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实用的研学作文600字集锦六篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的研学作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
研学作文600字 篇1
今天我起了个大早，急急忙忙挤进地铁。到高铁站后，踏上了前往杭州的列车。
1小时45分后，列车终于到了站。回到地面上，深吸一口气，这空气是那么凉爽清新；又有一束阳光照在脸上，终于告别了上海那阴沉的天气，见到了久违的阳光。随后又马不停蹄的前往杭州一绝——西湖。
须臾之间，又被杭州的路搞混了，好不容易才来到了西湖。
迫不及待地在岸边远眺，只见连绵起伏的高山时隐时现，包围着西湖，真不愧“三面环山”。湖面平坦开阔，正值大好晴天，湖面波光粼粼，金色的光芒，甚是美丽。湖中些许小舟，时不时有觅食的鸟儿掠过水面。湖边几棵垂柳将其枝条垂入湖中，这湖，舟，柳，人，鸟共同构成了这如诗如画的美丽西湖。在岸边极目远眺，水倒映着山，山环绕着水，山山水水相互衬托，真是一幅令人陶醉的山水画。
继续向前走，就到了“三堤”之一的白堤。在堤上俯看又是一副美景，湖中人影俱全，又令人不忍离去。隔湖相望湖心亭，不禁想起张岱《湖心亭看雪》；观武松墓，想当年打虎豪情；观曲院风荷，枯萎荷花也是一番景色。漫步湖边看壮美湖面，听清脆鸟鸣，真如仙境一般。
接下来我们又去了浙江大学，这也是人才辈出的地方。浙大有七个校区，我去了玉泉校区，骑上单车，观赏这古朴的.景色，真如同历史建筑群。“地球科学研究院”吸引了我的注意力，走近一看，各种地质的研究，古代的研究令我佩服。
浙江大学于1897年建校，建筑都十分古朴典雅，漫步其间，心里有了微妙的变化——有如此高大上的研究所，不愧为一所名校。
这次杭州之旅使我不禁领略到了西湖之美，还丰富了精神世界，果然是如诗如画的杭州。
研学作文600字 篇2
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”经过了几天的雨水天气后，今天，天空终于放晴了，阳光洒满了大地。我们三年级的小学生兴高采烈地来到莘畈小学开展研学活动。
下了车，班主任在飞快地清点人数。我四处张望了一下，发现了几头牛。李老师也看见了，担心地对大家说：“这几头牛没人管，容易受惊，大家不要去惹它们。”这时，我忽然想到我手中的扇子是红色的，如果牛看见了会不会往这儿撞？于是，我忙把扇子折成一团，塞进口袋，这才放心地向前走去。
拐个弯，我们来到了一座桥上，桥下的`那条河清澈碧绿，像一条飘扬的绿丝带，美丽极了。
过了桥，没多久，我们就来到了目的地-莘畈小学。学校里空无一人。我们刚排好队，一个洪亮的声音传了过来：“大家好！”原来是教官来了。他跟大家讲了些注意事项后，就把我们带到了田野里。田野里的风景真好看啊！有金黄色的油菜花；有粉红色的桃花；有嗡嗡飞的小蜜蜂；有月亮一般的小桥……真是“无边光景一时新。”让我大开眼界！
来到农田里，教官让大家摘做清明粿用的“青”，可我不认识“青”啊！这可难不倒我，我跟着一位认识“青”的同学摘。摘了一些后，我总结出了一点经验：一、要摘那些有毛的，要不然就很有可能不是“青”；二、摘没开花的，不然做出来以后味道不会好。
过了没多久，我就摘了很多。这时，我忽然发现有许多青蛙正随着我们的脚步蹦蹦跳跳，这里的生态环境可真好啊。
摘好“青”后，我们来到文化礼堂做清明粿。只见一位大妈一手拿勺，一手拿面皮，把馅放入面皮，然后把面皮合在一起，捏了很多褶子，一个清明粿就包好了。我也照着做了两个，虽然没有大妈包得好看，但是包得也还不错。看来只要勇于去尝试，什么事情都有可能成功。
通过这次活动，我明白了一粥一饭来之不易，我们要珍惜食物，感恩劳动人民。也明白了只有在春天撒下辛勤的种子，才能在秋天收获累累硕果。
研学作文600字 篇3
“什么？姓张就不能和自己班上的同学在一起了，为什么呀？”就这样，我们便有缘分到了17号车，一个根本不存在的班级了。
我们17号车总是到目的地最早，离开目的地最晚。当天晚上，入住高档养老院。好戏才刚刚开始，一个怕黑的小雷同学不愿同我外出吹风，我只好独自一人坐在秋千上，我只能听到阵阵风声。这时，走来了一位玩手机的男老师，我立即下来，拉了一把秋千，并躲到了墙后。此时风停了，当他抬头看见无风自摆的秋千时，那张悽白的脸呀，“哈哈”，我幸灾乐祸地跑回了正热闹着的.寝室。
我们寝室活宝多。玩笑声、打闹声甚至尖叫声——立即引来了投诉的人。“你们一楼的声音我们在三楼都能听得见！”虽然女老师很严肃，我们仍带着笑意承认着错误。“上面应该已经通告班主任了！”她说完了这句话，我们都安静了下来。见我们没之声，她也没话可说了。等她刚一走，寝室的人异口同声：“终于走了！说这么多！”“都不给我们一次机会的！”“亏我们最后一块奥地利巧克力还是给她吃的嘞！这么快就忘了？”我们抱怨着，同时开启了夜间谈话模式。
第二天早餐过后，大家陆续坐车走了，而我们的车没来。“同学们先在这里等车来啊！”原本以为只需静候一会，但没想到时间过去了这么久，收垃圾的人都来回了一趟。
大家开始各自干各自的事，比如无聊的我在牛油果上插花、雕刻，有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而马路对面的人们就不太安分了：有的将石桌坐断，有的爬上了石榴树，与我们和谐的气氛形成了鲜明对比。就这样，我们17车的同学与其他人度过了一个不同的上午。
谁说这些就不是美丽的回忆了呢？
研学作文600字 篇4
湖南是我比较喜欢的一个城市。出发时感到非常的奇妙，路途就这样开始了，匆匆忙忙中度过了一个晚上。
用我奇特的打开方式，开启研学之旅。在我身上发生了很多奇葩的事，虽然很无奈但很开心，快乐。与好朋友，老师，同学度过愉快的时光也是非常荣幸啊！
接下来让我给大家介绍一下吧！话说那里真的好耶（热）呀！我们第一站去了湖南第一师范。湖南第一师范，位于湖南长沙市岳麓区。当年伟大的毛主席曾就读于此，那时学校两层的圆柱、拱顶和庭院完全仿照英国殖民地建筑风格。学校的设备条件都不错，而且优秀的教员们都继承了湖南的学术传统。走进教学楼感受了年代的久远。参观了毛主席曾经学习的地方，也了解了许多毛主席年少时期的故事。第二站张家界国家森林公园面积130平方公里，是中国第一个国家森林公园。张家界国家森林公园可划分为黄石寨、琵琶溪、金鞭溪、鹞子寨、畲刀沟等六个景区。在景点处看到了许多的小猴子也与他们留下了特殊的记忆，没齿难忘呀！在森林里行走，让我近距离感受了大自然的美好。
我们还探访了毛主席的故居，参观了毛主席年少时生活的地方一起回忆了毛主席年少时的美好时光，也学习了毛主席爱读书爱学习不断突破自己的高尚品德。我们在毛主席的塑像前共同朗毛主席的《沁园春·长沙》。
在中国的诗史上，第一个大量描绘自然美，并把对自然美的描绘和对国家和人民的命运的关切结合起来的诗人是屈原。这是中国古典诗歌的一个优良传统。毛泽东的诗词继承了这个优良传统。他善于把自然美与社会美融为一体，通过栩栩如生、呼之欲出的自然美的`艺术形象，表现出社会美的内容。这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。
这次研学之旅就结束了，体验了本土人民的热情，也与别的国家的人们进行了愉快的交流。希望这次研学可以成为我珍贵的回忆。
研学作文600字 篇5
期待西安，梦里辗转反侧；
想象西安，白日仰望天空；
盼着西安，车上眺望远方；
源于西安，心中百感交集。
我还在路上，等待9。5个小时的流逝，等待西安来到我的身边，以它深邃的黑夜，闪烁的灯光，欢迎我们的到来。
动车窗外的风光，实与平常无异。却因为源自心底那份对西安的爱恋，为沿途的风景染上不一样的色彩，像镀上金身。
每到一个站，这个城市都有不同的多姿多彩，缤纷绚烂。
出发的动车站阴雨绵绵，到了下面的城市忽地天光大亮，阳光明媚，万里无云。还没好好感受天晴的氛围，转瞬间乌云密布，天色阴沉，好似天帝发怒。
城市的交替，让房屋的风格也有了些区别。刚出发时窗外高楼大厦一幢接着一幢，令人应接不暇，感叹大城市的发展迅速。随着时间的流逝，一道道风景从身边流走，房屋从高大变得渐渐矮小，有着一种乡村的气氛，房屋四周环绕着的是绿油油的田地，用草扎的稻草人戴着一顶破帽，笔直地立在中间，驱赶着贪吃的鸟儿，守着它的本分。不同于刚出发时的大楼，这样的`红砖黑瓦也有一番别样的韵味。
长时间的路途，我并不着急，西安总是会到的。它静静地停留在属于它的地方；静静地享受人们对它的赞叹；静静地散发十三朝古都应有的魅力。
我想象着当我到达西安时心中会有怎样的悸动。是否有人会因为感情饱满而热泪盈眶？每个人的眼底是否会铺满夜晚路灯摇碎的昏黄灯光？漆黑无边的夜空是否会镶嵌上西安迎接我们的笑脸？
我期待着我心怀激动站在那片历史悠久的土地，和古人的足迹重合的那一刻。
我等着西安来到我的身边。
我等西安来。
——风铃响，游人至。
我在等风，也在等你。
研学作文600字 篇6
周四下午，我们在五楼会议室集合，开心的坐在凳子上等待。
杨校长微笑着走向演讲台，说：这节课，是六年级的最后一节课，因为你们还要月考复习，然后毕业。然后在黑板上写了三个大字观察课并拿出一张白纸又问：大家看，这半张纸用了多长时间，从想到一直到现在写了这张纸。大家议论纷纷：48小时！45小时！30小时！60小时！
大家说对了，不过要从我计划开始，时间从年前研学课就开始想，开学后的这些课，所以，有一年多了吧！什么？好厉害！大家不禁赞叹！杨校长，在黑板上写起字来，有句话叫文章不厌百回改，有谁知道绿字的故事！
我！有人举手，我记得是大诗人王安石写的泊船瓜洲，其中绿字在这个之前又改了好多遍，而且还去了很多地方寻找灵感。对，我记得有过其他的我也不记得。
杨校长还说了要多观察有意思，有意义的事。大学问需要长时间观察，我们人类要读两种书。一种是有字的书，另一本是无字的书。不懂的，我们可以查工具书、词典、可以去网上搜，问家长、同学
杨校长还给我们看了，凌霄、石榴、紫藤、我的叶贴画、以前的花廊等。最后告诉我们：用眼睛看，用心体会，用脑思考。
杨校长为了给我们上这一节课，从几千张照片里找了一个多小时，得有多辛苦呀！
上完课，家长在楼上培训了，很长时间我在教室写完作业，在会议室外静静等待！
他们终于下楼了，我向妈妈要了手机，先给花儿拍个特写，因为它总是盎然，吸引人的`眼球。然后我在拍的过程中，上楼拍了一个学校全景，从高处看校园每个角落处处充满美景，简直美不胜收。我兴奋地下楼，在拍长廊和假山时，发现学校有个新提示牌子上写着：青青的小草怕你的脚。长廊旁的树上我发现爬行的蚂蚁，蚂蚁，在我拍照的时候跑得飞快，六只细小的腿，恍惚的影子，特别可爱！
研学课，可真有趣。只要留心观察，美丽的校园处处充满生机。
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