【精华】班级作文汇编七篇
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的班级作文7篇,欢迎阅读与收藏。
班级作文 篇1
在别的班上,教室是用来学习的,教室里的地板是用来摆放桌子、凳子和站人的,风扇是用来吹风凉快的······可我们班却是那么的与众不同:搞“创作”的!
你看看我们班,天天都有“世纪”大战,看看哪一天没有人来当免费的苦力呢?你瞧地板上到处是垃圾。有一天上数学课,数学老师金老师问我们:“你们教室怎么这么脏啊?”一大部分人竟然异口同声的说:“数学老师,这叫艺术,艺术的魅力你不懂!”全班都笑趴了。从此班上的人都迷上了“艺术”。就这样,地板就不得不与所谓的“艺术”和平共处啦!每次大扫除时总有几个调皮的人用扫蜘蛛网的长扫把来卷动风扇,弄得蜘蛛丝到处都是。你要是埋怨他,他却说这叫节约电源!就是因为有这么一些“极品”我们班才到处充满笑声。
我们班上除了充满笑声,但也不缺少泪水。
星期五的最后一节课是地理课,没有一个人在认真听讲,大家都心不在焉的,都想快点下课回家。时间一分一秒的过去,终于快要下课了,大家怀着小鹿乱撞似的心在等待着,等待着下课。不知是谁带的头,在最后的一分钟里大家都在陆续的收拾着书包。正在黑板上写字的地理老师突然回过头来听着大家的动静,看着大家的一举一动,她缓缓地说道:“我知道同学们想回家的心情,因为你们想回家的心情就是我想让你们认真听课的心情。”地理老师慢慢地走了下来,大家都清清楚楚的看到地理老师眼里的泪水。班上顿时鸦雀无声。在这里,我只想对地理老师说一声:“对不起!”
看看我们这...班,这有趣的...班!
班级作文 篇2
开学已经有一个多月了,在这个月里,我们小组的成员变得越来越优秀。倘若你不信的话,就随我一起来看看吧。
学习成绩祥楠优
本组有这样一个人:第一次数学测验,离满分仅差两分,全班第二,而在此后的每一次测验中,都取得了优异的成绩,从未失误过。他是谁?他就是本组的二号成员——肖祥楠。此人不仅考试成绩优,作业质量也很优。每次,不论老师布置的作业再难,他总是能给老师一个满意的答复。有人看了会说:“那有什么,回家抄答案也可以做全对。”不急不急,且听我慢慢道来。数学老师不是经常让我们在课堂上做计算题吗,他总是本组第一个完成的人,而且每次都是全对,从没有出错过。肖祥楠,你真优!
知错就改俊儒优
古人云:“知错就改,善莫大焉。”本组的四号成员陈俊儒,就是一个知错就改的人。以前,每每到下课,你总是能够听到他大声喧哗的声音。当他因大声喧哗而被警告并扣分,还给本组抹黑后,他意识到了自己的错误,并立马将它改正。现在,下课后,你再也听不到陈军如那大声喧哗的声音了。取而代之的则是上课回答问题时那异常洪亮的声音。我可以毫不夸张地说,当他回答问题时,你即便站在一楼,也可以将他的发言听得一清二楚。就因这洪亮的声音,万老师还经常表扬他:“我们上课回答问题时,要的就是陈俊儒这种清晰而洪亮的声音。”陈俊儒,你真优!
打扫卫生吕良优
一个人的个人卫生,是人们评价这个人的标准。只有把卫生工作做好了,人们才会感到赏心悦目。本组就有一个十分注重组内卫生的人——吕良。别看他的学习成绩很差,但是他对自己的工作——打扫组内卫生,还是非常负责的。每天,我们的组内卫生都被他打扫得干干净净,一尘不染。每次,他打扫卫生都完全不需要我们的提醒,就很自觉的完成了。吕良,你真优!
学习成绩祥楠优,知错就改俊儒优,打扫卫生吕良优。我相信,有了这三“优”,我们组定会一齐争优,更上一层楼!
班级作文 篇3
开学已经三周了,五——三班的趣事连连不断,好事﹑坏事﹑搞笑事﹑数也数不完……
记得开学第一周,我的好哥们薛晟然他是一个吹牛大王和搞笑结合在一起的人。中午休息时,数学老师为我们就行了一个吹牛大赛活动,薛晟然的口才称得上世界一流,他的笑话让我们全班同学笑声不断,有的捧腹大笑,有的笑弯了腰,有的笑的眼泪流下来了。
沙包事件,我们男同学想尽一切办法,没能从房顶上够下来,还是牛同学厉害,她们呢用两根跳绳和羽毛拍栓在一起,然后用力轻轻地一甩,沙包就从屋顶上滚落下来,这群调皮可爱的女生。百万拍卖会上,教室里喊声震天,战火不断,车子?房子?信用卡?等都可以用金钱买到,但是,父母的健康,我们的诚实?诚信?还有深厚的友谊是用金钱无法买到的。
我也关注班上每一个同学的'变化,赵一赫是一个调皮捣蛋包,打碎玻璃我们大家都看在眼里,在老师面前他还强词夺理,说话不诚实,我们全班同学都给他一个不好的评价,真诚希望他改掉坏毛病,做一个诚实?讲信用的好学生,我们大家期待期待着你的好消息。
这就是我们班一个充满快乐搞笑、充满欢声笑语的班,相信在房老师的指导下,我们可以改掉以前的坏毛病、坏习惯成为一个优秀的班级。
班级作文 篇4
快开学了,听说我们年级要重新分班了,我很不高兴,因为我和一班的同学一起学习了整整四年,同学之间有了很深的感情,当然不想和他们分开,而这回听说我被分到了二班。
报到那天,我闷闷不乐地来到了二班教室,我的情绪十分不好,刚到一个新的环境,有点不太适应,连>班主任让我当班长我都没兴趣。
但是自从上了水老师的第一节语文课后,我发现我逐渐开始喜欢新的班集体了。水老师讲课时课堂气氛十分活跃,她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来,让我们在开心的同时掌握了知识。水老师讲课十分生动,她带我们朗读课文时总是声情并茂,很吸引人,我们上了一节四十分钟的语文课,好像只过了十几分钟。
水老师也很负责任,她每天都要通过校信通把当天的作业发到家长的手机上,提醒家长督促孩子好好完成作业。水老师对我们的学习要求很严格,必须把当天的错题改正确才能回家。水老师还提倡我们多看一些好的课外书,但是绝对不让我们看漫画,她每天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。
xx班是一个新组建的班集体,我一定要好好学习,天天向上,为我们的新集体添光彩。
班级作文 篇5
“听说了没?下个月有足球比赛,跟外校的!”“真的吗?那一定很精彩!”要与外校球队比赛的消息一经传出,便长了腿似的在校园里疯跑,同学们都兴奋不已,唯有初一(15)班沉默得有些异常。
“惨了,这下我们班都是书呆子和运动白痴的秘密就遮不住了。”体育委员挠着头无奈地说。“你说比什么不好,偏偏比足球,要是举办知识竞赛,我们班一定能夺冠!”学习委员放下写得满满的笔记本抱怨道。这不,为了挑选足球队员,班委正召开紧急会议呢,可没说几句大家就都沉默了。“有了!”班长的一声大吼打破了沉静,“有什么能难住我们这样的天才班级?没有球员,咱们可以培养呀……”大家如梦初醒,兴高采烈地叫了起来:“对!选几个身强力壮的!”“加紧训练,杀他个片甲不留!”
“足球不是这样踢的!规则,注意规则!”第二天一大早,班长就带着挑选出的“眼镜球员”们开始了训练,他们在场上跑得很卖力,可体育委员却在场边气得直跺脚——平时忙于学习的15班男生连足球赛的基本规则都没弄清楚。这样上场,别说取胜,没给学校丢脸就不错了。看来只能先实行“视频教学”战略了。放学后,15班的秘密训练拉开了序幕。‘体育委员悄悄打开教室里的电视机,借助足球赛的视频,一本正经地给“眼镜球员”们上起了课。大家认真地听着,甚至还有队员拿出了笔记本,那阵势绝对不输给备战期末考试。
经过三天的“视频教学”,球员们基本掌握了球赛规则,可上了场,却连球也带不稳,真是一波未平一波又起。这回体育委员也束手无策了,只好向体育老师求助。体育老师对“眼镜球员”们进行了“魔鬼训练”:早晨太阳还没升起来,“眼镜球员”们就要脚绑沙袋,开始一千米长跑;下午放学后,进行足球技能训练,带球、铲球、射门,每个动作都毫不含糊。晴天,队员们顶着大太阳练得大汗淋漓;雨天,滚得一身稀泥。有的队员摔碎了好几副眼镜,也没有叫苦叫累。时间一天天过去,且不说球技练得如何,原来跑500米就气喘吁吁的“眼镜球员”们,现在在足球场上跑几个来回都没问题了,一个个颇有球星风范。
比赛一晃就到,轮到15班上场了。“眼镜球员”们意气风发地走进球场。“加油!”15班同学的呐喊声格外响亮。班长更是如临大敌,紧张地在场边指挥:“后勤,后勤,你们准备得怎么样?”“一切就绪。”“好!就等赢球了!”可双方队员一进场,看台上就掀起了一阵嬉笑。对方球员,虎背熊腰,人高马大,而我方球员,好几个都戴着高度近视眼镜,孰强孰弱一眼便见分晓。
上半场一开始,大家就觉得自己判断错了。外校球队的攻势虽然猛烈,可是球只在15班的门前打转,“眼睛球员”们严防死守,对方没占到半点便宜,打了个平手。下半场刚开始,15班就抢到了球,一路拼杀,外校球员都被他们的猛烈攻势镇住了,直呼:“戴着眼镜也能跑得那么快?真不可思议!”突然,体育委员一个铲球,旁边队员急忙配合一个抽射,“球进了!”场上的呐喊声震耳欲聋,班长和体育老师激动相拥,热泪盈眶。接着,“眼镜球员”乘胜追击,又进了一球,最后以2比O大胜外校球队。
从此以后,再也没有人说15班是“书呆子班”了,因为大家知道,这个班在与外校的足球比赛中表现突出,他们用实际行动证明了“世上无难事,只怕有心人”这句话。现在“眼镜球员”们走在校园里,都会有“粉丝”追着要签名呢!他们现在可是名副其实的校园球星啦!
点评
本文描写了初一(15)班男生为班级荣誉积极备战足球赛的始末。从中,我们可以看到,这场足球赛不仅仅是一场关乎班级、学校荣誉的比赛,更是同学们超越自我、战胜自我的比赛。通过比赛,同学们不仅收获了荣誉,更收获了成功的喜悦和强健的体魄。文章语言幽默生动,人物形象鲜明有趣,主旨积极向上,实属佳作。
班级作文 篇6
9月1日,是一个与众不一样的日子,近两个月的愉快假期梦幻般地过去了,在这暑假期间,我十分地思念我的教师和同学们,我很想与他们谈谈假期生活,我多么盼望早点儿开学啊!
今日一大早,我就迫不及待地来到学校报名,可是我刚到班里报名时,吃了一惊,心里有说不出来的难受,只见教师在黑板上写到以上同学的名字都要到六年级五班去报名,其中就有我,就是把我们四个班的同学,从中每个班分十五名学生到新组建的五班去上课。当时我心里很不平衡,为什么把我们分到五班去?我们与原先的同学已经营造了五年的深厚友谊,怎样能够突然离开呢?我的小伙伴们也不愿和我分开,当时我们都悲痛极了!教师舍不得我离开,我们都流下了眼泪……随后,我来到了五班报名,此时我心里十分担心,教师教得好吗?我能与新同学很快成为朋友吗?在这个班里,学习的氛围好吗?……我有着一大堆的疑虑。
在随后的日子里,证明了我的疑虑是剩余的。班主任陈教师向我们解释说:“把我们分到五班是因为学校十分重视我们六年级的同学,每个班由于学生太多,所以新建立了一个五班。同时,我和数学教师呢,都是每年带毕业班的,有教学经验,所以同学们请放心,我们必须会教好你们的!”听完教师的话,我心中的大石头落了一半,在一个星期的学习中,我发现正如教师们所说的一样,不仅仅教得很好并且还有耐心,经常问我们是否听懂了。这是我心中的大石头彻底落地了。
在这个新班级中,我必须要团结同学、关心同学,并且我还会加倍努力学习,争取在毕业会考时,考出优异的成绩,为顺利升入初中打好基础,为六·五中队增添荣誉。
班级作文 篇7
在我眼中,班级充斥着喜怒哀乐。我的班级有严肃,有欢乐,有激情,有惆怅。在我眼中,班级是变化莫测而又丰富多彩的乐章。
一、弥撒曲mass
“铃”,上课了。老师面带微笑进入教室,喧闹的教室里立刻平静下来。课上,只听见老师悉心的授课,只看见同学们手中的笔不断地写画着,带着信心与对知识的憧憬。数学课上,老师的每一笔演算,同学们都认真记录;英语课上,老师的每一条词语搭配都与同学们渴慕知识的目光相交;语文课上,老师的每一个字词解析,同学们都铭记在心;物理课上,老师板书的每一条公式定律,都会使同学们进入新一轮的讨论;历史课上,老师分析的一道道启示意义,同学们点头似意犹未尽……那庄严肃穆,那认真刻苦,那对知识的崇拜与敬仰,拼奏成庄重典雅的弥撒曲。
二、小步舞曲minuet
“铃”,下课了。随着老师走出教室,同学们又开始享受课间的欢乐时光。处于较高楼层的班级,也就多了一份狭窄。但也未必,在大课间的20分钟,同学们悠哉的沿着跑道在操场上散步,也有的同学到校园一角的引体向上区游戏,你做你想做的事,我沿着我想走的路散步,好不惬意。与几个朋友边聊天边散步,边聊天边竞技,课上的紧张和绷紧的神经在课间得到放松,几句朋友间的玩笑令人舒畅,心里只剩下欢乐与阳光。犹如小步舞曲一般轻柔,令人放松。
三、狂想曲rhapsody
初一校级运动会的时候,由于原先报接力赛的一个同学身体不适,我被老师临危任命,参加了接力。我不擅长跑步,但也只好硬着头皮,死马当做活马医。当时同学们也是刚刚处在一个班级,互相都不算太了解。我被安排在第三棒,我知道,第三棒的重要性。等到我接棒的时候,就死命向前冲。一瞬间,就在我接棒的一瞬间,我听到了一种声音,来源于那些我熟悉的声线,那震耳欲聋的,整齐的“徐澜,加油!”不绝于耳,冲到本班前面的时候,我看到,同学们呈阶梯状站立,目光在追随着我的脚步,我不觉心头一震,加快了脚步,等到我交棒的时候,翻身瘫倒在地上,手放在头上,大口大口的喘气。不觉,有眼泪滑落,我在心中念道:“同学们,谢谢。”休息了一会,我起身,走向班级。有同学给我递上水。当时,那声音,疯狂而激烈,慷慨激昂,谱写了一篇最动听的狂想曲。
这就是我眼中的班级乐章,有欢乐,有汗水,有激情,有严谨。她变幻莫测,魅力四射。
这就是我的班级乐章。
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