老师感恩的演讲稿集锦五篇

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的老师感恩的演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师感恩的演讲稿集锦五篇

老师感恩的演讲稿篇1

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　老师，没有豪言，没有怨言，没有壮言。他们大半与粉笔为伍，他们言传身教，将出色的品德，渊博的知识交给我们，使我们受益终生。

　　老师的爱，滋润着我的心田，打开记忆之门，感人的场景在脑海里不断涌现……

　　风裹挟着雨，呜咽了我心中的歌声。夏日的午后，我一个人孤单的徘徊在学校的操场上，眼前的一切显得是那么黯淡。刚刚过去的考试，我失利了，情绪十分低落，似乎周围的一切都笼上了一层灰色。老师让我自己想一想之后应该怎么办。内疚，茫然在心头交织。

　　风雨袭来，掠走了我心中的灿烂。雨珠滑落，成了一道道泪痕，那是我留下的泪水吗?陷入人生低谷的受挫感，巨石一般压在我的心头，我觉得自己身心疲惫，已无力振奋。难道，我将要倒在惊涛的喧嚣里?再也听不到心中会想的歌声吗?

　　不，风雨中这点痛算什么?一时的乌云遮不住自信的阳光，一时的暴雨冲不垮坚定的信念。我终于明白了老师让我自己想的道理。

　　第二天，老师找到了我，和颜悦色地问：“你有没有想过这次为什么考得这么差?”“我做题太粗心，学习不太勤奋。”老师听到这些笑了，他又耐心地给我讲解了试卷上的难题，并举一反三。这让我更深入地了解试卷上的错题。避免了下次再犯此类的错误。

　　不知不觉，天已经黑了，老师的题目也已经讲完了。快到离别的时候，老师告诉我要细心要做题，努力的进取。老师的教诲，让原本懦弱的我变得更加坚强，更加的积极进取。终于，在第二次考试中，我获得了喜人的成绩。老师也投来了赞赏的目光。

　　老师，让我渐渐懂得了遇到困难，不能颓废，不能放弃。如果一定要有风雨，那就让风雨来得更猛烈些吧!

　　老师，一个神圣的称号，在我处于人生的困境时，让我懂得怎样面对它。感恩老师，老师给予的温暖让心灵的暖流在一瞬间迸发，并将和我永远相伴，走过现在与将来的每一个日子。我将永远记得感念师恩。

老师感恩的演讲稿篇2

　　感恩是中华民族的传统美德之一，每个人都应怀揣一颗感恩之心。我要感恩很多很多的人，感激给我生命的父母；感激让我成长的多彩生活；感激给我友情的同学，但我更要感激给我精神财富的教师，因为是她们打开了我心灵的窗户，给了我腾飞的翅膀，让我在知识的海洋里尽情遨游。

　　如果教师是枝繁叶茂的大树，我就是破土而出的幼苗；如果教师是广阔无边的蓝天，我就是自由自在的小鸟；如果教师是辛勤耕耘的园丁，我就是娇嫩芬芳的花朵。教师就像母亲一样时刻关爱着我，让我不断茁壮健康成长。

　　记得三年级的时候，我第一次参加演讲比赛，看着台下那么多教师和同学，心里直打鼓，十分害怕：如果说错怎样办？如果没说好怎样办？我的心就像一团乱麻。这时班主任刘教师看着我，眼中充满着肯定与鼓励。我似乎听到她在为我喊“加油”！那眼神就像快刀一样斩断了我心中的那团乱麻，让我重新找到了自信。比赛最终结束了，我获得了一等奖的好成绩，心中那颗大石头才总算落地了。这时教师的眼中是多大的欣慰啊！教师，多谢您的目光，是您给了我最大的鼓励与支持。

　　刘教师的教学水平也很棒。为了制作出栩栩如生的课件，她不明白牺牲了自我多少的`休息时间，但她却从不知疲倦，毫无怨言。她从来都是用灵活的方法来教学，寓教于乐，让我们学习起来更有劲，效果也更好。比如学课文时，以课本剧的形式让同学们分主角进行表演，让我们身临其境，快速提高认识，加深理解；刘教师还经过制作发放阳光币的形式，鼓励同学们多读书，读好书，逐渐养成不动笔墨不读书的好习惯。刘教师的这些教学方法，都取得了很好的效果，使每次语文考试我们班在级部都能名列前茅。我感激刘教师让我喜欢上了语文。

　　教师的恩情说也说不完，敬爱的教师，您燃烧了自我，照亮了他人。我要对您说一声：感激您，我的教师，感激您为我们所做的一切！

老师感恩的演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是《感谢您，亲爱的老师》。

　　现在的我是崮山中学七年级的学生了。从我踏进校园的那天起，就注定我与这里的老师们有缘。你看老校长邹老师和蔼可亲就像我们的爷爷，同学们都喜欢听他的课，听他讲故事;隋老师、张老师严厉的就像我的妈妈，时时关注着我们学习上的点点滴滴，让我们克服了懒惰厌学的心理，都想方设法尽最大努力去提高我们的学习成绩，把我们培养成为德、智、体、音、美全面发展的一代新人。

　　别看我的班主任李老师是一位刚来不久的大学生，可她细致入微，治学严谨的教学态度令人敬佩!课堂上，她耐心细致传授知识;大课间陪我们唱歌、跳舞做游戏，欢快的就像我们的大姐姐。老师们的无私奉献和热情鼓励，让我们找到了学习的动力。记得上次甲型H1N1流感传播蔓延的时候，我们班有好多同学都发热感冒了，您不顾危险帮我们检查体温，端水吃药，帮助家长把病重的同学送进医院。成天忙碌的您最终也没有抵抗得住感冒病毒的侵袭，您病倒了。虽然是一次普通感冒，但在非常时期，每个师生每天都要检查体温，稍有发烧就会回家治疗，更何况您得了感冒。您不能给我们上课，躺在宿舍里心里着急，就用手机联系其他老师帮我们上课，每天用手机短信和我们的家长取得的联系，随时了解班里和生病同学的情况。几天不见您来上课，同学们十分想念您，都想去看看，可是您怕传染我们硬是不让我们去。您平凡的举动在我幼小的心田里，留下最多的是感动，更让我学会了什么是关爱。

　　啊!我敬爱的老师，一块黑板三尺讲台，那是您挥洒人生的天地。一支粉笔龙飞凤舞，那是在展现您传授知识、播撒希望的风采。您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片爱的天空，让我们感受阳光雨露的滋润。您那渊博的知识，让我们感受文明与希望。您那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让，您那高尚的人格魅力，深深影响着我们纯洁的心灵。您像一支燃烧的红烛，燃烧青春，奉献光热，把我们的人生旅途徐徐照亮。最后，我还想再说一句：“感谢您，我最亲爱的老师!请您打开心灵之窗，欣赏这满园春色，接受这满园桃李给您的敬礼!在这个欢乐的节日里，我要为您唱一首歌，一首春天的赞歌，一首生命的赞歌!

老师感恩的演讲稿篇4

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！我演讲的题目是：《学会感恩》。

　　感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。

　　感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

　　宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

　　感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

　　感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

　　感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

　　感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

　　感恩，是一种很美丽的情怀，哪怕它来自一个最卑微的生命。然而，我们又有多少人懂得感恩呢？圣经中说，有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们，

　　耶稣说，你们现在已经可以去见祭司了。他们去了，发现自己已经痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前，向他表达感恩之情。感恩，原来是如此艰难的一件事。

　　有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

　　常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

　　感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

　　我的感恩演讲到此结束，谢谢大家！