心的成长作文合集五篇
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的心的成长作文5篇,希望能够帮助到大家。
心的成长作文 篇1
四季缕缕流逝,世事纷杂繁乱,我们在喧器中、烟怒中、悲伤中度过一个个虚无的岁月。书成了世俗人间慰藉心灵的流水,奔腾驰过,洗涤蒙灰的灵魂。书香萦绕,便是人世间最简单的美好。
懵懂的时光中,我们被送进了小学校园。清一色的齐刘海,浅蓝朴实的校服,鲜艳迎风的红领巾是我们的伴侣。
偌大的校园,厚重的恐慌,是《窗边的小豆豆》走进了我的心灵。她的调皮真实不被看好,辗转多次才进入“巴学园”。校长独特的教育,校园有趣的故事,别开生面的经历,造就了一个个可爱、勇敢、正直的学生。轻风舞动,调皮地拔起细毛发,书页上映着阳光的影子。此时此刻,笑容、手掌、友谊是抚慰恐惧的希望,帆船不再畏惧,勇敢迎着心河逆流而上。
曾几何时,我的思想渐渐独立,却因些寻常的小自卑而拖着后退。寒叶坠落,昏黄的余晖呈着卑微与哀伤。《简·爱》的主人公,虽饱受不公与折辱,却仍旧用顽强的意志,去追求属于自己的美好爱情。我泪水盈眶,滋润了长久酸涩的眼睛;思绪吹散,落在了心灵的的长河。勇敢去追求自己的梦想,即使失败,即使负伤。简·爱以身作则,如迷途明灯指引未来,帆船不再退缩,即使前方急流澎湃,我也会拼尽全力,激流勇进。
后来的后来,我们成了知书达理的青少年。这个叛逆的年纪,深藏着与家人多少的矛盾。推理小说《秘密》在那时感动了我,它如冬日里的一杯鸡汤,饮而尽后的舒服、回荡不衰。暖暖的感动包围着我,即使冷得双颊通红,心却是滚烫的。银色的湖面偶有飞鸟掠过,却难掩苍茫的寂寞。小说中感动携着悲情,教会我时刻珍惜那美丽的亲情。
它伴我走过一个个不同的大千世界,是多愁善感,是悲欢交替,是温和平实,或是活泼灵动。清晰墨宝间,绘着一个个喜怒哀愁的故事,牵动着我的情思,由心灵去寻觅,由心灵去体会。
午后,窗台的百合花张着微醺的脸,与阳光亲切亲吻着。花香溜进了翻着的书页中。啊,书香萦绕,难道不是人世间最简单的美好吗?
心的成长作文 篇2
长大后会变成什么样?比现在复杂?比现在简单?我不知道。成长的过程穿着隐身衣,看不见、摸不着,琢磨不透。但我知道,我在成长。
我的妈妈是很善良的人。她对我言传身教,让我做一个好人,让我要有爱心。在我14岁生日那天晚上,妈妈把我叫到身边,严肃的对我说:“孩子你长大了,你的是以后我不再插手,你可以去做任何事,但不要忘记,你必须为你做的事负责。妈妈唯一的愿望是希望你成为一个好人,一定要有爱心!”听完这些话,我辗转思索一整晚。
从此,我谨记着妈妈的话做事。记得第一次我给一个乞讨的人几元钱后我将此事告诉妈妈,原本以为妈妈会很高兴,但是我错了,妈妈只是感到欣慰,没有一丝欣喜,以后每次都是这样。印象最深的一次,我正赶着回家时,遇到两个卖吊坠的小贩,她们递给我一个纸板,上面写着“这是帮助聋哑人献爱心活动,请买一个吊坠吧,一个三元钱,谢谢!我马虎扫了一遍并不加思索的否决了,她又将纸板翻了过去“不买的话,请给我两元钱,谢谢!”我这时才意识到,他们竟是聋哑人,我买下了吊坠,他们抱了抱我,抚了抚我的脸庞,而我当时除了开心还有一种羞愧。
晚上回家后,我对妈妈说起了这件事,妈妈还是不变的表情。在睡前路过妈妈的房间。我不小心听到了爸爸妈妈的谈话。妈妈语重心长地说:“唉!这孩子是有爱心,但她还有一颗争夺名利的心。如果一个人真心要做好事,有爱心,那么他不会将自己所做的好事拿到外来炫耀,而是藏在内心的一个最不起眼的角落里。”爸爸便问妈妈:“那你为什么不当面批评她呢?”妈妈却回答:“她长大了,她要为做过的事负责,如果真的能成为一个好人,那么她自己就会意识到这一点,这么长时间,她做过许多好事,但没做完一件事她都像汇报工作般来向我汇报。我要是当面批评她,她只是我培养出的好人,而不是真正的好人,她所拥有的爱心也是假的、虚有其表的......听完爸妈的谈话,我惊愕了......
虽然现在我做了许多好事,并且都没有告诉妈妈,但是我不是一个好人。我是听了妈妈的话后受了影响的才走到今天。我每做一件事时,耳畔总会响起妈妈的那番话--“如果一个人真心要做好事,有爱心,那么他不会将自己所做的好事拿到外来炫耀,而是藏在内心的一个最不起眼的角落里。”
也许我做了许多好事,也许我献了多次爱心,但我真的拥有爱心吗?我真的是一个好人吗?我真的在成长吗?我混然不知......
心的成长作文 篇3
细观时下之社会,不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲,京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪,言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇,沆瀣一气。余固目不忍视,而不忍闻。若无文化之熏陶,则无健全之人格;若无健全之人格,则胸无大志;人而无志。其为可乎?若举国皆然,国将不国。
时下,一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改,而不同艺术类别的鉴赏,引用,结合必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐,广为传唱;世界名曲被作为广告歌曲,两者同样是艺术主题的再创造,产生的效果却截然不同。前者是审美的升华,后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的事物,才能让我们在成长中获得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能培养性情。
我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰,用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史,刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志:谋臣策士,家国三寸簧舌里;金戈铁马,江山万里血泪中。读史书,能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性:老庄之道,清净无为是非空;菩提之心,灵台空明尘埃无。读经书,能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中,蕴含着无尽的宝藏,它们是我们成长真正的养分。
我们的成长更要呼唤人文品格的修养,古之圣贤,静以修身,俭以养德,塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下,穷则独善其身之中,多少也包含着胸怀宇内的人文关怀,而如今,在商业化大潮的冲击下,种种最为质朴的,关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的.古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的财富,“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途,成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索,我们必将淹没在市场化,商品化的浪潮中,成为某些哲学家所担忧的一个符号。
心的成长作文 篇4
就如同许多的改变一样,我们的成长是在不知不觉中发生的.这五天的军训,是初中向高中过渡的关卡,让我们磨难,体会高中生活的不易;这五天的军训,又如同成熟之路上的垫脚石,使我们成长,向成熟又迈进了一步;这五天的军训,给了我们五天新的成长。
第一天,我们按教官的指示迅速换好衣服,在操场上集合。我们刚集合完毕,教官便给了我们一个“下马威”,原地站军姿十五分钟!军姿,虽然说站起来简单,但是能坚持下来就是另外一回事了.有的同学才站了七八分钟就开始站不住了,辅导员便赶紧上前扶到旁边休息。最后,大多数学生还是坚持了下来。教官的“下马威”还真有效,让沉静在暑假悠闲时光里的我们立即振作起来,不在散漫。第一天,我们调整好了心态,高中生活像军训一样,或许比军训还要严酷,我们要严阵以待。
第二天,晚上,我们在总教官猎豹的领导下,进行了一项团队性的比赛,叫做“我们是最棒的团队”,介绍完规则后猎豹给了我们一个小时多的时间训练。一开始,同学们一直在开玩笑,似乎把比赛抛到脑后了,但在排长的英明领导下,我们很快步入正轨。转眼间,比赛要开始了,我们班也已训练完毕,准备比赛。一会儿准备后,随着一声哨响,比赛正式开始,台下加油助威不断,台上更加努力,很快,每个队都完成了比赛,但终究鹿死谁手。只能明天拭目以待。第二天,我们班像一个团队了,成员间相互磨合、合作,为班级出力。高中学习亦是如此,每个人相互合作,才能共赢,并发挥出1+1>2的效应。
第三天.下午,我们举行了一个拓展活动,活动名称叫做“盲人与哑巴”。活动中,每个“哑巴”要带着一名“盲人”跨越障碍物,哑巴要在途中帮助盲人过关,最后讲盲人安全送、到原地。活动开始了,我抽到一位女盲人,自然我就成了哑巴。我带着她上楼梯、跨水沟、过门槛、上坡、下楼梯、过草坪。最后,总算将她送回原地。过程中,我们无法对话,只能依靠肢体动作暗示来进行沟通。虽然很辛苦,但回头想想,这些困难其实也没什么。第三天,我们再次领略了什么是帮助他人,快乐自己。在高中学习生活中我们常常要帮助他人。我们要尽自己最大的努力帮助他人。
第四天,下午,我们又举行了一项拓展活动——背摔。背摔不仅考验背摔者的勇气,还表明其团队是否团结一心。首先是女生先上背摔台进行背摔,然后是我们男生上太。在女生中,多数都很勇敢,少数的也在辅导员的帮助下成功进行背摔。然后是我们上台,其实背摔很简单,做好准备,心无杂念,头向后一倒,身体就自然向后倒,一个完美的背摔就此诞生。当然,同学的帮助也要跟上。最后,我们班圆满完成了此次的拓展活动。第四天,我想,我们更加勇敢了,班级也更加团结了。
第五天,我们军训之旅的最后一天,也就是检验这几天我们训练成果的会操的日期。经过焦虑的等待,会操开始了。首先,要比赛跳励志操,我们班最大的亮点就是夸张,符合了猎豹一直强调的重点。励志操后,我们继续比了这几天训练的项目。一切都进行得很顺利。终于,比赛都结束了。下午,我们举行颁奖仪式,这次比赛中,我们班没有获奖,但是没关系,毕竟我们已经努力过了。胜败乃兵家常事,相信下次我们可以做得更好。
一样事物的结束喻示着另一样事物的开始。军训虽然结束了,但丰富的高中生活正要开始。这五天的军训,让我们清醒,觉悟并开始发奋图强;这五天的军训,是高中生活之路的启程碑,引导着我们向成功行进;这五天的军训,给了我们心的成长。
心的成长作文 篇5
从小学三年级就看冰心的一本书——《寄小读者》,这原书让我的人生变得五彩缤纷。
冰心奶奶告诉我:“书籍是我类提高的阶梯,知识是通向胜利的要决。”所以我晓得当前要读更多的书,意识更多的字学习许多的知识。我须要这个阶梯,也需要这个要决。这是我小时候理解的惟一情理。
冰口奶奶告知我:“假如你走向了知识的殿堂,无信是走进了一间五彩缤纷、目不暇接的铺览厅,踩入了一座异彩醒目,秀丽无比的聚宝库去到紫千红、景色旖旎的百花园,从中你可以观赏到一件件残暴珍奇、无价之宝的珍宝,可以吮呼到己种用智慧酿制没来的蜜汁,领蒙到传统文明的博大高深,还能够激领你摸索世界,探索将来的勇气跟信心。”该我听到这些时,我谦怀着惊疑,就在想冰心说能走进知识的殿堂,就能得到很多东东,还可以欣赏到各种各样的奇异货色。突然,我想往试一试,尔把所教到的书标常识全体皆把它抬在地上,而后我就用足从书上点走从前。却什么都没产生我持续反复了无数次,成果都一样。这时,我心面就在想,炭心阿姨替什么要骗我呢?
我匆匆地长大了,我就懂得冰心阿姨的心,她不骗我,而是我大家骗本人。我又拿伏了她所写的这本书,她又像母疏般温顺的对我说:“息为青多年就应当从小就培育从彼普遍的学习兴致和喜好,不要只知说学习,只知讲学习的人就会被别人称为“小书呆子”。也不能不学习,中去造就你的爱美。你要片面倒退,未来才干去修设祖邦,改革世界,为世界绝一份力,应我一遍又一遍的读这本书时,就会有不共的感悟。这本书能丰硕我们的想像力和发明力,能给我们带来许多可贵的示事。培养咱们的兴趣爱好,激发我们的长进心。冰心奶奶让我学会许多干人的路理,让我懂得怎么面对人生的艰苦。
从第一天我望这利书的时候,就瞅到“礼貌”两个字。还给我举了一个例子。让我更添懂得“礼貌”二个字的主要性。礼貌就是尊敬,这是我更进一步的懂得,礼貌是文化的体现。冰心奶奶说:“睹到老师要跟老师答声恶,老师确定会愉快”。第二地,我看见老师,就向前问声佳,老师面带微啼说:“你赖”。这时我又懂得,礼貌是彼此的,要想别人尊重你,首先要尊沉他人。
冰心 奶奶跟我说她的人生是五彩缤纷的。我不懂,为什么是五彩缤纷的?我就持续返后面看,她的人生途径是凹凸不平的,噢,我懂了,这就是五彩缤纷,这阐明我们每集体的人生都是如斯。了结了冰心奶奶的人生后,我感到自人长大了,更懂事了。她的人生这么艰难,然而我却没看到一个“怕”字。这些都是她坚定不移和英勇的表示。
这是冰心奶奶让我的成长更丰盛化。她就是我成长中最忠诚的小搭档也是我前途的“指南针”,就是她的心语陪同着我成长到现在。
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