奇思妙想作文汇编6篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的奇思妙想作文6篇,欢迎大家分享。
奇思妙想作文 篇1
同学们,你们一定有自己的奇思妙想吧,这里我说一下我的奇思妙想吧。
“彩笔飞行器”。“彩笔怎么是飞行器呢?”同学们一定会问。别着急,我来给你讲解一下。在彩笔的尾部,分别有“变大”和“恢复”键,最重要的就是“操作”键了。只要你轻轻一按,“它们”便工作起来。它的机翼能像小鸟一样自由扇动;它的机头能像收音机一样放出优美的音乐……咦,说来说去,飞行器好像少了点什么。对了,是颜色,是机身的颜色。
只需在飞行器的电脑中输入想要的颜色,飞行器马上就可以变出来,出现鲜艳的颜色。这样,一架“彩笔飞行器”就完成了。悄悄告诉你:这架飞行器相当于百变金刚!只要输入交通工具的名字,它就可以变出来,嘿嘿,厉害吧?
嘿,别说我的怪念头多,这是我的奇思妙想啊!
奇思妙想作文 篇2
咕咕咕……肚子饿了?好吧,那就跟我去那家未来餐厅。那里的东西都超级美味,超级健康。不信啊?不信就去那里尝尝看。那里的服务也是一流的。
喂!这里点菜不用往点菜厅跑了,你没看到桌子上有一台电脑吗?它的内部芯片里储存了一本菜谱,客人们用它来点菜。悠哉悠哉地坐在舒适的椅子上点菜。多方便啊!不像有另外的餐厅,还要去点菜厅点菜,搞得点菜厅人声鼎沸。
你想了解这鲜美的菜是谁烧的吗?嘿,当然是高科技产品——快速做饭机了。它的芯片里有几百种菜肴的烹饪方法,因此它也能烹饪几百种菜肴。而且因为菜谱里有几百道菜肴,它会根据客人输入的菜谱,在备菜处选择食材,根据程序设计让客人想吃什么就能吃什么。
哇!菜来了,好香啊!刚才那个端菜的机器人是这个餐厅里常见的服务员机器人,它能快速把做饭机做好的饭菜送到我们的面前。你看到那两个轮子了吗?它最快能达到汽车速度,惊人吧!
吃饱了吗?好的,我们我们去结账。你了解这机器是什么吗?这是自动收银机,它能自动收钱,验钞。假如要找你钱,它还会自动还你。假如有人没付钱就想走,它会把他拽住。
这家餐厅功能不错吧!
奇思妙想作文 篇3
每个孩子的小脑瓜里总是有很多想法,有丰富的想象力,我也不例外。
我妙想设计一双魔力鞋,每一天上学从家走到学校,又从学校走到家,走来走去好几趟我的脚都累坏了。我想,要是我能设计一双魔力鞋,他走起路来不用费力,又快速多好啊!
这种魔力鞋外形和普通鞋没什么不同,各种各样都有,一看就是一双极普通的鞋,可它的功能却大不一样。
它是声控的,只要把所在城市的地图输入鞋里的认知系统就能够了。如果你想去学校,就说一声“去学校”,鞋就好像是溜冰鞋,只要你穿着它,不一会就会自动带你滑到学校门口;如果你想到超市,只要你说出想去的位置,它丁点不错地引导你到达目的地,遇到交通红绿灯也会自动遵守而不会违反;如果要过河的话,只要说一声“过河”,这时,神奇的魔力鞋就成了一条小船,带着你过河。它不仅仅能在陆地上行走,只要你说一声“起飞”,鞋底就会喷出火焰,带你飞上天。
这就是我设计的未来神奇魔力鞋,期望早一点穿上我自己设计的新鞋去飞翔!大家可别小看我的想象力,说不定在未来的一天真的会有这样的作品,呈此刻你们眼前,等着瞧吧!
奇思妙想作文 篇4
未来世界科技发达,可以用奇妙的知识弥补生活中的不足。现在,就让我们一起畅想未来吧!
当你依依不舍地从被窝里爬出来,你会惊奇地发现,自己竟然已经穿好了衣服。原来,这就是智能衣服,它会随主人的需要而瞬间变化。夏天,它可以变得凉爽;冬天,它可以变得暖和;如果大小不合适,它还会随着人们的体型变大或者变小呢!
来到学校,你会看到同学们都坐在树荫下,拿着学习机专心致志地读书。这种机器就是我们的课本,它会根据课文的内容,呈现出立体的多彩的学习画面,让人仿佛身临其境,沉醉其中。
假如突然有台风出现,你也不要惊慌,有一种巨型智能树群,它们的树干是钢铁做成的,树叶和花儿是特殊的材料做成的。平日里,它们的身上开满了花儿,形态各异,五彩缤纷。但当台风来临时,它们就会自动用枝叶构建起一个屏障,为人们遮风挡雨,守护家园。
未来,智能科技服务我们人类,忠于我们人类,保护我们人类,但这需要我们不断学习新的知识,不断创造创新才能完成。只要我们有梦想,有信心,肯努力,我坚信这些一定会变成现实。让我们一起为未来而努力奋斗吧!
奇思妙想作文 篇5
“下面由获得第6届发明奖的科学家许诺亚上台领奖。”这是十几年后的一个庄严的颁奖大会上,我作为一名科学家上台领奖的情景。获得这样的殊荣,是我的一项发明——既会动又会吃的洋娃娃,很像真人,没有小孩的人可以买来做宝宝。
以后再发明一些什么对人有益的`东西呢?回忆小时侯,老师说有学校有吉尼斯活动,大家都带呼啦圈,这时在脑子里闪过一道亮光——哦,对了!发明一种“简便的呼啦圈” 。
我埋头想了三天,又画了几天的图,然后找了材料,用了不到两年的时间,终于发明了一种“简便的呼啦圈” 。它是个圆形,有个遥控器,遥控器上有许多按键,原来只有饭碗口那么大。只要按“大”,按一下大一点,可以按到自己喜欢的大小;拿回家时要背,不用愁!只要按“小”,按一下小一点,可以按到任意大小,放进书包就不用背在身上了。
后几年我又发明一种东西——“健美膏” 。只要抹在头发上,白发立刻会变黑;抹在脸上,额头上的皱纹和斑点会立刻消失;抹在想减肥的地方,抹几天就会变瘦。
哈哈,第99届发明奖又非我莫属了!
奇思妙想作文 篇6
这是我们期盼已久的一节课—水果创意拼盘大赛。为了锻炼我们的动手能力,老师精心为我们设计了这节课。
比赛开始了,赛场上顿时热闹起来,有的同学用刀砍掉西瓜的两头,西瓜的外衣顿时变成了原来的四分之三像穿了绿色外衣的红蛋糕;有的同学将黄瓜掏空,做成了黄瓜船;还有的同学把芒果横竖切了几刀,向上一翻,芒果就在小“魔术师”的手里变成了有许多方块的魔方……我们组的组长摆了一盘樱桃又在上面有顺序地摆上苹果、芒果皮、葡萄,一会儿,一只栩栩如生的愤怒的小鸟呈现在大家的眼前赢来了全组同学的一片赞叹。我将苹果用小刀从中间转圈切出许多尖尖的三角,看上去是一个带花纹的苹果,当我轻轻地一掰,苹果就变成了两个带花芽的小花,再一合又变回了一个完整的苹果。摆盘时只用一半,那另一半拿在手上,我实在忍不住这朵小花对我的诱惑,便让它回到了“故乡”。大家忙得热火朝天,很快我们组就又出炉了一个新作品“大螃蟹”它是用苹果切成各种形状再用牙签串联起来的,我爱这只可爱的大螃蟹。
到了展示作品的时候了,大家将一件件展品放在桌子上,老师像一位考官一样站在讲台上,严格地审视着展品,并让我们各组一一介绍。我们组的作品有:“来自星星的桃子”“大螃蟹”“愤怒的小鸟”等。老师认真地审视,拍照。最后老师竟让我们将展品吃掉,同学们毫不留情,三下五除二抢过展品狼吞虎咽吃起来。
这次活动即考验了我们的动手能力,又考验了我们团队协作的能力。
包铁实验小学少年军校 四年级二班 吴沛城 指导老师: 刘婷
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