【推荐】学习生活作文汇总7篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的学习生活作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习生活作文 篇1
在我学习的时候,有着诸多的艰辛学习的我应对了各种各样的挑战当然我也学习了无数的新知识。
比如说做作业,每天晚上都有作业回想起小学的作业,再看看中学的作业,便形成了鲜明的对比每天晚上都要奋斗到10点左右,当然,这还不包括背课文还有预习等任务,繁多的作业当然也形成了我的夜间生活。学习生活虽然枯燥,但是他对你的生活也很有影响枯燥并不代表着难只要认真记认真写学习就会进步。
课间的作业虽然也很多但它却是有趣的,除了可以看课外书还可以放松还可以自己与同学们做做游戏等课间是除了放学后一天中最有趣的生活了如果上课时老师的时间那么下课便是我们的时间。
上课的时候同样有趣我们可以学习新知识,我们可以去探索古代了解文言文的奥秘,可以当一个外交官,与外国友人见面,还可以在数字海洋畅游体味数学的风趣上课最多的时候便是记重点你的本子上字的认真与多少就是这40分钟你记了多少他同样也是你学习的见证。
学习生活作文 篇2
丰富多彩的生活无处不蕴含着学习。学习是人类获取外界知识的源泉,“问渠那得清如许,为有源头活水来”就是如此。所有源源不断的知识都是从知识的源头而来——浩瀚的学识大海。
从各种各样的学习方式中,我们发现了学海中具有无穷魅力的一点——生活。
生活是什么?生活它具有让人类喜怒哀乐的功能;它能使一片死寂的荒芜之地变得生机勃勃;它能把黑白色的世界瞬间变幻得五彩斑斓,生活是如此美妙!在生活当中,每一处阳光,每一滴雨露,都可以折射出它的光彩。学习又何尝不是如此?每解一个难题,心中的乌云消散了,心之幽谷一片辽阔,顿时心情从压抑转变为喜悦;每遇上一个难题,年少的我们的好奇心又驱使我们去探究它,在不知不觉中,才发现学习其实是那么美好。……
当我们每天怀着不一样的心情迈进校园的大门口时,总会听见同学们的朗朗读书声,校园里的空气还夹着一丝书香的气息,原本发生的不愉快都在霎时间烟消云散,都告诉我们:学习生活是快乐的!其实,生活并非别人口中说的如此不堪,生活中有学习这一大乐趣,而在学习中也能发现生活!
“第一课,……”宁静的校园中回响着学生们响亮的读书声,感觉空气中都弥漫着幸福的味道,因为,学习是幸福的!“同学们,你们知道秋天是什么吗?”老师清脆悦耳的声音在教室中回荡。那一次是一年级。一个稚嫩的童声响了起来:“秋天是大树妈妈掉下的落叶!”说罢,指向了窗外飒飒飘落的树叶。不错,那个孩子就是我。大家听到我的回答,纷纷踊跃起来,“老师,秋天是给我们带来凉爽的风婆婆!”语落,一阵秋高气爽的'风迎面拂来。“是枯萎的小草!”“是翩翩的蝴蝶!”
……
那一堂课,让我感受到了学习的快乐,也让我发现了一个秘密——生活!
学习无处不在生活也是学习中不可或缺的,两者之间,是美丽的风景,是悦耳的歌声,是无穷的乐趣!
学习生活作文 篇3
今天星期二,七点钟爸爸就叫我起床,穿好衣服和裤子,刷牙洗脸。妈妈给我扎头发,爸爸带着我在外面吃了一些早餐。吃完后,爸爸带我到学校门口,告诉我已经8:25了,看样子今天我又是最后一个到校了。
我背着书包走进教室,看见同学们有看书的,也有写字的,都好认真。我急忙走到自己的座位上坐下来,放下书包,把作业交给老师。
“丁零零”,上课铃响了。今天的第一节课是数学课,我们做好准备给工作等老师。我们认真地听武老师讲课。
不知不觉中,“丁零零”下课铃声响了,我们跑出教室到操场玩。同学们有的踢球,有的玩“老鹰捉小鸡”,还有的跳绳。我们玩得好开心。接着我们又上了其他课,有语文、音乐、体育。
放学了,我高高兴兴地背着书包回家。这就是我一天的学习生活。
学习生活作文 篇4
20xx年8月11日 周四 上午好热,下午暴雨
暑假妈妈给我在外面报了学习班,一个是硬笔书法,因为我喜欢写字;一个是唱歌,因为我也很爱唱歌
第一次去写字的时候,我看到教室里坐着好几个大哥哥大姐姐,我写的是铅笔,他们写的是毛笔和钢笔。我对妈妈说我也好想写毛笔啊! 妈妈说一点点来,先把铅笔字写好了,再学毛笔,要一点点的来。
教我们写字的是严老师,说话很温柔。他给我先写一个字的样子,然后告诉我怎么回锋什么的,我很努力地学,认真地写。写完了第一张,严老师看了看,很惊讶地表扬我,说我写的真不错。后来妈妈来接我了,严老师对妈妈说没想到我个子瘦瘦小小的,写出来的字倒非常有劲。 妈妈听了也很高兴,更让我高兴的是严老师把我的作品贴在了教室外的玻璃上,说给更多的小朋友看到。这样,我下次写字可就要更认真了呀!
后来上了唱歌课,是漂亮的陆老师,她总是化妆的很漂亮,长的圆圆的,白白胖胖,就像我在电视上看到的歌唱演员。她唱歌好听极了,我也想唱的和她一样好。她教我们发音,唱歌的时候要站的很直,这样才能发出好听的声音。一节课唱下来,我的腿都酸极了。回家唱给爸爸妈妈听,他们都用力的拍手,把手都拍红了
我非常喜欢我的课外学习。
学习生活作文 篇5
生活让人快乐,学习也给人快乐。
学习中有许许多多的快乐,如果你觉得不是,那你平时就一定没注意观察,学习中会有不少好玩的事,好笑的事,奇怪的事……都会让你快乐。如:过节日就会使人快乐。一年里有很多的节日,但最高兴、最难忘的要算“六一”儿童节了。六一节学校会开联欢会,举办各种各样、丰富多彩的活动。每一个同学都会高高兴兴地来到学校,学校到处五颜六色, 五颜六色是什么?那是同学们的衣服,就像一朵朵盛开的鲜花。
生活中也一样,有许许多多快乐,有各种让人料想不到的事情发生。可这些事都会让你快乐。如:看早晨日出。早晨,那蔚蓝的天空中有几颗残星,大地朦朦胧胧的,像被一层轻纱笼罩着,过一会,大地会渐渐亮起来,慢慢地,太阳就像一个害羞的小姑娘,从东方的天空露出了半边脸,含羞地俯视着大地。太阳又像一只刚出壳的小鸡,一面使劲往里钻,一面惊恐而好奇地张望。最后才露出了整个笑脸,霞光万道,将天空染红,涂上了一层鲜红的油彩。一片片树叶,在微风下闪着耀眼的光辉,鸟儿披着红霞成群结队的欢叫,飞向去天。
生活中快乐很多,但学习中快乐也不少。
学习生活作文 篇6
双手捧起一堆沙子,把手紧握,里面什么也没有,而当你把手松开,会发现你将拥有整个沙漠。
——题记
我曾这般执着,渴望自己可以拥有令人羡慕的成绩;我曾有过废寝忘食的经历,有过奋战良宵的傻痴;也曾有“头悬梁锥刺股”的疯狂……但这一切都欺骗了我,我得到的只是昙花一现的喜悦,我只尝到了一点点成功的滋味,只觉得自己在奋力舔成功者不慎滴落的一丁点果汁,但始终不曾品尝到那果肉的甘美。但失落归失落,伤心过后还得坚强的站起来。
痛得深了,我反而更清醒。仔细想想一直以来自己的疯狂与执着过于苛刻,因为之前学习基础不是太扎实,要想一时把成绩提上去,这有点不现实。刹那间,我的心明朗起来,想想自己像无头苍蝇一样学习的一幕,觉得好傻,俗话说“一口不能吃个大胖子”,要想成功,需耐心积累。如果盲目计划,盲目实施,会适得其反。
在未感受初中生活之前,我总在梦想着它的美好。当梦想变成了现实,我才发现一切不是我想象的那样。
我起早贪黑,课桌上累起了厚厚的书本,鼻梁上架起了近视眼镜。
当一本本厚厚的资料扑面而来时,当一次次考试接踵而至时,我领悟到了初中生活的真正含义。第二天,我拖着疲惫不堪的身体来到教室,书声一片,推开教室门,一种奇异的目光向我投来。我意识到自己迟到了。我像犯了罪似的,低着头回到座位上。我决定,从此以后不再迟到。自那以后我起的更早了。此时我品尝出了初中生活中独特的味道——苦。
有时候,面对一道难题,我苦思冥想,我犹豫,我彷徨,是该放弃还是坚持?然而最终还是理智让我选择看坚持,正当我百思不得其解时智慧之神向我伸出了援助之手,我终于攻克了这些难题。顿时,我感受到了成功的喜悦。我品尝到初中生活的另一番滋味——甜。
有时候,我付出了很多,而收获甚微,我又在坚持与放弃中徘徊,此时成功树上的一个个甜美的果实在向我召唤,“坚持就是胜利”!于是我又站了起来,重振旗鼓,迈开步子,向前方走去。虽然一路荆棘难免,但我在无数次跌倒之后,依然无数次的站起来。最后我迎来了成功。我又一次品尝到初中生活的滋味,苦中有甜。
来到志成,我懂得失去一样就去得到另一样,我得到了好成绩,我练就了独立的人格,我得到了更多可以学习的时间。
我在汪洋大海中开着小船不断前进,直到成功的彼岸。
学习生活作文 篇7
学生,“学”字当头,即以学习为主。一直以来我都是把学业放在第一位。在面临种种与学业相冲突的的诀择时,若实在无法调和,那么其它利益只能服从学业利益。
以学业为重,需把主要心思和精力放在学习上,不可避免的,生活会显得枯燥,缺乏色彩。于是,我慢慢地学会从单调的白纸黑字中寻找乐趣。比如说,上课时紧跟老师的思路,在老师的引导下积极思考,主动回答问题。虽然很多时候仅是在座位上说说。算不上什么正式的回答或压根儿就是随声附和,但每答对一次便增一分成就感,一分继续往下学的欲望,答错了呢,则及时改过,印象也深些。对我来说,这是一种使自己上课集中精神和保持饱满情绪的好方法。而且我发现,上课时坐在教室前排也有利于提高听课效率,因为板书,一与老师进行思维交流,另一方便可避免受其他同学,事物的干扰影响。
谈到学习动力,我自己也说不清楚,但我渴望得到老师和同学们的称赞。同学一个称赞的目光,老师对我的回答的一句小小肯定,都使我得到莫大的鼓励,从而加倍努力,争取做得更好。而且,作为学生,本能上我追求成绩优秀。在长期的探索过程中,也悟出了些小技巧:面对考试,一方面重视所有考试科目,力求各科均能发挥应有水平,从而保证总成绩较高,另一方面科目不同学习方法也有异。如专业课要想得高分,扎扎实实的基本功是少不了的,这就要求上课认真听讲,做好笔记,掌握好要求掌握的知识。至英语,词汇是根本,而依靠零散记忆和联系记忆学习单词效果会好些。学习的生活有苦也有乐。难懂的公式,复杂的数据,还有一大堆的归纳演绎,咋一看总叫人不知所措,痛苦不堪。然而,当静下心来,耐心的研读,与同学探讨或请教老师,事情便会出现转机,那种豁然开朗的快乐是其它玩乐所无法取代的。当然,直接在左右我们学习心情的还是考试成绩。有时候,苦苦地钻研全部身心的学习付出,得到的却是远不如预想的苦涩的果实,于是,沮丧过,挣扎过,最终理智战胜情感,冷静对失败进行科学的归因从而再见曙光!这是一种多么奇妙的战胜自我的喜悦!作文
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