【精选】班级作文汇编七篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的班级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】班级作文汇编七篇

班级作文篇1

　　这是一个令我永远无法忘记的班级六(1)班！

　　说起这个班级，我的脑海中便浮现出了经历过的点点滴滴，然而，想起这个班，也常常是让我泪流满面，因为，就在这个班，如家一般温暖的班级，在这里发生了太多太多的事，在这里，每一个人，有笑，有泪，有辛酸，有喜悦，这个班，早已刻满了我的心。

　　我对这个班级，有着浓浓的回忆，深深的思念，还对它充满着希望。

　　我爱这个班，更爱班级中的每一个人，因为，他们都是我的兄弟，我的姐妹，我永远的朋友，我与班中的每一个人，在纯洁的心灵上都架着一座大桥，那就是---友谊之桥，我们通过这一座大桥，走进了对方的心，了解到了他的热情，他的真挚，他的诚恳。

　　但是，过了这个暑假，我们都要离开这个这个班级，进入到新的阶段，开始新的生活。但是，每个同学对这个班级，都是那么留恋，那么难舍。

　　在这里，我不求什么，只求以后不管过多久，班里的每一个人，都要记住这个永远的班级六(1)班。

班级作文篇2

　　我作为班长，班上的纪律差，我是有一定的责任的，通过这几天的观察，我想了一些建议，再此提出来共同探讨，让我们有则改之无则加勉，共同建设好自己的五（4）班。

　　1、要养成上课时安静的好习惯。

　　2、在预备铃敲响时要听文艺委员指挥唱好课前一支歌。

　　3、在上课时不要讲悄悄话，不要做小动作。

　　4、上课时要讲究坐姿，胸要离桌子一拳，眼离书一尺。

　　5、在老师走进教室时，同学们要安静下来，并且要精神抖擞。

　　6、课外活动要文明进行，坚持说普通话。

　　7、班干部要积极工作，努力学习，做好同学们的榜样。

　　8、同学们要做到一个星期一总结，找出自己的优点与缺点，及时改正。

　　在此，我真心希望以后上课时教室里再无吵杂声，不再听到老师说：“我不爱去五（4）班上课”，而变成：“我太爱到五（4）班去上课了，他们既聪明纪律又好。”

班级作文篇3

　　大家课可能听到过这个名字——“明星榜”可能觉得会是那些国际的那些大明星的照片吧！No.No.No其实是我们六（一）班69朵花朵竞相开放的平台。

　　明星榜，其实是记录学生们身边的.榜样，榜样这个行动的模范我们视为我们班的小明星。明星榜设计是一个小花盆，可我觉得应该设计为一个笑脸。如果我加入了明星榜的这个大家庭，那该多么得意洋洋的啊！

　　明星榜的评选资格来源于什么呢？我告诉大家吧，例如：在班级里主动帮班级干有益的事情或在周一的晨会上被学校表扬的，在校主动捡纸的，为班级获得荣誉的……好人好事。

　　如果想加入我们明星榜的这个大家庭中的话，带着你的荣誉快来加入吧！

班级作文篇4

　　每个学生都是班级的一份子，所以我们应该为班级积极建言献策，真正做到我的班级我建议。

　　首先，各科任老师应对每个学生一视同仁，和同学们建立良好的关系，与同学们交朋友。其次，应该让同学们独立思考，等到同学们对某个数学问题不能解决时，再给予指点，不应盲目地讲。老师对待学生要一视同仁，不要只关心学习好的同学，其实有许多学习成绩不好的同学想要上进，但老师的漠视，使学生自身失去信心，使学生逐渐沦落成一个不学习的学生，甚至为坏学生，每个学生都希望老师能够管教他，使他感到老师对我们的关心。

　　我们整日忙着应付老师的作业，机器一样做并无什么效率，其实给我们多一点时间反思，自我调整会对我们的成长、学习更有利，但前提当然是学生会利用时间，老师对于不同的学生可以让他们有选择的写作业，并用不同的方法给他们鼓励。数学等无聊的理科，课堂气氛会很压抑，需要老师用心思调动，试着让学生给学生讲课效果可能更好，老师要做到让每一个学生都爱死你，这样他们就会爱屋及乌了，喜欢你的课，课堂效率自然就提高了。

　　语文课是我们的母语，课堂要让学生们积极发言不难，只要老师不打击学生自信，鼓励会使他们成绩都很优异，学生要做的就是发挥自己的才能，跟老师走。

　　在学习过程中，老师还应该帮助学生分析，和学生多讨论，尊重学生的观点，多让学生做习题。

　　老师要抓紧，学生也要抓紧，因为有的同学认为在七八年级时，有些老师课上不怎么讲课，而是喜欢教育同学，所以在学科上首先要抓起老师，尤其是薄弱学科，对于学生来说，老师在课上可以适当地让同学讲一些问题。

　　最后，各科老师留作业时要商量一下，合理分配出学生的作息时间，不要给学生太大的压力，那样会让学生厌学，多与学生讨论和学生和睦相处，争取成为学生的忘年之交，当然也要对学生们耳提面命。我建议各位老师能够秉除只喜欢学习成绩好的学生，其实即使是学习成绩不高的学生也需要老师的爱与关心，把师生关系搞好了，学生才会渐渐地对这门学科感兴趣，学习成绩才会提高。

　　我着重建议，希望老师们不要过于压紧学生，给他们一些适当的空间，放松一下自己，让自己学习找出自己的不足之处，数学方面老师不要一味的讲题，毕竟中考没有原题重要的是教学生一些做题的方法和技巧，语文方面不要堵题，因为几率很小，这次中考语文老师堵了几篇重点文言文和古诗，而把以前考过的没作重点，结果却偏偏考了我们没有复习的那一个，导致成绩不理想。

　　这是我对所在班级最真诚的建议，希望我的班级能通过这些建议越变越好。

班级作文篇5

　　爱老师，爱同学，爱教室里黑亮的黑板、整洁的地面以及明亮的窗户。只要是属于××年级××班的一切东西，我都喜欢。

　　我们班的同学多棒呀！在上次的征文比赛中，我们班上的两位同学一举夺得了二等奖和三等奖，这是多么光荣的事啊。还有在“初中生行为知识竞赛”上，我们班也拿了一个二等奖。羡慕吧？

　　另外，这周五要开展秋季运动会了，我敢打赌，优秀名单上肯定有我们××班的男生女生，我们班的实力可是不容小觑的。上个星期的体育课上，班主任和体育老师带领我们练习体育项目，其中有一个项目是两个同学分别把右脚和左脚捆绑在一起跑的。×××和×××他们俩一起合作，用手互相搭着对方的肩，跑了起来，嘴里还有节奏地数着：“一二、一二……”所以他们跑得又快又整齐，看上去像一个人似的，其他的同学们看着看着，都唏嘘不已。

　　除了同学优秀，我们的班主任也不赖，有一次晨会课上，老师给我们说了一个激动人心的消息：我们班级被评为全校的“星级班级”了，同学们听后都吹呼起来，这个消息怎能不让人欣喜呢？老师也露出了欣慰的笑：“同学们做得不做，我们来鼓掌一下，来，one,two,three……，但是有一点做到不好，就是打扫楼梯的同学没把工作做好，还有杂物，作为惩罚，每人扣2元钱作为班费，而清洁工作做的好的同学可以拿2元钱作为奖励。”哈！老师真会打算！这样一来，既可以让好同学再接再励，还可以让较差的同学以后不敢马虎，认真打扫，真是一举两得！

　　同学好，班主任好，××班，真棒！我因你自豪！

班级作文篇6

　　我们这一班的同学非常团结，样样都得第一，是全三年级最好的一班，也是不吵架、吵闹的一班！

　　因为我们班有一位超级严格的老师，这老师虽然很严格，可是温柔的时候像兔子一样很温和，凶起来就像母老虎；上课如果班上像成群队伍的麻雀，老师一定会说下课抄课文，只要一听到这个词大家就会怕，一个礼拜迟到二天就要罚站，我们班老师有一个小小的绰号，叫做“小肉饼”，

　　因为老师的脸很扁，而且中间特别有肉，所以我们都叫他“小肉饼”！

　　我们班的同学小小“莫札特”──王也同是个音乐大王，顽皮大王──肖凡客是全班的搞笑大王，像猴子一样跑来跑去、跳来跳去，老师都拿他没办法；全班的运动大王──李远哲，就像兔子一样，这些都是我们班的特色，样样不同，我们班的优点就是团结！

　　我们班非常的聪明，连老师都很佩服！以前我常常希望被分到一个好班，结果真的实现，让我高兴不已，分到这个好班，我一定要努力做给全班看！

　　说到我，大家都说我是智多星，不管任何问题、烦恼样样都问我，让我非常开心！这是妈妈苦口婆心地要我认真，所以就因为这样让我的愿望实现。

　　我们班是个充满笑声的班级，虽然有些人顽皮，可是就是小学生嘛！小学生的乐趣多，大家都很快乐。

班级作文篇7

　　1.倾听海浪的震撼之声

　　海浪令人惊讶的是澎湃壮观，宋智宋慧两兄弟正是给人以如此的感受。真可以用“哪里要发言，哪里就有你们高举的手；不管题目是难还是简单，总是那么义无反顾。”这句话来形容他们是最适合不过的。他们用实际行动，用高产高质的发言感染了班级无数人，让人为之动容，为之震撼。严肃认真的神情，铿锵有力的话语，还有那因满满的自信油然而生的威严与庄重的气质。瞧，这难道不及海浪所给人带来的震撼吗？

　　2.聆听雨落在青石板的清脆之声

　　雨，在准确的地点，准时来临，落在青石板上清脆悦耳的歌声震动人心。这让我想到了庄永洁。永洁最教人佩服的莫过于那一般人难以企及的冷静与镇定。不鸣则已，一鸣惊人。记得在上《两小儿辩日》的时候老师问：早上、中午太阳与地球的距离相等，但为什么人会感觉有形状大小、温度冷热的差别呢？“咦，这是为什么呢？”问题一出大家都较劲脑汁地想了起来。有的人使劲敲着脑袋责问自己“为什么不好好预习”；有的人四处张望，似乎答案就藏在班级的某一个角落；还有的人撇了撇嘴，一脸的无奈。却看永洁同学脸上挂着无比从容与坚定的微笑，只见她缓缓地举起了手，“是因为……”流利的语调、自信的面容与正确的解答为她赢得了排山倒海般的掌声。

　　3.细听露珠与花瓣的对话之声

　　露珠与花瓣的对话也许无声，但依然美妙。嘿，这不正是李陈桢吗？李陈桢，李陈桢是谁？在小学六年的生活中，他举手的次数我用一根手指就可以数完，郊游、班宴等活动他更是从不露脸。然而，当上周四的英语课，当讲台上的不会读书的三位同学（江礼樵、刘云龙、林旋）用一种悲伤、无助、绝望的眼神望着他的时候，当班上所有人一起起哄“李陈桢”“李陈桢”“李陈桢”的时候，他双手抱着书，掩着半张脸，还扭着头，努力回避着这突如其来的一幕。“上去啊！”“上去啊！”但这些话依然拼了命地灌入了他的耳朵……所有人都在望着他。也许是坐不住了，只见他终于站了起来，挺胸抬头、器宇轩昂迈着正步走上讲台站定。“哇！”在所有人的惊讶声中，他近乎完美地完成了读书任务，更要命的是那三人还没反应过来呢！“哗哗——”“哗哗——”班级里响起了雷鸣般的掌声。连林颖老师都忍不住调侃：“三个臭皮匠，顶不上一个李陈桢啊！”

　　除此之外，还有各式各样丰富多彩的声音，比如若珊写作码字时敲击键盘的“滴答”声，林旋打篮球胜利时的欢呼声，还有爱睡觉的肖扬的呼噜声呢！正是这些别具一格的声音，共同谱写了一首美妙动听的班级之歌！

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