我的志向作文（通用26篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的志向作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的志向作文 篇1
花儿的志向是开出独一无二的花朵；大树的志向是长出茂密的树叶；果树的志向是结出大大的果实；鸟儿的志向是能有一副好歌喉……世间万物都有自己的志向，而我也不例外。
你一定要问：“你的志向到底是什么？”我来告诉你吧，我的志向是做一名学生喜欢的老师。也许有很多人都有这样的想法：做老师不难，可是，如果做一名学生喜欢、受人尊敬的老师就不是很容易了。
我见的老师有多种多样，有的老师注重学生的成绩、学习情况；有的老师注重学生的心理、情感问题；只有极其少数的老师既注重学生的成绩，又注重学生的心理状况。而我，恰恰要做这极其少数的第三种老师。
如果我当老师，我就要给自己定几条原则：1、上课时既严厉又幽默；2、不侮辱学生；3、不鄙视有残疾或学习不好的学生；4不伤害学生自尊心与上进心。例如有一位学生说错了题，我不会当着其他学生的面指责他笨什么的，而是让他再好好想一下，如果他实在想不起来的话就让他坐下，不能指责他，再让其他学生回答。然后，再鼓励他让他不要灰心，再努力一下就可能会了。下课后再让其他同学帮他解决。可能到时候我也许没有完全遵守这几条原则，指责了学生，伤害了学生，我会及时向他道歉，及时改正。
如果我当老师，我要经常和学生的家长进行沟通和交流，了解他在家的表现，向家长说说他们在学校进步的或者需要改进的地方，不向家长告状，然后再给他做个人的“心理老师”帮他摆正心态，引导他走上正确的道路。
如果我当老师……
“无志之人常立志，有志之人立志长”我要把这一句话作为自己前进的动力。
有志向才有未来！
我的志向作文 篇2
志向对奋发的人来说，是一和动力；对迷茫的人来说，是一个指路标；对失败的人来说是一种鞭策。
记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我，也使我暗暗为自己立下了志向??当一名记者。
写作是一种心灵历程，记者生涯也是一种激动人性的历程。笔到实处，情到深处，往往都能体现出那种难以抗拒的诱惑。当记者犹如足球队员，始终处在一种跑动的亢奋中，它始终不会停止感情和感情的碰撞。也许正是受别人这种情感的召唤和指引，我拿出了胆量，选择了这份我认为没有太大把握的职业??记者，作为自己的人生目标。
假如我是记者，我会弘扬真善美，我会去访问我最佩服的老师??鲁老师。她是个勤奋好学、教学经验丰富的青年老师。在众多的青年老师中，她算是杰出的代表。每天早上，每个夜晚，都在辛勤耕耘。在学生的心中，她不仅是他们的老师，而且还是他们的朋友、母亲。当孩子需要温暖的时候，需要帮助的时候，需要呵护的时候，她一定在孩子们的旁边开导他们，安慰他们。在孩子幼小的心灵中，她简直是神。
假如我是记者，我会揭露假恶丑。对于那些贪污国家财产的人，我会极为愤慨。我要让他们的丑事公开于世，让全世界的人都来指责他们，仇视他们，让他们的良心受到谴责，无地可容，我还要揭露社会的恶习，抨击人性的丑恶……
为了实现我的记者梦，我要努力学习，学好文化知识，德智体全面发展。多留意新闻报道的手法，多学习写作技巧，多锻炼自己讲话的语言艺术，充实自己……
早一点认清自己的兴趣所在，早一点树立人生目标，把自己放在一个对的起点上。我也许会遇到许多的荆棘和坎坷，但我相信靠着心中唯一可靠稳当的指南针，无论要走多远的路，只要不忘记方向，最终也能成功！
我的志向作文 篇3
孔子说：“五十有五而致于学”。十五岁，立志，志向是伴你一生的。我看来，立志说简单吧，它也不简单。你说立志这事儿难吧，可能它也不难。所以我现在的目标是教育家，不会变了（虽然汪老师让我当政治家，想让浩然正气当教育家，但经过探询浩然正气，还有和他的商议后，我是要立志为教育家，他是要立志为政治家）。
从真正的意义上来讲的教育家，是无人不帮的。只要你想学，你要学我就教你，而且不收钱，一分钱不收。真的。日本当年在火烧中国的图书馆时，他们要干什么？要灭掉我们的文明，不让我们受到中国的教育。之后，再灭掉中国。在这个时候，每个教育家都不仅是老师了，还当一名战士，继续教中国人上下五千年的文化。这样，更多的孩子才会知道：哦，原来我的国家（中国）的文明是这样的。
怎样成为教育家？教育家要教别人，所以自己要先把中国的知识、历史、文化给了解透了，这样才能教别人。怎样获得知识呢？当然是找老师。我认为给我最多知识的老师是汪老师，给我最多哲理的是刘老师。汪老师教我们国文，国家文明。有时事，有经典，有伟大灵魂，有我们自己的创作。只能用八个字概括：“如此国文，怎能不爱！”而且，汪老师的“论语心得”也是讲得更加精彩！一节课四段，相当透彻。说实话，这也有助于我包篇《论语》。我当然也很喜欢这种课！
长大以后，我就要教语文、历史。因为，我认为这两个科目是最跟中国相关的！孔子因材施教，所以，他的学生不是圣人就是贤者，当然最好的几名学生也是离圣人非常近了。“三十而立”，在我三十岁时，我应该对教育很有经验了。“四十而不惑”，在我四十岁时对教育应该就没有疑惑了。“五十而知天命”，五十岁，很熟练了！“六十而耳顺”，只是不在学校上课了，还在别处教别人。“七十而从心所欲”，彻底退休。
千里之行，始于足下。我们要认真地去干事。
我的志向作文 篇4
理想，多么美好的字眼，对于我们每个人来说是独一无二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花环，绚丽多彩；如果我真的当了一名科学家，首先我要用我的聪明才智报效我伟大的祖国，像发明家爱迪生一样发明许多有用的东西献给祖国。
我最想发明的是一种多功能手表，它能看电视、报时间与天气，还能维护健康与治疗疾病。我还想克隆一个地球，让一部分人去住，因为我们这个地球现在太拥挤了。我还想唉，总之还有很多。
如果我真的当了一名科学家，首先我要用我的聪明才智报效我伟大的祖国，像发明家爱迪生一样发明许多有用的东西献给祖国。我最想发明的是一种多功能手表，它能看电视、报时间与天气，还能维护健康与治疗疾病。心愿比做一只展翅的小鸟，自由自在无拘无束地飞翔；但是我认为真正的心愿是一把不会熄灭的火炬，引导我们不断前进。你问我的心愿是什么？我会毫不犹豫地告诉你，是成为一名出色的科学家。为什么我要当科学家呢？科学家一天到晚在实验室里不是很枯燥辛苦吗？但你们想过没有，如果没有热于献身真理的科学家，人类的历史将会停滞不前，我们也不会过上今天这样舒适幸福的生活，有空调知寒问暖，有电话千里传音，有电脑知晓天下，有飞机一日千里科学家的使命是伟大的，而这伟大的正源自于他们的毅力与奉献。所以我想当个科学家。
当科学家说起来容易做起来却很难。因为当科学家要懂得很多的知识，还要有创新的精神。所以从现在开始，我要好好学习，在课堂上认真听讲，课后多看有益的书籍，不怕困难与挫折，并在在困苦中锻炼自己，使自己的意志更坚强，品格更高尚，学识更出众。
我的志向作文 篇5
雄鹰能在高空中翱翔，是因为它有要冲破长空的志向。海燕能在波涛汹涌的海上飞翔，是因为它有要打破黑暗的志向。小树能顶破石块向上生长，是因为它有要挺直地站在天和地之间的志向。我们每个人都有自己的志向，我的志向是长大之后当一位老师。
同学们说：“当老师有什么好的？每天要批一大堆作业，还要整天面对一个个顽皮的学生。一天忙得不可开交。”每当面对这个问题，我都很回答不上来。在我心里，老师是伟大的，没有她们，人们将继续生活在落后，愚昧的年代，社会进步的脚步将会越来越慢。
还有可能我是受到了老师的影响。我们的班主任张老师，她是一个严谨治学的人。她教书很细心，书上密密麻麻的字，她都一字不落的讲出来，直到同学们懂得之后才肯讲下一个内容。老师就像是辛勤的园丁，老师的工作虽然平凡，但是它是光荣而伟大的。
也有可能是受到了社会的影响。社会上有许多不法份子，大多数都是因学业不精，找不到好的工作，为了生活，一步一步走向歪道。相反，如果小时候他们受到了老师的精心教育，传给他们足够的知识，还会走到今天的地步吗？我们不能改变现在，但是我们可以改变未来呀！让这样的悲剧不要再上演。
我是一名小学生，要想实现愿望，现在我要好好学习，在学好课本知识的情况下，多积累一些好词佳句，多读一些世界名著，为我的理想打下稳固的基础。将来，我要将我所以的知识都教给我的学生。让他们学会诚实守信，尊重师长，学会团结友爱，学会奋进。做一个对祖国有贡献的人。
我的志向作文 篇6
我的志向是当一名小学老师。我能帮到我的学生，引导他们走往正确的路上。我还能帮到学生的家长，为他们解答疑惑。
至于我为什么想当老师，需要从我小时候说起。我们家里原来就有两个老师，我奶奶是一名退了休的老师，我的姑姑是遵义市里一所小学的副校长。我从小耳濡目染，听他们讲当老师后的故事，从而有了这个志向。
古代的孔子也对我这个志向有很大启发。孔子的学生在接受孔子的教导之前，大多并没有什么成绩，但在接受教导之后都成为了一个有用的人，为人民服务的、善良的人。看到这，我心里就想：我也想成为一个像孔子一样伟大的老师。
为了这个志向我需要努力学习，学习《论语》，考上好的高中，再考上好的大学，并且知道怎样把学生教好，让他们成为国家的栋梁。
假如过了14年，这时候，我正在教我的第一班学生，我会努力把每一个学生教好，教他们怎么做人，做一个好人，做一个善良的人。我不要求我的学生都那么出色，那么优秀，也不要求他们在成名之后感激我，只要他们记得我当初教他们的做人的道理，将来成为一个人民的好帮手。我不用我的学生上那么多课外班，只用在该学的时候认真学，在玩的时候快乐地玩，让他们收获一个快乐的童年。我会让他们读《论语》，去感受人的生命中重要的品格——善。我会让他们读《黄帝内经》，去认识和了解自己的身体，去了解一年四季中什么时候该耕种，什么时候收获。我会让他们读《千字文》，去感受汉字的奇妙。我会让他们劳动，去感受播种的苦与累与收获的快乐……
我的志向是当一名小学老师……
我的志向作文 篇7
所谓志者，乃有识之士也；所谓志者，亦当有远大报复之人。在此，我着重说一说后者。
事态变迁，世事无常，生处当今这人物杰出的时代，没有远大的志向，亦没有辉煌之人生也。因此，青少年在成长中树立远大的志向是至关重要的，它有助于我们更好的面对挫折，奋发向上，向着自己的目标，执着的追求，直至理想的实现！
有志者。妇则同情达理；孺则朝气蓬勃；少则盛气凌人；壮则气吞斗牛；老则残烛犹明。一个人，只要有志，则可以坚持不懈，不言放弃，倾己之力，力主沉浮！
我们的先辈曾告诉我们：志者，则可卧薪尝胆，食人之粪，卑躬屈膝，受尽皆空白。为的是那远离虎口，富国强兵，养情绪锐，迷惑异己；为的是那三千越甲可吞吴的壮举！
我们的先辈曾告诉我们：志者，则可苟延残喘，忍受宫刑，受人排挤，招人啐骂俱无形。求的是锐现诺言，实现理想，着书于世，死而后已；求得是那无韵之离骚的经典！
我们的先辈曾告诉我们：志者，则可受胯下之辱，食迄来之食，为建汉朝洒热血；志者，则可仁义忍让，避其锋芒，之身入秦护宝玉；志者，则可秸杆起义，占地为王，为人之所不能，当显鸿鹄之志；志者，则力能扛鼎，学万人之所不能敌也，乃立霸王之情；志者。
有志者，事竟成；有志者，何愁山不摇，地不震。何惧抛头颅，洒热血。志也，吹人奋进也！
现在，就让我们立下远大的志向，携着精卫填海的精神；带在李白乘风破浪会有时的豪气；向着前面的万重山进发。不管前面是乱世还是盛世；不管前方是荆棘还是花香。都让我们卸下满船的愁气；装上志者的无敌。我们有什么理由不相信，下一个直挂云帆济沧海的人――不是我。
有志者，斗转乾坤圈；有志者，名成八阵图；有志者，功盖三分国；有志者，论英雄，普天之下你和我！
我的志向作文 篇8
志向对奋发的人来说，是一股坚持的动力；对迷茫的人来说，是一个明确的指路标；对失败的人来说是一种巨大的鞭策；对于整天无所事事的人来说，是一种无限的希望。而对于我来说，志向就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯！
记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我，也使我暗暗为自己立下了志向——长大后当一名小作家。
因为写作是一种心灵历程，也是一种激动人性的历程。笔到实处，情到深处，往往都能体现出那种难以抗拒的诱惑。
记得上三年级的时候，我们刚学习写作文，那时候的我对写作正所谓一窍不通。有一次考试，我的作文写得很潦草，仅仅得到了几分。回到家后，我悲痛万分，便“哇哇”大哭起来，妈妈走出了房间，严肃的对我说：“孩子，你哭有什么用呀，倒不如利用这些时间来多读一些书！”听了妈妈的话，我受益匪浅。
我之所以能够坚持到现在，是因为我明白了“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事”这句话的深刻含义。
早一点认清自己的兴趣所在，早一点树立人生目标，把自己放在一个对的起点上。我也许会遇到许多的困难和坎坷，但我相信靠着心中唯一的指南针，无论要走多远的路，只要不忘记方向，最终也能成功！
只有对志向不断追求，最终才能使它成为现实。这个流传千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的将来，我对作家称呼将变“他”为“我”。
我的志向作文 篇9
人们常说抱负是一个遥远而艰难的梦想，但如果你连抱负都没有，你的生活将会很悲惨。让我谈谈你的抱负。
我的抱负是此刻努力学习，长大后当兵。老师和家长们都说，士兵们是高尚而勤奋的。然而，我认为成为一名军人是一种莫大的荣誉。我在电视上看到士兵们穿着军装。他们真的很勇敢！所以我决定长大后当兵。
到处都是士兵。当512汶川大地震来临时，士兵们总能在第一时间挖掘被埋在废墟中的生命。当洪水来临时，士兵们站起来，为人民的安全交换汗水和辛勤劳动。当侵略者践踏我们美丽的山川时，他们是士兵。他们在黑暗中摸索不可侵犯的圣灵祖国，在屈辱中战斗。
今天，我们看到了绵延的长城、巍峨的五岳、壮丽的紫禁城和庄严的北京天安门广场。这些都是我们伟大祖国的财产。谁能理解，这件华丽的文物是用一名军人的鲜血和身体奉献换取的。
军人的精神感动了我，所以长大后我必须成为一名军人，保卫我的国家。
我的志向作文 篇10
我记得罗兰说过：“我不知道，我不知道；让你变得坚强和增强自信的最好方法是有勇气去做你认为不确定的事情；这句话一直激励着我，让我暗暗设定了当记者的志向。
写作是一个精神过程，新闻也是一个激发人性的过程。从笔触到现实，从情感到深度，它往往能反映出不可抗拒的诱惑。当一名记者像一名足球运动员一样，总是处于一种奔跑的兴奋之中时，它永远不会停止感情与感情的碰撞。也许正是因为其他人的情感的召唤和引导，我才鼓起勇气选择了这个职业，我认为我不太确定我的人生目标是记者。
如果我是一名记者，我会宣传真善美。我要去拜访我最敬佩的鲁老师。她是一位勤奋而有经验的年轻教师。在众多的青年教师中，她是一位杰出的代表。每天早上，每天晚上，我都努力工作。在学生心中，她不仅是他们的老师，也是他们的朋友和母亲。当孩子们需要温暖、帮助和照顾时，她必须启发和安慰身边的孩子。在孩子幼小的心中，她是上帝。
如果我是一名记者，我会揭露虚伪、邪恶和丑陋。对于那些侵吞国家财产的人，我将极为愤慨。我想把他们的丑闻公之于众，让全世界的人来指责他们，憎恨他们，让他们的良心受到谴责。我还想揭露社会的不良习惯，攻击人性的丑陋。
为了实现我的记者梦想，我要努力学习，学好文化知识，德、智、体全面发展。更多地关注新闻报道的方法，学习更多的写作技巧，练习自言自语的语言艺术，充实自己
更早地认识自己的兴趣，更早地设定人生目标，让自己站在正确的起点上。我可能会遇到很多荆棘和挫折，但我相信，只要心中有一个可靠的指南针，无论我要走多远，只要我不忘记方向，我最终都能成功！
我的志向作文 篇11
司马迁因为志向远大，在受到宫廷惩罚后，能够忍辱负重。他没有抱怨生活，而是放弃了。他努力工作，终于成为史记，赢得了“史家的杰作，无韵的离骚”的美誉。正如他所说的那样，一个人天生的死亡不是比泰山重就是比羽毛轻他使自己的死亡比泰山更重要。
由于他的远大抱负，失明的简真不怕生活的不幸。相反，他千辛万苦来到日本，将中国佛教的精髓带到这个岛国，传播佛教。
饱受冷眼之苦的苏秦，由于志向远大，努力学习，让贫困家庭的志士仁人受益于雪，凿长城，最终成为伟大的`武器。他们也给历史留下了一些好故事
相反，如果没有远大的志向，他们会像井底的青蛙一样自满自足，如果你失去了探索生活的欲望，整天无所事事，你怎么能谈论进步和动力？
力量来自远大的抱负，它使我们能够勇敢、无畏、坚持不懈地追求，让我们始终有足够的精力，在快节奏的生活中前进！
我的志向作文 篇12
我记得罗兰说过：“让你变得强大，增加自信的最好方法就是鼓起勇气去做你认为不确定的事情。”这句话一直激励着我，让我暗暗定下了——做记者的志向。
写作是一个精神的过程，记者的职业生涯也是一个振奋人性的过程。写作要练，感情要深，往往能体现出不可抗拒的诱惑。当一个记者像一个足球运动员时，他总是在奔跑的兴奋中，他永远不会停止感情之间的碰撞。也许是别人情绪的召唤和引导，让我鼓起勇气选择了这个我觉得不太确定的职业，——记者，作为我的人生目标。
如果我是一名记者，我会宣扬真善美，我会拜访我最崇拜的老师，鲁老师——。她是一位勤奋而有经验的年轻教师。在许多年轻教师中，她是一个杰出的代表。每天早上，每天晚上，我们都在努力工作。在学生的心目中，她不仅是他们的老师，也是他们的朋友和母亲。当孩子需要温暖、帮助、关心的时候，她必须在旁边开导、安慰。在一个孩子幼小的心灵中，她简直就是上帝。
如果我是记者，我会揭露谎言和丑恶。我会对那些侵吞国家财产的人极为愤慨。我要把他们的丑闻公之于众，让全世界的人指责他们，憎恨他们，让他们的良心受到谴责，没有立足之地，我要揭露社会的陋习，抨击人性的丑恶。
为了实现我的记者梦，我应该努力学习，学好文化知识，德智体全面发展。多关注新闻报道的技巧，多学习写作技巧，锻炼演讲的语言艺术，充实自己。
早点认清自己的兴趣，早点设定人生目标，把自己放在一个正确的起点上。我可能会遇到很多荆棘和坎坷，但我相信，有了心中唯一可靠的指南针，无论我要走多远，只要不忘记方向，最后一定会成功！
我的志向作文 篇13
每人都有志向，有的人的志向是一名老师，有的人的志向是飞行员，有的人的志向是科学家。但我的志向是一名医生。
为什么呢？是因为上次我在医院看见一位医生，他已经下班了，这时来了一位病人，但他依然还是为这位病人治病。还有一次，我看见一位病人忘记带钱了，那位医生非常热情，就对他说：“没事，你的医药费我帮你付吧！”我听了之后很感动，就决心长大以后一定要做一名医生。
医生也是一个神圣、光荣的词。他们每天都要照顾许多病人，时时刻刻都为别人着想，日日夜夜都辛苦工作。有时候还要熬夜为病人治病。当医生非常辛苦，但是一看见那些病人痊愈后的笑脸，再辛苦也值了。当医生不但要有爱心，还需要有过硬的技术和扎实的基础，对待病人也要一视同仁，严格要求自己，精益求精。
我的志向就是当一名医生，当一名救死扶伤的白衣天使。
我的志向作文 篇14
我有一个理想，那就是当一名作家。要说当作家，还要从周老师说起。
周老师是我的语文老师，也是我们作文班的辅导老师。我见周老师的作文那么好，就想我一定要把作文写好，将来当个作家。
假如我成为一名作家，我要告诉那些猎人，不要再捕捉小动物了，让它们自由自在的生存吧！我要告诉那些摘花踏草的人，不要再这么做了。花草树木是用来美化环境的。我要告诉那些不节约用水的人，不要再浪费水资源了，水是宝贵的，我们不能没有水。
假如我成为一名作家，我要用笔写下美好的一切。为了我的理想，我会努力的。
我的志向作文 篇15
我长大了想当一名警察。因为警察会抓坏人和小偷，我特别喜欢他们的警服和警帽。他们一流的训成果和一流的精神面貌，他们的威武，雄壮的气势，是我们全国人民的骄傲和自豪。
有一次，我和妈妈去逛街。看见一个老奶奶的钱被小偷偷走了几百块钱，我看老奶奶着急的样子。围观的人也不少，一个也帮不上老奶奶的忙。后来只有警察叔叔才帮得上老奶奶的忙。这时我在想要是我是一名警察就好了，马上帮老奶奶把钱找回来。
还有我看了国庆大阅兵向全国人民奉献一场精彩的阅兵盛典。所以我长大以后更想当一名警察或军人。
我的志向作文 篇16
志向是人生的指向标。明确的人生志向，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。诸葛孔明曰：“志当存高远。”可见我们要早立志，立长志，立大志。
正如花儿的志向是成为独一无二的花朵；树苗的志向是成为参天大树，我的志向也并非“等闲之志”——我的志向是成为一名宇航员。
宇宙浩瀚无垠：黑洞能吞噬一切；白洞可以吐露星辰万象；八大行星构成了太阳系；银河之光，正在闪耀着……人类随着科技的发展，智慧的提升，对宇宙的认知越来越深入。但他仍然蒙着神秘的面纱——外太空是否有生命存在？宇宙是无限的吗？所以，只有宇航员才能接下这个重任。未来，科技必定高度发展，宇航员的任务不再只是探月，探秘火星等。而在太阳系之外，甚至银河系之外的任务会更多，宇航员的任务难度会越来越高。但我相信，我会成为一个爱国敬业、尽职尽责的宇航员。
“好男儿志在四方”，有了志向我们才能有前进的方向。
我的志向作文 篇17
在人生中，每个人都有远大的志向，回想起儿时问爸爸志向是什么？爸爸回答道：“志向就叫做理想，你长大想成为什么？”
我回答道：“我想要一个有意义的人生。”
现在回想起可真有趣，如果你现在问我，我的理想是什么？
我还会像当年那样回答，因为那才是我纯真无邪的理想。
那么通往理想之路遇到困难时又该怎么办，是信念！很多人对信念不了解，信念是你在茫茫大海中迷失了方向时，那座所为你透出亮光与希望的灯塔，它会明确的为你指明你前进的方向！
这是一个真实发生在我身上的事，每一个人在上了六年级不都要择校考试吗，我就经常参加择校考试，可是每一次都是就差那么一点，第一次上不了，第二次还考不上，我当时就像是在大海里迷失了方向的船只，看不见光芒找不到希望，也找不到前进方向。
难道这就是迷失吗？父母每天工作就很忙，妈妈每天早起都给我做早饭吃，眼看妈妈的黑眼圈越来越重，我不由得心痛，爸爸工作本来就很忙，但是他还是还会挤出来时间带我去爬山、散心。
第一次爬山刚开始我就跑，爸爸在后面笑我，跑了没多久就累的喘不上来气，我心里想这爬什么破山呀！和那烂择校一样，这时爸爸突然来了一句话：“孩子，要用信念的神剑劈开这阻挡你的无尽阴霾。”我突然明白了爸爸这句话的含义，在爬山的途中，很累，很累，一点都不想爬，但是我告诉自己我可以并且一定要登上这座山的山顶，在信念的支撑下，终于我登上了山顶，看到了黄昏的夕阳，微风吹着我的脸颊，内心无比的激动，原来我可以做到。在之后我又重新点燃目标与信念走向理想之路，终于我的努力证明了是有效的，我终于上了我所盼望的初中！
我的初步目标实现了，第一步有意义的人生给了我更充足的信心：我还是要做一个对国家对民族有用的人，在我们民族走向伟大复兴的过程中做出我的贡献，安阳，才是有意义的人生，那也正事我的志向！我知道在逐梦的路上都会遇到挫折，只要我有目标、信念、努力、付出，就会实现人生的理想。
我的志向作文 篇18
长大之后，我想要当一位画家，因为我从小，就非常喜爱画画，虽然常常因为功课繁重而感到疲倦，但只要想到画画，我就不再感到疲累，反而精神百倍。也就是因为这种乐于绘画的精神，到目前为止，我得过了许多关于绘画的奖。
说到绘画，我就想到一位画家——梵高，他的作品在表现上，走出了自己的风格，在色彩的运用上，也改变了印象主义的客观性，而强调主观感受的表达。而他令我映像最深刻的作品——十二朵向日葵，给予人无比逼真的感受，这也是梵高为后人熟知的一幅佳作。等我长大之后，我也想和他一样，拥有自己的想法，更要努力表达自己内心的真正想法，让绘画充实我的人生。
我能得到这么多关于绘画的奖状，我都要感谢我的父母，小时候，当我想画一样东西，却不知道该怎么画时，妈妈总是轻轻的握住我的手，耐心的告诉我怎么画，而他们看在我这么爱画画之下，也帮我找到了一位优秀的老师，教我绘画的技巧，告诉我绘画的要领，让我更会画画，所以，当我心情不好时，也会拿画画来抒发心情。我真得很高兴我能拥有这么美好的兴趣，一个可以拿来抒发心情的兴趣，一个能够让我更快乐的兴趣。
希望我能在绘画的领域中继续学习，将来能朝我的志向迈进，成为一位名闻遐迩的画家。
我的志向作文 篇19
志向就是人的理想，拥有志向，就是拥有理想，就是我们前进的动力，就等于向成功迈进了第一步。因此有人说：“如果一个人没有财富，那并不可怕，可怕的是你没有远大的抱负”。所以老师从小就教育我们要有理想，要有远大的志向。现在就让我把自己的志向说给大家听听吧。
上幼儿园的时侯，我特别喜欢玩娃娃，总爱给娃娃穿漂亮的衣服，梳不同的发型。每当电视上有服装大赛的时候我都要仔细观看，津津乐道。因此，我特别想当一名设计师，设计不同的服装，设计漂亮的服装，把美展现给世人。我想，当大家穿上漂亮衣服的时候心情一定特别愉悦，都会露出美丽的笑容。我喜欢那种笑容，那笑容如同荷花那样，“出淤泥而不染”。这便是我童年时期的第一个志向。
随着年龄的增长，知识的丰富，我渐渐地发现人们追求的不光是物质享受，而更多的是精神食粮。是老师打开了我心灵的第一扇窗户；是老师给我们传授知识，播撒爱心；是老师把我们从一个个不懂事的小孩子教育成懂知识，讲礼貌的好孩子。当老师站在讲台上的时候是最美的，她不但能滔滔不绝的讲解各种知识，传授技能，还能给予我们人生的启迪，让我们渐渐地了解社会，了解人生。但老师也是最辛苦、最无私的，不是有这样的诗句吗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师的职业是高尚而伟大的，我尊敬他们，崇拜他们，我也要做一个这样的人，虽然默默无闻，但崇高伟大。就这样我的志向渐渐转变了，迄今为止一直屹立在我心中，从未动摇。
现在我更加佩服那个“弃医从文”的鲁迅，他以一支笔做武器，写出了一篇篇批判封建旧礼教、旧社会的文章，可谓惊天地、泣鬼神，让人们迷途知返，看清了前进的道路。如果当初鲁迅没有和朋友们讨论中国国民性的问题？中国国民性中最缺乏的是什么？它的病根何在？就不会发现中国人需要医治的是灵魂，鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，奠定了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。
志向对奋发的人来说，是一种动力；对迷茫的人来说，是一个指路标；对失败的人来说，是一种鞭策。早一点树立人生目标，把自己放在一个正确的起点上。无论遇到多少荆棘和坎坷，无论要走多远的路，只要不忘记方向，最终就能成功！记得罗兰曾说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我，我为自己立下了志向——当一名老师，一名优秀的好老师。
我的志向作文 篇20
开学不久，为了纪念周恩来爷爷诞辰120周年，班主任组织我们召开了班队会，学习周爷爷“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志和远大理想。同学们纷纷表达了对周爷爷的敬爱之情。同时，大家也都抒发了自己的理想和志向。我从小喜欢画画，喜欢一切美好的事物。我的志向是，将来做一名环保科学工作者，为了祖国的蓝天白云、青山绿水而读书。这个志向的确立，源于我的妈妈。
两年前的一个周末，妈妈给了我一本杂志，里面的一篇文章吸引了我的注意。读着读着，我的内心受到了极大的震憾，眼角也不禁湿润起来。书中讲的是：在一个春光明媚的日子里，一个小姑娘跟随爸爸妈妈去乡下看望爷爷奶奶。一路上，风儿的吹拂让小姑娘心花怒放。但好景不长，在小姑娘奶奶家的东边，不知何时建了几家化工厂，工厂里高高的烟囱不时吐着浓烟，那魔鬼似的烟雾张开了一张大网，一步步向他们逼来。顷刻间，浓烟压黑了绿油油的菜地，熏黄了鲜艳的花儿，而天空中的鸟儿更是在悲哀声中逃窜，原先池塘里快乐的鱼儿也都挣扎着漂浮在水面上……看到书中描写的一幕，我不敢相信这里的污染如此严重，也不敢想象它会给小姑娘的家乡带来哪些不可估量的影响。“保护环境，人人有责”。当看到书中显赫的八个大字时，我不禁陷入了深深的思考：如果没有蓝天白云，没有青山绿水，我们怎么能够活得健康、过得精彩呢？如果每天都被污染的空气、污染的土壤和污染的水源所包围，我们怎么可能有幸福的生活呢？可眼前的事实是，在我国的许多地方，气候很恶劣，污染很严重，自然灾害也比较频繁。怎么办呢？我能做点什么来改变这种状况呢？想着想着，我突然有了一个主意：对，我将来可以做个环保科学工作者！我要努力读书，用知识充实大脑，用发明消灭污染，让污染源远离我们的家园，让我们的国家天更蓝、草更青、水更绿！
那天晚上临睡前，妈妈还和我一起翻阅了周恩来爷爷在少年时代宏伟志向的故事书。看完后，妈妈语重心长地对我说：“你要向周爷爷学习，从小就要立下宏伟志向，把个人的成长融入祖国的建设和发展之中，融入中华民族复兴的大任之中，在这个基础上再谈多读书，读好书以及学习和掌握科学本领。只有这样，你长大以后才能建设祖国，报效祖国！”听了妈妈的话，我默默地点了点头。其实她还不知道，她已经帮助我树立了读书志向呢！
我的志向作文 篇21
我是一个拥有目标和志向的人,随着我的年龄的增长,我的志向也随之变化.
还是幼儿园时期的我，整天在园里与一群小伙伴们玩游戏，那儿有蹦蹦床，在上面玩相扑，是当时我们最火热的项目，还有小车子，骑在上在用脚往后蹬，车就往前跑，我们经常成群结队，分组比赛，最后总是满头大汗，全身似泥鳅一般“油”，欢笑地结束。不仅如此，那儿还有跳跳球、足球等等，都让我玩得不亦乐乎。所以，那时的我总想着长大以后能开一所幼儿园，每天陪着自己的学生们玩，他们高兴自己也高兴，与他们快乐地生活在一起，所以，那时我觉得幼儿园比我的家还好。
不过，上了小学，便觉得那是很幼稚，很愚蠢的想法了。
小学一至三年级，我渐渐地接触了小游戏，整天要父母陪自己去游戏厅打游戏，其实也就是街机。机子上面，仅仅的四个键和一个摇杆，我竟感觉比10辆小车，20个跳跳球好玩多了，那时我的心得到了满足，于是想长大当一个游戏厅的老板，整天玩游戏，当然不用付给自己钱来换游戏币了！所以，那时我的归宿便是游戏厅了，全然不知小区里有这么一个幼儿园，更不知道有个篮球场。
四年级以后，游戏渐渐对我的生活改变不大，我又迷上了篮球，每每放学或是假期，我都会带上我的宝贝球，与我那篮球高手的父亲一比高下，仅管我每次都是在下，他每次都在上，但我的球技猛增，五年级就加入到校篮球队，在教练的指导下，我的球技更好，球感也更熟练了。于是一直到六年级，我都全心全意地地投入到运动之中，学习似乎只是一个附赠品，那时，我想打入国家队，甚至世界队。
然而到了初一，压力渐大，作业量越来越多，我打球的时间日益减少，我对学习的兴趣日益增多，渐渐地，我的数学成绩越来越突出，后来也当上了课代表，我于是想当一个数学家，到了初一，我的野心也在增大，我还想当科学家，仅管我的科学学得不是很好，但我是很努力。当然闲暇之余，我会去学校打打篮球，学校的篮球高手如云，我无形中也感受到了压力，想打得更好，于是，这时的我，双线并行，学习和运动相结合，我自己也认为，这是最好的方式。
一年又一年，我的志向不断地在改变，随着年龄的增长，我的目标渐渐明确了，只要大的目标和方向定好了，脚踏实地地去完成它，这才是可行的！
我的志向作文 篇22
幸运的是，我们度过了一段美好的时光。祖国繁荣昌盛，我们的童年生活甜蜜、开朗、温暖、阳光、多彩.
我的理想是成为一名优秀的店员。我有这个理想是因为我之前看了几本语文书第三单元的课文，也想为人民服务。还有一个原因就是我妈也是个店员，虽然不是特别优秀，但是在我心里我妈永远是最好的！我妈既然是店员，我就经常去我妈工作的地方发发票，帮着输送机，帮着做放笔或者放水的箱子。只要有我能做的，我就去做。我和那里的阿姨，姐妹，兄弟关系都很好。他们有空就和我聊天，我很喜欢这些朋友。虽然这个工作很累，但是在妈妈的商场这个小团队里我很开心，妈妈应该很开心吧！
这一天，我梦想着我的未来：“给我看看这个！”“好，请稍等！小姐，你眼光真好！这是新款，你可以试试！”“好！我试试！”“嗯。小姐，我个人觉得你穿不好看。你为什么不看看这个？”“咦！这个更好看！”“嗯！并不新鲜。不过，穿在你身上好看！再者，我们买东西穿上好看，还是贵？”“当然，穿好看就好！”“没错！看，很贵，穿在你身上也不好看，我们就不要了。当然想买便宜又好看的！物美价廉，你怎么看？”“好！就这一个！发票吧！”
为了我的理想，我会努力学习。大方一点，上课积极发言。通过我的努力，我的理想会实现的！
我的志向作文 篇23
所谓野心家也是有识之士；所谓野心家，也应该是一个报复心很强的人。在这里，我将重点介绍后者。
世事变迁，世事无常，而我生在今天这个人杰地灵的时代，没有远大的志向，没有辉煌的人生。所以青少年在成长过程中树立远大志向是非常重要的，这有助于我们更好地面对挫折，争取进步，追求自己的目标，坚持不懈地追求，直到理想实现！
有志向的人。女人同情理性；儒家思想充满生机和活力；如果少了，就嚣张了；强是吞斗牛；老年人仍然有明亮的蜡烛。一个人，只要有野心，就能持之以恒，永不放弃，倾尽自己的力量，崇尚沉浮！
我们的先辈曾经告诉我们，愿意这样做的人，就能为国效力，吃粪，卑躬屈膝，受辱。为了远离虎口，有钱的强兵，保持敏锐的情绪，迷惑异己；为了吞下吴的壮举！
我们的先辈曾经告诉我们：有野心的人可以苟延残喘，可以忍受宫刑，可以被排挤，可以吸引人吐槽骂。我们追求的是兑现承诺，实现理想，写人间书，死；求就是经典无韵！
我们的祖先曾经告诉我们：有野心的人，可以靠胯下受辱，吃自己来的粮食，为汉朝的建立洒热血；野心大的可以仁者见仁，智者见智，避其锋芒，入秦保宝玉；有野心就可以用稻草造反，当国王占领土地，没有能力做人，表现出野心；有志气就能扛起三脚架，学什么千人不能为敌，就是欺软怕硬的感觉；野心家.
有志者事竟成；如果有意志，为什么山不摇地不摇？为什么害怕摔头流血？会也，吹人奋进也！
现在，让我们树立远大的志向，发扬开垦的精神；拿李白乘风破浪时的英气有时候来说；前往前方的万中山。不管前方是乱世还是盛世；无论前方是荆棘还是鲜花。让我们卸下船上的悲伤；假装无敌。为什么我们不相信，下一个在我的阴云中扬帆直上，跨过深深的大海的人不是我？
有志气者，争干坤圈；有志向的人，八面堡垒是建立在他的名气上的；有志向的人，三国志，四分五裂，都被他的伟大所束缚；有志向的人，英雄，全世界的你我！
我的志向作文 篇24
小时候的志向是当老师，能站在不到三寸的讲台上，教下面求知的孩子。但是初中以后，我觉得老师一辈子只教书是浪费时间，我不想呆在一个地方。我觉得很无聊，没有意义。
一个老师大部分时间都是站在讲台上讲课。他们没有做更有意义的事情，而是选择培养学生。但我不提倡安逸的生活。我喜欢无拘无束。现在，我想成为一名每天写作的作家。我试着去读一些关于名言名句的书，发现书中的简略作者为了野心而奋斗，最终成为作家。我看到有些作家因为交稿很忙，我觉得只有这样生活才会充实。只有这样，我才能感受到时间的存在。
我也很疑惑为什么喜欢作家。我只认为作家可以通过语言来进化每个人的内在自我。有时候也会因为一个作家写的某一句话或某一段话而产生同样的感觉，难过，愉悦，深思。我也喜欢我最喜欢的一句话或者一句话。我的笔记本现在有太多关于人生经历的句子。不知道为什么我现在更喜欢那些悲伤、固执、孤独的句子，因为我觉得这种类型和我自己的生活很像。
我也很疑惑为什么要当作家。即使这一切都是不可能的，为什么作家的路这么苛刻，为什么作家的写作不现实却总让人有同感？我也想知道作者是否会以现实生活中的人或事为原型，引入作者想写的内容。作家真正追求的是什么？
有个作家写过一句简单的话：“我相信世界上有大美，文字中有静美。”
我的志向作文 篇25
我的志向是当一位动物学家。可为什么我要当动物学家呢？那是因为我读了《动物趣谈》这本书，才萌发了我长大要当动物学家的强烈志向。
过去我对动物知道得很少，读了这本书后我才知道世界有很多的谜一直都没有揭开，有很多珍贵动物被捕杀而面临灭绝，有的甚至已灭绝了。我是多么渴望当一名动物学家，去研究动物，保护动物。
我想，再过10年、20年或者是30年，我就会成为一名动物学家。到那时我要走遍世界各地。我要到南极去研究大海雀灭绝的原因；我要到大洋底去揭开“恶魔魟鱼”的秘密；我还要研究如何保护世界上的珍禽异兽，探索解决自然界不平衡的许多问题，让大自然更好的为人类造福。我要把狼改造成牧羊狼，让它为人类牧羊；改良野牛，让它给人类耕地；把老虎改良成凶猛的看家虎……
从我立志当一名动物学家以后，我特爱看《动物世界》，爱听广播里关于动物的故事，描写动物的书籍我总是贪婪地读了又读，舍不得放下。画动物，也成了我的一项爱好。
现在，我对动物的兴趣越来越浓。当一名动物学家的美好理想吸引着我积累动物方面的知识，为今后打下一定的基础。我坚信，我的理想一定会实现，我将来一定是动物学家。
我的志向作文 篇26
人们常说志向是一种遥远又难以实现的梦想，但是如果你连志向都没有的话，那你的人生很悲惨吧，下面就让我来说一说自己的志向吧。
我的志向是现在好好的读书，长大后能去当军人未祖国效力。老师和爸妈都说军人即是高尚的职业又辛苦。但是，我觉得当军人是很光荣的，我看到电视上的军人穿着军服真是英姿飒爽啊！所以，我决定长大以后就当军人。
军人的身影无处不在。当512汶川地震来临的时候，军人总能在第一时间来挖掘废墟中掩埋的生命，当洪水来临的时候，军人挺身而出，用汗水和辛劳换来人民的安全，当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，是军人，他们为了圣神不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争……。
今天，我们看到连绵不断的万里长城，巍峨峻拔的五岳雄山，宏伟浩大的故宫和庄严广阔的北京天安门……这些都是我们伟大的祖国所拥有的，可有谁知道这华丽的文物是以一个军人的血液和身躯的奉献而换来的。
军人这种精神感动了我，所以我长大以后一定要成为军人，保家卫国。
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