笑声作文400字5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的笑声作文400字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
笑声作文400字 篇1
“咔嚓”“沙——”“叮叮”花园里是什么声音这么吵?噢…原来花儿的选美大赛要开始了。桃花公主正在涂浓浓的胭脂;玫瑰大小姐正在穿艳红的礼服;蒲公英正在梳理白色的头发……只有桂花躲在叶子后面不肯出来。月季花问:“黄桂花,你为什么不换衣服?”“我……我……”桂花支吾着。幸好月季花也没多问。
选美大赛到了,桂花一下躲在大叶子后面。主持人向日葵说:“请1号选手桂花上场!”舞台一片寂静。“请1号选手桂花上场!”向日葵又说了一遍。“我……我……我……在这……儿!”桂花慢吞吞地从叶子后走了出来。
“这……”大家都发出惊愕的声音,并闭上眼睛。
桂花以为大家觉得自己的衣服很难看,便躲了回去。
“桂花,你的礼服有香味”月季花站起来说。
桂花露出了笑容,开始在舞台上跳芭蕾舞。
“请问大家同意桂花当选‘花园美女’吗?”“同意!”大家异口同声地说。桂花感动极了,她高兴地说:“太好了,谢谢大家对我的支持!”
桂花看似朴素,却由内而外地散发着香浓的味道。
笑声作文400字 篇2
“笑”——多么开心,愉快的字眼。聚会上,笑声是最优美的曲子;生活中,笑声是最开心的语言——
有的是因为玩的开心而笑,有的是因为获得成功而笑,有的是因为遇到喜事而笑,有的'是因为帮助了别人而笑,有的是应为赢得赞赏而笑——
我曾经也有甜甜的一笑,是因为:一天,我正走在马路上,忽然低头一看,捡到了元钱,我回头看了看,失主呢?连个人影都没有,于是我接着往前走,刚到书店门口,看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道:“小妹妹,你怎么了?怎么不进去啊!”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口:“我拿了元钱来买字典,可来时,我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说:“姐姐刚捡了元钱,给你买字典好吗?”她止住了哭声,我便拿着元钱陪她买了本字典。在书店门口,她对我说:“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的,向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。
笑声是善良的,是纯洁的,是动人的,是甜美的,笑声是每个人美好心灵的表现。
笑声作文400字 篇3
今天是六一儿童节,是我们们的节日。
六一节的早上,我早早地到了学校,学校的教室都装饰得很美丽。过了一会,张老师对我们说:“出去排队,我们到操场上玩游戏。”我们一听兴奋地跳了起来,忙去排队。
到了操场上,体育老师和三年级别的班都已经到操场上做准备了。体育老师对我们说:“现在我们来玩‘冲锋战士’的游戏。”我们一听个个蹦的三尺高。老师又对我们说:“规则是:每班二十人参与,分成二小队,每队十人,就始玩游戏,如果犯规要停五秒,哪个班完成的快,就表示他们班胜利了。”我们班第一位上场的是顾嘉伟,他翻了一个跟斗,就跑到了绳子前准备跳绳,可是,他没跳几个,就把绳子给甩了出去。我们的加油声、银铃似的笑声和掌声交织在一起,鼓励着他。他像兔子似的跑了出去,把绳子捡回来,继续跳,终于跳满了二十个,他就向障碍物跑去,像一只机灵活泼的小地鼠一样钻了过去,和对面的“战友”击了掌,下一位队友就奋力地跑了出去。终于,功夫不负有心人,我们终于获得了胜利。“我们胜利喽”这时,操场上一片欢腾,蹦啊,跳啊,躺在操场上的那些工具看着我们,好像也绽了灿烂的笑脸。
六一节的操场处处飘荡着我们银铃般的笑声。
笑声作文400字 篇4
上帝创造了大自然,也创造了我们,既然上帝要给我们机会,我们就不能错过。机会是失不再来的,说你今天不舒服,就去寻死,等第二天又活了,这样可以么?我们一定要会享受。
既然上帝要我们活,我们就应该好好地活,并且要享受人生。享受人生的方法有很多,列如:享受工作的欢乐;享受朋友的笑声;享受家人的温馨;享受创造的快慰;享受果实的甜美等。今天我要来说说享受朋友的笑声。
我们每一个人都有朋友,有的是真心朋友、有的是普通朋友。和真心朋友应该有福同享有难同当,和普通朋友就应该和睦相处。享受朋友的笑声,是享受真心享受朋友的笑声。因为真心的朋友总是一有好事就告诉你,而有难过的事情时,他(她)却不告诉你,以防让你担心。我和我的好朋友有着一段悲伤的历史,所以我还是不提了。享受在英语里的意思有很多,列如:享受;享受……的乐趣;欣赏;喜欢;从……获得乐趣。这就是指享受。但享受朋友的笑声你会吗?有些人肯定会说:会!但一叫他们说却说不上来,就是这样的。享受朋友的笑声是要分享和享受笑声,只有这样才能获得持久的友情。
享受是一种奇妙的东西,它可以让人和好,也可以让人分离,但是它占据了大部分的好处。
笑声作文400字 篇5
“哈哈哈,你画错了,哈哈!”教室里一片欢声笑语,原来,我们班在举行“画鼻子”游戏。
这节课,老师准备了两条丝巾,又神秘地画了一个天真的小男孩,他大大的眼睛,乌黑的头发……美中不足就是没有鼻子。这时老师说:“今天,我们举行一个画鼻子的游戏!”我想:画鼻子,这游戏太“幼稚”了吧!想到这儿,游戏已经开始进行了。
只见老师把丝巾叠了又叠说:“谁愿意第一个?”教室里鸦雀无声,连我都不敢尝试,教室里沉静了十秒钟,这时我们班的“大力士”豪豪,只见他把丝巾给自己蒙上,转了几圈,往黑板走去,举起粉笔,画了一个豆粒般的鼻子。“哈哈!”同学们哈哈大笑起来。原来,他把鼻子画在了牙齿上,像一颗蛀牙。老师也情不自禁地笑了。
我想,今天怎么了,连豪豪都给男生抹黑,看来还得我班长亲自出马。想到这里,我高高举起了手,老师就让我也上去试试。我走上了讲台,先估了估。然后蒙上眼睛,转了几圈。此时,我只觉得一片漆黑,天旋地转,连黑板的方向都不知道,只好像盲人一样,到处乱走。最后,我在老师的帮助下,我撞了一下黑板,这时才知道黑板的位置。我举起手,随手画了一下。结果出乎意料,居然画在了正中心点。这时同学们响起了热烈的掌声,我赶紧摘下丝巾看了看,当时,我也很吃惊。俗话说“歪打正着”,要是没有老师的帮助,我连黑板都找不到,还有可能走出教室呢!原来画鼻子也十分有趣呀!
下课了,但教室里仍然回荡着同学们的笑声。
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