老师真有趣作文（通用41篇）

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老师真有趣作文（通用41篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的老师真有趣作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师真有趣作文（通用41篇）

　　老师真有趣作文 1

　　五年级，我们班换了个新老师。这个老师给我们留下最深的地方是，他很幽默，很有趣。

　　开学的第一天的第一堂是语文课。同学们都坐在教室里，个个都兴奋不已，目不转睛地盯着教室门口，盼望着新老师的到来。一会儿一个穿着黄色上衣，40多岁的男老师出现在教室门口。

　　他微笑着走进教室，对同学们笑了笑，并深深地鞠了一躬，对同学们说:"同学们好，我姓孙，孙悟空的孙。今天很荣幸认识大家，愿和大家做个朋友，以后我们在学习中互相帮助，好吗？”大家从没见过这样的老师，先是有点儿吃惊，看到这位老师这样平易近人又这样幽默风趣，就异口同声地说：“好！”

　　这位老师上课时更是有趣，我们常常被他幽默的语言，滑稽的动作深深地吸引了，所以我们每一堂课都听得格外认真仔细。我们的语文成绩也提高了许多。孙老师批评同学也不同于其他老师那样：板着面孔，严厉的训斥学生。而是用委婉的语言告诫同学。有一次，有俩位同学上课时讲悄悄话，孙老师见状，提醒了一下，没过一会儿，那两位同学又开始讲话了。孙老师笑着对他们说:“你俩儿的脸蛋用的是哪个品牌的护肤霜啊？”全班同学哄堂大笑。那俩位同学的脸“唰”的一下红了。从此再也不讲话了。我们都很佩服孙老师。

　　更让我们钦佩的是孙老师很会教育同学。在一次做作业中，孙老师抱来了一摞新本子。并对同学们说："这摞本子不多不少。正好一人一本。”说完便有事去了。同学们蜂拥而至，挤到讲台上，抢新本子。不到一分钟新本子便被抢光了。结果有一位同学没有拿到。本子是不会数错的，一定有的.同学多拿了!

　　孙老师知道后，他并没有说我们的不是。只是说：“本子是不会少的，只是某些同学身上少了些东西。”接着又学着课文《匆匆》的语调对着我们吟诵道：“本子难道有脚？轻轻悄悄地挪移了？是本子自己逃走了罢？现在又到了哪里呢?是有人偷了他们罢？那是谁?又藏在何处呢……”“哈哈哈……”我们一下子都被孙老师一本正经的语调却又摇头晃脑的样儿逗得大笑不止。而我清楚的看到有位同学一直低着头，红着脸。下课后这位同学来到办公室吧本子交了出来，向老师承认了错误。

　　这就是我们的孙老师，一位既幽默，又有趣的老师，他是我心目中的好老师!他用微笑将我们载向成功的彼岸！

　　老师真有趣作文 2

　　最近我遇到了一个十分有趣的人，他就是我们的新老师。

　　开学了，铃声一响我们便老老实实的坐在教室里等待着新老师的来临。大家都在七嘴八舌的猜想着新老师的外貌，“嘎吱”突然教室的门被打开了，一个高大的`身影出现在我们面前，细细看，这个老师长得还真标致小小的眼睛，大大的鼻子，只看第一眼觉得还真和蔼。新老师进来后，他并没有直接上课，他先说：“我是替你们的张老师来给你们上课，相遇便是缘。在我的课堂上你们可以随便些，就拿我当一个大哥哥吧!我对地理不太熟，你们可不欺负我，谁要欺负我，我就会生气，你们要敢欺负我后果很严重哟!”大家都笑了。

　　老师真有趣作文 3

　　童年许多事都是可爱的，让人忍俊不禁，回味无穷。

　　记得我上二年级时，有一天，我在小区里的草地上，给一群才刚刚上幼儿园的小朋友们上课，我戴着假眼镜，一手拿课本，一手拿教鞭，像在学校里的张老师一样，让他们坐好。

　　我用白色画板当黑板，用画笔当粉笔。有个小娃娃爱吃零食，肚子圆溜溜的，像个小西瓜。我正在给小朋友们教拼音字母，我看了看那个娃娃一眼，想看看他嘴里在吃什么，我叫他起来，他的嘴巴不咬了，两边脸都鼓了起来，我对他说：“读个a字。”他不清不楚地读了，一句“啊”，嘴里掉出一片薯片，逗得全班哈哈大笑，结果全班乱成了一团，，生气地用教鞭狠狠地敲了一下桌子，突然，教鞭勾到眼镜了，眼镜掉在地上，这里，全班笑得更加厉害了，我被气得快哭了，忍不住对全班喊道：“再笑，就把这些拼音字母抄十遍。”全班被我的'怒吼声给吓着了，立刻安静了下来。

　　语文课上完了，我开始教他们数学，我在黑板上写着二加二等于四，三加一等于四。刚写完时，就听见下面的一个淘气的娃娃小虎子对我说：“既然二加二等于四，那么三加一也不可能等于四呀!”我听了，差点儿哈哈大笑，我在他书上写着：“上课有认真听哦!”然后我再耐心地教他，掰着手指教他算，当做教材的工具一样。过了一会儿，他终于明白三加一为什么也等于四了。

　　这些童年的趣事，激励着我第一次长大，当一名优秀的教师。

　　老师真有趣作文 4

　　我们的班主任金老师，虽然对我们非常严格，火气十足，是个名副其实的“麻辣老师”但有时却避免不了制造一些小意外：幽默，让我们开怀大笑。

　　今天下午，金老师正在教我们写《词林》。金泽在一旁插嘴，金老师为了惩治金泽，冥思苦想，终于得到一条良策。过了一会儿，金泽又开口了。一等金泽说完，金老师连连点头，“嗯，说的对。把你卖掉要1000元，没卖出去反倒亏本900元!”吴王浩站起来，傻头傻脑地笑：“对，对。金泽卖不出去要亏本，一点也不值钱。”说着，口水往外喷，好似一口跃跃欲试的喷泉。正在说时，金老师打断了他的话：“呵呵，吴王浩。你卖出去还要我倒贴钱呢!”惹得在一旁的'高阳前仰后俯。金老师似乎突然明白；“嗯，怎么还少了你大名鼎鼎的高阳，告诉你，你连吴王浩都不如，卖都卖不出去。”就凭这一句话，让大家哄堂大笑。

　　这时，金老师清了清嗓门，拍了拍桌子，说：“大家安静!”可我们还合不上嘴。一计不成又生一计。金老师绝不言败，于是他变本加厉，每人扣50分。刚拿起红笔，大家都专心致志地写《词林》。

　　这就是我们班的金老师，在我们激情高昂的时候，制造一些幽默。让我们放松一下，只不过不是使我们心散的。

　　老师真有趣作文 5

　　有一位老师，他喜欢把快乐撒播在他的教学园地里，只要是上他课的学生，脸上都有一道幸福的“彩虹”。

　　趣点一

　　这天放学后，我跟着路队下楼时遇到了田老师。田老师对我招了招手，说：“来帮个忙。我有事要出去一下，你帮我把盒饭拿到办公室去吧。”我嘟着嘴说：“好。”可田老师并没有把手里的盒饭递给我，而是千叮咛万嘱咐：“不许偷吃！”我吐了吐舌头：“放心，我不会偷吃的。”田老师一脸坏笑：“我得先数一数有几粒饭。”我嘀咕道：“有那么好吃吗……”田老师说：“你不打开不知道，一打开肯定流口水。”我说：“那我看看呗。”他语重心长地说：“看看可以，口水别流到饭盒里面去啊。”

　　趣点二

　　课外的田老师幽默风趣，课堂上也不例外。

　　队形队列比赛的日子近在咫尺，每个班级都在进行艰苦的训练。烈日下，被刺眼的阳光晒得昏昏沉沉的我们全身瘫软，一个个懶懶散散地踏着步。田老师原本就有点生气，再加上太阳的“火上浇油”，更是火冒三丈。只听他生气地吼道：“立正！”又用“凶神恶煞”的眼神扫视全班：“你们看看你们是怎么踏步的！”他把我们的.动作夸张地演示了一遍，还故意翘着兰花指扭来扭去。一阵大笑之后，同学们的精神似乎好多了。田老师又一本正经地说：“大哥大婶们，你们再踏不好，就只能送你们去菜市场卖菜啦！”我们急忙站好，一个个昂首挺胸……

　　这个有趣的田老师呀，让我们的学习生活变得那么快乐。田老师，谢谢您！

　　老师真有趣作文 6

　　小学生活中总会遇到有趣或独特的老师。

　　我的班主任是个凶巴巴但又很温柔的老师。说她凶巴巴的的确是这样没错，有时上课发现同学们在玩尺子，就会直接抢走把它掰断，扔了，从那时起同学们对她的印象就不好，甚至有些惧怕。还有些，某位同学顶撞老师班主任就气急了，她那双眼睛里燃烧着怒火，脸涨的通红，如辣椒般的.颜色，如果这是在漫画里的话，她的头发就是烈火。学校估计几秒内就被烧成灰了。那位同学看了后，把头埋得低低的，好像巴不得有条缝让自己钻进去。老师把那个同学拉进办公室，一只手叉着腰，另一只手指着他，斥责着道：“你啊你啊！居然敢顶撞老师，瞧瞧你自己多没出息，现在我把脸往哪搁。”……那位同学每听到老师说得一个就哆嗦一下，当他出来后。面色苍白，在后来每次看到班主任就哆嗦一下。现在老师只要一扫教室，同学们就立马做好。

　　虽然她大部分时间挺凶的，但还是有温柔的一面。比如有一次一位同学跑步时，不小心摔倒了，膝盖上流了血，哭得稀里哗啦班主任就蹲下来，安慰她说：“没事的，过几天就好了。”说完后，便用手抹去她的眼泪，再把她扶起来，走到前面，弯下腰，温柔的说：“上来吧！”就把她背到洗手间，慢慢地蹲下来，让她落地，再把同学的腿微微抬起，老师拧开水龙头后，就说忍忍就过了，知道吗？

　　就是这样一位既凶又温柔的班主任，让我得到了不同的温暖，陪伴着我度过我的的小学生活。

　　老师真有趣作文 7

　　有位老师，姓段，很胖，装着一肚子的笑话，让我来向大家讲讲吧。

　　有一次，上课的时候，一位同学总是打哈欠，声音还很大。段老师说：“你知道治疗打哈欠的三个方法是什么吗？”那位同学急切的问：“是什么？”老师说：“第一，惊吓；第二，疼痛；”“那第三是什么呢？”同学们问。“第三，”段老师接着说，“极其惊吓加非常疼痛。”这把大家都逗笑了。老师又问那个同学：“你选择哪一项呢？”那个同学说：“还是第一个比较好。”老师开玩笑说：“好，我马上把你脚拴住，再把你扔到河里，过会再给你捞上来，好不？”接着又是一阵大笑。

　　休息时间，同学们给段老师猜脑筋急转弯，一位同学说：“老师，什么东西有三条腿？”老师不假思索的回答：“小意思。老年人，因为还有一根拐杖。”又有同学问：“那什么东西有六十五条腿？”老师说：“断支腿的蜈蚣。”有人说：“老师，蜈蚣不是百足虫吗？怎么有六十六条腿？”段老师说：“那我给它砍掉三十五条腿不就行了吗？”这又把大家逗笑了。

　　一位同学问老师：“老师，大河从哪来？”老师没说话。这位同学说：“从天上来，因为大河之水天上来。”旁边的同学纠正说：“是黄河之水天上来。”老师笑笑说：“这是李白的'《将(jiang)进酒》里的话。”同学们又纠正说：“是《将(qiang)进酒》”大家都笑了。

　　看！这就是我们的段老师。

　　老师真有趣作文 8

　　谭老师的课堂一直很有趣，我们也很喜欢谭老师。数学课堂，向来都是死板，沉闷的，而谭老师的课堂却很生动活泼。

　　谭老师长得矮矮的，瘦瘦的，高高的鼻梁上架着一幅黑框白边的大眼镜，嘴边时刻都挂着淡淡的笑容。谭老师喜欢穿白色的上衣和深色裤子，洋溢出一种青春感。

　　谭老师非常的幽默，她给我们讲正方形长方形的时候是需要画图的，可谭老师每次画图都画得……很难看，当同学们说道：“谭老师你画得好难看啊，好像……”。的时候，谭老师总会笑着答到：“哎呀，大家就体谅一下我嘛，我毕竟是抽象派的嘛”。

　　谭老师处处与流行语“相伴”，所以大家完全都把谭老师当成了朋友，并且谭老师叫女生会把姓去掉再在后面加一个妹妹，男生就是加哥哥，感觉就是特别亲切。谭老师讲完一道题会说：听懂的.举个爪，也就是举手的意思。

　　谭老师也特别负责，老师会把课堂上的难点告诉家长，每天上完课后叫家长把作业发到群里，老师会改，不懂的题老师也会很耐心地向你解答。

　　我们同学都特别地外向，当然，课堂上自然同学们的问题就会特别地搞笑。比如谭老师给大家画勾，有个同学就说老师画的勾好丑，谭老师就假装生气地瞪着那个同学，说：“哼，敢说我打的勾难看，加两道作业题。”另一个同学马上说：“谭老师打的勾最好看了”。老师立马笑起来说：“这样的话我爱听，这就对了嘛”。

　　谭老师的课堂一直以来都是很有趣的，我喜欢谭老师。

　　老师真有趣作文 9

　　我的老师长着又长又黄的头发，像方便面一样，看着就像闻到了方便面的味道。一对明亮的眼睛，像柠檬一样，一个红红的嘴巴，像樱桃一样。

　　我的老师很有趣，有一次老师让我们改试卷上面的错，因为这些题很多人都错了。没改完就给我们棒棒糖，然后又说：“但是只有棒棒两个字。”我想：“是打手吧？”不一会儿，就把卷子收上去了，老师果然发现了一个同学，于是把他叫上去，用一把米尺，那个同学就要哭了。

　　我的老师有时也很温柔的，但温柔的.时间很少。有一次，我和我的好朋友蕾蕾就发烧了，上午没去学校，下午去的。下课后她就会很担心我们，一下课，就问我们要不要回家休息。

　　我们有不懂的地方，老师会手把手的教我们。记得有一次，我有一道题做错了，那道题其实很简单，我写太快，一下忘了，就不会做了。改了一下，我又问了一下同学，同学不说。我一直都想不出来，就又重新写了一个我要的。可是还是错的，然后老师就给我说了一下，让我用手挡住一个零，问我是多少，我说了是一百，老师就说：“这就是答案。”我就知道了，下午放学老师让再做几道那样的题，给她看了再走。我想：老师真关心我们。

　　老师上了很多队会课，但是我很喜欢她上的那次讲诚信的队会课，因为她讲的时候讲了很多，她说：“做人一定要讲诚信，不然，会闹出大事。”让我觉得讲诚信是必须的。

　　我喜欢我的老师，她给了我们很多知识，也会用有趣的话和我们说话。

　　老师真有趣作文 10

　　过了一个长长的暑假，同学们重新背上书包，回到了久违的校园。听说我们班来了一个新语文老师，同学们在教室里七嘴八舌，有的说：“老师姓方，很凶！”有的说：“老师姓周。”还有的说：“老师是女的！”

　　上语文课了，只见进来了一位穿着白色短袖的中年老师，他的`头发不怎么多，但我想老师一定聪明绝顶，老师的脸上还有几个斑斑，望着老师一脸的严肃，我不禁打了个“寒颤”，老师不会真的很凶吧？老师和我们相互问候后给我们作了自我介绍，他并没有忙着给我们上新课，而是讲了一个洪亮同学的故事，这个孩子从一年级到五年级都不写作文，到了六年级时方老师教他，发现他交了空的作文本后，就把他叫到身边以提问的方式指导他写作文，后来他学会写作文，而且作文写得让人赞不绝口。同学们听了都感到震惊，原来方老师是指导写作的高手啊！

　　正式上课了，上的第一课是《观潮》，方老师讲得十分生动，听着，听着，我仿佛也走进了课文，来到了盐官填观赏钱塘江大潮。当老师讲到高潮时，样子更是有趣，比如说到：“只见白浪翻滚。”老师就从教室后面一直跑到前面，真像是白浪在翻滚。方老师上的课太有趣了，他还安排我们当小导游来介绍钱塘江潮的美景，让同学们对《观潮》这篇文章，感悟更深刻。我好喜欢的这个新来的语文老师，他的课太有趣了，我每天都想多上一会儿语文课。

　　老师真有趣作文 11

　　在暑假的奥数兴趣班上，我认识了一位有趣的老师——曹老师。

　　他是一位既滑稽又严格的老师，从第一天开始，我们全班同学就喜欢上他了。他高高的，瘦瘦的，脸上常常露出亲切的微笑。一双炯炯有神的`大眼睛总是笑得像月亮似的弯起来，一张嘴巴能说出一大筐的笑话，常常把我们逗得哈哈大笑。喔！开始上课了，这是我们上曹老师的第一堂课，整堂课都上得十分愉快。曹老师先介绍了一下他自己，然后又讲了一些我们需要注意的事项，笑话就从这开始讲起，曹老师说：“我们要养成良好的心态才能学好东西，好的心态叫做变好的心态，我们要有好心态才能学习好，如果没有好心态，心就静不下来，一但心里胡思乱想，就不能学好，而不好的心态呢，又称作变坏心态，简称：恋态”。“哈哈哈……”一听这话，全班同学都笑得前俯后仰，“停”曹老师大叫一声，可是还是有几个人在说笑，曹老师又发话了：“怎么好像有几个人变态了呀！”那几个顿时安静了下来。我不得不暗自说道：“曹老师，你这一手真绝！”

　　上了这堂课，我从心底里佩服曹老师，他并没有用死板严厉的语言去批评那几个同学，而是灵活地运用巧妙的语言去讽刺那些自顾说笑的同学，这大概也就是语言的魅力吧！曹老师，您真是个有趣的老师。

　　老师真有趣作文 12

　　看到这个作文题目，你们一定会感到十分的奇怪、疑惑重重呢！是啊，老师怎么会是有趣的呢？老师不都一样嘛，都是很严肃的。不不不，你们可就错了！我的这位老师是补习班的，但是不仅十分的和蔼可亲，而且特别的幽默风趣，逗得大家哈哈大笑，可好玩啦！怎么，你们还不信吗？嘻嘻，那就让我来和你们说说吧！瞧瞧，一说我就要大笑不止，而且令我记忆犹新，因为那次，哎，实在是又丢脸又好笑……

　　我在生活中一直是个丢三落四的.孩子，不是丢了这个就是少了那个，记性十分的不好，还经常骑马找马，真是弄得贻笑大方。这次，可也是呢！记得有一次，我去上兴趣班，不小心睡过了头。于是，急急忙忙拿着专门学作文的包，就赶紧走了。到兴趣班的时候，我准备把东西都拿出来。这才发现铅笔盒还在我上学的书包里，还没拿出来放进包里呢！哎，真是悔恨不已，早知道不管迟不迟到，都应该检查一下的啊！现在呢？我只好和老师说明情况了，我唯唯诺诺地举起手，说：“张，张老师，我忘带，忘带了铅笔盒……”我原本等待着老师凌厉的批评，但是意想不到的是——老师笑笑，幽默的说：“哈哈，你的铅笔盒，是不是在家里睡大头觉啊？真是个懒虫呢！”听到老师的话，在下面的同学顿时都哈哈大笑起来，我也忍不住偷笑，但是，想到自己忘带了铅笔盒，脸还是阵阵地发红，羞涩不已……

　　怎么样？张老师多有趣啊！

　　老师真有趣作文 13

　　虽然我们的老师能力都很好，但是我还是比较喜欢科学老师——孙老师，他虽然相貌一般，但是有一点让我很喜欢他——孙老师发音不是很准，因此，他把一些字读错，经常逗得我们哈哈大笑。比如把绿豆读成绿到，

　　这天，孙老师给我们上科学课。因为没有实验要用到的绿豆种子，所以他从粉笔盒拿出一小段白粉笔，说：这就是我们实验用的`‘绿到’。说完，同桌对我说：我觉得应该拿最像绿到的绿粉笔。

　　过了没多久，一位同学开始叽叽喳喳地当小鸟。老师拿起一粒绿豆就笑着对那位同学说：这位同学，你以后一定是杀猪的。说完，全班大笑，就连平时不爱笑的我，也笑得胃都打结了。那位同学又顶嘴了：杀猪也不买给你猪肉……好不容易我的胃才解结又打上了。那同学这么说，就是等于他承认自己以后要当杀猪的。我们看着这两个活宝在这斗嘴，大家又不禁哈哈大笑。老师又对他说：我是开玩笑的，你长大一定是球星！那同学可能听不清，又说：什么？老师见况，在黑板上写球星二字。不知哪位同学说：把王字旁去掉！老师用手擦，把球星变成了求星。我说：整天求人的一颗星。同桌马上捧腹大笑。

　　我还记得有一次，他对一个戴眼镜的同学开玩笑，叫四眼鸡，说完又在黑板上写，虽然我知道这不太好，但我还是笑得很开心。

　　这，就是一位平凡的科学教师，在学习的同时，也给我们带来了无限的欢乐。这，就是我最喜欢的科学孙老师。

　　老师真有趣作文 14

　　教过我的老师很多，有严格的语文老师，有很强的体育老师，有口才很好的`作文老师......在这么多老师中，我最喜欢我们的数学老师王老师。王小姐很漂亮。她瘦得像闪电一样。她总是扎着一个大马尾，走路摇摆摇摆。她的眼睛很奇怪。当她戴上眼镜时，它们看起来很大，但是当她摘下眼镜时，它们就不像豌豆那么大了！她的嘴特别漂亮，像樱桃一样小。我们的王老师特别严格。有一次，在一节数学课上，老师正在愉快地交谈。突然，老师安静下来，停止了教学。知道出事了，我们赶紧端端正正地坐着，老师的眼睛直勾勾地盯着华哲豪。

　　原来他在和同桌说话，却没有意识到老师在看他，他很开心！老师咬着下唇，拿起一支粉笔，朝华哲浩扔去。砰的一声，华哲浩猛然抬头，看到老师正以阴沉的目光看着他。他连忙坐直身子。老师轻声说：“明天交我的500字作文。”说完就去上课。虽然我们的老师很严格，但他平时有点粗心。有一次，快放学的时候，老师来布置作业，但是她——不小心把数学作业写在了语文作业箱里，我们没有注意到，就直接抄在了语文书上。当我们回到幼儿园，我们开始“奋斗”。就在我们完成它之后，我们把它交给幼儿园老师。幼儿园老师认为不对，打开手机查看作业，才发现和老师安排的一模一样。这时，一个同学说：“老师，我们的数学作业和他们的语文一样。”“这时，我们突然意识到是老师写错了作业。这是我的语文老师，他严厉又有趣。

　　老师真有趣作文 15

　　我的数学老师——朱老师，乌黑发亮的头发扎着一把马尾辫。我的数学老师可以一个有趣的老师哦!

　　说朱老师趣味，是因为上课时，她随时能吊起我们学习的味口，让我们学得轻松、愉快。

　　有一天，学校里停水，同学们没水喝，上数学课时都表现出无精打采的样子。朱老师就想到了一条妙计，叫一个同学讲了一个笑话，把我们逗得哈哈大笑。我们一下子精神奋发，上课的学习气氛活跃了起来，举手回答问题的同学明显增加了很多。

　　朱老师为了让我们提高学习的兴趣，还采取了一种星星制的奖励办法。

　　有一次，朱老师见我们写数学作业马马虎虎的`，不怎么认真。就面带微笑的说：“现在只要在课堂或家庭作业本上得一个A+或一颗五角星，就算一颗红星。只要集齐了五颗红星朱老师就奖一颗糖，一颗糖虽然很少，却是老师的一点希望。”在之后的作业中，得A+和五角星的同学越来越多。一转眼，又进入了期末复习阶段，朱老师发现在检测中，我们的成绩并不怎么理想。朱老师又想出了一个新点子，对我们说：“现在，上了98分的奖一根棒棒糖，上了100分的奖两根。”这下子，我们的学习积极性大涨，成绩迅速地提高。我在这种措施的激励下，得了很多棒棒糖，成绩也提高了不少。在期末考试中我取得了优异的成绩。

　　虽然，我懂得学习并不是为了得到老师的糖果，但我们在趣味学习中取得的成绩比吃了棒棒糖更甜。

　　有了这位有趣的老师，我们的学习生活变得更加轻松了!

　　老师真有趣作文 16

　　每个人都有一位最让自己终身难忘的老师，对我而言，他就是让我一生受益匪浅的吴老师。

　　吴老师的个子不高，常常戴着一副眼镜，眼镜底下是吴老师那明亮的眼睛和温柔的目光，吴老师上身穿着炫酷无比的上衣，搭配一条舒服的半截裤，脚蹬一双黑白相间的运动鞋，第一眼就给人留下活泼、开朗的印象。

　　吴老师身上仿佛有一种吸引力，让人不由自主地想跟他亲近。记得，我刚刚上吴老师的课时，有点陌生，但是课堂很快就被吴老师带动起来，我也跟着同学边乐边学，我发现老师也笑得眼镜都歪了。每天我都盼着周六快点来临，因为又可以上吴老师的`课了。吴老师上课的时候，更多的是我们听他说，他讲重要知识点时，不直接说出来，而是用一个形象的东西来比拟，让我们既感到了学习的快乐，又增长了知识，两全其美。有时候还会让我们自己来演一演书中的故事，你们能说吴老师的课不好玩吗?

　　不过，老师就是老师，他跟别的老师一样有一种特性，如果有同学上课开小差、做小动作的话，被吴老师看见，吴老师会用手势示意我们安静下来，让我们好好听一听说话或者开小差同学发出的生意，这样说话的同学就无处逃遁，自己暴露。吴老师还有一种办法，那就是推眼镜，如果你看到吴老师一直不停在推眼镜，说明你就要安静下来了，不然灾难就要在你身上降临。

　　这就是我的老师，一位让我受益匪浅的吴老师。

　　老师真有趣作文 17

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么伟大呀，如灯塔，点亮路途为我们指引前进的方向；如春雨，滋润万物让我们茁壮成长；如蜡烛，燃烧自己照亮我们的人生

　　今天我就要为你介绍一下我的美术老师伊老师。他有着一张大大的国字脸，戴着一个圆圆的眼镜。最有趣的'就是他那一脸的胡子，他的胡子太多了，都要和头发连在一起了。

　　上课时，他总是喜欢说笑，常逗得我们哈哈大笑，幽默极了。他每次说完一个笑话都要推一下眼镜，好像觉得自己笑话讲得很好。我们都很喜欢他那满脸的胡子，于是下课的时候就悄悄给伊老师起了个昵称大胡子老师。

　　有一次，大胡子老师突然找不到他的眼镜了，这可怎么上课，于是我们就帮老师找起了他的眼镜。我们在教室左找右找都找不到，无奈大胡子老师只能开始上课。老师没了眼镜走起路来左摇右晃，像一只企鹅。小杜同学趁老师看不清，拿出了他藏匿的零食，偷偷地吃了起来。虽然大胡子眼睛现在看不清了，但他的鼻子特别灵敏，他立刻就闻到了零食味儿，循着味道，找到了小吃货小杜同学，“咚咚”敲了他的桌子作为提醒，伸出左手，如闪电般的把小杜同学的零食装进了自己的口袋，装进口袋后，他突然眉毛一挑，突然在口袋里摸出了自己的眼镜，摸了摸脑袋说：“哎呀！真是调皮的眼镜。”我们都被这画面逗得哈哈大笑起来。

　　这就是我们幽默又糊涂的大胡子老师，你喜欢吗？

　　老师真有趣作文 18

　　我升上了五年级，遇到了一位有趣的老师——徐皓祥老师，下面，就让我来介绍它吧！

　　徐老师是我在小学遇到的唯一主科男老师，很有趣，也很严厉，对作业的书写非常看重。

　　徐老师戴着一副眼镜，个子不高、胖胖的，脸上常常挂着笑容，但是，严厉起来可不是说着玩的.，需要“小心”一点。

　　老师选收作业的小队长、课代表时，轻松叫出宋秋娴、王璐瑶、张迟宇飞、谷佳慧等人的名字。我在想：老师是怎么认识这么多人的名字的？

　　老师说话很风趣，把罚作业称为“大补丸”，自称教我们时“治病救人”，被罚作业、作文还要说一声“谢谢老师”。因为，徐老师说“让你们重写，我还得再批改一遍，再费一次精力，所以你们要说一声谢谢老师”。这种理由我第一次见到，不过也对，我就按老师说的做吧。

　　有一次，我还觉出来老师的思想比较独特。我们班的谷佳慧同学既是语文课代表，又是英语课代表，但是徐老师却让她只能当一个。我心里想，为什么不能当两个？可能是收了英语作业，就来不及收语文作业了。老师也很看重朗读，徐老师第一周就来了个“朗读比赛”。朗读好、表现好、学习好就可以加A，十个A换一个免作业卡！

　　瞧，这就是我们的新老师，又有趣，有严厉，真是一位好老师！

　　老师真有趣作文 19

　　我喜欢口风琴课，因为有一个有趣的老师给我们上课。人人都说她严厉，可她的口风琴课上总有笑点。

　　第一节课时，我心里总是有点害怕。人人都说她很严厉，所以我都不怎么和她说话。一次，老师给我们示范正确口风琴吹法的'时候说：“有些人啊，一吹起来，嘴巴两旁就会鼓起来。”说完，她立马模仿严重的同学的样子。只见她嘟起嘴巴，用力吹了口气，嘴巴两旁就鼓起两个大圆球，还不停地在吹，我“哈！”地笑了出来。全班每一个同学都在笑，那动作太夸张，太搞笑了！就连自己做过那搞笑动作的同学也哈哈大笑。

　　下课时，我想：其实这个老师不怎么严厉嘛！还特别有趣呢！想到这，我脑海里又浮现老师模仿青蛙的动作，忍不住又哈哈大笑起来。

　　口风琴老师不仅动作有趣，她说的话也特别搞笑。

　　有一次，老师要挨个检查同学回家练习的情况时，抽到一个同学，那一个同学说：“老师，我太忙，没练。”老师眼睛一瞪，说：“你那么忙啊？你是主席呀？那么请主席从百忙之中，抽出时间，完成作业呗！”我再次“扑哧”一声大笑起来，同学们都大笑起来，有的捧腹大笑，有的仰头大笑，有的笑得眼泪都笑出来了。这阵笑，笑了好久，才慢慢停下。

　　我的口风琴老师就是这样一位搞笑有趣的老师。怎么样，也想有这样的老师吧？

　　老师真有趣作文 20

　　我们的老师个个才华横溢，教的学科五花八门。我则对一位“变脸大师”印象最深刻。

　　她头发长长的，戴着一副圆框眼镜。虽然戴着眼镜，但镜中的眼睛却炯炯有神，像发着光一样，鼻子与嘴巴都挺小的。她的身材很苗条，个子适中，走起路来轻飘飘的，仿佛脚下生了云。

　　她为什么会被我称为“变脸大师”呢？只见她大摇大摆地走进教室，原本还热闹非凡地教室霎时间停住了，仿佛“静止”了一般。这时候，她就要开始变脸了。上课了，她刚刚还笑嘻嘻地讲着课，脸上一丝生气的模样都没有。突然，她怒目圆睁，眉毛倒竖地像两个“1”字，张着血盆大口仿佛要把我们活活生吞，说到：“某某某，你再给我动一下，就站后面去！”就是在那一刹那，像从兔子变成了狮子，换了个人。等她吼完后，又变回了兔子，脸上的'各种怒火，一下子都烟消云散了，真跟换了副面孔没什么两样。她还经常实施“突击训练”。在课堂上，一边上课，一边随时观察着有没有人在分心。若是有，她便先记在心上，讲到一处，突然发问：“某某某，这个问题怎么回答？”事先完全不动声色，一下子就把同学们给“问呆了”，听得认真的还能答出来，可是被她抓住的，基本都答不上来。所以在她的课上大家都不敢开小差，生怕被“吓住”。

　　你们知道这是谁吗？这就是我认为的“变脸大师”——有趣的数学陈老师。

　　老师真有趣作文 21

　　在我去滕头夏令营时，有一个带队老师给我印象很深，他就是在虹桥一小教书的周阿宝老师，他可是个幽默家。

　　记得，在夏令营的联欢晚会上，周老师让我们用自己的方式来介绍自己，这不，为了我们更好理解，他先给我们示范了一下，说道：“你好！我好！大家好！我是虹桥一小的周阿宝。耶！”逗得大家哈哈大笑。介绍完自己后，第二个游戏又紧接着来了，题目是照镜子，老师举着手又说：“这面就当镜子，我们现在要照镜子了。”说着，又请来一位同学，上来当镜子，边做动作，边和我们说：“镜子到哪里，脸就要跟到哪里……”嘻嘻！那个同学可能是想刁难老师，他看老师高，便把手放在了地上，没办法，老师也只好蹲下来，一只手提溜着话筒，一只手撑在地下，歪着头，脸紧贴地面，瞧他费尽的，脸涨得通红，还直冒汗，看来那个同学的确想刁难老师，故意在地上停了好久，老师背都酸了，他又忽然一跳把手伸得老高，周老师又赶紧爬起来，踮起脚尖伸着头，差点把腰扭了。就这样一上一下，一左一右，周老师的一举一动逗得我们哈哈大笑。

　　周老师还蛮有童心的.呢！去某个景点，有玩的，同学们都玩，同学们玩周老师一定去玩，不管花多少钱，他都和同学积极参加。

　　看，这就是周阿宝老师，有趣的周阿宝老师。

　　老师真有趣作文 22

　　我有一个老师，她每天都穿着宽松的衣服，她最大的特点就是头发短短的，下面有一些卷卷的。

　　这个老师就是我的数学老师，她姓陈，是一个才华横溢的老师。在我面前板着脸，但是她可是一个比较有趣的老师。所以我叫她有趣老师。

　　上课时，她特别的有趣。记得那一次，老师在讲小数乘法时问我们：“1.2×2=2.4对不对!”“对”我们异口同声地说到“那1.22×2=24.2对不对，不同意的举手!”“刷刷”地同.学们都举起了手来，有的同学都笑了出来，似乎在想：1.22×2=24.2怎么可能，真是天大的笑话呀，陈老师看到了一脸疑问地说：“我哪里算错了?孙新朵你来回答!”“这个算式里有两位小数，结果里也会有两位小数，而这个结果里只有一位小数，所以是错的!”“对，记住了啊，小数点很重要，不要把它点错了!”刚才还一脸疑问的老师，现在已不再疑问了，脸上露出了笑容，满意的'看着我们。接着老师又说了一个笑话，“如果余数不够除，就在小数后面生蛋蛋!”一听到蛋蛋这一词我们马上就哈哈大笑了起来，老师说：“蛋蛋又怎么样，这个零不就像蛋蛋吗?”只要同学们要加的蛋蛋不加，就会说：“蛋蛋被你吃了，你今天吃了几个蛋蛋呀!”听到这句话大家又哈哈大笑起来。

　　我想：老师可是真有趣，老师为什么会这样子呢，原来老师是为了我们能上课积极一些，才故意装有趣的，这一招可真有用，大家都会举起手来。

　　你们喜欢这样的老师吗?

　　老师真有趣作文 23

　　时间过得真快，弹指一挥间，新学年又开始了。当我们一路叽叽喳喳地走进教室时，就发现我们的数学老师又换了。我们都很好奇，不知道这又是一个怎样的老师呢？可又感觉在那里见过，听很多同学说老师姓浦，仔细一想，哦，原来这为老师以前给我们代过几节课。

　　浦老师给我们自我介绍时，说自己长的很难看，我倒觉得老师长的胖呼呼的很可爱。他中等身材，特别是一双大大的眼睛很吓人。虽然他戴着眼睛，但他的眼睛还是很神气的，有是我们看到他明明在看左边，但他却对右面的情况了如指掌，于是大家都不敢在上课开下差了。

　　浦老师也很搞笑的，比如遇到有道踢不能用加法计算，他就拉张声音说人和猪能加的'啊！就算加了也就是一个猪八戒，我们一听马上开怀大笑，上课也就更有劲了！浦老师的教学水平很好，我们听说他曾经带了几名同学参加数学竞赛，最终所有同学都获奖了，实在是太厉害了！我很开心有这么一为老师来教我们数学。浦老师的知识很渊博。每星期我们都有一节数学的综合实践活动，在着一接课上，浦老师给我们讲一些课外的数学知识。一开始老师句教我们有趣的印度数学，我们全班都喜欢这一节课，也很佩服老师。

　　这位新的数学老师，让我们都平时不喜欢的数学产生的兴趣，也爱做题了，这真是一位好老师！

　　老师真有趣作文 24

　　我EF英语学校的外教老师Diago,来自美国，今年23岁。因为他喜欢喝王老吉凉茶，他就给自己取了一个有趣的名字-----王老吉。

　　他长得很帅，戴着一副长方形的黑框眼镜，镜片后面有一双很亮很大的眼睛。他的鼻梁很高，这是外国人普遍的特点。他的头是椭圆形的，他告诉我他长了一头“狗毛儿”。他的皮肤有点儿黄，因为他长期呆在中国，可能被晒成这样了。我们班的同学都很喜欢他。

　　他给我们上课时，经常很搞笑。他爱逗我们，还夸奖我们，鼓励我们。每次我们回答完问题，他总是给我们说“Verygood”。有一次，他给我们讲“房间”时，在黑板上用漫画的形式画了一座城堡，他把班里13个同学全画了进去，很好玩儿。他把班里最捣蛋的同学画到城堡的`最顶端，把我画在第二层，手里拿着一把水枪，对准了那个同学就开枪，那个同学立马变成了落汤鸡。把我们笑得肚子都疼了，下课了还忍不住嘀嘀笑呢！还有一次，我们在学习“胖（fat）”“瘦（thin）”单词时，他把自己画得超胖，跟巨人一样，头画的却很小，很好笑，我们很快就记住了“fat”这个单词。上他的课时间总是过得很快，我们还经常做游戏，很开心，我非常喜欢他。

　　我的这个王老吉外教老师是不是很有趣？呵呵呵

　　老师真有趣作文 25

　　三年级的时候，我们班来了一位数学很好的老师。

　　她的眼睛不是很大，脸很长，像个大冬瓜，嘴里长着很多牙齿，白的发光。

　　俗话说，老师是工程师。工程师必需立异。于是老师一次拿了三个大盒子说：“来做个游戏吧！我有三个盒子，找三位同学从中摸一张纸，假如是蓝色的，你可以接着摸第二个盒子，假如还是蓝色的，就继续摸第三个盒子有机会获得小奖品，假如是摸到白色，就必需遵照上面的话做出响应的反映动作。”老师这么一说，同窗们都跃跃欲试。

　　首先，场上来了一个小胖子，他非常自信的伸出右手，从盒子里抓起，拿了过来。可惜开局不好，上来就是白色的，打开一看，“挤眉溜眼”，小胖子脸红了，但还是把眉头拧成了S形，眼睛向左看了一会儿，又向右飘了一会儿。这个表演让所有人都笑了。

　　然后是一个小女孩，第一次摸到的'是蓝色的，但第二次抽到了白色，上面写着“进退维谷”四个字，她移开视线，找了两把椅子放在自己的前背上，假装不及向前或向后走，人人都为她的表演鼓掌。

　　最后是我，我很幸运，接连两次摸到蓝色，到第三个盒子摸奖品时，又是一张纸，我打开看了看“感谢你的介入”，差点当场晕厥。游戏的乐趣让我们都忘了时间，真的很喜欢这个有趣的老师。

　　这是我的老师，我们有趣的老师。

　　老师真有趣作文 26

　　童年许多事都是可爱的，让人忍俊不禁，回味无穷。

　　语文课上完了，我开始教他们数学，我在黑板上写着二加二等于四，三加一等于四。刚写完时，就听见下面的一个淘气的.娃娃小虎子对我说：“既然二加二等于四，那么三加一也不可能等于四呀!”我听了，差点儿哈哈大笑，我在他书上写着：“上课有认真听哦!”然后我再耐心地教他，掰着手指教他算，当做教材的工具一样。过了一会儿，他终于明白三加一为什么也等于四了。

　　这些童年的趣事，激励着我第一次长大，当一名优秀的教师。

　　老师真有趣作文 27

　　这学期，我们班换了一位音乐老师，他姓江，是一位很有趣的老师。

　　江老师年近60岁了，个子高高的，头发黑白相间，眼睛小小的，但是却非常犀利，只要他一个眼神扫过来，那真是犹如秋风扫落叶，我们立刻就噤若寒蝉了。江老师的脸变得比翻书还快。这不，星期五上音乐课时，我们排着整齐的队伍走进了音乐教室，看见江老师正在调试乐器。过了一会儿，便开始上课，我们听着音乐，老师在一旁一动不动，似乎完全沉浸在音乐中。直到听完歌，他忽然笑着看向我们，那笑容，要多灿烂就有多灿烂。可下一秒，他又严肃起来，非常认真仔细地教我们唱《茉莉花》。一曲结束，老师又播放起了其他歌曲，只见他手拿一根水银体温计当指挥棒，在黑板前跳了起来，动作是那么优美，那么生龙活虎，就像一个二十出头的`小伙子那般意气风发。而江老师的表情，时而高兴，时而悲伤，时而激动，时而压抑，就像京剧里的变脸一样，不断地随着音乐变化而变化，真是有趣极了!

　　不仅如此，江老师还是乐器方面的多面手，二胡、钢琴、手风琴……很多乐器他都会。其中，二胡是拉得最好的。在上音乐课时，江老师就用二胡拉了一首《茉莉花》，那悠扬的旋律，仿佛让我看到了那一朵淡雅的茉莉花，嗅到了它的芬芳。一曲结束，我还久久沉醉其间。

　　听别人说，江老师以前还是教数学的，可真是多才多艺。你瞧，这就是我们的音乐老师，他既有才华，又风趣幽默，真是一位了不起的老师呀!

　　老师真有趣作文 28

　　所有老师上课的方式都很独特，有的老师上课时生动形象，有的老师上课时认真严肃，有的老师上课时幽默十足。而我却喜欢那位上课时生动有趣的老师。

　　她有一对深情的眼眸，在时时刻刻提醒着同学。他还有一个红润润小嘴巴，总是可以说出各种甜言蜜语。他的下巴圆圆的，显得十分可爱。她有一头乌黑的头发，穿上一件漂亮的`连衣裙，披着头发时，非常漂亮。却经常穿一件运动衣或搭配一条裤子。天凉了，也只是加了一件粉红外套。他还有一副眼镜，镜腿是红色的，把原先美丽的她衬得更像小仙女了。

　　她上课的方式很独特。总是给我们交各种各样的学习方法，而且不会太枯燥，而会一边做游戏一边讲解，非常有趣。记得有一次，有同学回答问题，一不小心回答错了，她笑着把那个同学的观点与错误告诉了我们，轻松幽默的教学方式，也让我们不会再犯同样的错误。老师在上课时，总会给我们制做各种各样的小游戏，让大家玩个尽兴。

　　有几次同学们不听话，老师笑了笑便说：“在课前我们先做一个小游戏——静坐一分钟，闭眼，把听到的事物说出来。”起先，同学们的兴致并不高，后来，大家静下心来，听到了各种声音，有趣极了。从那以后我们每到上课前，都盼着这个游戏。

　　这就是我的老师，一位美丽又有趣的语文老师——李老师。

　　老师真有趣作文 29

　　时间如白驹过隙，转眼间，五年的时光已经过去，如今我们已经是六年级的大孩子了，在新的学期，我们迎来了一位幽默的数学老师—李老师。

　　李老师瘦瘦的.，有一头棕色的卷发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着他炯炯有神的眼睛，可讨同学们喜欢了。

　　记得李老师初来我们班时，既没有滔滔不绝地自我介绍也没有凶巴巴地制定班规，而是在黑板上列起分数算式来，我们见了，大吃一惊，老师边列式，还边问我们些奇怪的问题：我们于都有几所学校?我们学校有几个班?弄得我们丈二和尚摸不着头脑，老师葫芦里到底卖什么药?

　　很快，黑板上写满了算式，老师转过身，开始解释：“我们于都有一百多所学校，我却来了城小，城小有九十多个班，六个年级，我却到了你们班......经过层层叠加，你们说说我们的缘分是几分之几?我们有些迷惑，分数乘法我们还没学呢!怎么知道等于几。”那好吧!我告诉你们答案，等于一万分之一!”老师大声说到，我们的嘴巴张地大大的，原来概率这么低，还有不少同学感慨：“老师真是与众不同!”

　　李老师不仅语言与众不同，在管理办法上更是别具一格，她所制定的加分制，让我们懂得自我约束，在学习上更自觉了。

　　我们喜欢李老师有趣的语言，更喜欢她别具一格的教学方式，李老师真好!

　　老师真有趣作文 30

　　孙老师是教我葫芦丝的老师，我非常的喜欢他。

　　孙老师五十多岁，身体胖胖的，有一个大大的将军肚，他说话又幽默又有趣。孙老师经常地和我们说说笑笑。尤其他最喜欢我了，每次我去上课的`时候，只要一进琴行他就把我揽在怀里问我“中午吃的什么好吃的？”“今天去哪儿玩了？”“下次早来我给你做你最喜欢吃的土豆炖牛肉！”还说等到夏天和我一起去游泳，到时候我们两个人要比比谁游得最好。

　　虽然孙老师在下课时像小孩子一样和我们打闹开玩笑，但一上课就不一样了，他非常的严肃负责。他总是一遍遍不厌其烦的教着新的曲目，有不对的地方立马指出来让我们改正。同学们有不会的问题问他，他也会认真耐心的解答。不过老师上课时也有可爱的地方。记得有一次，我们上课时老师用檀香木做的拍子给我们打节奏，拍子的一半已经打断了，可老师还在认真地打着节拍。

　　“啪！”拍子的另一半也断了飞了起来，有的同学已经咯咯地笑了。“别笑！别笑！继续！继续！”老师更严肃了，一边拍着剩下的一点木头一边嘴里唱着曲调。“啪！”拍子终于全断了，我们终于忍不住“哈哈”“哈哈”一起大笑起来。只见孙老师放下木头把，拿起了断了的木头块，放在鼻子下闻闻，然后眯着眼睛慢悠悠的说：“多好的木头啊，真香！”大家一听更乐了。

　　我喜欢孙老师。他是老师，认真负责敬业。他是长辈，幽默风趣、慈祥和蔼。每次上完当天的课，我都盼望着下个礼拜跟孙老师上课的日子快点到来。

　　老师真有趣作文 31

　　有的老师很严厉，有的老师很和蔼，有的老师会很有趣，我的老师就很幽默，她的幽默给我们带来不少乐趣。

　　张老师有一张能能说会道的嘴，眉毛总是像月牙一样，弯曲着头发还留着刘海儿，卷发一直披到肩膀上，她身上散发着清香的气味，在空气中弥漫着，耳朵上常常挂着像宝石一样亮晶晶闪闪发光的珍珠耳环，总是露出慈祥的笑容，我们班的同学都非常喜欢她。

　　有一次我们班闹哄哄的，有的`同学在和同桌小声说话，有的同学在桌子上乱涂乱画，有的同学趴在桌子上睡觉，有的同学跑去和别的同学打来打去，有的同学用彩笔在别的同学脸上“画画’，还有的同学在黑板上写乱七八糟的话语......突然张老师进来了：“呀，教室里怎么万紫千红呢？”同学们立马坐得比树干还直，老师进来开始讲课的时候，有位迟到的同学进来忘了关门，老师就对他说：“谁留了一个长尾巴呀？”同学听了哈哈笑着说：怕夹着尾巴了。老师又说：“最后一个同学进来要关门”。他恍然大悟就把门关上了。

　　还有一次，我们在练字帖的时候，好多人都趴在了桌子上，眼睛都眯成了一条细缝，鼻尖都触到了字帖上，让老师一叫名字一叫名字地提醒腰板挺直，可是有一些人就是不听，依然趴在桌子上。老师看没有效果，就说：“谁的下巴掉在了地上，赶快捡起来！”那些趴在桌子上写字的人都直起了腰，不再让“下巴”掉在地上了，大家一看这场面，哄堂大笑。

　　这就是我有趣又幽默的张老师，我非常喜欢她。

　　老师真有趣作文 32

　　老王是憨的。记得有一天，我们在上课，一位同学突然举起了手，好像有什么事。待老王叫他起来，只见他说到：“老王，你的口罩是不是带反了？”“不会吧……”老王带着疑惑的神情，边说边拿下了口罩。老王看着她刚弄下来的口罩，说到：“不是深色朝外，浅色朝内吗？”“是啊，可前面是浅色朝外啊！”“啊，是吗，那我不是白带了吗？”说着便露出一副“发现新大陆”的表情，“我以后肯定会戴正的！”但是在第二天上课的时候，我们发现老王换了一个灰色的口罩，并且看起来戴着也不对头。好多同学憋着笑，直到昨天那位同学站了出来再次指正老王的`错误。“不可能！我已经检查过了！”“老王，你真的戴反了。虽然说正反两面颜色差不多，但还是看得出来正反的。”“啊，我好像真的反了呢……”我本以为老王在第一次吸取教训后就不会再戴反了，但没想到在这之后又戴反了一次。

　　老王是幽默的。记得那天，老王在说我们班的“小王”和“小雨”射水的事，老王说：“我们的小王和小雨啊下课喷来喷去，弄得‘湿身’不说，还喷到了其他人。我开车时，看到有两个人在马路上来喷水，你追我赶玩得不亦乐乎。我还在想是谁这么皮，结果一细看，不就是小王和小雨吗？”顿时，班里笑声一片。之后呢，老王的班会课上时不时就会提到“小王和小雨互相喷水”这件事儿，来做我们班会主题讨论事件的范例。但是每次老王都会说：“我可没有特指是哪个小王和哪个小雨，你们不要对号入座。”

　　这就是我们的班主任——老王，一个独一无二的老王，有趣的老王。

　　老师真有趣作文 33

　　一位男老师走进了我们班。我定睛一看，三十来岁，身材匀称，身着浅蓝色的T恤，目光如炬，眼神中带着一丝威严。他的长相给人留下一种阳光又严肃的感觉。“我姓钟，大家可以叫我钟老师，那么就由我来陪伴你们遨游在历史的海洋中吧！”说完，钟老师深深地鞠了一躬。

　　“累死了，大热天的上体育课真是要人命。”教室里充斥着抱怨声。同学们趴在桌子上，炎热的夏天与费力的锻炼似乎已经耗尽了我们所有的力量。就在这时，上课铃“叮铃铃”地响了。钟老师迈着稳健的步伐不慌不忙地走了进来。站定后，他看了一眼大家，忽然将手捂在嘴边，压低了声音，故弄玄虚地说：“同学们，这堂课我们有一个特殊的.任务。”同学们一听，来了精神，都把头昂了起来，盯着钟老师。突然，钟老师笑了几声：“你们还真以为有什么任务？唯一的任务就是打起精神上这堂课了，被骗了吧，哈哈。”同学们都摆出一副生气的样子，不过都打心底觉得钟老师十分有趣。可上到一半，又有些同学身在课堂而心不在了。钟老师随后开了个玩笑：“我看到有些同学的注意力不在课堂上，看来他们不是在想美食，就是在想美女哦。”原本“死气沉沉”的课堂瞬间活跃了起来，大家都来了精神，认真上完了这堂课。

　　每一堂历史课，钟老师都会想尽办法来调动课堂气氛，举一些有趣的例子帮助大家理解历史中的事件。我们真正感受到了学习是快乐的。

　　钟老师是一位教导有方，循循善诱的老师，正因为有了他，让我体味到了历史的有趣。我为钟老师点赞。

　　老师真有趣作文 34

　　在我上小学的时候，认识了许许多多的老师，有满面春风的和老师有和颜悦色的陈老师，有声色俱厉的魏老师有和蔼可亲的李老师……在这么多的老师中，我最喜欢的是何老师，因为他很有趣，也很严厉。

　　何老师很美丽，一双全白如玉的眼睛下面有一个出口成章的小嘴巴，她的个子很高，走路的时候总是轻声慢步，又让人感觉很酷，就像一阵风从我们身边吹来。

　　何老师是一个很有趣的人。有一次上体育课的`时候，何老师用自己的钱买的喜多的学习用品和吃的摆在操场上。然后她说：“同学们这节体育课我们来玩个小游戏，游戏规则是每个人有五个圈，操场上摆的所有东西，你套中哪个，那个东西就归你。”这让我们高兴坏了，都很自信的肯定自己会全中。但事实却很悲惨，好多人全部都没有套中，有许多人就差一点就套中了，可是偏偏就没有套中。就算套中了，也就是一个或两个东西。这个时候四周的人都会哈哈大笑，说：“看，吹牛吧！”就连何老师也笑了。他的笑是多么甜蜜，两个小酒窝像珍珠一样展现在我们眼前。

　　虽然在体育课的何老师很有趣，但在语文课上何老师却很严厉。因为每次上课的时候，班上总有些人控制不住自己的嘴，一上课就开始说话。何老师的嗓子不好，本不想说安静一点之类的话，可她还是忍着疼痛说：“所有人都安静下来再说话就按班级公约处置。”这一句话让所有人都安静下来了，我们也听出何老师嗓子哑了，也就不再说话了，生怕何老师嗓子会越来越疼。

　　何老师，您是一个辛勤的园丁，我们这些孩子就是你的花朵，您拼命地给我们浇水施肥，让我们一个个茁壮成长。何老师您放心，我一定是这些花当中开的最鲜艳的花朵，我会用我的知识来报答您。

　　老师真有趣作文 35

　　从七年级开始，老王就成为了我们班的班主任兼语文老师。虽然老王看起来很严肃，但是她的有趣让我们印象深刻。

　　老王这个名字也是有由来的——刚开学的时候，我们班有两个姓王的老师，都叫王老师。然后，这就非常难辨认。比如有一个同学刚从办公室里回来，就对着你说：“诶，王老师找你。”然后你就必须要问一句：“哪个王老师啊？”接着，可能需要好几句话或者让那个同学带着你去办公室才能搞清楚状况，就非常浪费时间。在某一节课堂上，老师与我们讨论起了这件事。关于有两个王老师的事情，有人说我们被“王炸”了。那王炸就要一个大王一个小王。但是大王这个名字有点怪怪的，所以就变成了老王，通俗好记，还很接地气。

　　老师有时也会与我们开玩笑。就在几天前，老师让我们一起背古文。这其中，就免不了有人浑水摸鱼。很多同学背古文的速度没那么快，但是星期五不背完就不能回家。同学们自己想回家，但是实力不允许啊。所以，就出现了多种摸鱼方法。老师可能也察觉到了，但是却没有严厉训斥，而是幽默风趣的对我们说：“我现在发现我们班有许多南郭先生，背古文的时候就滥竽充数。我原来是很相信你们的，让你们一起背。现在一次只能有一个人背！”让滥竽充数的南郭先生们望而却步。而“南郭先生”的称号也在我们班不胫而走，顿时，就出现了南瓜先生、冬瓜先生、西瓜先生与傻瓜先生……

　　这就是我们的`班主任——老王。她带给我和同学们的是各种欢乐。她的宽容和微笑让我们的学生生活更加充满乐趣。同学们有了这样一位老师，让同学与老师的距离一下拉近了，别提多有福气了！

　　老师真有趣作文 36

　　“吁你们都是马吗？每次只有我说“吁”的时候才会安静是不是？"科学校队曹老师是我见过最有趣的老师。记得第一次上课的时候，教室里很吵，大家都在议论这一位胖呼呼熊猫眼的`老师上起课来会咋样？

　　“接下来，有人能把这一张白纸从瓶子下拿出来吗？”曹老师一边说着，一边拿出一张纸，并且拿了一个上窄下粗的大玻璃瓶，瓶口朝下立在了那一张白纸上。

　　有一个同学举起了手，两个同学举起了手，三个同学举起了举手的人越来越多，曹老师却还不请同学起来回答，大家都着急了。“全班四十个人，有二十五个举手了。下面请第一个举手的同学上来。”终于曹老师发号施令了，只见那位同学蹲下身子，用手紧紧捏住白纸，又用力又快速的地把纸抽了出来。“砰一一”声，玻璃瓶倒在了桌子上挑战失败了！

　　曹老师挤了挤那熊猫般的眼睛笑眯眯地问“你们还有谁要上来试试？"全班鸦鹊无声，于是曹老师接着说："那我来给你们做一个示范。"说着就站到离瓶子最近的地方准备开始。只见曹老师一只手拉着纸的一角另一只手举得高。我们都以为他要一举打下去把桌子打出个大洞。结果戏剧性的事发生了。曹老师大吼着把手捶到桌子上，但紧接着他像在给桌子捶背似的咚咚地敲了起来。不过说来也奇怪，这张纸就这样在咚咚声中与我们的惊叹声中顺利的出来了。

　　有人说想再看一遍，可是曹老师却一边揉着手一边说："同学们请别再让我做了，因为每一次做完手都会疼一晚上。"大家“哈哈哈”哄堂大笑。很快这节课就在曹老师沙哑的“吁一"声中结束了。

　　老师真有趣作文 37

　　王老师是我们的英语老师，她非常有趣。

　　她个子不高，圆盘似的脸上，一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。她的眼睛仿佛会说话，往往一个眼神儿就会使人茅塞顿开。她说起话来风趣幽默，经常给我们开玩笑，同学们都很喜欢她。

　　有时候，同学们上课不认真听讲，王老师假装严肃地开玩笑：“同学们是在说相声吗？谁是捧哏？谁又是逗哏呢？用不用选两个代表上台表演一下，说不定还能入选德云社呢！”同学们哈哈大笑起来，但很快笑声又嘎然而止。大家谁也不愿意上台表演，那可是反面典型呀！王老师就是用这种有趣的方式教育同学们上课要认真听讲。

　　王老师不光说话很幽默，她讲课也很有趣。有一次上英语课时，她给我们讲“大象”这个单词的拼读，由于这个单词太长，教了许多遍同学们还是记不住。大家都感到很茫然，王老师仿佛看到了我们眼中的迷茫，她微微一笑：“同学们，我们大家现在做个游戏吧！我挑选八名同学分别代表组成大象的八个字母，依次上台来表演，看看谁表演得好。”话音刚落，同学们都齐刷刷地举起了手，等待老师地挑选。选上的`同学依次上台表演，剩下的同学们都瞪大了眼睛目不转睛的观看：有的在小声跟着拼读；有的模仿台上的“演员”用手比划着；有的看到滑稽的表演动作禁不住评论起来……不知不觉一堂生动有趣的英语课结束了，同学们在寓教于乐的环境中学会了单词拼写。王老师这种讲课方法既生动又有趣，不仅让我们在课堂上收获了知识，也收获了许多快乐。同学们都很喜欢她。

　　这就是我们幽默又有趣的王老师，一位能在欢乐中带领我们学到知识的好老师，我们大家都很喜欢她。

　　老师真有趣作文 38

　　“哎哟，今天老师路上堵车来晚了，老师又喝可乐了！”我们班的化学老师，一手拎着可乐，一手拿着他的教案，站在讲台上的模样，像极了我们的大哥哥，不怎么像我们的老师。

　　这位我们班的化学老师，正是我今天想要分享给大家的有趣老师，他哪有趣？他哪都有趣。你看他的可乐，哪有像他这样的.老师，每天上课都要拎一罐可乐来，像是我家那还在上大学的大哥，可乐是他戒不掉的瘾，可乐是他不曾忘记的爱。老师的可乐，有趣不仅是因为他每天都要拎一罐可乐来上课，而且是他已经在健康生活的倡导下，坚持了一个月喝茶，而且每一天喝茶都会向我们“打卡”，让我们为他作证，他没有喝可乐，今天喝的不是可乐。

　　然而，今天路上堵车占用了他泡茶的时间，他又重新回到了喝可乐的日子，这一点像极了每一个做不到许多事情的我们，让我们更觉老师是一个活生生的人，是一个与我们极其相似的人。

　　这位我们班的化学老师，他的有趣，还在他的课堂。他在课堂上，总是不太像是讲课，更像是给我们讲故事。像化学这样的学科，他却总是给我们一个一个讲化学学家做化学的故事，让我们这帮本身对化学不感兴趣的人，也因为化学学家那些可爱的人而开始了对化学感兴趣。在这种感兴趣下，老师继续讲的任何化学相关的知识，我们都能够轻而易举记住，就像是记一些娱乐八卦那般轻松简单。

　　化学老师也喜欢在他的课堂上给我们做实验，这些实验过程中，不像别的化学老师那样都是完美的实验，有时候我们化学老师的实验能把他自己的脸给熏黑，让我们在爆笑中结束那一课的学习。

　　关于化学老师的有趣，还有许多，如果还感兴趣的话，不妨来我们班听一节他的化学课，感受一下化学也可以很有趣。

　　老师真有趣作文 39

　　在五年级的学习中，我有许多喜欢的好老师，比如语文老师、英语老师、体育老师。但我们的班主任数学李老师，是我觉得特别有趣而又令人喜欢的老师之一。

　　这个学期刚当上我们班主任的数学李老师，总是理着短发的小寸头，高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜，小小的眼珠子透过那近视镜片，有时会怒目圆瞪，一副可怕的样子。生气时眼镜歪到一边，令人不知道他眼珠子是盯着你还是盯着别人。无论高兴时还是生气时，都会把手伸进裤袋里，挺着小脑袋，显得自信而又帅气。因为他常和男同学们亲密相处，我们背地都称他为“彪哥”。

　　每当彪哥来到班里，他总是装着很严肃的样子，眉头紧锁，嘴角紧闭。看见班里乱哄哄的样子，他会突然把数学薄扔在讲台上，大喊一声“想造反呀！”他上课时，富有风趣，每当讲到难题时。都会来上一句：“请给我一个崇拜的眼神。”这时候全班会哄堂大笑。

　　那些走神发呆的同学又魂回课堂，继续听他那喋喋不休地解题了。他总是有办法把沉闷的.课堂添加些欢乐的气氛，无论多难的数学题，经他风趣的讲解。百思不得其解的我们，总会恍然大悟，茅塞顿开。

　　我的数学学得有困难，过去最怕上数学课，上课时常开小差，当听得昏昏入睡时，彪哥会冷不然大喊一声“你在干什么？”把我吓一跳，心想：眼镜里的那个小眼珠难道又是盯着我？这个“干里眼”真厉害，不得不使我再也不敢开小差了。在他的细心帮助下，这个学期我的数学科有了不少的进步。

　　这个彪哥给我们班带来了不少的变化，尤其是男同学，更加喜欢他那独有的性格和新颖教学办法，我爱我的小学老师，更加不会忘记这个“彪哥”。

　　老师真有趣作文 40

　　老王是我们班的班主任，我们大家都喜欢亲切地叫她“老王”。

　　都说一个人给你留下的最深刻印象是第一次见面。我与老王的第一次见面，是在一个烈日炎炎的夏日。

　　当时“家访”一词对于我来说是陌生的，除了小学入学小学班主任来家访一次过之外，我根本没有被家访的经验。所以对于老王“突如其来”的家访，我是紧张而不安的。

　　那天的太阳很大，晃得人睁不开眼睛，树上的蝉鸣聒噪不已。我早早来到前一个同学家等待老王。我在门前来回踱步，思考着等会该如何打招呼，想着想着便看着脚下的一株小草入了迷。等到我反应过来的时候，前一位同学已把老王送到了门口。

　　她的个子小小的，穿着十分少女的T恤，拿着一个帆布袋和一瓶矿泉水，让人想到出门逛街的女生。我从她的身上，看到了一种活力，一种时光流逝却任然存在的活力，也许这是因为经常和有活力的学生们在一起的原因吧。她看起来不像是个严肃的“学究”，而是位可爱的“顽童”。这是我第一眼看到老王时所想到的。

　　在简单的问好和介绍后，我本以为她会问我关于学习的问题。没想到实际上聊的大多数是生活中的`问题，就像是两个人在走路时闲聊那样。她说话的时候总给人一种笑意盈盈的如春风拂面的感觉，当时我就认为这是个不一样的老师。

　　与老王将近一年的相处中，不论是那次她去爱琴海为我们全班同学一人带了一个小石子，还是那次歌唱比赛时她笨拙的指挥，亦或是因为我们在考试中取得的成绩而为我们买的蛋糕和奶茶，都一样令我难忘。

　　一个有趣的人，不应该只是外表的嘻嘻哈哈，而是能从自己的一举一动去带给别人感动和乐趣的人。老王就是这样一个人，不论是那个夏日，还是每一次看见她时，我始终这样想。

　　老师真有趣作文 41

　　今年开学，我们班来了一位新语文老师----顾老师。她也是我们班的班主任。

　　顾老师有着一头微卷的头发，一双大眼睛透着智慧的光芒，还有一张能说会道的嘴巴，经常给我们讲故事。她经常穿一条古色古香的黑色长裙，外面套一件黑纱外套，非常有气质。

　　顾老师是我们大家都很喜欢的`一位语文老师，你第一眼看到她的时候，会觉得她很严肃。她对待我们的学习非常严格，不论是课堂还是课后作业，她都会要求我们认真对待。但是她的课非常地有趣，因为她总喜欢给我们讲一些有趣的故事，有的关于品德，有的关于历史，还有的关于她教过学生的故事……顾老师上课时非常富有感情，讲到兴奋地时候，脸上挂满笑容，手舞足蹈，眉飞色舞;讲到悲伤的时候，仿佛顾老师眼睛里饱含着泪水…她总是娓娓动听地给我们讲故事，那些引人入胜的故事，让我们都仿佛身临其境一般。

　　虽然作为班主任，顾老师非常地忙，但她仍会在百忙之中抽时间陪我们一起阅读，因为她告诉我们们阅读不但可以帮助我们学到丰富的知识，还可以让我们学会思考，培养学习的兴趣。现在我们正在阅读的是《中华上下五千年》。因为这本书讲的都是中国的历史，博大精深，我们有很多地方并不理解，顾老师都会一丝不苟地带着我们阅读并讲解给我们听。我们都慢慢爱上了阅读，了解了更多的中国历史知识。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”大诗人李商隐把老师比作“春蚕”和“蜡炬”。自古以来老师都是呕心沥血地教导着一代又一代学生，用他们辛勤的汗水栽培着我们，在这里我想衷心地说：“老师，您辛苦了！”

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