜若狂地挥着手里的奖状，绕着学校的操场狂奔的样子；第一次听著名教授讲课时，心里那种又紧张又高兴的复杂心……我想，初一对我来说，是洋溢着激情的火一般的红色。红色，是激情的颜色！初二，我渐渐成长，在初一的那种不懂事的激动慢慢隐退了，我再也不会为了一点鸡毛蒜皮的小事与同学吵得不可开交，再也不会为了一道小题目和老师在课堂上争得面红耳赤，再也不会为了一次成功而兴奋得几夜合不了眼，再也不会为了一次失败而默默哭泣……初二，我渐渐变得成熟，变得稳重，用沉稳代替了以前的轻浮。

　　初二，对我来说，应该是那郁郁青青的绿色吧！绿色，是成长的颜色！初三，应该就是那灿灿的金色吧！金色，是收获的颜色。初三，我洒下的汗水终于有了回报，我的努力终于换来了沉甸甸的硕果--我取得了骄人的成绩！初中毕业的时候，我的眼里不知怎么也湿润润的，脑子里的一切一切关于初中的记忆，就像电影样的一遍遍在我脑海里播放，再过不了多长时间，它们就将被另外的记忆抹去了吧！这时，我想，应该是苍白的吧。火红，翠绿，金黄，苍白--这四种颜色，不就代表着种子的一生吗？

　　从春天萌芽时的火红，到夏天成长时的翠绿，再到秋天结果时的金黄，再到冬天一切化为尘埃时的苍白。我想，这应该不是巧合吧！那种子，应该就是我们人生历程上撒下的一个个希望的种子吧！现在，我又要撒下希望的种子了，大家也是一样，不是吗？

关于希望的作文7

　　“希望之星”综合素质竞赛是我们海陵小学含金量比较高的一项考试，它不但要课本知识学得好，还要有大量的课外知识。不但要语数英学得好，还要音体美门门棒。听说如果年年都考中，连特别好的海陵中学都可以直接进。所以，“希望之星”的称号一直是全校同学的向往。谁知道，有一天，这个光荣的称号竟落到了我的头上！

　　“希望之星”综合素质竞赛经过层层选拔，先在各班级60多名学生中选出几名幸运儿，再从他们中决出金银铜奖，年级第一二名当选“希望之星”。三年级，我也参加过，我根本不知道怎么考，复习到的没怎么考，题目很灵活，再加上我很少问津奥数，好不容易才捞了个银奖，对希望之星那精美的证书和山一样的荣誉，我只能望而兴叹了！

　　今年，我发奋努力：针对我的弱项去学奥数，渐渐地，我发现和数字打交道还挺有意思的；课余时间大量阅读课外书，增加知识面。决赛的那天，我心头一直像背着个沉甸甸的包袱，怎么也拿不下来。走出考场，我才松了一口气。第二天上学时，我不时想到底考得怎样，是啥奖，好几次想问老师都欲言又止。回到家，我躺在沙发上，妈妈突然关掉音乐，让我猜得了什么奖。空气里一下弥漫满了紧张的气氛，我定了定神，开始猜“铜奖？”“不，比这个好多了，自信点！”“金奖？”“嘿嘿，再猜一次！”“不会是希望之星吧？”“对，年级第二名，当选希望之星了！祝贺你，儿子！” 耶，我把沙发当成了蹦蹦床乐得在上面又是跳又是蹦的。功夫不负有心人，想着那红艳艳的证书，我忍不住一下子扑到了妈妈的怀抱！

　　隆重的颁奖仪式开始了，我的心也“砰砰”跳得越来越快！“四年级，希望之星倪丰艺、冯楚超……”我生怕耽搁一秒钟，飞也似地奔向升旗台，捧起美丽的大红证书，接过奖品——人类进步的阶梯——书，冲着镜头快乐地一笑！

　　明年，我又有了新的目标！

关于希望的作文8

　　每个人都有自己的憧憬，有属于自己的梦想。我也不例外。而我只希望抓住每一次机会，展现自己，获得成功。

　　每个人都有属于自己的昨天、今天和明天。有的人的昨天是辉煌的，有的人的昨天是黯淡无光的。但是，不管你的昨天是如何的辉煌或黯淡，你终究不能停留在昨天。因为过去的事毕竟已经过去了，重要的`是不能紧紧扯住历史的衣角，而应该将目光投向现在，投向未来。

　　因为，过去的事情终究过去了，你无论如何也不可能改变过去。如果你只是回忆过去，反而还会错失于现在的机会。所以，我们必须抓住现在的每一个机会，去改变自己，去努力，去奋斗，去拼搏。

　　那么我们应该如何看待过去呢？《傅雷家书》中说过：“不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”是啊，为什么要以过去的事情伤害自己？我们应该去以一颗平静的心去面对过去，并由此激发奋发向上的斗志和信心。

　　贝多芬，他是著名的音乐家。但谁能想到他的一生常与贫困相伴。在他小的时候，他的父亲为了让他练琴，常常打骂他，囚禁他。他差点就永远厌恶了音乐。后来，在他二十多岁的时候，他的耳朵竟然聋了！对于一个音乐家而言，耳聋意味着什么？耳聋意味着再也听不到美妙的旋律了，意味着再也不能从事音乐的工作了，意味着一个人已经失去灵魂了！

　　这对于从事音乐的人们来说，是一个噩梦，是一种生不如死的折磨，是一个无法接受的事实。然而，无法接受的事实依旧是事实，贝多芬必须接受，被动地接受。也许，旁人会选择自杀进行了断，可是贝多芬这样做了吗？对于他而言，这样的一个选择是进行了多少个思想斗争才选择的呀！是沉寂了多少个白天黑夜做出的艰难抉择呀！他那如火如荼的精神使他创作出了多少震惊世界的名作呀！于是，他成功了！这一成功源于他当初的那个抉择，源于他如饥似渴地获取新知，更源于他坚持不懈的精神！

　　抓住现在的每一个机会吧！

　　现在的我们如果能抓住现在的每一个机会，去进取，去奋斗，去拼搏，成功便远在天边，近在眼前！

关于希望的作文9

　　希望是没有羽毛的小鸟，栖息在灵魂的巢窝。希望是水上的泡影，折射着斑斓的颜色。希望是孩提时代的纸鹤，希望是梦中的诗歌。

　　如果世间本就没有什么希望的话，那么，绝望会不会也同样没有了呢？因为，绝望本就是从希望中来。只是有点为这种想法害怕，因为有了希望，我们的生活才是七彩的，纵然这些希望有时可能会带来绝望。

　　可是，带来绝望的希望太伤人了，为什么总有人想要或是已经以一种自己的方式，来结束一切尘世间的希望或是绝望呢？这是因为生活有了太多的压力和无奈，因为本有希望，最后却带来了绝望的缘故。而因为绝望了，所以，他们才选择了一种无望的方式来结束这一切。这样的希望又带给人们太多的伤害。

　　梦一下变成了灰色，在梦中，苦苦挣扎却逃不出希望或是绝望的结局。惊醒后无法再入睡，如果真没什么希望的话，或许真的也就没有什么绝望了。但是，没有希望，不就是只有绝望了吗？不对，回过头来想想，绝望是从什么地方来的？是从希望中来的，这样看来，没有希望的话，或许也就不会再产生绝望了。

　　没有希望的世界会是什么样的呢？灰色的，死气沉沉。这一点，倒是可以想到的。追求和进取一直伴随着我们活着的整个过程，都是因为有了希望。而希望正是这世间的色彩。

　　可以肯定，没有了希望，世间不会再有阳光，可是，有了希望，并不一定只是绝望。希望的背面不全是绝望。最主要是我们应该以希望的心态面对这一切，纵然一时失意、落魄、绝望，也不应该轻言放弃，因为，世间本就是阳光四射的地方，尽管有时会有暂时的黑夜，我们不应该逃到一个灰暗的角落，让自己看不到希望。

　　前方是绝路，希望在转角。实在不行，就转个弯，一切又会是阳光遍地、充满希望的，只要大家都坚信。没有理由不相信也不应该放弃希望。

　　总是在希望和绝望之间徘徊，这也许是绝大多数人经常出现的心态。就像蘑菇都喜欢与潮湿为邻一样，希望也偏爱与绝望为伴，所以绝望光顾了你，不要心存恐惧，不要心存忧虑，还是把它当成你的邻居一样善待吧，要知道黑夜的邻居是白昼，绝望的隔壁就是希望！

关于希望的作文10

　　从我上小学开始，姥姥便带着我去学习手风琴。姥姥说，女孩子坐在那安静地拉手风琴是件很优雅的事。

　　记得第一天到老师家，是一位戴着厚厚眼镜的小老头笑眯眯地迎接我们。姥姥对我说：“快给老师行礼问好！”我边行礼边说：“老师爷爷好！”姥姥嗔怪我：“老师没那么老，只叫老师别叫爷爷！”老师笑着说：“没关系，叫老师或老师爷爷都行。”

　　拉手风琴的日子非常枯燥，又累又烦，很长一段时间我都拉不出好听的声调，特别是五线谱上的“蝌蚪文”让我觉得像是天书，很难学。我想要放弃，但一想到姥姥在旁边陪着我，也不嫌弃我拉的调子难听，于是还要硬着头皮继续坚持。

　　老师教的新课我往往是一两周都不过关，我觉得是老师在为难我，一点点的小毛病他都揪住不放，没完没了地让我反复练习，直到他满意为止。有一次，老师又抓住我的一处错误，我感觉自己练得已经差不多了，可老师还是让我练。我灵机一动想出一个主意想刁难一下让我反复练琴的老师。我对老师说渴了，老师帮我把琴摘下来，趁这个机会我用刚上脚的新皮鞋狠狠地照准老师的小脚趾踩了一下，老师“哎呦”一声叫了出来。我心里偷偷地乐，但表面上还要表现出很关心老师的样子。姥姥很精明地看出这是我的恶作剧，一个劲儿地跟老师赔礼道歉，还让我赶快跟老师说对不起，我则固执地坚持自己不是故意的。老师连忙对姥姥说：“没关系没关系，让孩子休息一下吧，拉这么久的琴也累了。”

　　回家后，姥姥狠狠地批评了我。姥姥说：“老师对你要求严格，是希望你快点进步，你不但不知道感激好好练习，反而还想出这样一个馊主意对付老师，枉费我对你的一片希望。”姥姥的话一字一句深深地扎在我心底，眼泪簌簌地掉了下来，我决心好好地练习手风琴，不让姥姥失望，我要成为她的骄傲。

　　恶作剧事件过去后，老师并没有因此而对我放松训练，反而更加严格了，我则跟着老师的脚步，认认真真地练好每一个曲调。就这样，经过了很长时间的训练后，我终于可以拉出一段完整而悠扬的曲调了。姥姥脸上露出了欣慰的笑容，而我也很开心，自己没有让姥姥失望。

关于希望的作文11

　　9月14日这个日子，我永远难忘。

　　我是一个对篮球十分着迷的小男孩，从我第一次接触篮球，我就深深的被它所吸引住了，于是我就疯狂的练习篮球，希望有朝一日能将篮球打得很出色，正所谓天道酬勤，我的梦想终于实现了，篮球技术在班上也名列前茅。我十分开心，可天外有天，人外有人，我遇到了一位强敌——汪宇阳。他和贾云扬、张致超组建了一个团队，在他的团队里个个都是精英，充满信心的我，虽然已经大概了解到他们的实力了，但我却没把握胜利他们，怀着紧张不已的心情，我们就入了球场，一场激烈的斗争即将开始!

　　开始跳球了，我和汪宇阳脚对脚，只见贾云扬将篮球往上一抛，在篮球抛上去的一瞬间，我用力一跳，双手紧握住篮球，接到球后，我将球传给了离篮筐最近的周康赐，周康赐虽说个子并不高，但却力气惊人，他用力一投，球飞越了篮筐，砸在篮板上，往我这边飞来，我正准备接，可却忽视了高个子贾云扬，贾云扬猛地一跳，将篮球接入手中，我向周康赐使了个眼色，周康赐和我心照不宣，他向贾云扬冲去，包围着他，不让他有投球的机会，这时，我和张泽群分别拦着贾云扬的队友，让他丧失传球的希望，贾云扬凭借他高大的身躯，展开了突破。我见情况不妙，立马改防贾云扬，贾云扬趁机传给了汪宇阳，汪宇阳以惊人的速度向篮球框跑去，一个跳跃投篮，他们便和我们拉开了距离。我和张泽群对汪宇阳进行了二重包围，周康赐便全方面堵截贾云扬，我趁汪宇阳不注意，一个拍球，将球抢了回来，我拿着球，望着汪宇阳，我知道他不会放过我的，于是，我便在那里进行了车轮战术，我将球传给周康赐，周康赐将球传给张泽群，张泽群又将球传给了我，我见汪宇阳他们向我冲来，于是，我攒足力气，将球往篮筐扔去，没想到球竟然进了，我们信心大增，对汪宇阳他么展开了猛烈进攻，但却失败了，最终，汪宇阳以8比2大获全胜，我们输了!望着队友失望的表情，我知道，是我的错，我的指挥能力和团队合作没有协调好。虽说我输了，但我不失望，我还有我的队友，我还有信心能战胜你们，等着吧，终有一天，我会赢得最后的胜利。

　　我的信心是不灭的!

关于希望的作文12

　　美国作家欧﹒亨利的小说《最后一片树叶》里讲了这样一个故事：一个生命垂危的病人看到窗外有一棵树，在秋风中，叶子一片片地掉落下来。病人望着眼前的落叶，身体也每况愈下，一天不如一天。她想：当树叶全部掉光时，我也就要死了。一位老画家得知后，用彩笔画了一片绿色的树叶挂在树枝上，最后一片叶子始终没有掉下来。于是，只因为生命中的这一片绿叶，病人竟奇迹般地活下来了。

　　生活中也有这样真实的故事。妈妈的同事刘阿姨在7年前的一次体检中查出了癌症，但她依然乐观地面对生活。一两年后，她又被查出身体中可能有另外一种癌症，但她仍然热爱自己的生命，她觉得现在活着的每一天都是赚到的，而且她还想着做出一些更有意义的事情。于是，她经常出去旅游，她走遍千山万水，还经常参加义工活动，乐于助人。如果没有看到她的光头，你绝对不会认为她是一个病号。就算看到她光头的形象时你露出惊讶的表情，她也会幽默地说：“光头可以省洗发水呀。”她的快乐还经常感染和鼓励着身边的人，当其他人遇到困难或疾病的时候，一想到刘阿姨就觉得自己没什么理由会悲观，于是也变得乐观起来。刘阿姨每天脸上都挂着笑容，好像每一天都有喜事一样，她的生命中每一天都充满了希望。

　　妈妈还有一位朋友李阿姨，不久前也被查出与刘阿姨类似的癌症，不过当李阿姨得知自己的情况后就非常担心害怕，从第二天就开始茶不思饭不想，晚上也睡不着觉，整天以泪洗脸。每天愁眉苦脸，觉得自己怎么这么差的运气，活着也没什么希望，没过多久她就离开了人世。

　　生命就是这样，只要有希望，总会有奇迹发生，哪怕是“最后一片树叶”，也会有生的希望。人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，只要有希望就会活得光彩。

关于希望的作文13

　　希望本是无所谓有，无所谓无的，这好比地上的路，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

　　今天上午，博学的语文老师念了一则发人深思的报道：“……辍学的儿童越来越多，希望工程的爱心资助亦未中断过。然而，却发现一个令人啼笑皆非的事实--失学的孩子大都是农村的，他们的家庭往往穷而人口多，越穷越生，越生越穷……”读后，老师要求每个同学发表看法，因此，我便写出了以下的内容。

　　（幕起）学校旁，阳光照耀着大地，两个学生边走边谈着人生的真谛。这时，一少年西装革履，“吞云吐雾”地从旁“潇洒”走过。

　　学生甲：洼，酷毙了，原来不读书的人生竟是这等潇洒，难怪……

　　学生乙：唉，幸好快要毕业了，不然，人生……

　　（幕落）全剧终。

　　当今真正想读书的人是那样的多，而许多有书读的，却并不珍惜这读书的好机会。悲乎哉？可悲矣。

　　同在阳光下，却有另一幅画面。

　　（幕起）傍晚，夕阳西下，村口，一个八九岁的女孩子站在老槐树下。

　　外地人：小妹妹，你站在这里干什么？

　　女孩：我在等我的爸爸。

　　外地人：你爸爸呢？

　　女孩：我爸爸到外地打工了，他说，赚够了钱就回来让我去上学。

　　（幕落）全剧终。

　　在希望工程开展了多年之后，山村还有多少像小女孩这样的失学儿童呢？原因在哪儿呢？

　　（幕起）阳光下，小路边的树底下，七八个小孩在追逐嬉戏着，大的大，小的小，好不热闹，两个中年人从路上走过。

　　中年人甲：扶贫的款子又到了，咱们可不能亏了孩子呀，学习要紧。瞧，他们玩得多开心呀。

　　中年人乙：这些都是小根他家的孩子。

　　中年人甲：啊……

　　（幕落）全剧终。

　　时下，一些地方的人还抱着“生，生，生，起码得有个根”的观念，孰不知如此多生，将是辛苦一生。

　　掩卷思索，我心潮难平。

　　问题在哪里？我想了很久，其实很大的一部分是思想观念上的问题。越穷越生，结果是越生越穷了。希望在哪里？其实单纯“输血”是不能解决问题的，关键还在于“生血”，让全民意识到教育的重要性。少生优生，这才是希望工程的希望。

　　不远的天边，一轮红日正徐徐上升……

关于希望的作文14

　　古希腊有这样的一个传说：将自己的心愿写在纸上，装进透明的玻璃瓶内，放入大海。瓶子载着心愿飘向远方，看到的人越多，梦想成真的可能性就越大……我也来许个愿，让我的漂流瓶也飘落人海。我的愿望很简单，也许也不简单，而且还很难。我希望做一个长不大的小孩好了！理由非常简单：

　　一、我好玩。在小时候，我就和邻家的小朋友一起疯，一起闹。在幼儿院里，吵吵闹闹的总是有我。记得有一次和哥哥一起玩滑梯，我跟他闹了起来，他拽着我的膀子不让我滑，我们俩一使劲，遭殃的可是我，手臂脱臼，上了医院。为了这件事妈妈说了我许久，说我像个假小子，太淘气了，没有女孩的样子。我悔改了很多。现在我这么大了，妈妈不给玩儿了，但还是想着玩儿。在幼儿时期，我们无拘无束，没有作业的困扰，想玩就玩呢！

　　二、我天真。现在学习紧张，很少出门，可把我给急死了，静不下心来，动不动就想动一下。家里的东西几乎被我弄的伤痕累累，我到现在还想小孩子一样有好奇心呢！总想着许多的问题，什么时候给嫦娥发个E－mail，问她要一点天上的月饼。想问蚂蚁是喝雪碧还是可乐。有时自己幻想自己是一位仙子，用铅笔当魔法棒。没事时，把毛毛熊们摆成一排，那书本给他们上课。

　　三、没有学习的困扰。在学校学习动不动就有考试，考不好回家爸爸妈妈又不高兴，整天就泡在题海中，背负着那些知识。在幼儿园里，我们只需要听听故事，玩玩玩具，不用想那么多的公式与技巧。

　　四、我喜欢这样的生活。这样的生活无忧无虑，非常快乐。在童年里，我都许多有趣，愚昧，搞笑，天真的事情让我记忆犹新，回味无穷！有一次，我看到妈妈做菜时，放调味料，就想自己制作一个新式的浓汤，把所有的调料都放进去和牛奶搅拌，还自称大厨呢！制作了一个“慧慧浓汤”。哈哈哈，想起来就好笑。

　　五、我是个孩子。我有理由怀念我的童年，喜欢我的童年，享受我的童年。

　　我封口了，我把瓶子抛进大海，让它漂吧，漂吧……漂得远些。……所有看到它的朋友们，再封上它，再让它漂吧，让更多的朋友知道……

关于希望的作文15

　　种植希望，收获成功;埋藏希望，收获幸福;传递希望，激励他人……。

　　最近，我养了一棵水仙。我将水仙放在了一个花盆里，灌上一些清水，并从家边拾了许多小石头回来，压住了水仙的根。每天都精心地呵护着水仙花，渐渐地，水仙吐出了新芽绿叶。又过了一段时间，到了水仙的开花时期，可是这棵水仙仍是没有开花。这让我对水仙花失去了耐心，连续几天都没有照顾它，过了几天，那苍翠的绿叶耷拉了下来。

　　临近期末，我的学习又变得紧张起来。每到深夜，我总会面对着一本本厚厚的作业打着瞌睡;每到发卷的时候，我总会望着一个个腥红的的大叉发愁;每当睡觉的时候，我也总会躲在被子中想着我一落千丈的成绩哭泣……

　　连续几次的失误，让我变得自卑起来，不再像以前那样活泼快乐……一天早晨，我偶然看到了耷拉着的水仙花，不禁心中又悲伤起来。我轻轻地撩起了水仙的一片叶子，轻轻地抚摸着它。就在我撩叶子的那一刹那，我惊讶了，我竟然看见了一朵绿色的小花苞!我兴奋不已，心中的悲伤与自卑消散了，希望如同一颗种子种进了我的心田，阳光照亮了我的心灵，驱除了我心中的黑暗……

　　我再一次振作起来，重新对生活充满了希望。从此以后，老师办公室里多了一个不耻下问的少年，灯光下多了一个奋笔疾书的身影，校园图书馆中多了一只如饥似渴的精灵……所谓“精诚所至，金石为开”，在本学期的期末考试中，我取得了优异的成绩。拿成绩单的那天早上，我惊奇地发现：水仙花绽放了!白色的花瓣下裹着的花蕊，像一张张微笑的脸蛋，似乎在向我祝贺。我心中顿时满怀希望……

　　种植希望，收获成功;埋藏希望，收获幸福;传递希望，激励他人……同学们，让我们带着我们的希望，奔向坎坷的人生，将希望的种子撒遍大地，去收获更多的果实吧!

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