关于童年的作文

书香童年作文

时间:2022-05-30 18:02:28 关于童年的作文 我要投稿

【精品】书香童年作文锦集八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的书香童年作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精品】书香童年作文锦集八篇

书香童年作文 篇1

  打开一本包装精美的好书,随便翻到一页,用鼻子贴近书页,一种淡雅的书香气息便会轻柔地散发出来,弥漫在我的鼻腔里,这是一种多么别样的享受啊!

  童年!多么响亮而又稚嫩的声音,在我的童年,也受到了文字的洗礼,心灵受到了书的冲击。从《伊索寓言》、《格林童话》,到《儿童文学》、《少年文艺》;从丑小鸭、白雪公主,到孙悟空、诸葛亮,这些书和人物都化作美妙的音符,加入到童年乐章中。

  如今,在我的书房中摆放着一个书柜,每当走近它时,我会发现童年时留下的影子。虽然这些书柜里的书早已推陈出新了,但总在一个角落里会有一些童年时的书,上面布满灰尘,饱经风霜。我如同打开了童年的门,翻阅起妈妈小时候像我这么大时看的《蓝色童话》——那是妈妈花很多钱买到的。那里面一个个精彩的故事如同小鸟一样,飞到了我的心灵上空。不知不觉,我沉浸到了童话的海洋,漫步在奇妙的海底世界,与海的女儿共同联欢;我又似乎来到了一棵老槐树下,倾听鸟儿们歌唱;我似乎又来到了阴森森的城堡,去解救被施了魔法的公主。

  童年啊童年,你为什么走得这么快?刚刚一些回忆又突然变得无影无踪。

  我的童年一下子释放在了空气里,童年,弥漫在书香里。书,常常带着我一起去冒险:去海盗的金银岛,随格里夫漫游“大人国”与“小人国”;书也常常让我大笑、哀怒,让我带上想象的翅膀,飞到想象的王国。

  此时此刻,书香弥漫开来……

书香童年作文 篇2

  高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”,的确如此。从我第一次读书开始,我就深深地爱上了它。

  小时候,在我目不识丁的时候,妈妈抱着《格林童话》在我旁边读。她总是读一小段原文,再对原文进行评论。她这种方法让我不到两个月就可以明辨人物的是非了。

  慢慢的,我识字了,可以自己阅读儿童类的书籍。每当我遇到不认识的字词,我总是会打开字典查阅。渐渐的,我又交了两个好朋友——字典和词典。上学时,课间觉得无聊,就拿出来一本受我独爱,百看不厌的《查理和巧克力工厂》。这本书天马行空的想象让我十分震惊,一家十五年没开的巧克力工厂每天却能闻到巧克力的香气。每当我读到这里的时候,总是很感兴趣地继续读下去,从而成了我唯一可以用来解闷的一本书。

  随着年纪的增长,我看起了《三国演义》,有不懂的句子就问问家长,不懂的人物就上网查一查,并记录在自己的摘抄本上。书才读了一半,本子却用了三四本。起初觉得特别的枯燥无味,可慢慢的,我进入了《三国演义》的世界,它带我重温了历史,领略了三国各路英雄的光辉事迹与豪情壮志。

  有一次,老师在课本上讲《三国演义》的故事的时候,有一个地方讲错了,我出于礼貌,没有打断老师,一下课我就疯了似地跑进老师的办公室,纠正了老师的错了,老师表扬了我。

  一次次的鼓励让我充满信心,让我对书籍的感情更深了。书香不仅温暖了我的童年,而且将会永远在我的成长道路上陪伴着我,为我指明方向。

书香童年作文 篇3

  一把椅子、一张桌子、一盏孤灯,我便可以津津有味地读书。“读万卷书,行万里路”书是我人生的伴侣,每一次与书相伴,书总让我痴迷不已;每一次与你相随,你总让我受益匪浅。

  还记得,稚嫩的我小时候总爱抱着一本本童话故事书,书中的每一个字都深深地吸引着我,我渴望变成白雪公主,与七个小矮人共同快乐生活在森林里;我渴望变成丑小鸭,化身成白天鹅,在天上自由飞翔;我渴望变成卖火柴的`的小女孩,和奶奶飞向没有痛苦没有饥饿的天堂;我还渴望自己变成善良的美人鱼,变为泡沫升上天空。

  渐渐地,我喜欢上了国外名著。从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,我读出了作者对光明的渴望;从海明威的《老人与海》,我读出了坚持不懈的力量;从笛福的《鲁滨孙漂流记》,我读出了自力更生的力量;从马克·吐温的《百万英镑》,我读出了现代社会对金钱的重视,从书中,我读出了成长,读出了知识。

  现在,我已经拜倒在简洁、令人影响深刻的古文、古诗裙下。我喜爱骆宾王的“曲项向天歌”,我喜爱李峤的“解落三秋叶”,喜爱李清照的“不肯过江东”,喜爱王维的“西出阳关无故人”,喜爱贺知章的“笑问客从何处来”,喜爱李白的“飞流直下三千尺”,喜爱孟浩然的“花落知多少”,喜爱杜甫的“一行白鹭上青天”,喜爱白居易的“能不忆江南?”,还喜爱苏轼的“浓妆淡抹总相宜”。

  莎士比亚说过,书是全世界的营养品。对!书就是我成长中的必需品,书就是我朝夕相处的亲人。和书籍交朋友吧!读书立志,人书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!我只想说:我读书,我阅读,我快乐,我智慧!

书香童年作文 篇4

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确是这样,我最喜欢的事情就是读书。每当我有不懂的问题的时候,书犹一盏明灯,指引我前进的方向。如果一个人看书已经如痴如醉的时候,那么书不再是书,而是你的老友是你的知己。

  在会走路、会说话、会认字之后,我就开始读一些意思浅显的小画书。但慢慢地,我的求知欲开始增加,我开始不停的问问题:“为什么恐龙会灭绝?”、“什么是死海?”、“为什么太阳是太阳系的中心?”......妈妈虽然能解答我的问题,但他也会烦。而我的求知欲渐渐成为一种可怕的狂热。于是,我的第二套书—《十万个为什么》到手!天长日久,我的求知欲都会被这套书给平静下来,知识面广了,不再欲言无物、词语匮乏了。

  背上书包,戴上红领巾,我是一名光荣的小学生了,在我的同龄同学都在看商晓娜、杨红樱写的儿童小说的时候,我已经开始看名著了。《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》四本中国名著都已全部读过。当时读书只是观察生动紧张的情节。人物的特点、人物的关系绝对就是一问三不知。大家问我的时候,我都会张冠李戴地乱说一通,逗得大家哈哈大笑。这就可以说是囫囵吞枣、不求甚解了。于是我开始向中国古典文学靠拢,读文言文。虽然当时可能是一片茫然,但现在看来绝对是小事一桩。

  走进书中,我可以体味唐僧师徒四人的取经之路有多么艰难、慨叹贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧、感受刘关张的兄弟连心、体会诸葛亮的神机妙算、欣赏宋江的仗义疏财。其中我最喜欢的就是《三国演义》,它讲的是在东汉末年汉灵帝昏庸无能,朝廷上下乌烟瘴气,时有张角兄弟扯旗造反,群雄并起,十八路诸侯讨伐董卓。后成立魏吴蜀三国,最后统一于晋的历史故事。

  我喜欢历史,所以看历史书比较多,司马迁的《史记》也是我的最爱,通常捧起来就是一整天。完璧归赵、大禹治水三过家门而不入、纣王宠幸败国的故事令我印象深刻。不管是什么历史书,我都能读得津津有味。大量知识的摄入对我的帮助自然不言而喻。每一次写作文都可谓是大显身手。

  我也会读唐诗宋词,用心体会杜甫的万千愁绪、陆游的激越豪情、倾听欧阳修的思乡心曲、感悟李白的激情豪迈、李煜的悲愁悔恨、苏轼的超然达观。这何尝不是一种享受?

  读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵心之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。我提倡—让童年飘逸书香,让童年因书香而精彩!

书香童年作文 篇5

  清晨,绿色的阳光透过温柔的叶子洒向大地,年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着一个女孩儿童年里的书香故事……

  小院里,阳光经过树叶的缝隙照射在小女孩儿的身上,给人以暖暖的感觉。此时此刻,她正低头捧着一本书痴痴地看着。嘴角时不时露出一丝笑意。

  那是她刚刚得到的期盼已久的好书《吴姐姐讲历史故事》,她在看的是第一本。

  看到精彩处女孩儿会抬起头和她正在干活儿的妈妈交谈一番。听那复述故事的兴奋劲儿就知道一定读到了精彩之处,或是那些历史故事深深地吸引了她。呵呵,还真有一种替古人担忧的味道。

  那一刻,美好的画面被定格。这是多么熟悉的一幕呀!自从小女孩咿呀学语时就喜欢在家里偌大的书柜里翻来翻去。而且就喜欢翻那些大部头。她哪里认识上面的字呀,什么《药理学》,《上下五千年》,只管翻去。找到上面的插图会嘿嘿地笑,仿佛寻到了宝贝。

  转眼间,女孩儿三岁了,会学着碟子上老师的模样,两只小手倒背在身后,嘴里念着《三字经》,摇头晃脑的在小院里走来走去。那一幅可爱的小模样让人忍俊不禁。

  后来,女孩儿上了幼儿园。这下儿更有了展示自己才华的天地。她会在自由活动时组织班上的小朋友们坐在小凳子上听她讲课,当然所讲的都是她在晚上听妈妈讲的故事。什么《龟兔赛跑》、《亡羊补牢》啦,什么《海底捞月》、《拔萝卜》啦,讲得有模有样。而且不光讲故事,有时候还领着大家念《三字经》,教大家学英语单词、学唱英语歌,俨然一个小老师。

  书香一直伴随着小女孩儿的成长,她成了老师和小朋友眼中的小书迷。

  转眼女孩儿上了小学,已经学会自己看带拼音的书。开始喜欢公主系列的故事书,梦想着长大了当一个公主。女孩儿在《白雪公主》和《睡美人》之间挑来捡去,天真的做着她的公主梦。

  小学一年级,女孩儿会背了《弟子规》。并开始大量的阅读童话故事类的书籍。也开始了自己的写作经历。每每写完一篇小日记,就会在小院儿里给大家念一念,如同念某一个作家的佳作。但有时也会发现念着不通顺的地方,于是乎,就停止朗诵回屋赶紧修改一番。再后来,女孩儿拥有了自己的博客。没事儿时就催着妈妈给她更新文章,还会屁颠儿屁颠儿地跑到博友们的小家里串串门,读读别人的文章。那是女孩儿开博的第一年,那一年,女孩儿收获了“20xx年最受欢迎新秀”的称号。女孩儿别提有多高兴。

  小学二年级,女孩儿开始读杨红樱的《笑猫日记》系列,并跟着笑猫学会了许多笑的名词:“皮笑肉不笑”、“笑里藏到”,但还不会运用到写作中。

  三年级,女孩儿又开始阅读杨红樱的其它著作,如《淘气包马小跳》系列。开始看《天真妈妈》和《贪玩老爸》,开始在《同桌冤家》中徘徊。

  低年级,女孩儿看了许多童话故事,包括任溶溶的《“没头脑”和“不高兴”》、 《长袜子皮皮》等。那时,女孩儿不再问一些天真的问题,而是自己拿着书静静地看,认真的思考。

  四年级,女孩儿阅读的书籍开始丰富多彩起来。女孩儿开始跟着《哈利波特》一起踏上那神奇惊险的魔法之旅;在《仰望星空》系列中了解了天文和星座知识;在《中国地理故事》中初步的了解的中国的地大物博;并开始接触到李毓佩的数学故事《哪吒大战红孩儿》……四年级的阅读是海量的,是丰富的,女孩儿开始走进沈石溪的动物小说系列。初步接触《斑羚飞渡》的壮观,品味动物之间的感情。开始接触少儿四大名著,感受我国古典文学的魅力。

  如今,女孩儿已经上五年级,她开始走进原版名著和古典文学的世界。在原版《三国演义》中感受忠义,在原版《西游记》中发出“不经历磨难,难取真经”的感慨。而且,茶余饭后的悠闲时光也被女孩儿用在了阅读上。女孩儿开始看妈妈喜欢看的书。开始读《哈佛家训》,开始翻阅《我在北大等着你》,开始看各种杂志,如《意林》,《实用文摘》,《时文选粹》……

  书香伴随着女孩儿的成长。也不知有多少个充满阳光的午后,女孩儿静静地享受着阅读的盛宴,品味着书香的味道,接受着阅读的馈赠。不知不觉间,书香伴随着她快乐的成长着。

  午后金色的阳光跳过窗楞照射到充满书香的小屋里,整个小屋一片金色的光芒,仿佛是小女孩儿金色的童年,也仿佛是她金色的未来。因为一个充满书香的童年将不再是梦……

书香童年作文 篇6

  又到阳春三月,校园里的海棠花又开了,是它见证了我们的成长。我们许多女生都喜欢捡花瓣,可我今年捡花瓣却是想作为收藏——在我即将毕业的时候,收藏起我小学时期的一个回忆!

  记得二年级的时候,大部分女生的梦想都是做一个公主,住在一座精美的城堡里,花园里有许多漂亮的花草,自己穿着美丽的衣服……这一切,概括为一个词就是美丽。以前,我们的梦就是美丽,而且是不惜一切代价的,甚至是有些滑稽和荒诞的。

  一天晚上,我与家人一起看电视,只见电视上的演员都画了妆,十分漂亮。其中有两位女演员的指甲上涂了红色的指甲油,她们的手就像画龙点上了眼睛一样,真是神来之笔——红色的指尖让手显得更加灵动,就像单独富有生命一样。看着这双手,我突然萌生了一个想法——何不使我的手指也富有一番生机呢?我也把指甲染个颜色吧!什么颜色呢?红色,太妖艳!蓝色,不太搭配!绿色,稍显另类!紫色,太过神秘莫测……嗯,粉红色怎么样?不错,要那种淡淡的,透出一点点白色,予人一种自然清新的色彩!我在心里一阵冥想:明天,我的手就会水嫩动人,自然而不张扬……于是我便开始静等“第二天”的光辉照耀到我的身上,实施我美丽的梦想!

  终于,盼到了所谓的“第二天”!一大早,我便开始盘算如何染色。水彩笔染会掉色,碳素彩笔说不定会漏进指甲盖里,反而引起尴尬。这可怎么办?我独自一人来到了校园里的林荫跑道,边走边思考着我的“染料”。突然,一阵风吹来,海棠花纷纷落了下来,片片花瓣都是粉色的,指甲盖大小。“咦?这不正是我理想中的色彩和造型吗?真是天赐良机!今天,我就要来一个“大器早成”——发明一种海棠花“指甲油”!

  我仔细地拾起几片粉中带白的海棠花瓣,小心翼翼地捧在手中上了楼。我悄悄坐回座位上,从美术袋中掏出胶水,拧开瓶盖,用海棠花瓣比划一下大小,然后紧握胶水瓶,未待它流出来,便用力挤压。顿时,一团稠稠的液体流了出来。我将它滴在指甲上,轻轻吹均匀,再认真地拿起花瓣,紧张地按在手指上。一边按,还一边洋洋得意地想:这下,一双灵动的手指即将浮现了!待五个手指头都贴完之后,我抬起手欣赏起来——小拇指与食指的花瓣比较正,其它指头上的花瓣都是歪的。“这也挺好,一种不循规蹈矩的美!”欣赏了一阵之后,我该看书了,于是我“秀美”的手指翻动起课本来。一不留神,我发现有两个指头夹住了其中一页,且已经动弹不得。因为急于将书放好,我竟然“滋啦”一声,不小心把书活生生地撕下了一小块!天啊!我的语文书呀!不仅如此,还有几片原先粘在手指上的花瓣,竟然把家搬到了书上!我看着乱七八糟的手指,再看看书上七零八落的花瓣,呆若木鸡半晌说不出话来。但……仿佛冥冥之中自有天意,我发现海棠的花瓣散落书页,更显出一种别致和深意——所谓书香,莫非如斯?是啊,人为之美,怎及天然与偶合之作!

  我开始沉醉于这样的美和欣赏,小有成就感。后来,我发现粘在书页上的花瓣,不仅颜色未怎么改变,而且脉络清晰,就像标本一样!从此我便把海棠花瓣装点于我喜爱的书中。

  现在这本书依然静静地躺在书柜里,与其它书一样,泛着海棠的清香,盈着一种傻傻的、天真的、无知的可爱。我不禁感叹当初的幼稚举动,还有那份傻气的天真。当我小学毕业之后,再次打开载满记忆的书柜,回忆着海棠树下一去不复返的美好童年,虽忆得起,却已不能回。

  这就是我海棠——书香——童年的美好往事!

书香童年作文 篇7

  未曾忘记,在狭小的书房,我拾一缕书香,漫步于童年纯真的世界里。

  最初读书,只是出于好奇。妈妈扔给我三本书,还未识字的我捧起书,学着图画里的人,坐于藤椅之上,饶有闲致地看着书,倒也有二三分像模像样。但这终是坚持不了多久,我最终还是蹦到床上来,靠着枕头,阅读我喜爱的故事书来,时不时拼读拼音,像极了咿呀学语的婴儿。

  后来,我渐渐长大,也试着看一些名著。那时,虽不懂什么是“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,但读到黛玉葬花时,也感到鼻头一酸,泪水终止不住。长大后的我,通常端坐书桌前,认认真真地看自己喜欢的书。读《西游记》却不一样了,我又恢复到儿时模样,靠着枕头,也会讲给弟弟听,讲“大闹天宫”、“三借芭蕉扇”一向贪玩的弟弟便挥着木棍(玩具),学着孙悟空的样子,在我房间里闹来闹去,扰得我心神不安,上厕所也提心吊胆,生怕他什么时候突然蹦出来。唉!可我终究不是如来佛祖,也拿这“泼猴”没办法,如今,这般“别样风景”已经很难见到了,弟弟也上小学了,和我一样整日忙碌在补习班和作业之间,再没有玩闹的机会了。

  再后来,我也开始读一些散文。读朱自清的《匆匆》,林徽因的《你是人间四月天》,如诗如画的句子在我心里深深掩藏,每当清风拂来,花香扑鼻时,这些句子便一股脑钻出来,汇成一条小溪,流向看不见的远方。

  我读书,也品书,赏书;我最爱在雨天读书,赏书。无论是淋淋漓漓的小雨,还是倾盆大雨,都给我的读书生活添一分情趣,一分诗意。雨宛如少女般,那么灵巧,那么可爱;又似妇人般,那么沉稳,那么庄重。我还记得,读《城南旧事》时,英子正与秀珍离别,那时也正在下雨,我轻轻闭上眼,恍惚间,眼前隐约出现那个离别的场景,睁眼,书页被浸湿了一半。

  品书,最爱品唐诗宋词。爱“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的鸟语花香;爱“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情壮志;爱“举杯邀明月,对影成三人”的浪漫;亦爱“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”洒脱。爱你,我们心中未染纤尘的翩翩少年李白;爱你,家破国亡却仍胸怀大国的柔弱女子李清照。

  而今,童年已一去不复返,但那缕书香,和书房那别样的风景,仍深藏我心中。

书香童年作文 篇8

  古人说:"读万卷书,行万里路。"读书始终是我的最爱;书,永远是我的良师益友。你那一幅幅流光溢彩的画页,带动着我的"舞步",为我带来无限乐趣。

  在我很小的时候,我就爱上了书,每次家人为我讲故事就得听上三四遍才肯罢休。在幼儿园时,我是班上的故事小"老师",我肚子里装满了食物和故事,当然我认识的字也比同学多。

  随着认识的字增多,我终于可以自己拿着书津津有味的读了。这是一件多么令人开心的事情啊!每当我独处一室,都会沉醉于书香中。最初上一二年级的时候,我从小人书读到《安徒生童话》,那么多动人的故事和善良的主人公,让我的性格单纯而乐观。接着,我读了《红岩》、《三毛流浪记》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》等等,从这些书中,我认识到了生命的意义,感受到自己生活的幸福。

  渐渐地,我对科学读物感兴趣了。从我接触到的《十万个为什么》中,我不知解开了多少心底的谜,学到了多少知识。接下来读到《百科全书》《你想知道吗》等,让我对自然科学产生了浓厚的兴趣。

  一日又一日,一年又一年,你每分每秒陪伴着我,与我度过那欢乐的童年时光。你将成为我的良师益友!

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