【必备】古诗的作文400字3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编整理的古诗的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
古诗的作文400字 篇1
今天的语文课，一些同学拿他们做的古诗竞赛题出来展示。
先是投影出来了几首古诗的一两句诗句，然后要把整首一直背出来。我想道：平时背古诗的时候问题不背作者名，这下可亏大了。所以以后背古诗要更加仔细了。
然后是介绍诗人了。他们介绍是李清照，还选了她写的《醉花阴》让全班欣赏。
下一个小组的小老师先出了几道抢答题，让一二组和三四组各派一个代表上去抢，抢的时候因为我手慢，所以丢掉了不少机会。接下来是选择题，我们组的题目是出一篇古文中的一句，然后问是出自于哪篇古文的，答案就是A、B、C这三个答案中的一个。正当我们绞尽脑汁思考的时候，一个同学马上说出了正确答案，同学们都赞赏的鼓起了掌。接着就是他们组的问题。当胡在馨把题目读出来，我就十分确定是《如梦令》了，因为我是背过的嘛!谁知他们组的同学答错了。最终我们赢了。
接下来的小组的主题是古诗欣赏，他们先是投影了《兰亭序集》和《岳阳楼记》古文。然后梁瑶很专业地解释了《岳阳楼记》的涵义，令我刮目相看。
以后我要更加努力，争取超越其它人。
古诗的作文400字 篇2
新学期开学了，我们五（2）班也迎来了新的面孔，新学期、新气象，老师、学生、家长，都憋足了劲儿要为了新学年而努力。一日之计在于晨，晨读作为每天早上的第一节“非正式课程”，显得尤其显眼和重要。而伴随晨读的古诗词手册，我居然成功的完成了一次不大不小的“微创新”。
事情发生在十一长假回来的一天课间，因为每节课的课前都有两分钟的预备时间，“无所事事”的我拿起晨读古诗词手册读了起来，因为古诗词都比较短，等到正式上课时，在短短两分钟时间里，我已经读了整整三遍古诗词。“咦？原来这两分钟时间还可以这么用啊？！”此后，我每节课的课前预备时间都朗读晨读古诗词手册。三天过后，坐在我旁边的五六位同学也学着我的样子，拿起晨读古诗词手册读了起来；五天过后，十几位同学加入了进来；半个月以后，全班同学都加入了课前预备时间诵读晨读古诗词手册的队伍......有效利用了这课前两分钟，我感到了一种成就感，班主任于老师也发现了班里的这一变化，于是干脆就让我担当起了课前预备时间的古诗词“朗读手”，带领班里的同学们一起利用好这两分钟的“碎片化”时间。
此后，课前预备时间朗读古诗词也成了五（二）班的“常态课程”，我们的古诗词掌握得也越来越熟练和透彻。
古诗的作文400字 篇3
这是一个阳光明媚的午后，火红的.太阳炙烤着大地。一阵清脆嘹亮的歌声在树林深处回荡。歌声越来越近了，只见一个牧童悠然自得地骑在牛背山。你瞧，他头戴着斗笠，一双乌黑的大眼睛忽闪忽闪的，圆嘟嘟的小脸蛋上洋溢着灿烂的笑容。他斜坐在黄牛背上，一边高兴地唱着歌，一边将小脚丫欢快地摆动着，好像做了好事被大人们夸奖了。肚子圆圆的老黄牛悠闲的迈着稳重的步伐，往村子里走去，似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌声中。
牧童唱得高兴，一阵清脆的蝉鸣声从附近响起。忽然，牧童从牛背山跳了下来，停住了脚，不再唱歌了。他又慢下步子，猫着身子，仰着头，牧童小心翼翼向蝉靠近。他原来是想捕捉树上的鸣叫的蝉呀！近了，又近了，只见牧童离蝉只有一步之遥。但蝉毫无发觉危险就要降临，仍然知了，知了地叫着。这时，牧童迅速地将双手向中间一合，蝉立刻变成了牧童的囊中之物。
牧童笑着，纵身跃上牛背，踏上了回家的路。
这一情景，刚好被清代大诗人袁牡看见了。随口吟诵道：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
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