精选有趣作文五篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的有趣作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选有趣作文五篇

有趣作文篇1

　　我有一个弟弟，今年7岁。今天我去他家玩，他可搞笑了。

　　在他家，他除了看电视，还是看电视，从白天到晚上，都没完没了地看电视，不过，有时候看他不喜欢的电视时，他就拿出橡皮泥，或其他的什么东西来边玩边打发时间。他看电视的时候，还说话，我听烦了就对他说：“要看电视就看嘛！干嘛说怎么多话！”听了这话以后他就安静了，不过过了一会儿，他又情不自禁地说起话来了。没办法，我也只有把刚才的话再重复一遍了。

　　我为了不无聊，常常和弟弟打闹，比如：他用拖鞋扔，我也扔他，打了一阵子后，他逃到了2楼，我说：“你再不下来我就把拖鞋扔到外面去！”“别，别”弟弟害怕地说，“我这就下来！”他一下来，我就打他的pp，他又逃了上去，我兵不厌诈，再来一次，我这一次把“外面去”改成“马桶里”，他又上当了，这就是“拖鞋威胁战”。

　　快到吃完饭啦，我又去和弟弟打闹，弟弟生气啦，就在这是，吃晚饭啦，他坐在椅子上，说：“气死我啦！真是气死我啦……”我听了以后笑着说：“你不是说气死你了吗！可是你有没死！”听了我的话，弟弟倒地装死，但是，他不是在地上装死，而是头在桌上，坐在以上装死。

　　我的弟弟真是有趣啊！

有趣作文篇2

　　时代的车轮滚滚向前，历史的长河奔腾而过，带走了我许多美好的回忆，但是，在记忆的沙滩上却留下了一行深深的足迹。我追寻在记忆的沙滩上，想努力找回那个美好的回忆。

　　我找到了那个回忆，又一次打开了它，一阵银铃般的笑声又在我的耳边回响……

　　那天，天气十分酷热，太阳公公变他那金黄的利剑射向大地，知了在树上喊着：“热死了，热死了”。我和弟弟、哥哥一溜烟跑出了家门，来到池塘做打水仗的游戏。

　　我们来到池塘，迫不及待地跳进碧绿的水中，开始了打水仗。

　　毕竟姜是老的辣，不一会儿我和弟弟便被哥哥打得落花流水，狼狈而逃。“看来硬拼是不行的，只能智取”，我望着水中的浪花，蓦地，心生一计……

　　弟弟一边退一边打起浪花，巨大的浪花挡住了哥哥的视线，让他看不清虚实，这时，我趁虚而入，绕到哥哥的背后，打起了背后“袭击”，哥哥被这突如其来的形势搞得是昏头转向，不知所措，我见大势已到就向哥哥猛烈进攻，打得哥哥是落花流水，狼狈不堪，可哥哥真是顽固透顶，竟还不向我们投降，可最终邪不胜正。不一会儿哥哥就只有招架之力了，哥哥见大势已去，竟不顾君子之颜向我扑来，我一闪闪到了弟弟那边去了，而哥哥却趴在了水里，顿时，一阵银铃般的笑声响彻了整个天空。

　　我找到了这个回忆，想紧紧地抓住它，可每次它都和我擦肩而过，但是，它将会永远流在我的心里，直到永远、永远……

有趣作文篇3

　　今天，老师说要带我们到操场捉草虫。我们便像一群蜜蜂采蜜似的冲向操场。

　　到了操场，老师对我们说：“草虫的洞又小又深，可不好找呀！而且他喜欢吃草。”

　　我们先栽了一些草，然后我们开始找草虫的洞了。我找了两个多小时才找到草虫的洞，它的洞真的又小又深，我才知道找草虫的洞真是一件不是一件容易的事。

　　我急忙插了一根草到洞里，过了几分钟，草开始左右晃动了，我以为是草了几分钟，草开始左右晃动了，我以为是草虫上钩了呢！我把草拿出来一看，没有上钩，我又想了一下，原来是刚才起的风吹动的。我又把草插进洞里，再用手把草围起来，又过了几分钟，草开始上、下、左、右动了，而且动得很快。我把草拿起来一看，真的上钩了。我们把自己抓的草虫放进一个盒子里。我开始数我们大家一共抓了多少只草虫，“一只、两只、三只、四只、五只……”我们一共抓了一百只草虫。它在盒子里爬来爬去，真像蚕。

　　今天真开心，因为我在抓草虫的过程当中懂得了一个道理：失败是成功之母。这句话。

有趣作文篇4

　　周老师以自己的亲身体会为例，说明了“有趣”和“有效”的两元对立，电影“赤壁之战”虽然好看，但实在没有什么有价值的东西，完全是在戏说，离历史事实差得太差，“三国志”虽然真实，相当的有但对于普通人来说，实在是晦涩难懂，要把它读完并且能差不多的理解，实在是件困难事儿，

　　当然，对像易中天这样的历史学家除外，但大部分人只是凭着爱好去做事儿，唯有三国演义，既能让普通人读得下去，但至少还反映了一部分的历史事实，不算差得太离谱，同样，反映到课堂上也是如此，对于那些作秀的.课，声光电满堂飞，教师像导演一样导着，学生像演员一样配合着，看上去很好看，但是，实在没有什么价值，对学生基本上没有什么帮助，学生基本上没有什么收获，甚至已经算不上课堂了，而应该称为表演了，这样的课堂，我们当然是唾弃的，以“有趣课堂”实现“课堂有效”读后感。有些课堂，知识和知识点都讲清楚了，该讲的讲了，该做的做了，该训练的训练了，上课应该做的事情都做了，但是，学生的兴趣没了，学生就录音机一样被动地录着，已经没有了任何的兴趣，这样的课堂，学生听一两节课可能还能打打接受，时间一长，学生肯定会受不了，接下来就会出现学生打瞌睡、走神、扰乱课堂纪律的事情发生，这样的课堂，我们当然也觉得是有问题的，只有那些既能让学生有学习兴趣，又不失有趣的课堂，才是我们所欢迎的，

　　可惜，这样的课堂太少了。我觉得，我们作为教师，应该根据学生的具体情况，把教学内容和教学进度确定好，在实施每一个教学环节的时候，尽量做到让课堂变得有趣，让学生变得有序，使教学内容能够圆满完成。

有趣作文篇5

　　“三、二、一，比赛开始！”随着裁判一声令下，我们的家庭跳绳比赛开始了。

　　这是怎么回事？原来姑姑看我们几个孩子天天玩手机，就带着责备的语气对我们说：“你看你们，除了吃就是玩手机，一个个都胖成什么样了。”堂妹胆子大：“咋了，你反对啊，我们几个兄妹天天被作业压迫成什么样了，玩玩手机不行啊？”“不行，你这丫头还跟我顶嘴，快给我起来运动。”姑姑反驳道。堂妹恼了：“运动就运动，谁怕谁？有本事我们就来比跳绳，看看谁一分钟跳得多。”“可以啊，可是今天不行，姑姑我要去跳广场舞，要不下次？”“好，一言为定。”

　　比赛的日子到了，我们都去观战，堂妹突然说：“我和姑姑比没意思，佳颖，你来不？反正你也带了跳绳。”“来来来。”我很快答应了。堂妹又说：“要不这样，每一个家庭都参加，先比家庭总分，再进行个人比拼。”“好！”所有人都同意了。

　　首先出战的是姑姑一家，很多人在数数，我和堂妹却坐在一旁静静地当个“吃瓜群众”。我们俩有些不屑，因为我们都参加过学校的跳绳比赛，而且成绩不错。叮……一分钟过去了，姑姑跳得最多，102下，姑父只跳75下，表哥的成绩也不错，刚好100个。接下来堂妹出场，计时器一响，我就拼命地给堂妹喊“加油！加油！”，都快把嗓子给喊破了。堂妹得意地笑了笑，最后的结果也很惊人，136下。她非常开心，对姑姑说：“看，我就这么6！”姑姑抿着嘴笑了……轮到我们家了，而我一点也不紧张，跳绳是我的强项，肯定是no problem啦！一开始，跳得很快，到后面，我感觉腿很酸，不过我还是取得了148下的好成绩……

　　我、堂妹和表哥进行个人比拼，我使出浑身解数，发挥出了自己的最好水平。我偷瞄了一眼堂哥，哇！还跳花样，这明显是在我和堂妹面前装酷嘛！在我们这些孩子里，就我和堂妹不会花样跳。不过，此次比赛。只看数字，结果出来了，我果然超过了堂哥，我跳了150下，成了冠军；堂妹142下，亚军；堂哥138下，只能季军。

　　唉！真累啊！不过，得了冠军，锻炼了身体，一家人在一起，这一切，都让我特别开心！

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