有关四年级开心事作文三篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级开心事作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关四年级开心事作文三篇

四年级开心事作文篇1

　　每天都发生着许多事，有后悔的，有快乐的，有难忘的……你想听听我快乐的一件事吗?

　　记得在一个风和日丽的中午，爸爸为我买了一辆自行车，说要教我骑车。到了公园，爸爸教我先学滑车，谁知，一滑就可以了，十分简单。我想：滑车这么简单，骑自行车应该也不难吧！我坐在自行车的坐垫上，右脚踩踏板，左脚踮地，然后右脚用力蹬，等车轮滚动了，左脚就收上来，两只脚一起用力，自行车就开始向前行了。可是我平衡性差，车子一会儿就倒了，我不得不停下来。爸爸鼓励我：“做每件事都不可能一帆风顺的，加油！我相信你能行的。”爸爸又指导我骑车的方法。

　　我按照爸爸教的方法，不断地骑，又不断地跌倒，浑身是伤，我不禁抚摸着伤口，哭了起来，对爸爸说：“爸爸，我不学了，很痛。”爸爸严肃地说：“不能遇到一点困难就退缩，半途而废啊！这样你永远也感受不到成功的快乐！”我心悦诚服地点着头，感到这几句朴素的话，似乎包含着意味深长的哲理。经过不断地练车，摔倒。我终于学会了骑自行车，心里有一种说不出的快乐。

　　我骑着车在公园里跑着，骑得汗流浃背，我笑着、喊着，告诉所有人：我学会骑自行车了！我学会骑自行车了！那快乐的劲儿真是无法容。

四年级开心事作文篇2

　　还记得去年暑假里，我在新华中学比赛七巧板的情景历历在目，今天拿到就为的奖状……

　　7月的暑假里，我有幸被科学课吴老师选中去参加“七巧科技”扬州市七巧板比赛，当时我就乐得一蹦三尺高。可接触七巧板我还是头一回，经老师讲解终于搞明白是怎么回事了：它是由七块图形拼成的，可以组成不同的图案，可以是游戏、人物、事物等，多达几千种。我便慢慢摸索，为应战做准备。

　　到了比赛的那一天，我来到新华中学，一走进校区，一栋栋教学楼耸立在我眼前。妈妈说，这是所四星重点高中。我真希望有一天能考进来在这里学习。很快就进了考场，我与杜景赫坐在一起等待考试。我数了数，大约一共有100多名同学。我信心满满地对杜景赫说：“也不过就一百多人，我们一定能通过！”杜景赫却万分担忧地回答我，“那可不一定！扬州市有几万名小学生，这100多个可是经过层层选拔出来的高手。”我立马怔住了，也紧张了起来。

　　考试开始了，老师每人发了一张卷子，让我们开考。遇到合作的题，我与杜景赫一起讨论，单独做的'我苦思冥想。

　　转眼间一个小时过去了，我却一直紧张着，生怕考不上。不能为学校争光。

　　一个月、两个月……我的这件事慢慢遗忘了，直到今天，科学课吴老师才乐滋滋地告诉我得了三等奖，我缓过了神来，才想起暑假的事，茫然立马转为了高兴。虽然杜景赫没获奖，但我可以给他一半功劳。因为如果没有他合作，我恐怕不一定拿到名次，我要好好歇歇他。

　　这个三等奖是我与杜景赫合作的结晶，是我们的成果，我一定要好好珍惜。

四年级开心事作文篇3

　　生活中的事多姿多彩，有难忘的事，有趣的事，伤心的事。今天，我就来讲一件开心的事。

　　有一回，我和爸爸玩起了24点的游戏。游戏的玩法很简单：每人出两张扑克牌，不管是加减乘除，只要谁先用这四张牌计算出24，另外一个人就把这4张牌全部收下，直到一个人手上的牌没了，那个人就赢了。

　　我和爸爸决定，算出24后用手来拍桌子表示。游戏开始了，刚一出牌，我就眼疾手快，丝毫不敢犹豫，“啪”的一声，便说道：“爸爸，把牌上的数字全部加起来，就等于24。”爸爸听了，笑呵呵地说：“你把4个数字全部加起来的方法用得最好。”我听了，心里美滋滋的。

　　我们继续出牌，过了一会儿，爸爸说：“我算不出来，你呢？”我也点点头。可就在这个时候，一个算法忽然一闪而过，我便拍了一下桌子，说：“3乘10等于30，8加8等于16，30减16等于……哎呀，算错了。”“你可不能后悔哟。”爸爸说。我听了，心里想：哎！我真后悔呀。早知道先仔细计算几遍，没拍桌子就好了……。

　　我和爸爸两个玩得不相上下，难解难分。一会儿，我这里来了一群“新成员”，一会儿，我的“新成员”又到了爸爸那里去了。就当我只剩两张牌时，我迅速拍了一下桌子，说：“爸爸，牌上的4个数字全部加起来就等于24。我赢了！”我迫不及待地把这件事告诉妈妈，激动地欢蹦乱跳﹑手舞足蹈。

　　看，玩“24点”不仅给家里带来欢声笑语，还让我更好地掌握计算方法，这怎么不是一件开心的事呢？

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